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[優選]責任的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的責任的作文，希望對大家有所幫助。

[優選]責任的作文

責任的作文1

　　我們初中生是一群青春煥發、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風華正茂”的時候“指點江山、揮斥方遒”，成為對社會、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責任心。

　　何為責任？責任可以很小，小到可以是拾起果皮，是好好學習；責任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的學校，我們的祖國，甚至每一個生命。

　　作為兒女，孝敬父母是我們的責任；

　　作為學生，努力學習是我們的責任；

　　作為公民，熱愛國家是我們的責任。

　　責任無處不在，只看你愿不愿意承擔。丘吉爾曾經說過：“高尚、偉大的代價就是責任。”承擔意味著要付出，這個過程中必定會有挫折磨難。20xx年“感動中國之大人物”頒獎儀式上，我了解到這樣一對兄弟：哥哥孫水林在臘月二十六那天，因趕著回家還工人工資，在高速公路上發生車禍，在他去世后，弟弟孫東林毅然承擔起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的工資的.責任。他說：“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過諾言。這就是責任。

　　或許在承擔責任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責任不是自己想要的，但既然我們已經肩負起責任，就應將責任放在心中，要相信_承擔意味著要付出，付出意味著收獲。

　　藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。因為有責任，才會有這么豐富多彩的世界，也因為有責任，才能擁有一個豐富多彩的人生。成為一個有責任心的人吧！

　　孔子曾經說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。我們是新時代的寵兒，為了我們共同的明天，應該做到承擔我們自己的責任！因此，我們應將責任放在心中，從現在做起，從每件小事做起。不要拒絕責任，不要推卸責任，是責任將一個個普普通通的人的靈魂升華，是責任給了這一個個普普通通的人的力量，是責任將這一個個普普通通的人變得家喻戶曉。責任不僅是美德，更是一種智慧，承擔責任，履行責任，它將引領你走向成功的彼岸。

　　最后，我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。人生第一樂事當然就是這責任的完成。責任越重大，負責任的日子越長久，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快了還要加幾倍。”愿你我都擁有如此之快樂！

責任的作文2

　　責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心。”一位成功的企業家也曾說過，一個人必須有責任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。

　　一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的后果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的.義務;做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢?

　　1、時刻強化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大后，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。

　　3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。

　　4、建立良好的人際關系，培養集體協作精神。良好的人際關系，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系，這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。

　　最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念。”

責任的作文3

　　天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責任。醫生的責任是救死扶傷，出租車司機的責任是把乘客安全送到目地的，老師的責任是傳道授業解惑……每個崗位都有不同的責任，每個責任都需要我們敢于擔當。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅持來給我們上課，她究竟是為了什么？

　　記得在我上三年級的時候，我們班的數學老師不幸摔倒，導致右腿嚴重骨折，不得不住進醫院……第二天，走進數學課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師。“數學老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無數個問號縈繞在同學們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數學老師不幸摔倒的消息。此時，同學們的內心矛盾極了，既希望她能靜下心來好好修養、好好養傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。

　　一周的時間過去了。當時正好是星期二的數學課，突然，一個熟悉的`身影印入了我們的眼簾，“快看，是數學老師回來了！”一位同學吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數學老師。只見她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來，臉上露出剛毅的神情。此時，一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數學老師身上……

　　“上課，翻開書第68頁……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數學教師根本沒有受傷，溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而，細心的我們卻覺察到：老師每講一句話、每寫一個字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……

　　長時間站立對一個右腿嚴重骨折的病人是多大的考驗！老師的堅持深深感染和打動著我們。終于，一位同學自發站了起來，哽咽著對老師說：“老師，您拿我的板凳坐著講吧。”

　　“沒關系，老師我還能堅持。”

　　以前過得挺快的40分鐘，今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響，數學老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠去的背影，同學們眼中噙滿了淚水……。

　　她就是我最尊敬的卞先書老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課，究竟是為了什么呢？是因為不能請病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責任！

