友情的作文實(shí)用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文1

　　那段友情，記憶猶新；那段回憶，沒(méi)法抹去。想訴說(shuō)的友情，你在哪里？

　　還記得那一天，你說(shuō)我太執(zhí)著，我向你哭訴著我的難過(guò)。你沒(méi)有理我，留我在空無(wú)一人的操場(chǎng)。這段友情就此破碎，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)的，煙消云散……

　　我錯(cuò)了嗎？

　　你指出來(lái)吧，無(wú)論是什么，我都愿意為你改變。說(shuō)吧，我到底做錯(cuò)了什么？

　　守在你身后是我錯(cuò)了？纏著你一起是我錯(cuò)了？我的錯(cuò)太多；淚也太多，痛，更多……

　　沒(méi)有忘卻，你的一切，曾經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)，全是你的畫面。你的背影里卻總是有另一人的影子，如果那是我，該多好。

　　我不能癡心妄想，也不能始終泰然自若，只好與你重歸于好，這樣，卻越發(fā)孤獨(dú)……

　　背影里的沉默，帶走的遺憾太多。心里總是那么苦澀。沉默，是那么的平靜軟弱。

　　做錯(cuò)的和想做的，沒(méi)有始終。想念你對(duì)我的`那一抹笑。腦海里有彈跳出一個(gè)場(chǎng)景：你我牽手走在樹蔭下，曬著那一米陽(yáng)光。

　　我選擇了你，卻傷害自己更深。

　　你沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我。

　　有些事無(wú)法淡若清風(fēng)，特別是你我的友情。

　　有時(shí)步伐很匆忙，需要朋友；匆忙中迷失，需要朋友。我最好的朋友，你，在哪？無(wú)法確定，兩人的友情，需要的是堅(jiān)定。

友情的作文2

　　“六一兒童節(jié)”剛過(guò)，不少商家店鋪門前的節(jié)日裝飾還沒(méi)拆卸下來(lái)。看到這一幕幕的情景在我腦海里勾起一幅幅畫面。畫面中浮起了我的童時(shí)與朋友們之間的信任沒(méi)有猜疑妒忌。

　　啊！多么令人難忘的童年，令人向往的世界。突然一輛大車從我身旁經(jīng)過(guò)并響起那令人難受的車鈴聲。這車鈴聲又把我喚回到現(xiàn)實(shí)世界里。嘿，現(xiàn)實(shí)世界里人與人之間的友情與童年時(shí)的友情對(duì)比猶如魔鬼與天使的對(duì)比。人與人之間的友情已被人類自己所污染；人與人之間的友情猶如我家門前那臭氣熏天和柴油般的河涌。如果用一句俗語(yǔ)來(lái)形容人與人之間的友情，我想“門前雪自家掃”來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)。朋友與朋友之間不像以前那樣單純的信任，剩下的是如何從對(duì)方那里獲得更多的好處。就連我幼稚無(wú)知的我也被污染，更何況是朋友與朋友之間的友情呢？

　　啊！多么令人希望擁有天真無(wú)邪的'友情。也許我今后能有一段天真無(wú)邪的友情來(lái)改變我現(xiàn)在的看法。朋友們也許你們的遭遇與我不同，祝你們有一段天真無(wú)邪的友情。

友情的作文3

　　今天我讀了《讀者》中的這篇“純真友情超越生死”的文章，這篇文章講述了兩個(gè)伙伴之間的友誼。兩個(gè)女孩一個(gè)叫;帕西。一個(gè)叫林潔。11歲的帕西得了一種怪病;怕見陽(yáng)光，不停地掉頭發(fā)，牙齒開始松動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)這種病暫時(shí)無(wú)從對(duì)癥下藥，危險(xiǎn)的是，這種病可能會(huì)傳染給別人。

　　帕西離開了學(xué)校，因此她很孤獨(dú)沒(méi)有人陪她玩。只有一個(gè)人例外。林潔為了跟朋友在一起，不顧自身的安危，不怕被傳染病所感染，依舊每天背著爸爸媽媽找女孩玩兒。因?yàn)榘职謰寢屌滤齻魅旧线@種病。

