(優)我的老師作文
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
每個人都遇到到許許多多的老師,有和藹的、嚴厲的,還有風趣的。而我卻遇到了一個不尋常的老師。她可以如同變戲法一樣,一人千面。她,就是我的作文老師。
我們的作文老師姓張。老師有一張瓜子臉,一雙柳葉一般的眉毛和一個高鼻梁。最厲害的是老師的那張紅嘴巴,可以在一分鐘里吐出上千個字。我們的老師還長了一顆痣,這也是她變戲法的重要東西。
老師十分厲害,她可以在一分鐘內變化七種情緒,厲害吧!在我們學習認真,作業寫的又快又好時,老師會露出慈母般的笑容,讓我們仿佛感受到了春天的微風一般舒適。但當我們調皮搗蛋時,老師就會怒發沖冠,兩眼放火,把我們嚇一大跳。
可就是這樣一個千面的`奇特老師,卻讓我感受到了溫暖。記得那還是我第一次著手寫作文。當時我抓耳撓腮,急得面紅耳赤,卻怎么也寫不出來。我想:“反正這會又寫不出來,就算勉強寫出來也不是一篇好文章,干脆就直接不寫了吧!”可當我看到別人用短短的時間就寫出了一篇好文章時,心里很不是滋味。這時,老師注意到了我,朝我走過來,我急忙捂住了我那空白的紙張。老師看到后,并沒有責備我,而是俯下身來幫我講思路。慢慢的,我的寫作技巧提高了,也可以快速寫出一篇好文章了。老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
在教師節,我對老師說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”老師的眼里閃爍著晶瑩的淚花。
我喜歡我們的“一人千面老師!”
我的老師作文2
人的一生中會有許許多多老師,而他們其中,就有一位老師,讓我受益非常大,他就是我的作文老師——浦老師。
浦老師人不高,從他嚴肅的表情中,卻常常流露出博學的樣子。他是一位作家,也曾在石梅小學任教,所以口語也和在職老師頗為相似。
浦老師雖然是給我們小孩子上課,但穿著卻更像是一位紳士:一件黑色的西裝外套穿在白色襯衫外,黑色的皮鞋、領帶更是明顯。看來在打扮上浦老師也有講究。
浦老師曾經是個“書呆子”。他有次和我們說他小時候,經常在家里看書,不出門,因此一見到人就害羞,轉身就跑。但我們想正是因為年少時做“書呆子”,靜下心來博覽群書,現在浦老師才會成為一位成功的名作家呀!
浦老師上的課讓我進步很大,他有獨特的教學方式。雖然是作文班,但他讓我們學習用文學的語言,不要用“作文習氣”的`語言。我一開始不理解,后來經過老師幾節課的悉心指導,我們慢慢懂了,并開始用了。嗯!真是循循善誘、教導有方的好老師。
另外,印象中浦老師是唯一讓學生早來的老師,他經常會提早到教室等候著。“聽君一席話,勝讀十年書。”他讓我們有不懂的地方主動提出,向他請教。不僅如此,他還會認真檢查和點評課堂筆記和回家作業。
過幾天,我又要去“聽君一席話”了,期待浦老師的教導!
我的老師作文3
到目前為止,教過我的老師不下幾十位,給我留下印象最深的還是我的班主任老師!
她長相很平常,穿著也很普通,如果不是站在講臺上,你一定不會認定她就是老師,因為她沒有老師的范兒。
想起老師剛帶我們班的時候,為了同學們在計算方面有長足的長進,就利用每天的早自習時間,帶我們進行計算,經過一段時間的努力,同學們在計算的準確性提高了,體現在學校的速算考試中我們班的成績名列前茅。
老師不僅抓教學有一套,對我們班的每一個同學都視如己出。班級中有一個家庭困難的孩子,老師不僅關心她的學習,在生活上也是無微不至的照顧,給她買過衣服,文具,有一次,老師看到她的牙齒發黃,二話沒說,給她買了全套的牙具,還叮囑她按時刷牙。還號召全班的同學獻出愛心,大家給她捐錢買了過冬的.羽絨服,使她即使在冬天也感覺不到寒冷。
老師最喜歡做的一件事情就是看著我們這些“小饞貓”分享她的禮物。圣誕節、教師節等節日,總有同學們給老師帶來禮物,這時,老師會親自操刀,把蘋果啊,等可以切開吃的水鬼分享給大家,看著我們津津有味的品嘗老師的禮物,她特別的開心,還戲稱我們為蘋果班!我們吃在嘴里,美在心里。
老師經常說這樣一句話:遇到了,就一定要珍惜!是啊,我真的很愛很愛我的老師!