責任的作文4

　　責任在詞典里的解釋是“應當擔負的事”。或許幼時懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經深刻的體會到了這句話的意，這一切都源于那場風波……

　　深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時有汽車低鳴地駛過。我在屋內做著作業，看著剩下的小山一般的作業，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來補啦。我無奈的嘆口氣，認命的重新拾起筆繼續寫。但架不住身體的疲憊，眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的`作業，雖然后悔，卻木已成舟，為時已晚。

　　在上學的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對老師的盤問：說作業本在老家，沒有帶到學校，說記掉了作業沒有做，一路上我已想好數個理由。

　　到學校了，我在座位上坐了下來，本想趁著早讀的時間補補，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業，我心里一慌，趕忙想著應對之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個空本子上去蒙混過關時，老師又說：“收作業時課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽更慌了，可還沒待我做出準備，已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒交的人站到講臺上來！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺，內心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲。“周末作業就那么一點，你們憑什么不做？”說罷，老師揚起了手上搟面杖，把我們一個個叫到身前，我某目光微微一縮，已經預料到了接下來會發生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。

　　待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說過做作業是你們身為學生的責任，如果連這個責任都沒法完成，何談其他？如果你沒有作業，那么你就沒有資格坐在這里，沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說：“我要你們每個人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負著一種對未來的責任，該做的事沒有做完，便像有幾十斤重擔壓在肩頭喘不過氣，躲也躲不了，有了責任，良心便時時刻刻監督在后頭。一日應盡的責任沒有盡，這一天便過得痛苦，一生應盡的責任沒有盡，便是死也是帶著痛苦進棺材里去！”

　　老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責任的意義。

責任的作文5

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君疼惜青春的責任。在芙蓉紛飛季候里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場挽救交情，完成在責任的勾當。與其說是舉動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。或者，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與險惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相對照之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加惹眼，更為凸起。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新清醒，而守候著的`，是另一場驚心動魄。在變節交情的平靜與聽從內心的危險中艱巨抉擇；在朋友的懷疑與仇人的誘惑中左右彷徨；在生的痛楚與死的擺脫中進退維谷。生活中，書中的氣象若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對怙恃的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇滅亡；同樣因為對本身的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責任心，是指個人對本身和他人，對家庭和集團，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和奉行義務的自覺立場。責任心與自尊心、自信心、朝上心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、惻隱心、善心相比，是“群心”光耀中的焦點。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是才略發展的催化劑。責任心以認識為條件。沒有是非尺度，責任心就無從談起。　　責任心與人生觀、代價觀、道德、抱負、整體主義、愛國主義慎密相聯。如果他的代價取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對怙恃沒有感情，弗成能對家庭承擔當何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當異族入侵，祖國受難之時，他不行能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責精心并非聽他說得如何動聽，主要反映內行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開頑強意志和毅力的支撐，只有在降服困難中，在抵制各種誘惑中，才氣反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不外這是兩種分歧條理的責任心的體現而已材料。

責任的作文6

　　祖輩胸中氤氳的救國豪情，父輩昂揚的生活斗志，渴望為社會貢獻一己之力的激情，在如今青年人眼中，知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想，一種憂患于我心中油然而生。

　　一百年前的中國青年，懷揣強國之夢遠赴日本與歐洲，勤工儉學，家與國的重擔，一肩雙挑。父輩們將建設更美好祖國未來的熱血凝聚在生產與勞動的熱情與力量上，為了光明的新秩序，綻放青春之昂揚。而今日的我們呢？屈辱褪去，物質生活已豐厚富足，青春的熱血便真的應該化作迷茫、化作瘋狂，以“不枉此生”嗎？