　　在一天下午，林潔把自己的頭發(fā)剪得和帕西一樣短，想讓別人認(rèn)為自己和帕西是好姐妹。那天晚上，兩人在野外玩耍，過(guò)了好久，被一位巡警發(fā)現(xiàn)，說(shuō)要被帶去接受調(diào)查。帕西怕父母知道兩人交往的事，就哭了，只好把兩人不讓父母發(fā)現(xiàn)，偷偷出來(lái)玩的'秘密告訴給了巡警。巡警只好說(shuō)，他可以不把兩人帶到警察局，但必須要把兩人送回家。于是，林潔和帕西手拉著手，在前面走著，巡警在后面，開著車，但不打車燈，護(hù)送她倆回家。后來(lái)帕西的病情加重了，結(jié)果，因搶救無(wú)效，而死亡。在帕西的葬禮舉行期間，全鎮(zhèn)實(shí)施交通管制。林潔由帕西的父母陪伴著，抱著帕西的骨灰走在前面。在她們的身后，有無(wú)數(shù)輛車默默的跟著，但都沒(méi)有開大燈。

　　這篇文章告訴我人與人之間的是無(wú)法斷開的。兩個(gè)人只要有了友誼，不管再大的困難，他們都一定會(huì)一起克服。

友情的作文4

　　縱然你如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，悄悄的，就這樣沒(méi)了蹤跡，我也還在等你。

　　——題記

　　不知怎么的，近幾天，心情很不好。不自覺的，又想起了你，那個(gè)我連筆名都沒(méi)有記住的，那個(gè)給了我極大的鼓勵(lì)的，--你--

　　不記得了，好像是你看了我寫的作文私信給我，那時(shí)候，我開朗熱情，對(duì)于你的主動(dòng)私信更是特別興奮。于是，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。就像冥冥之中注定的一般，你會(huì)教我怎么樣寫好作文，給我發(fā)家鄉(xiāng)的圖片，和我一起暢談心中的理想，開玩笑的說(shuō)等我以后成名要去你家鄉(xiāng)玩，雖然我不知道你的名字，甚至于連你的'性別也不知道，但莫名的總有一種親切感。你說(shuō)你不大能看懂太資深的漢語(yǔ)，我就慢慢的打我不太懂的英語(yǔ)，每次都聊到很晚，每次那些煩心事再和你聊完天后都會(huì)忘得一干二盡。

　　你說(shuō)，你要好好的學(xué)習(xí)，最近一段時(shí)間要淡網(wǎng)，我說(shuō)，我會(huì)等你。

　　炎熱的夏季已過(guò)，冬季已經(jīng)在迎春花的綻放下慢慢隱于紅塵之中，新的立夏已過(guò)，離七月份不遠(yuǎn)了，也不知你最近是否過(guò)得還好，我過(guò)得很好--

　　寫此文僅此紀(jì)念我們不達(dá)一月的無(wú)比珍貴的友情。

　　友情至上--愿你歲月靜好，一切安好。

友情的作文5

　　朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……

　　在我的人生路上，有許多的朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友，但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的。那天，一下課，我和可、茹聚集到妮的桌子前，開始交談起來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)：“妮喜歡俞灝明！”，茹笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。哈哈！”妮聽到這些話后，很生氣地說(shuō)：“佳、茹你們才喜歡他呢！”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話：“妮就是喜歡他，對(duì)不對(duì)！”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你們太壞了！不跟你們好了！”說(shuō)完你就推開我和茹，氣洶洶地走去。之后的'幾天，妮對(duì)我們幾個(gè)都是愛理不理的。剛開始我們只覺得妮只是和我們賭氣，便沒(méi)有放在心上。可是又過(guò)了幾天，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且愈演愈烈，妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現(xiàn)是我們的錯(cuò)。我們非常后悔，也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調(diào)、無(wú)趣。于是我們走到妮的面前，說(shuō)：“妮，對(duì)不起，我們不應(yīng)該拿你開玩笑的。”沒(méi)想到妮卻說(shuō)：“佳、可、茹，對(duì)不起。我那天不應(yīng)該那樣……。”

　　最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì)成為弱者，孤獨(dú)一世。但就算如此，也有很多人不知道珍惜，失去了才知道珍惜。

友情的作文6

　　每當(dāng)我看到這個(gè)手電筒時(shí)，我心中就涌出了那件難忘的事。這個(gè)手電筒包含了同學(xué)之間的友情，我永遠(yuǎn)忘不了。

　　一天，我拿著手電筒玩，突然手電筒從我手中滑落了。我急忙把它從地上撿起來(lái)，可這時(shí)手電筒已經(jīng)壞了。幾個(gè)同學(xué)看見了后，匆匆地走到教室去了。放學(xué)后，那幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У揭患疑痰曛校�說(shuō)給我買手電筒。“買手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)錢”。王明說(shuō)：“我們把錢攢夠了。”我說(shuō)：“不需要你們的幫助。”就走了。第二天早晨一到學(xué)校，王明說(shuō)：“其實(shí)你的.手電筒是李剛弄壞的，他知道你喜歡玩手電筒，所以他又把手電筒放回原處。這時(shí)李剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我買了一個(gè)新手電筒賠給你，希望你能原諒我。”我說(shuō)：“好，我會(huì)原諒你的。”我拿著手電筒走了。過(guò)了一個(gè)星期后，有一次我和熊民在一起玩，他無(wú)意說(shuō)漏了嘴：“其實(shí)手電筒是同學(xué)們一起攢錢買的，而不是李剛買來(lái)賠給我的。”