我的老師作文4
我最難忘的老師是語文老師顧老師,她十分可愛,膽小。
第一節課,是我們的語文課,我們正在玩游戲,語文老師說:“同學們,靜下來,上課了。”因為我們聲音太響,一點兒也沒聽到老師的`叫喊。老師又叫了一聲,說:“上課了,別玩了。”但是只有兩三個人聽到了。顧老師氣壞了,氣沖沖地離開了教室。
第二節課,老師想到了一個好辦法,讓校長來給同學們上課,可是去校長路上,老師看到了一只毛毛蟲,嚇得連連后退,然后像風一樣跑到了另一條去校長那的路上。這事被我們班的“調皮蛋”看見了,他在教室里大聲說道:“明天把我的蛇放在講臺上,哈哈,一定要把老師魂都要嚇出來。”
后來校長真來我們班上課了,我們叫到:“不!”可那是校長啊,唉,我們只好好好聽課。“叮鈴鈴”下課了,可是校長卻還在上課。嗚嗚!我們的下課沒了,校長說:“如果不好好上,你們的顧老師就不用上課了,一直是我來給你們上課。”這話把我們班的“調皮蛋”給嚇得直接坐在了地上了。唉!我們下一節音樂課又被校長霸占了,不僅是音樂課,今天的所有課都變成了語文課,突然之間,我們是多么想念可愛膽小的顧老師呀!
第二天,啊,校長沒來!那個調皮蛋,真把蛇帶來了,語文老師看到了呀,真得嚇了一跳,哈哈,同學們都哄堂大笑。
這就是我最難忘的老師!
我的老師作文5
袁老師,是一個教了我兩年的數學老師。在我的記憶里,她的特點是微胖;一個雙層下巴上有一雙大嘴,牙齒還略微泛黃,黃色的卷發。看上去三四十歲。
袁老師很關心同學,如果班里誰沒來上課,老師保證一個電話打過去,弄清情況。
我至今還記得一年級的時候,那是一個寒風刺骨的下午,大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上,因為發著燒,迷迷糊糊地踩到了一個同學的腳,他頓時怒發沖冠不聽我的.解釋,用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了,連忙跑過去把我輕輕地扶了起來,又把那個學生批評了一頓,然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因為冷,不小心打了一個噴嚏,盡管聲音很小,但老師還是聽見了。于是,袁老師便把我帶回家,又拿來干毛巾幫我把背上的雪水擦去,用溫水幫我擦臉,過了一會老師又摸摸我的額頭,發現有點燙,于是,老師先讓我在床上躺一會兒,沒多久老師把發燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關心地問:“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭。看見我沒事了,袁老師松了一口氣。然后,老師打電話給我爸爸,告訴了他我在這兒的情況,讓爸爸把我接回家,走的時候,老師還不忘叮囑我:“記得按時吃藥啊。”
袁老師,您對我的恩情就如太陽的光輝,而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。
我的老師作文6
像雨和春風,像冬天溫暖的太陽,像航行的燈塔。在普通崗位,老師勤奮,無怨無悔。在老師的關心、照顧和指導下,一茬春苗茁壯成長。
我們的體育老師陳老師是一個認真的好老師,我很喜歡他。
他個子很高,眼睛明亮,鼻子高高的,看起來很有活力。彎彎的嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為他長期在戶外上課,老師的臉被太陽曬黑了,看起來有點粗糙,但是只要他穿上運動服,就會很帥!而且最吸引人的是他那健壯的身材,你看!手臂上的肌肉,仿佛剛剛被吹起來的氣球要從衣服里跳出來,走路的樣子輕快,抬頭挺胸,真的很牛逼!