　　殊不知，我們需要面對和承擔的，其實較祖輩們更多。作為獨生子女，我們已習慣了逃避責任，享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝，家庭的重擔將全部落到我們的肩上。若不從現在起重拾祖輩“創青春之家庭”的責任感和父輩們強烈的奮斗意識，待父母之蔭如大廈將傾般消逝，我們只會束手無策。放眼社會，似乎我們可坐享其成，享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而，一旦涉世較深即會發現，學術環境亟待革新，公平的博弈機制亟待建立，自由的人文環境亟待創造，如此種種均為當今青年面對的挑戰性命題。更何況如今國家雖非內憂外患，奄奄一息，但國際競爭日趨激烈，我們面對的復興之路比百年前的祖輩更為道阻且長，今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂？建青春之家庭，創公正之社會，塑進取之民族精神的重擔，此時不肩起，更待何時？

　　每每思之今日中華之青年暮氣沉沉，自學業荒廢，至酗酒吸毒，關于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道，未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂，放縱和肆意而為的風氣，已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會，已從青年人浮夸喧囂的網絡輿論彌漫到青年人不夠理智、無責任感的心智上。此時，我們應該回首，回首我們的祖輩、父輩在建設新的國家形式、新的.社會秩序時，那份肩起家國責任的當仁不讓。我們應該思索，今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里，將最有價值的青春時光貢獻給家庭、社會、國家，他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生？只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責任，值得他們肩負。

　　瘋狂、迷茫、浮躁，這是青春時期不可避免的思緒。此時，每個人都應爭當責任的承擔者，讓厚重的責任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘，肩起青春應有的責任。

責任的作文7

　　以前，我都是受別人的照顧，如今，是我照顧別人了。

　　那天，好婆生病了，正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前，把好婆托負給我。我想：平時好婆都非常關心我，疼愛我，這次她生病了，我要好好地照顧她。于是，我每隔十分鐘就要要到好婆房間里跑一次，看看有沒有什么情況。這時，我的好朋友趙鵬云興致匆匆地來到我家們前：“告訴你一個好消息，今天曹陽電影院在放一部大片？《變形金剛2》，這部大片只有現在一場！再不去就來不及了！”好婆聽見了：“這部片子你不是很想看嗎？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正準備出門，這時，我想：好婆為我們生活很操勞，她是累病的，照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務，也是我的責任，電影下次還能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬云，趙鵬云聽了很感動，對我說：“今天我也不去看了，我和你一起照顧好婆。”我對他說：“你這個朋友我真沒白交！”我們倆都開心地笑了。

　　雖然沒看這部我想望以久電影，但是我還是很高興。

　　天火辣辣的，我還在水泥地上勞動，嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷，爸爸又不在家，我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活拖把。

　　我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作，我覺得非常輕松。可是，過了沒有多久，我就覺得吃力起來，推耙越來越重。于是，我休息了一下。然后，我又干了起來。我先把谷子推開，接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后，我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘，我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。

　　天火辣辣的，我還在水泥地上勞動，嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷，爸爸又不在家，我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活。我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作，我覺得非常輕松……

　　可是，過了沒有多久，我就覺得吃力起來，推耙越來越重。于是，我休息了一下。然后，我又干了起來。我先把谷子推開，接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后，我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘，我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。

　　我一覺醒來，看到谷子曬得差不多了，我就站起來，拿起工具收谷子了。我把那一條一條的'谷子推平，這花了我不少時間。然后，我把谷子推成一條溝一條溝似的。這樣原來下面的谷子給翻了上來，而且可以增加曬谷的面積，谷子曬起來容易干。

　　做完了這一些工作，我覺得非常開心。接著，我拿出了隨身攜帶的課外書來看了起來。同時，我的眼睛還不時瞄向谷子，不讓雞來吃谷子。

　　通過這一次勞動，我不僅參加了曬谷，還鍛煉了身體，而且為父母分擔了責任。我想著想著就更開心了。

責任的作文8

　　歲月的風鈴在耳邊回響，站在馬上成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己過去稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，終于了解，青春已不再只不過生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。

　　對于大家，70年前的那次長征可能已成為一個傳奇故事。然而伴隨歲月流逝，它以愈加深刻的魔力，吸引著海量的人到長征路上去追尋，去考慮。

　　到底是什么力量支撐著紅軍創造了這一驚心動魄的奇跡?其實緣由非常簡單，那就是“責任”。正是由于這份責任，22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是由于這份責任，老班長寧可自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是由于這份責任，他們最后征服了二萬五千里的艱難險阻。

　　今天，大家雖然沒了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒了國家和民族處于生死存亡的要緊關頭，但大家同樣面臨著歷史和年代的挑戰。大家的肩頭要擔起更要緊的責任!