　　我拿起手電筒，把它放在手上，覺得千斤重，因?yàn)樗�包含了同學(xué)之間的友情。我一定要好好珍惜這個(gè)手電筒，珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)之情。

友情的作文7

　　在我們生活中，除了親情就是友情，而我們每個(gè)人需要的也不僅是親情，還需要友情。在人生中尋找一個(gè)正真的朋友真的不容易，但是，在茫茫人海里，我找到了。她叫小琪，她有一雙炯炯有神的眼睛，有兩個(gè)紅紅的臉蛋，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的'酒窩，。我和她是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，我也正因?yàn)檫@樣找到了正真的友情。有一天，天氣非常不好，我因出門太急而忘了拿傘。放學(xué)后，小琪似乎從我的眼神中看出點(diǎn)什么來(lái)。我到了教學(xué)樓下，同學(xué)們都走了，我卻站在樓下等雨停。我突然隱隱約約看見小琪在學(xué)校不遠(yuǎn)處出現(xiàn)，“她怎么回來(lái)了呢？

　　她家不是離學(xué)校很遠(yuǎn)的嗎？”正當(dāng)我漫無(wú)邊際地猜想她往回走的原因時(shí)，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家？”“我…我…沒(méi)帶傘。”我說(shuō)道。“那我這把傘就先借給你吧！”小琪說(shuō)。“那怎么可以？你怎么辦？”我急忙說(shuō)。“沒(méi)事，我…的家人會(huì)來(lái)接我的。你就先走吧！”小琪說(shuō)道。我始終放心不下，便對(duì)小琪說(shuō)：“我和你一起回家吧！”她望了望我，便點(diǎn)頭同意，一起有說(shuō)有笑的回家了。之后，小琪總在我急需幫助的時(shí)候，及時(shí)地來(lái)到我的身邊，給我最真摯的美好的幫助。從她身上，我感受到了人世間真正的友情。從那一天開始，我已經(jīng)認(rèn)定了她是我一生中真正的朋友。

友情的作文8

　　經(jīng)歷了許多許多，多的連星星都數(shù)不清。

　　模模糊糊只記得那時(shí)的我們有眼淚，有汗水……但更多的是歡笑。

　　我們相識(shí)不過(guò)2年，但是距離似乎依舊是如此的相近，近的可以聽得見彼此的心跳――時(shí)間拉不長(zhǎng)我們之間的距離，告別毀不掉我們的友誼！夏霞還記得我們?cè)诤＿呄虼蠛０l(fā)布我們友誼的宣言嗎？

　　你走的那天下了雨，天似乎被你我的友誼感動(dòng)了，那場(chǎng)雨連下了一天一夜……那晚我去了“游樂(lè)園”只屬于我們的“游樂(lè)園”！知道嗎，那天我發(fā)現(xiàn)了奇跡――你的含羞草再次展開了……對(duì)別人來(lái)說(shuō)含羞草展開并沒(méi)什么

　　奇怪，但它對(duì)你而言似乎有什么深刻的含義。當(dāng)它一次次的展開它那柔弱的葉片時(shí)，你總是笑得很開心，然后把看著含羞草發(fā)呆的我一個(gè)勁地?fù)u來(lái)?yè)u去弄得我頭暈眼花你才愿意放手，你總是說(shuō)一句我不理解的話，你說(shuō)如果有下一輩你堅(jiān)決不做人，你要做一株含羞草！當(dāng)時(shí)我只是傻笑，因?yàn)槲腋�本不知道那時(shí)什么意思……

　　在快樂(lè)的日子里我們的.話題似乎總是談不完，當(dāng)我們談到理想時(shí)我說(shuō)我想在一個(gè)深林里居住，不受別人打擾，不受規(guī)則的克制！做個(gè)快樂(lè)的人！而你的理想?yún)s是想要一個(gè)愛自己的媽媽和一個(gè)疼自己的爸爸就夠了……

　　那時(shí)你的話好深?yuàn)W，我可以說(shuō)跟本不懂，現(xiàn)在我明白了了！你說(shuō)有下輩子想做一株含羞草，摔倒在多次依舊可以展開自己的翅膀去飛！你說(shuō)你的愿望是有一個(gè)愛你的媽媽和一個(gè)愛疼你的爸爸足夠了……因?yàn)槟銢](méi)有一個(gè)圓滿的家……