我非常喜歡陳老師,因為我非常喜歡運動。我總是很高興去上體育課。記得有一次體育課,我們練跳遠。我排在最后。看到前面的同學越跳越少,我的心就像小兔子一樣緊張,跳得飛快:“啊,快是我了!”終于輪到我跳了,只聽陳老師說:“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飛去,完全忘記了自己的緊張。到了想蹬的地方,我“嗖”的一下,跳進了沙坑。陳老師當場表揚我,高興地摸著我的頭說:“你是目前最遠的.跳樓者。加油!”聽到老師的夸獎,心里充滿了喜悅,說不出的開心。
在我心里,陳老師也是一個很努力,對我們要求很嚴格的老師。教我們足球,講解動作要領,非常到位。我們在球場上打比賽,陳先生總是很著急,有時候很著急,嗓子都啞了。他堅持把我們叫過來,耐心解釋怎么攻擊我們,然后拍拍我們的背,鼓勵我們,讓我們繼續比賽。
陳老師是女生眼中的英雄,是男生崇拜的偶像。他總是用自己的方式鼓勵和支持我們,教會我們不服輸的精神,讓我們愛上運動。
“陳小姐,我們愛你!你辛苦了!”
我的老師作文7
老師,一個多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開你那幼小的心門。我心目中有一個好老師,她就是劉老師。
劉老師,她有一頭烏黑發亮的短發,一雙炯炯有神的眼睛上有一對彎月般的眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛笑,看上去非常美麗。
劉老師不僅人長得漂亮,還時常用教育我們。
記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經說了昨天要復習,我也有認真復習了,在做題的時候,我并沒有遇到“攔路虎”,一切都完成的很順利。老師在考試的時候說;“這次我要給第一的同學一個獎品,大家加油!”聽了這句話,我感覺自己胸有成竹,一定能拿下第一。
果然,第二天成績出來了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當老師評講試卷時,我一點也沒有聽進去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒有以前那么認真了,作業也馬虎應對,心思不在學習上。
在第二次考試成績后,我的`成績居然到了不及格的層次,我對第一的信心也沒有了。我灰心的低下了頭,這時,一位沉重的腳步向我走了過來,我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的頭,親切地對我說;“別灰心,老師發現你有些驕傲了,你是因為驕傲才會退步的呀,我們現在要努力,成績很快就能上去了,加油!”老師說完,就朝講臺走去了,老師的一番話,鼓勵了我,這時,我下定決心要好好學習,不能太驕傲,這時,劉老師在我的心目中豎立了一個好形象。
劉老師在我心目中是一位好老師,她時常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。
我的老師作文8
我有許多老師,有高大威猛的體育老師,有嚴格的數學老師,有和藹的英語老師,然而我最忘不了的,是我們美麗的語文老師——魏老師。
魏老師有著高高的個子,紅紅的臉膛,經過歲月的洗禮,老師的臉上長滿了皺紋。高挺的鼻子上架著黑邊眼鏡,她夏天喜歡穿著黑色的連衣裙,冬天穿著白色的棉襖,漂亮極了。
她很溫柔,在一次考試的時候,我有好多題不會寫,此時我心里就像吊了一顆大石頭,沉重極了。這時老師走到我身邊,用堅定的眼神望著我說:“不用緊張,想想老師怎么講的,做題之前仔細審題,做完之后仔細檢查老師相信你。”我聽了之后信心滿滿,許多題都迎刃而解,此時我心中的大石頭終于放下了。
