[推薦]描寫春天的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文,歡迎大家分享。
描寫春天的作文1
春天的校園充滿了陽光、歡笑、天真和活潑。快看!
春姐輕步來到我們的校園,把我們的校園打扮得非常漂亮。
早上,學生們正在認真學習。透過教室的窗戶向外望去,可以看到樹梢上的鳥兒在啁啾,仿佛在和我們一起讀書。下課后,校園里充滿了笑聲和歡笑,所有的學生都覺得校園里充滿了鮮花。在花壇旁邊玩游戲的女生數(shù)量最多。也許花吸引了他們!
有些人坐在花壇邊聊天,有些人跳繩,有些人輕輕觸摸花朵嬌嫩的花瓣.花壇里的花五顏六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五顏六色,盛開著。想挑一個!
如果實在忍不住,就留在這里,把校園打扮一下!
快看!
蜜蜂來了,蝴蝶來了。它們和美麗的松土一起構成了一幅美麗的圖畫。在花壇里,我最喜歡茉莉花。它的花瓣是白色的'。如果你聞到它們,你會感到放松和清新,代表純潔和美麗。春暖花開,有點像害羞的小女孩。
走在學校的路上,桂圓樹的葉兒是綠色的,樹下有幾棵綠草從土壤中伸出頭來。這時樹和草貪婪地吮吸馮春的乳汁。到處都可以看到燕子在飛來飛去,好像在快樂地跳舞。我沐浴在春風中,深深地陶醉了。
來,讓我們看看學校的新大樓。在新大樓里,掛著描繪春天的學生照片、與學生一起摘下綠葉制成的照片、燕子和用彩紙制成的可愛的小鳥。我們春天的藝術品還不錯!
“春天在哪里!”
春天在哪里?春天在孩子們的眼里.“嗯?這首歌是從哪里來的?
原來學生們很喜歡春天,很快就唱了《春天在哪里》首歌。聽,那首甜美的歌在校園里回響。
這是春姐給我們學校的禮物,這是春天的校園。
我喜歡春天,我愛春天的校園!
描寫春天的作文2
一年有四季:春夏秋冬,每個季節(jié)都有它獨特而美麗的景色,但我唯獨喜愛的是春天,不為什么,就為它的活力。
春天是新生命開始的季節(jié),小草開始顯綠,花兒開始綻放,鳥兒開始歌唱,大地開始穿上了新衣。鳥兒將鳥巢安在繁花嫩枝當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與瑯瑯的讀書聲應和著。我仿佛能看到萬物開始蘇醒。
草木萌發(fā),鮮花齊放,散發(fā)出春天獨有的清香。風婆婆打開了她的風口袋,花兒左右搖曳著,像是在慶祝春天的來臨而在擺弄著舞姿。
“嗡……嗡……嗡……”這是什么聲音?哦!原來是勤勞的蜜蜂,它們在采花蜜,為了過冬而儲備著花蜜。一群小小的精靈在空中閃著它們的翅膀,猶如女子向人們展示她的美貌!這些蝴蝶色彩斑斕,翅膀上的花紋交錯著,即鮮明又暗淡,既高貴又端莊,盡顯威嚴、美麗之氣!她們在油綠綠的世界里,多了一點繽紛多彩。
我抬頭仰望天空,燕子正啄著泥搭建他們的房子呢!我聽外婆說,燕子喜歡找一個善良的人家的屋檐下建鳥巢。這讓我想到白居易的'《錢塘湖春行》里的一句話“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。
這時,下起了小雨。春天的雨是多么美麗的啊!它像牛毛,像花針,像細絲,密密的,像交錯的漁網(wǎng)。把樹木和花瓣上的泥土都沖洗得干干凈凈,讓我想到杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜,潤物細無聲”它默默地幫助萬物生長,不圖回報地犧牲自己,像極了老師。
走入春天,仿佛進入了一個莊園里,孩子們的歡聲笑語,大人們在田中插秧營造了一個春意盎然的天地!
描寫春天的作文3
春天來了,她和寒冬擦身而過,邁著緩慢而優(yōu)雅的步伐,瞧瞧的來到了我們的身邊,為我們帶來了美麗的景色,和那幸福的感受!