　　作為中學生，大家有刻苦學習、健康成長的責任;作為年輕人，大家有傳承文化、探索革新的'責任;作為頭中人，大家有努力拼搏、為校爭光的責任;作為祖國的期望，大家有建設祖國的責任。責任來自于大家的內心，來自于大家對家庭、集體、民族的情感，當大家不斷地享有他人給大家帶來的便利的同時，大家還應承擔起大家我們的責任。讓大家從目前做起，從身邊一點一滴的小事做起吧!

　　撿起腳下的一片紙屑，愛惜身邊的一草一木，時刻維護十九中的形象，這是對培養大家的母校的責任;勤儉節省，勤勤懇懇，健康成長，孝順長輩，做一些讓爸爸媽媽感動的事情，是大家對生養大家的爸爸媽媽的責任;課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，正確對待老師的諄諄教誨，這是大家對老師的責任;“知榮辱、明是非，”認真完成我們的學習任務，掌握做人，掌握求知，這是大家對我們的責任;一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞，這是大家對他人的責任。

　　對與大家中學生來講，從目前起就充分認識到責任之重大，以字至于從今天就盡起大家應盡的責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。讓大家接過那期望的火炬，讓大家傳承前輩們的精神，讓大家擔負起我們的責任，讓大家放飛自己青春的夢想，讓大家一同創造是我們的幸福。

責任的作文9

　　鮮花奪目的開放，又凄涼的凋落，告訴我們：人在成長，而成長過程中所必不可少的一項便是：承擔責任。

　　對家人的責任，對朋友，老師的責任以及對陌生人的責任。家人的責任代表對家人的關心，這，叫做愛；朋友，老師的責任代表對朋友，老師的諒解與體貼，這，叫做愛；陌生人的責任代表對陌生人的奉獻，這，叫做愛。

　　成長中有責任，責任中又充滿了愛。正因為有了責任，有了愛，成長中的道路才是絢麗多彩的.。

　　從我第一次將座位讓給老弱病殘者時，媽媽便告訴我：這叫“責任”，于是“責任”便在我心中生了根；當我連續多次幫助他人但不求回報時，媽媽便夸贊我：越來越有責任感了，于是“責任”就在我心中發了芽；在我開始關心，體貼家人時，媽媽便感動地說：真是個好孩子，于是“責任”在我心中開了花。

　　字典中對“責任”的解釋為：分內應做的事情，我覺得不然，“責任”不僅指分內應做的事情，還指分外應做的事情。

　　在我記憶的長河中，有一件事情令我特別的深刻。

　　十年前的一天，太陽像火爐一般將人們籠罩在里面，不一會兒，在車站等車的我便滿臉都是汗珠，媽媽很關心我，幫我擦汗。突然，一輛車停在了站旁，我們上了車，眼尖的我立刻在后面找到了兩個座位。車里很悶，站著的人比坐著的人不知道悶熱多少倍。我在心里慶幸著：如果剛剛沒有找到座位，現在的我一定難受極了！