她也很嚴格,一天在課堂上,有一位同學偷偷的搞“地下活動”,老師看到了,生氣極了,三步并作兩步走到他身邊,揪起他的'耳朵,怒氣沖沖地說道:“你不知道這是在上課嗎,給我上后面站著去。”此時這位同學面紅耳赤,臉像被火燒了似的。
然而她也很幽默,那一天上課了,一位同學還在底下吃著零食,老師慢慢地走了過去,拿起他的零食嘗了嘗,然后說道:“哎呀,鹽放多了吧。”此時,班上的學生都被逗得捧腹大笑。
這就是我的語文老師——魏老師,雖然不像教育專家那么有名氣,但我永遠喜歡她。
我的老師作文9
我們學校有許許多多優秀的老師,他們都無私的奉獻著自己的知識。他們的性格差異很大,有的溫柔,有的嚴厲,有的和藹可親……其中,我最敬佩的是我們的班主任-楊老師。
楊老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡,修長的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的眼睛,她的臉上還經常掛著親切的笑容。
她在給我們傳遞知識的同時,還給予我們不少的關心。記得一年級的`時候,我不怎么愛發言,膽子也非常小,整天都愁眉苦臉。于是,楊老師就和我說:“鄭熙,你不要怕,上學是一件很快樂的事情,你不要總是不開心,笑一個!”看著她那和顏悅色的神情,所有的緊張都煙消云散了。
她不僅是一個很棒的班主任,還是個很出色的語文老師。她的課講得生動有趣,引人入勝。她會認認真真的寫板書,然后對同學們說:“大家聽我把課文朗讀一遍。”于是,她繪聲繪色的朗讀著課文,那聲音令人心曠神怡,把同學們都帶入到了課文里,似乎看到了文中的每一個畫面。她就這樣把知識傳遞給了正在吸吮的我們。
楊老師,您那認真負責,關心呵護我們的精神讓我感動不已。我們身邊還有很多這樣的“楊老師”,他們就像一盞明燈指引著我們前進的方向,又如一位辛勤的園丁,澆灌著我們這一些“花兒”,楊老師,將來我一定要用我優異的成績來報答您!
我的老師作文10
一想起王老師,我的心就暖暖的,充滿了感激之情。
王老師大約有五十來歲,臉上有些淺淺的皺紋,她身材偏胖,有個流行式發型,胳膊上有一塊胎記。
老師很關心同學。有一次,我們班的同學王芳的爸爸媽媽出差了,說要過幾天才能回來,有一天,她來到學校,眼圈紅紅的。王老師親切地問她:“你怎么了?”她回答道:“沒有人給我扎辮子,同桌喊我小瘋子。”王老師把這位同學摟在懷里說:“沒事的,有老師呢!”老師學著媽平時給扎的辮子樣式,給她扎了漂亮的辮子。扎好了,那位同學看了看,點了點頭,露出了滿意的笑容。
老師關心同學的事很多。有一次,我們班里的李浩生病了,王老師找了一位老師看著我們,然后把李浩送到醫院,給他買了一些藥,又給他的家人打電話,讓他回家休息。聽李浩說,王老師放學又去了他家。
老師很有耐心。有一次,王老師剛來到學校,看到一個學生和他的`家長來找他,家長說:“我的孩子有一道題不會,你能教教他嗎?”王老師立刻拿出紙和筆,仔細地把這道題的思路、過程給那位同學講了幾遍。那位同學聽懂了,連忙說了一句:“謝謝老師。”開開心心地走了。
王老師就像我們的母親一樣疼愛我們,王老師的愛就如太陽般溫暖,春風般和熙,清泉般甘甜。王老師無私奉獻、關心別人的高尚品質值得我們學習。
我的老師作文11
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙銳利的眼睛嗎?我的老師就有!她就是我的班主任葉老師,一位和藹可親的語文老師!