漸漸地,大地蘇醒了。草兒伸了個懶腰從土地里鉆了出來,個個你看看我,我看看你,都親切地問候:“嗨!今年比去年有氣色啦!”花兒露出了可愛的小臉,害羞地看看天,看看地,看看同胞,都“咯咯”地笑了起來。太陽公公的臉色更潤更紅了,瞧!他在和白云們輕切地聊天呢!白云們講著學校里的趣事,逗得太陽公公哈哈大笑。
又到了風姑娘執(zhí)行蘇醒大地的時候了。她挎著一個似布袋的'風口袋,輕飄飄地來到了森林里。她把口袋輕輕打開,頓時一股股和煦的春風像獲救的娃娃似的,欣喜若狂地跑遍了整個森林。熊感覺到了春天的到來,都從洞里“跑”出來呼吸新鮮的空氣;鳥兒也在春風中蘇醒了,它們一齊飛在天空,“嘰嘰喳”地叫著,像是在告訴動物們:“春天來了!”小鳥的消息很快傳播了森林,動物們個個都從睡夢中蘇醒。有的去捕食準備今年的食物,有的則和同伴們一起玩耍起來,有的甚至藏在鄰居家的門旁,當鄰居一出來,就給它一個“驚喜”!
雷神、雨神最近閑得慌,一次值班的機會都沒輪到。這天,他倆總算上崗了!雷神一聲令下,驚動了大地。雨神不甘落后,隨后就施足法力,讓綿綿春雨細細地灑落下來。春雨滋潤著大地。小草變得更綠了,它們高興地說:“哈哈!洗澡咯!”花兒開得更艷了,紅的紅如蘋果,黃的黃若香梨,給大地裝點得格外富有生機。柳樹、楊樹一個個在春雨中舒展著長長的辮子,像個干旱地區(qū)的人見到了水,貪婪地吮吸著。春筍也一個個像小牛一樣飲足了水,全都從地里冒出頭來,欣賞著雨中美景。
這就是我們美妙的春天,帶著和訊的陽光和微拂的清風,為我們帶來了幸福的快樂!我愛著美妙的春天!
描寫春天的作文4
如果說夏天是管弦躁動的歌劇,秋天是優(yōu)美動聽的敬文;冬天是晶瑩的童話,那么春天就是一首珠圓玉潤的小詩了
上周,我和小伙伴們?nèi)ヌ一ㄔ醋吡艘蝗ΑL一ㄔ吹娜丝烧娑喟?放風箏的,游玩的,嬉戲的......過道的梯子上也坐滿了人,廣場上更是被人們圍得水泄不通。天上的云朵都藏了起來,它們是多么害羞啊!只留下灰蒙蒙的天空。風兒輕輕地親吻著我們的臉龐,使我們覺得無比舒適。我更覺得無比的自由。風兒吹,吹來了許許多多的泡泡,它們在空中飛舞;風兒吹,吹來了許許多多的風箏,它們在天空中嬉戲;風兒吹,吹來了許許多多的`人兒,他們在地上盡情的玩耍。今天的春天,似乎比以往來得更早,在我心中默念著。
我們往旁邊的小道走,廣場的樹木似乎睜開了眼睛,它們脫下了那棕色的衣服;它們似乎洗了頭,洗去了那雜亂的枝葉,換上了綠色的秀發(fā),我摸著那煥然一新的樹干,一種光滑的感覺油然而起。樹旁的小草鉆出腦袋,對這個世界又驚又喜,迫不及待地向上鉆我不得不敬佩小草的頑強生命力。我們又從另一條小道鉆出了草坪,草坪上的雜草消失得差不多了,很多小草都探出了綠腦袋,我們幾個坐在軟綿綿的草坪中別提有多舒服了;草也煥然一新,淺綠,深綠,墨綠。它們擁有自己的個性。每垛草從所顯示出來的顏色都不一樣,就連葉子也不會找到完全相同的兩片。往往是淺綠中帶著淡黃,墨綠中帶著黑色。就連筋脈和旁邊的小齒都不一樣,手感也是不同的,它們有的硬有的軟些,有的厚些,有的薄些。我不禁贊嘆這些性格不一樣的葉子。
我們竄出草坪又找到了一條小道,雖然別處很熱鬧,可這里卻很冷清。時不時有幾陣鳥鳴。時而高坑,時而低沉;時而在遠處,時而在近處;時而成群,時而單個。它們站在枝頭讀著一曲小詩。小鳥啊小鳥,愿你們在這首詩歌中,盡情的翱翔。
這首春天的小詩中,我們共同領略了它的美!