　　過了十分鐘，一位年邁的老人踉踉蹌蹌的上了車。打她上車的那一瞬間，我的目光就集中在她的附近，她曾走到過老弱病殘的位子上，那里坐著一個年輕的小伙子，可小伙子卻看也不看她，只顧著聽他的音樂，把這一切看在眼里的我，真替那個小伙子感到慚愧。讓座吧！她畢竟是老人，不讓吧！站著多難受啊，我可不想這樣。經過一番激烈的精神斗爭，善良的我終于戰勝了邪惡的我。看著那年邁的老人，臉上布滿了汗珠，沃里克跑到了老人的旁邊，讓她坐那個還有我體溫的座位，老人一個勁的謝我，我以為媽媽會批評我，沒想到，她向我投過來的卻是贊賞的目光。

　　這個贊賞的目光改變了我的一生，它讓我在人生的道路上又多增添了一道美麗的風景線。

　　責任，一個對于我來說非常重要的名詞，責任中的愛，我要讓它存在每個人的心中，存在于整個世界當中。

　　當責任降臨在你的身上時，不要拒絕或感到壓力，把它當作這成長中的一部分，樂觀開朗的將它傳遞給每一個人，因為，擁有責任是快樂的！

責任的作文10

　　品鑒歷史，回味生活，我們深切可以感受到，無論是祖輩，還是現在，人們之間擁有許許多多美好的品質與情感，信心、責任、友情就是其中最絢麗光彩，值得贊美，也渴望擁有。

　　時光倒流，來到了1700年前的赤壁江邊。面對百萬曹兵，驚濤拍岸的巨浪響蓋過了戰與降、進與退的爭吵聲，周郎雄姿英發，孔明羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅，信心是他們以弱勝強的關鍵。在現實生活中，我也能常常感受到信心的力量。我的舅舅是一個自行車愛好者，他有一個夢想，就是單騎上珠峰，去年十月，他成功地實現了自己的夢想，我佩服極了。舅舅告訴我：當他向海拔5200多米的珠峰大本營挺進時，刺骨的寒風夾著冰冷的雪花無情地打在臉上，稀薄的空氣使人窒悶，腳下的山石陡滑難行，手中的自行車如同推著千斤巨石，“我一定行”，他不斷地給自己鼓勁，終于戰勝了困難，實現了愿望。他送我一句話：世上無難事，只怕有心人。我將牢記。

　　“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”，在出師之際，諸葛亮在燭光下奮筆疾書，先帝的重托，強國安民的責任，時時在他腦海里閃現，他最終以自己的實際行動兌現了“鞠躬盡瘁，死而后已”的諾言，為后人傳誦并尊為典范。我們且不說古人，生活其實也讓我們每個人都承擔著責任。記得5。12汶川大地震那天晚上，一家人都在樓下的花園呆著，爸爸把我們安頓好，就要到單位去值班，我擔心極了，拉著他不讓走，爸爸低頭對我說：“現在要馬上組織運力，把急需的醫療物資運到災區搶救傷員，單位有許多緊急的事要做，我必須去，媽媽會照顧你的”。看著他嚴肅而堅定的表情，我似乎也明白了許多，把手輕輕松開了。爸爸一轉身大步流星地離去，在模糊的視線里，我感覺他的背影很高大很高大，他是我的榜樣。

　　遙想當年，編制草鞋的劉備，逃難江湖的關羽，賣酒屠豬的張飛桃園三結義時，根本沒想到能成就霸業，享榮華富貴。他們可貴的是既能同甘苦共患難，又能情同手足生死與共，真情厚意傳為千古佳話。可以說，古往今來，人們都渴望珍貴的.友情，因為生活因她而美好，而多彩。去年6月份我因肺炎而住院，病痛及單調的生活使我很煩躁，這期間，我的一位好朋友冒著被“傳染”的危險來看我，給我送來了可愛的玩具，給我講學校的趣事，那一瞬間，我感到病一下子好了許多，比吃任何藥都管用，心情超好。我深深地感受到友情的溫暖與珍貴，也決心把這種溫暖傳遞給更多的人們。