葉老師上課的時候,會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現了課文中的情景,仿佛我進入了課文里的內容。
我的'老師有一雙銳利的眼睛,不放過一個做小動作的同學,老師只需要瞪一下那位同學,他就老實地坐在那里呆若木雞了。
記得有一次上語文課,孫老師檢查背書。她習慣性的注視了一下大家,然后說:“昨天學的古詩《使至塞上》大家都會背了嗎?會背的同學請舉手!”原本背的很熟,可我這時有點緊張,舉手吧,生怕叫到我時同學們的嘲笑聲;不舉手吧,又擔心老師誤會我回家不用功學習,這可怎么辦?正在我為難的時候,猛一抬頭,突然,我與孫老師的目光相撞,老師的眼神里充滿了期待與鼓勵,似乎在說:“韓娟,你能行,真的能行,舉手呀!”于是,我顫巍巍地舉起了手,孫老師果真叫了我。我緊張地站了起來,聲音顫抖地背著:“單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁洛陽邊------”由于高度緊張,原本就不聽話的詩句此時好像和我捉起了迷藏,藏的不知去向。“哄”的一下,教室里爆發出一陣笑聲,有些同學還在竊竊私語------這時我愈加尷尬,真想找個地縫鉆進去。“同學們,不要笑了,我相信韓娟能背出來的,只是她太緊張了,我們讓她放松一下。”我在孫老師目光的鼓勵下,深呼口氣,穩定了情緒,最終一字不漏地背完了全詩。同學們沉默了大約三秒鐘,班里爆發了一陣雷鳴般的掌聲,這是老師和同學對我的鼓勵。
我的老師作文12
她,身材勻稱,白皙臉龐,鼻梁上架著一副小巧眼睛,鏡后藏著一雙深邃溫和的眼睛,她就是我們的班主任王飛老師。
王老師和其他老師不同之處在于他對學生求知即嚴謹又耐心,課余時間里像是一位大朋友即溫和又慈祥,因此我們都很喜歡她。
課堂上,王老師授課風趣易懂,盡管同學們存在差異,她都一視同仁,對解答問題合理有創意同學,王老師都會情不自禁地鼓掌,接著教室里響起雷鳴般掌聲;對回答不合理或走神的`同學,她先是用雙眼盯你一下,然后微笑得鼓勵你,下次還會被叫到,正是她這種治學教人,使我們由然而生地對她產生敬意而親近。
課堂外,她像是長輩又像是一位心理專家。記得有次課間我們班兩位男同學為了一支筆而吵得不可開交,一觸即發之勢,幸虧王老師聞訊及時趕到,一個箭步插入兩人之間:“要打架,先打我。”兩男生見狀憤憤分開了手,接著老師用深邃眼睛審視著:都把自己的缺點說出來。一男生說:“我借他水筆,而還我不是我那支筆。”另一男同學說:“因借他的筆被人踩壞啦,只能還他新的。”王老師了解真相后,突然哈哈大笑起來:“原來是這回事,同學們啊,任何有過節的事都要做到“知錯就改,寬容大度”才能化解為零啊!”然后,王老師把他們手緊緊放在一起,拍拍他們肩膀說:“剛才你倆的那股牛勁用在課堂學習中那該多好啊!下次期待你們……。”聽了老師勸導,他們面對面破涕為笑地擁抱在一起。
王老師就是這樣一個人,在教學中孜孜已倦,嘔心瀝血教導我們;在生活中熱情無私、無微不至地關心我們。
我的老師作文13
你是一位園丁,正在澆灌祖國的花朵。你是一支紅燭,照亮了我們前進的方向;春蠶死了,蠟炬化為灰燼,淚水開始干涸這首詩不是你無私愛的真實寫照嗎!親愛的老師,我想告訴你!
老師,您辛苦了!早上,當我們睜開朦朧的眼睛抱怨時間過得太快時,你已經離開家開車去上班了。下課后我們出去玩的時候,你還在辦公室認真備課。晚上,當我們做完作業,鉆進溫暖的被子里,你仔細地在課桌前批改我們的作業燈昏昏欲睡,星星昏昏欲睡,月亮昏昏欲睡,我們敬愛的老師還在燈光下工作。
謝謝你,老師!當我不定期寫信時,你是第一個找到并指導我的人。當我受到委屈時,你是第一個安慰我的人。當我在考試中取得好成績時,你是第一個提醒我“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的人。當我享受成功時,你是第一個祝福我并讓我成功的.人百尺竿頭,再接再厲!