描寫春天的作文5
我愛春天。不只愛它生機蓬勃,不只愛它生機勃勃,我最愛它令人向往的風韻。
沒有夏的瘋狂,沒有秋的蒼涼,都沒有冬的冷淡。清風拂面,春雨沙沙,春意盎然,滿園春色,春季,一個多么的幸福的時節(jié)。
春天是充滿活力的,清風將春的消息灑滿全部地面。清風將柔嫩的新芽從土壤層和樹技上拽了出去,迎春花伸出那品綠的.小臉蛋,笑容著向春季問候。看,那粉紅色的桃花運像一片片煙脂,染紅富庶的土地資源,又像一一團云霧繚繞,籠罩著充滿活力的地面,春,就這樣一個充滿活力的時節(jié)。
春天是開朗的,像一個活潑開朗的女孩,在冰面上蹦啊蹦,冰面便裂開了間隙轉變 成冰塊兒,變成了江河,她在土地資源上跑啊跑,背后的土地資源上馬上伸出了很多棵嫩葉,她還懷著桃花枝搖啊搖,花蕾便禁不住含蓄微笑盛開了。春天的腳步見到后,激動無比,禁不住唱出了歌,風婆婆聽到后,急急忙忙地趕到了,此次,她沒有產(chǎn)生涼意,只是用她那溫暖的兩手搖著將要清醒的地面。春,就這樣一個開朗的時節(jié)。
春天是滿懷希望的時節(jié)。因嚴冬而委頓的大家,在春的3D渲染下,脫來到一層層棉服,在略微的清風中振奮起來了,學員們?nèi)齼沙扇航Y隊走入校園內(nèi),高高興興地逐漸學期開始的日常生活。農(nóng)戶們逐漸栽種新一年的糧食作物,希望秋季能有好獲得。就連小燕子也從南方地區(qū)飛回來了北方地區(qū),艱辛地建著巢,逐漸更好的生活。春,便是一個那樣滿懷希望的時節(jié)。
桃花運告知大家,春是充滿活力、激情的鮮紅色。油萊花告知大家,春是滿懷希望、開朗的金黃。而我認為春是一個生機蓬勃、生機勃勃的時節(jié),我賞析你,我愿為你賦一首詩、唱一首歌、畫一幅畫。
描寫春天的作文6
春,一個讓人聽起來就感到溫暖,親切的季節(jié),一個聽起來就讓人想親近她的季節(jié)。
聽著淅淅瀝瀝的小雨,空氣中不再帶著寒冷,周圍也不是冷色了,慢慢地,慢慢地,大地被春雨調(diào)成了暖色。真是神奇的調(diào)色板。
我撐著傘,雨依然是淅淅瀝瀝的。遠處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽這雨聲,仿佛這世界都與我無關,只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音,像棉花糖一樣,柔柔的,綿綿的,甜甜的……你一定很奇怪,鋼琴在哪里?如果你細心的話,一定會發(fā)現(xiàn)琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂縈繞在我的心頭。
一個只穿著帽衫卻不會冷的季節(jié),一個只是樹兒發(fā)芽卻不會長葉的季節(jié),不知有多少文人墨客都愛的季節(jié)“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。”“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇”能有這么美得詩句襯托,我怎能不愛這繽紛的春呢?
在我看來,春是綠的,淺淺的綠。經(jīng)春雨一刷新,天空是藍的,淺淺的藍。淺淺的藍配上淺淺的綠,白白的云外加微微潤濕的空氣。這樣的景讓寫生的我可咋辦吶?怎么讓我在調(diào)色板上調(diào)出這顏色呢?怎么讓我把這美景寫在這作文本上呢?要是把這美麗的春色細細描畫在本上,哎呦!老天爺可是要怪我的!