　　堅定信心，就可以奮勇直前；肩負責任，就可以勇挑重擔；珍惜友誼，就可以風雨同行。

　　讓我們共同努力吧！

責任的作文11

　　“友情是一份甜美的義務素來不是一個機遇”這是紀伯倫曾說功的這么咱們就承當伏它吧！——題記

　　我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一種堅強的動物，但我卻沒有成長在沙漠里，我從誕生就待在了這間教室里——我算了算，都鈍六年了呀！我在這里生涯得十分惡，每天凌晨都能聽到朗朗的書聲，上課時，我聽的津津樂道，就連下課時，聽著同學們的笑聲都讓我認為悅耳呢！

　　在這個班里，天天都有新穎事產生，而我總把這些事望在眼面，共學們的喜怒悲樂，皆讓我感嘆萬千。就拿前多少地的那件是說吧：每天半夜，都是同窗們最愜意的時候，他們用完餐后就去運動，父生跳皮筋，男生擊籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學敏留在了教室取老師一起查看功課的過錯。就在這時，陳學敏領出了一個很不協調的啼聲：“呀！肖伶憶，你這錯啦！”肖伶憶趕緊跑從前一看，她的.一個字多寫了一橫，這可讓她急了，一單大眼睛水靈靈的瞅著陳學敏，明顯就是在說：“通融一下啦！”陳學敏看到后，也不好心念在再說，就想睜一只眼關一只眼。但旁邊的己卻隨著一訖起哄，這讓陳學敏左左難堪了，用供幫的眼光看著肖伶憶，“哼，錯就扣分啦。”話是這樣說了沒去，但肖伶憶仍是不謙的嘀咕的幾句。一邊說著一邊拿起舊學敏的作業看，不一會她的作業就被肖伶憶繪上了叉，陳教敏看到后，氣得眼淚始終在眼眶里打轉。這肖伶憶就是在雞蛋里挑骨頭嘛！這個音調亮明未經打得很尺度了，但她還……她越想越冤屈，便抬聲大泣了起來。肖伶憶看到后也忍不住了，眼淚直下，這學室里就一直歸蕩著她們的嗚咽聲。不知過了多久，聲音結束了，肖伶憶感到是她太激動，就起身去撫慰鮮學敏：“剛是我的錯，別賭氣嘍。”“沒呀，我又沒活力。”陳學敏負氣地說。“嘿嘿”肖伶憶笑了啼，即伸手去捏陳學敏的鼻子。“哈哈哈，我投落了，別弄啦！”陳學敏大聲鳴到。肖伶憶睹了，也會意一笑。“走吧，往玩！”“嗯。”這會，操場上呈現了一講靚麗的景致線……

　　回想到這，我口里不禁涌出一股寒流。本來，友誼是如許美妙呀，就像同學之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，固然鬧了些抵觸，但還是由于友誼這份情義化結了。我想，果替有了友誼，我生才會更添殘暴吧！朋誼是一份甜蜜的責任，但它卻不會是你累贅，因為它的責任是讓你領有快活！

　　那么最后她們的作業有不扣分呢？實在我也不曉得。

責任的作文12

　　人生而自由，卻有無不處于責任的枷鎖之中。

　　——題記

　　“為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。

　　在封建社會，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人，是魯迅先生一生肩負的責任。

　　西漢末年，匈奴大肆騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。

　　而“天下興亡，匹夫有責”，是當年的顧炎武身上的責任，更是出于風華正茂的我們不可推卸的責任!

　　但是，責任一旦過度，便不再為那種所謂的“責任”，而演化成一種沉重的責任，一個心靈的包袱。

　　曾經的20世紀，有一個王，于瑟瑟秋風之中，寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動過多少人心中的琴弦。

　　一直到了現在，詩壇中再也沒有涌現出像他一樣，單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人，譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮贊。

　　海子，曾經用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起，要做一個幸福的人，他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒

　　他說要給陌生人也一樣的.祝福，他還說愿天下有情人終成眷屬……

　　可是，每每到了3月的第24天，人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時，無不淚流滿面，因為21年前的今天，他，一聲不響的，走了……

　　多少年了，人們猜不透當時海子的想法，是因為有太多太多個明天，還是因為明天太遠太遙不可及，他才讓自己的韶華終結在那天的晨曦呢?