對不起,老師!那是一個陽光明媚的早晨。你說的是關鍵知識。聽了一會兒后,我和同桌聊了起來。你碰巧看到我。你大聲說:“我不知道;坐下來仔細聽“你也用嚴厲的眼神看著我,然后繼續說話。雖然已經很長時間了,但我仍然記得并牢記在心。每次想起它,我心里總是有一種說不出的內疚。
你是甘露,澆灌著我們夢想的花朵。桃花潭的水有幾千英尺深。別忘了老師對我的愛!親愛的老師,在您刻苦認真的指導下,我將勇往直前,以優異的成績回報您!
我的老師作文14
在我一生中,除了我爸爸媽媽外,那就是老師您在學習生活上給予我幫助最多了。
記得有一次,我正在上體育課。忽然,一個同學說老師叫我去辦公室。于是,我懷著忐忑不安心情走進了您辦公室,對您說老師您叫我嗎?您看見我來了,就把我考試卷翻了出來,我一看,怎么只有81.5分,心想我是怎樣當班長?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說老師,我錯了。您語重心長地說這不是錯不錯問題,而是你是否認真對待了每一節課?是否在課堂上認真聽講?考試時是否認真地檢查了每一道題?我說老師,我沒有做到。您又說不管做什么事都要認真才能做好,老師相信你一定能行。哦,我一定認真做事。我堅定地說。好了,去玩吧。這次談話一直激勵著我,下次考試時,我終于考了一個96.5分好成績。
還有一次,我起床一看,呀!八點了。于是匆忙地吃了兩口飯,趕緊背起書包,沖向了學校。在路上,我一直覺得好像少了什么東西。到了學校,才發現我忘帶飯盒了,看來中午就只有挨餓份了。到了中午,同學們都把飯打好了,您看我沒打飯,就問為什么沒有去打飯?我。我忘記帶飯盒了。您一聽,急忙沖出教室,幫我借了一個飯盒,還把您勺子借給了我。老師,您先吃吧!你先吃,老師不餓。我看著您充滿愛意雙眼,心里特別感動。吃完飯,我把勺子飯盒還給了您,您這時才開始吃飯。我心里想老師啊老師,您為了我竟然忍饑挨餓。
老師,如果我是一艘小船,那您就是一個港灣,為我遮風擋雨;如果我是一棵樹苗,那您就是一棵參天大樹,我在您樹葉下快樂地成長。您用畢生心血來哺育我們,在這里,我要對您深情地說上一句謝謝您,我好老師!
我的老師作文15
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。
她大約有20多歲,身高1米6多,她有著一頭漂亮的黃頭發。每天給我們上課的時候都面帶微笑,讓我們在課堂上可以輕輕松松的學習。
我們的老師是一位對大自然十分熱愛的人。有一次,她在給我們上<<琥珀>>那課時。我們都不知道樹脂是什么東西。她就耐心的給我們講:"樹脂有很多種顏色,是老松樹樹枝里面的油,很香,可以用來燒火。"你們看老師說得這么仔細,足以證明她對大自然的`那份熱愛。
還有一次,她在給我們上<<憶江南>>一課時,她講著講著,就對我們介紹江南的草和被朝陽照射的水是如何如何的美麗。講得是那么的生動形象,即使是那么微小的細節。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛生活的老師啊!
老師在學習上對我們要求很嚴格,有一次,我們很多同學在音樂課上講小話,我們班主任知道這件事時,在課堂上對我們進行了嚴厲的批評,說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。
我們的老師不僅在工作上盡職盡責,生活中對我們無微不至的老師。
有一次我和老師一起去食堂,當我正在吃飯的時候,旁邊有一位同學肚子痛得很厲害,老師頓時很著急,問他到底怎么了,當她得知他肚子痛時,連忙叫同學把他送到醫務室去。
這就是我的老師,一位熱愛大自然,在工作上盡職盡責,生活中無微不至的好老師。我愛我的老師!
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