這春天的`綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因為這春天的綠已經(jīng)仿佛流在了我的作文本上,也流在我的心上。
感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私,把這春天的綠獨享。即使不能把全部寫下來,也要讓這春天的綠流進你的心田。
描寫春天的作文7
在冬的刺骨大雪中沉思,今年我眼中的春天似乎更有意義,它讓我明白了春天不僅僅局限于美的欣賞,更多的是一種意義,與眾不同的,是我眼里的春天。
褪去冬天潔白的雪霜,春天像一位仙女般悄悄地向我們走來,世間萬物也隨之而變動,小草如可愛的小嬰兒一般,慢慢地從土中探出頭來,看起來惹人憐愛;樹干上抽出了新芽,小小的,像一個害羞的小姑娘。
伴隨著一聲巨響,一陣傾盆大雨“哇”地一聲灑落了下來。竹筍弟弟像剛睡醒一樣,緩緩地鉆出土壤,貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。大雨過后天空更加湛藍了,小動物們也鉆出了洞穴,迎接溫暖的陽光,蛐蛐兒,青蛙等動物又繼續(xù)開始了他們的`歌唱生涯,周圍濕潤的空氣如一瓶美酒,一切事物仿佛都醉了,在春天的氣息中沉醉,在這樣的環(huán)境之下,我又怎么能不陶醉呢?
春天不僅僅只是單調(diào)的綠色,還有那美麗的昆蟲藝術家們?yōu)樗泶u加瓦:蝴蝶小姐穿上了美麗的舞裙,像一位舉世無雙的舞蹈家,在花朵的舞臺上翩翩起舞,蜜蜂藝術家們用自己的辛勤釀造出了璀璨的畫作,像一幅帛畫。這些春天的色彩可真是美麗啊!
我漫步在春的小道上,不時地抬頭望望,走到長椅旁坐了下去,望著眼前樹上的綠葉,抬起手,輕輕用手摸了摸這可愛的春葉,軟軟的。
望著它們沉思起來:如果我們也能像這春天的葉一般:盡管冬天寒冰刺骨,但回到了春天,花草卻又展現(xiàn)出一幅動人的畫面,如果我們也能像春天的萬物一般,春風吹又生,永遠樂觀向上,那還有什么事情做不成呢?
描寫春天的作文8
在一條常有大風雪的無名小道上,長著兩排整齊的槐樹。
秋風嘶吼著,惡狠狠地撲向人間萬物,眼看槐樹就要“家破人亡、身首異處”了。你看,那堆積著的片片樹葉,像鋪了層地毯。只有三片還頑強地挺立在枝頭。
地上的葉子議論紛紛:“落葉歸根,這是我們?nèi)~子的命,你就老老實實認命吧!”
“是啊,我們總要凋落的,兄弟,你還是想開點,快點下來吧!”
“是呀!生命總是不完美的,你何苦死要面子活受罪呢?”
“你別犯傻!我們?nèi)~子家族千百年來都是這樣的,你何苦費那個勁呢?”
落葉們你一言,我一語,吵得不可開交。樹上的三片葉子,誰也沒吱聲,他們中哪一片最頑強呢t他們能否熬過漫長而艱難的冬季?他們能否戰(zhàn)勝得了命運的安排?要知道一片葉子想熬過寒冷的冬季是多不容易!
冬天,風更大了,天更冷了,三片葉子的生存環(huán)境越來越惡劣,他們的養(yǎng)分越來越少,呼吸也越來越困難,他們也越來越憔悴。終于,第一片葉子挺不住,一頭栽在地上,就再也沒醒過來。
滴水成冰的日子開始了,周圍一片死寂,連小鳥的叫聲也聽不到了。世界仿佛回到了恐龍滅絕的那個時代,幾乎感受不到生命的存在。第二片葉子終于認命了,他嘆息著撲向大地的`懷抱。
只剩最后的一片葉子了,他孤單地吊在半空。落葉們紛紛議論:“落下來嘛好了,逞什么能?出什么風頭?有了根,來年還能發(fā)芽長葉,你還是自己掉下來,別被人嘲笑你自不量力。”可他依舊無言,他積蓄內(nèi)心所有的力量,告訴自己:我一定能渡過這生命中最殘酷的冬季!我一定要看到花紅柳綠的春天!