　　其實，他應該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者，一個內心空靈的詩人，獨自一個人，構建著詩歌的大廈，品享著寂寞的璀璨煙花。

　　都說，思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現實，他也就背起了比常人更沉的包袱，承擔了比別人更多的責任。

　　責任，確實是催人奮進的加速器，但，有時，過度的責任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!

　　誠然，要成為一個合格的高中生，我們理應做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。

　　可是，這繁花似錦的年華，卻又是極其脆弱的，也許這單薄的肩上根本承擔不了更加沉重的負荷呢!

　　我們理應承擔自己的責任，我們也理應奮力前進，而當責任一旦過度，成為成長路上磕磕絆絆的亂石，我們，又將何去何從?

　　因為每回看報、看新聞、上網，都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生，也許，那些所謂的責任來自自己，來自朋友，甚至來自家人。

　　但是，生命誠可貴啊，郭敬明說不成熟的人為了偉大的事業而死去

　　成熟的人為了偉大的事業而卑賤地活著，也許用在這里著實不太合適，但至少也能體現一點道理吧。

　　——后記

責任的作文13

　　微風吹起了黃沙，小心翼翼拂去這無垠沙丘上無數的塵埃，塵埃便無家可歸了。于是借著把他們吹散的微風，靜悄悄地懸浮在故土之上。沙丘上暗流涌動。

　　這就是去往邊陲的古道外的景色，路旁是無數沙丘與戈壁，前方是渾圓的夕陽，我駕著簡單的馬車，送我的客人到邊塞，說是我的責任，其實不過是混口飯吃的職業罷了。送過的客人不少，這位卻著實奇怪。不知為何，他卻總是唉聲嘆氣，我很疑惑，“吃穿不愁，為何還要嘆息？”又不好去問，只得讓綿延一路的馬蹄聲來消磨這不屬于我的'問題。不過最終我還是開口了。

　　“客人，您又有官職，又有錢財，為什么還要嘆氣呢？”

　　依然沉默。

　　過了好一會兒，他終于開口了：“當官了就沒有苦悶？我給你講講我的故事吧。”

　　微風吹拂，塵土靜靜地繞著馬蹄旋，仿佛也在等待著他的繼續。

　　“我本身在朝廷，奈何小人排擠。名義上是察訪軍情（慰問邊塞將士們），實則是將我‘流放’到朝廷之外罷了。”他似乎怕我誤會，又補上了一句，“不，我不是為了金錢或是名譽。”

　　我有些沒有聽懂：“您難道不能像陶潛那樣，‘大隱隱于市’嗎？您既然并不在乎金錢或是榮譽，又為何如此在乎朝廷呢？”

　　“不。陶潛的心境與抉擇固然是一種應對的方式，但真正的‘士’不應這么做。‘天下興亡，匹夫有責’，何況是一位官員呢？我又有什么不關心國家前途的理由呢？雖然在朝廷，我可以發揮出自己的最大價值，但是即使被派遣至此，遠離朝廷，也應該做好一方的事物。這就是我應承擔的責任。人，往小了說，應該對自己的職位負責；往大了說，就是對這個時代負責。”他目光掃向我，“而對于每一位普通人，也應如此。”

　　我沉默良久，望向遠方，一幅嶄新的畫卷沿著天際鋪開。

　　我看到了低低地壓在大漠上的巨大的落日，壯美恢弘、不可一世，而不僅僅是腳底的這一方凄冷的沙地；我看到了那邊塞的炊煙裊裊直上，映著長河的青，落日的紅，貫穿了天與地，而不僅僅是眼前的這一片干枯的枝條。是的，我只是一個普通的百姓，我常年奔波于沙漠與戈壁之中，奔波于生存與生活之間，早已忘記所謂的什么豪情壯志，什么家國擔當。然而這卻令我的心靈干涸枯竭，我的雙目被黃沙遮蔽。但是他告訴了我，這片荒漠并非一無所有，它還有壯美綺麗的落日，還有廣袤雄奇的土地。這片大地上終有一天會有新芽長出。