春天,萬物蘇醒,到處洋溢著生機和活力。終于,這片葉子還是悲壯地落了,他沒有遺憾,因為他終于熬過了冬季,迎來了生命的春天!他憑著超人的毅力和堅定的信念,創(chuàng)造了生命的奇跡!
描寫春天的作文9
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們身邊,來到了冰凍的湖邊,來到了植物的身邊。她解開了我們身邊的冰冷,解開了湖還未融化的冰面,解開了植物生長的枷鎖。這不,我?guī)狭艘浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個靈敏的鼻子,便與媽媽去尋找春天的足跡。
春天在嬌艷的梨花上,看那一朵朵盛開的小花,粉紅中還透著一點白色,多像一個正在舞臺上表演的小姑娘,被輕柔的春風一吹,像一個正在花叢中飛舞的一只小蝴蝶,還有含苞欲放的'小花,多像一個害了羞的小姑娘。
春天在柔美的柳樹上,在它的枝杈上伸出一條條柳絲,柳絲上伸出一片嫩葉,嫩葉旁,出現(xiàn)了我都叫不上名來,好像松果似的東西,它被春風一吹便隨風飄蕩。有的枝杈上的已經(jīng)脫落了,它一但失去與柳絲的連接便馬上變成黃色的,變成黃色的同時也開始微微卷起,落在地上,便像一只匍匐前進的毛毛蟲,而原來圍在它身旁的柳葉還在柳絲上吸收養(yǎng)分,逐漸由嫩葉變成了長葉子。
在我觀察柳樹的同時,一只白蝴蝶飛入了我的視線,它不但吸引了我的目光,同時也帶走了我的心,馬上把我的注意力從柳樹轉移到了它身上,它讓我的腿飛快地動了起來,我就像Tom一樣馬不停蹄地追Jarry,而那只Jarry(蝴蝶),它并沒有像Jarry那樣想辦法,而是倉惶而逃,我倒像Tom那樣,只顧追Jarry其他的什么也不管,我終于累得不得了了,撲通一聲倒在地上。這一集,依然還是Jarry勝出,Tom失敗。這時又一只花Jarry飛入了我的視線,Tom馬上又來勁了,花Jarry并沒有倉惶而逃,而是機智地想辦法,哧地一聲,趁我一不留神,從我的褲子下飛到了樹上,這一集,Tom又敗了。
到了回家的時間了,我永遠忘不了梨花和柳樹,更忘不了兩個Jarry,更加忘不了我們拍了兩場動畫片。
描寫春天的作文10
俗話說:“一年之計在于春。”春天,象征著新的開始,新的希望。周六早上起床后,打開窗戶,呼吸著新鮮空氣,空氣里彌漫著春的氣息,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,還有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,像是夢境一般美妙。
我和家人來到雞公山踏青。一路上,春景明朗絢麗,生機盎然,讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”郁郁蔥蔥的樹林,綠遍了山陵與原野。稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快、清脆的叫聲,蒙蒙細雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進著。這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風防紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的小孩給美好的春天平添了許多樂趣。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農(nóng)家小院,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲中的蝴蝶在天空中時來時往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么的和諧動聽,這種境界,既使人驚嘆,又讓人舒暢。
我們又來到了田野,這時“離離原上草,一歲一枯榮。”田野長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它們生機勃勃地生長著,仿佛給靜寂的田野增添了無限生機!
遠離城市的.喧囂,放慢匆匆的腳步,拋下沉重的壓力,讓我們沉浸在大自然的美景之中。春天,讓我們?nèi)ヌで喟桑?/p>
描寫春天的作文11
春姑娘來了,動物們蘇醒了,小樹發(fā)芽了,人們脫去了厚厚的棉襖,換上了薄薄的襯衣。
古代詩人曾這樣描繪春天“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,春天到了,她很大方!
春風拂面,春雨落下,美麗的花朵爭奇斗艷,開的萬紫千紅;春回大地,田野里蘇醒的莊稼悄悄地鉆出小腦袋,隨著微風來回的搖擺,綠油油的,十分可愛!
俗話說“春雨貴如油”,慷慨的.春姑娘揮一揮衣袖,帶來了一大片烏云,立刻把太陽遮住了,綿綿的春雨如同牛毛一樣從天空上的落了下來,一陣一陣的。大地上的裂縫合并了,隨即長出了嫩綠的小草,農(nóng)作物也長出了嫩嫩的小芽。空氣中自由自在的漂浮著許多塵土和沙粒,一陣春雨飄來,他們都被重重地打在了地上。干旱的小河也積滿了水,空氣清新了。風雨過后,一座七彩的橋梁——美麗的彩虹,出現(xiàn)在我們的視線里,它那么絢爛,那么神奇。它是慷慨的春姑娘賜予大地的禮物呀!
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”春天到了,既要有綿綿春雨,也要有徐徐春風才夠味呀!冬風吹來,帶給人們的是刀扎般的疼痛;春風吹來,帶給人們的是母愛似地溫暖。每到周末,當大多數(shù)人還在睡覺時,突然一陣陣春風拂過,立刻把人們的睡意吹到了九霄云外,人們睜開朦朧的睡眼,伸伸懶腰,抖擻抖擻精神,收拾收拾衣服,出門到院子里做運動去了。
慷慨的春天到了,我們即感受到了“天街小雨潤如酥”的爽快,又真真實實的感受到了“吹面不含楊柳風”的溫柔。春天是充滿希望的季節(jié),春天是充滿生機的季節(jié),它即慷慨又大方,既無私又無畏,我愛春天!
描寫春天的作文12
清晨醒來,我的思緒又回到了昨日,不知何種原因,父母吵架不和,我的心也隨著那一聲玻璃破碎的聲音震碎了。悄悄推開房門,父親還睡著,母親看起來無精打采,我匆匆吃完早餐,離開了家中的硝煙。
城市早已開始了忙碌的一天,打樁機轟響著,汽車依舊川流不息,我感到有些迷惘,認為自己過于渺小,無法守護家庭的和睦。坐上公交車,回到了爺爺奶奶住的鄉(xiāng)下。
一路顛簸,欣賞著沿途的風景,煩躁的心也漸漸平靜下來。
走在鄉(xiāng)間的小徑上,春天如約而至,花開了,鳥啼了,柔和的陽光摻和著春風甜蜜的襲來,漸行漸濃。遠離了城市的喧鬧,沉重的心中也漾起了春光。
遠遠望見奶奶在自留地里打理蔬菜,即使雙鬢有了白發(fā),她還依然堅持干農(nóng)活,她欣喜地看著我,每次回來,她都會熱情的招待我。回到了自家的'小院,那些枯敗的枝葉又抽出了新芽,燕子也早已歸來,辛勤得哺育著下一代。我自幼生長在這,熟悉這里的一切,每次回來都倍感親切。爺爺性格開朗,雖然一生坎坷,卻堅強樂觀。每年春天,都是他們最忙碌的時候,他們相信一年之計在于春的道理。
飯后,我和奶奶一起來到田里,一路上有數(shù)不盡的野花,開得最旺的準數(shù)油菜花了,那種要燃燒的氣勢在午后的暖陽下不斷升騰,不禁讓我想起那首怒放的生命,我那抑郁的心頓時心花怒放。
這美好的春光里哪會缺少孩童的身影,田野中回蕩著兒童的嬉鬧聲,天空中掛著幾只風箏,我迫不及待的的加入他們,心也融化在這爛漫的春光中。
晚上回到家,驚訝的發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)和好了,也許是春天的力量吧,把家也變成了最美的春天。
描寫春天的作文13
學生們,大家班集體里有哪些家?我們班有四個人。你想知道這四個人是什么嗎?想要知道就用大家的慧眼看來吧!