　　馬蹄得得，這古道上的旅程有了別樣的意義。他告訴了我，對自己、對社會、對國家的責任。最重要的是他讓我明白，即使是一位普通人，也被這個時代所需要，也要對這個時代負責。

　　一個聲音，平靜而有力，寫在黃沙之上，更寫在歷史的長河中，寫在萬千人義無反顧地前去的壯觀決絕——

　　“這，是我的責任。”

責任的作文14

　　如今的職業數也數不清，有多少人能夠勝任自己的工作？這個答案仍值得我們去思考。

　　翻開《小學生最想讀的101個感人故事》。翻過一頁頁，是我內心的海泛著時大時小的波濤，它是我們即將麻木的心靈漸漸恢復。直到看見它——《司機與兒子》，我深深地被震撼了。

　　故事講的是：一個瑞士的旅游汽車司機帶著乘客行駛在陡峭的山路上。下山時，司機發現剎車有了異常。汽車司機讓乘客們按下了心，他沉著的行駛在路上，他希望在上坡減速。但是他發現一個孩子在那玩耍。他按下了喇叭，可孩子卻一動不動，為了乘客的安全，車撞上了孩子。乘客們有的說他是為了乘客……的，也有人說他是殺人的壞蛋。是去世了還是度過了危險期，也許文章過于深奧我沒能找到答案。但是，我敢相信，所有人都會希望孩子能夠活下來。為了乘客的安全，他親手傷害了自己最親最愛的人——兒子。這個司機在那一瞬間一定淚流滿面。讀完后我的心情真的.被掀了波浪，我突然覺得有些心痛，有些傷心，有些惋惜，好幾種感情交融在一起，那滋味真讓人……

　　司機是敬業的，他為了自己熱愛的工作和工作所要夫妻的責任，傷害了他的兒子，傷害他自己，甚至是破壞了他本和諧、美好、安寧的生活;司機是偉大的，他是偉大的司機，也是偉大的父親，他顧全大局，保大家，舍小家；司機是無奈的，那種情況下，司機心里不知想了多少，是拿兒子的命換幾十名乘客的安全，還是那乘客的安全去換兒子的命，司機選擇了前者，他無奈呀！

　　現在雖然像司機這樣遭遇的人少之又少，像司機這樣坐的人簡直屈指可數，我很矛盾，他為了乘客，為了顧全大局，撞上了孩子，使孩子陷入了危險。他的顧全大局能低調他的傷人行為嗎？這個問題也是當時所有人都感到無奈的吧。因為急于知道孩子有沒有危險，因為好奇心，我往下讀著——聽到消息的村里人向咒罵司機的人喊道：“別那么說！這個孩子就是司機的兒子，是他有聽覺障礙的兒子。”作者沒寫孩子到底。我的媽媽雖沒有司機那樣的遭遇，卻也很敬業。

　　有一天晚上十點多鐘，媽媽工作的超市旁邊的墻倒了，為了明天能夠正常開業，也為了不擋路。媽媽和幾個同事在典章的指導下，把磚搬到超市后的一。一塊磚一塊磚地搬，累得滿頭大汗，過了十五分鐘，才搬了一小半。天有不測風云，頓時，天下起了密密的小雨。媽媽也顧不上什么了，冒雨繼續辦磚。一塊，兩塊，三塊……過了一小時，終于把磚全部都轉移到“安全地帶”。

　　媽媽回來時，爸爸還打趣道：“以前自己開店時，都沒這么熱情，現在給別人做事，到這么積極！”媽媽也開玩笑：“現在有責任了嗎！”我們都笑了。

　　以后我們工作了，別忘了司機，別忘了盡職盡責！