我們班的第一大伙兒是:演唱家。這演唱家自然是我們班的吳絲冰同學。還記得在六一兒童節(jié),我院舉辦的六一慶祝會上,她是我院合唱隊。到合唱隊時,她那迷人的歌唱觸動了整場。絲冰的嗓音非常高,在我們班沒有人能取代她演唱家的位置「」。
再聊說我們班的第二大伙兒:一位數(shù)學家楊子豪同學們。他呀,可神了。一次,數(shù)學廣角的一道題難住了任何人。因此,她們就去問楊子豪。楊子豪唰!唰!幾下,OK,拿下了。他把這道奧數(shù)題給做出來。讓整場的同學們看呆了,并且一動也沒動,雙眼一直閃耀著光輝。這就是我們班的一位數(shù)學家。
然后而言說我們班的第三大伙兒:書法名家林宏輝同學們。還記得有一次放學后,他在自身的坐位上寫書法,我恰好坐著他的前邊,我掉轉去,見到他在一絲不茍地寫著那好看的書法藝術。哇,真美啊。這就像書法大家寫的一樣。林宏輝,林宏輝,你的字為什么那么好?如果因為我能寫出那樣那該多么「」。林宏輝回應道:這也算不得什么啦。林宏輝的'書法藝術以前貼在校園內(nèi)的展覽會畫廊里,這是我們班奇怪的書法名家。
最終再而言說我們班的第四大家:文學家。這文學家自然非蕭靜同學們莫屬。蕭靜寫的作文以前有幾篇在學術期刊發(fā)布了。她寫的作文十分令人打動,乃至看了她的優(yōu)秀作文,我還可以進到到她所作的文章內(nèi)容中去。這就是我們班第四大家的文學家蔣蕭靜。
如何,我們班的這四大家都很還好吧:!我們班擁有這四大家,簡直越來越繪聲繪色啊!我們班的四大家吸引住你呢嗎?
描寫春天的作文14
有人說,回憶就是一種享受,它使人在漫無邊際的記憶長河中尋找逝去的瞬間,化作淡淡的懷想永遠珍藏在心底。
花開花落,每一次冬去春歸,我都醉倒在酣暢的夢境中,囈語里分明呼喚著故鄉(xiāng)的春天。對春天的回憶恰如一個夢,一個永恒在稚嫩的心靈中,散發(fā)著鄉(xiāng)韻的小曲兒。這詩一般濃郁的情愫。
只有在依稀縹渺的記憶中重現(xiàn)。就是寒冰初融的小河滋潤了生我養(yǎng)我的土地,把春天的訊息帶給人間;就是一簇簇的迎春花開滿田野,把生命的精靈喚醒;就是一只只纖弱的小蟲蠕動著身子,把春泥翻出地層;更就是一群群雀躍的孩子們張著兩只小手,像甩脫羈絆的小馬駒奔向鮮花遍開的山崗
兒時的我就是如此地渴盼春天,因為在那個醉人的季節(jié)里有我蔥郁的遠山,有我山花爛漫的坡坪,有我嬉戲的伙伴,還有我機靈的小狗。在所有被煦暖的春風吹拂過的地方都歸屬于我,我盡情地享受春天賜予我的歡樂。我再也坐不住了,帶著小狗蹦跳著奔出家門,呼吸著沁人心脾的.泥土芳香。
一只蝴蝶蕩漾著晶瑩的翅膀舞弄著柔嫩的身姿,歡躍著去追逐,繞過一道道田埂,趟過一條條小溪。走到哪里,哪里就留下了咯咯的笑聲。
迎春花就是春天的花衣裳,我輕輕地采摘下最美的花朵用柳條編串在一齊戴在頭上。噢!一個別致的花環(huán)。誰說只有女孩子喜歡花,一切喜愛春天的孩子都愛花呢
濃濃的綠,淡淡的香縈繞在我的周圍。這時,我總就是躺在一片綠陰中,閉上眼睛,任憑綠野中撒著歡兒的小狗無拘無束;任憑春的地氣徐徐上升。暢快淋漓的睡上一覺,在夢中尋找最瑰麗的春天。
描寫春天的作文15
春
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽,我知道春天到了.
春到說春,同學們,你們愛春天嗎 無論你們的回答怎樣,我是愛春天的.
我愛春天,是因為我愛她的綠色;
春天是四季中最完美的一個季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信,飽含希望,好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的'滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了.
我愛春天,是因為我愛他的新意:
春天,可以說是播種生命和希望的季節(jié).也可以說是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠的南方歸來,安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備.
我愛春天,是因為我愛她的陽光:
春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛和溫暖,默默無聞,不求回報;她把愛和光撒向桃樹,撫開了桃花.她把愛和光撒向杏花怒放;……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛撒向罪人的身體,播進罪人的心,她用愛的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無言的愛鼓勵他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……
春的綠,春的新,春的陽光都是美的
春天我們都愛你.
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