友情的作文9

　　一種友情都說(shuō)“世界上有兩種朋友就夠了，一種是可以借錢給你，另一種是在遇到傷心、痛苦時(shí)可以慰問(wèn)著你。”而我卻不這樣認(rèn)為友情，只要每天可以在一起訴說(shuō)著任何心里話，相信著彼此，分享著自己的喜怒哀樂(lè)，這樣就足夠了。

　　她就是這樣一個(gè)朋友。

　　我們從咿呀學(xué)步的小娃娃到今天，已經(jīng)走了14年。清新之氣撲面而來(lái)，那是路邊的青草花香，并且在兩個(gè)女孩的心里浸泡過(guò)，那心靈就如一滴露珠，晶瑩明亮，透徹這陽(yáng)光的芬芳。在這樣的年齡，在這樣的歲月，有這樣的我們，共同履行著友情的.長(zhǎng)途。

　　她，給我不畏懼寒冬的勇氣；她，陪我跨越脆弱和迷惑；她，總是愿意張開雙臂，完完全全接受不完美得我。偶爾想起過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化作雨，潤(rùn)濕著眼底，沒(méi)有誰(shuí)能忘記之間著真摯的情誼。

　　我和她的友情，就好像在讀一條小路，我們熟悉又陌生的小路，那些留在路上的腳印被覆蓋著，我們只能永遠(yuǎn)的溫存著。我們還將繼續(xù)思索著前行，我們的小路也將繼續(xù)遠(yuǎn)行，不停地向前延伸，永無(wú)止境......

友情的作文10

　　四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不是孤獨(dú)的。因?yàn)槌�了父母，每個(gè)人身邊都有很多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之情，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩之心。因?yàn)槭桥笥眩�使我們感受到人間的友情。

　　親情、友情和愛情是人類最美好的情感。

　　——題記

　　與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的：它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是這三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿歡喜，有時(shí)又存在著激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。

　　還記得，上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常好的朋友，她叫王然。當(dāng)時(shí)，有幾個(gè)比我倆大一歲的小男孩，他們天天纏著我，。我和王然形影不離，在他們來(lái)找我的.時(shí)候，她就火冒三丈的和他們打起來(lái)。在我傷心時(shí)，她安慰我；在我受欺負(fù)是，她就替我打抱不平。總之，她總是幫我這，幫我那的，我們就這樣成了好姐妹。

　　友情，是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)。每一對(duì)朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因?yàn)橛辛擞亚椋�又為這黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。

友情的作文11

　　今日，閑來(lái)無(wú)事，隨手取下書架上的一本書，輕輕翻開，意外地發(fā)現(xiàn)里面有一枚創(chuàng)可貼。我拿著創(chuàng)可貼走到窗邊，思緒被引到了遠(yuǎn)方……

　　時(shí)光擱淺在夏日的一個(gè)傍晚。那天我下了晚自習(xí)之后，準(zhǔn)備回寢室睡覺。誰(shuí)知?jiǎng)傞_始，就從樓梯上摔了下來(lái)，倒在了垃圾桶旁。一時(shí)間我的膝蓋疼得厲害，連走路都很困難。膝蓋上的.皮膚也擦破了，血順著腿流了下來(lái)。我只能用手扒著垃圾桶邊沿，想自己試著慢慢站起來(lái)，可我嘗試了很多次都是徒勞無(wú)功。

　　“同桌，你怎么了？”一陣聲音傳來(lái)，在我聽來(lái)卻是世界上最動(dòng)聽的音樂(lè)。我回答道：“我從樓梯上摔下來(lái)了。”同桌聽了，馬上跑到我身邊，攙扶著我起來(lái)。抱怨道：“你也不知道小心點(diǎn)，這次是遇到了我，那下次呢？”我調(diào)皮地一笑，說(shuō)道：“這不還有你呢！”同桌去樓下小賣部給我買了一個(gè)創(chuàng)可貼，讓我預(yù)防傷口感染，并攙扶著我下樓。這時(shí)，一股暖流劃過(guò)我心間。皎潔的月光照在我們身上，顯得很冷清。月光把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　同桌攙扶著我，一步一步地走向?qū)嬍遥�走向充滿溫馨的家園。到了寢室，其他同學(xué)也對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西，擔(dān)心我的安危。我笑了，笑得很真誠(chéng)，只因?yàn)槲耀@得了真正的友誼。

　　那一枚創(chuàng)可貼我至今還保存著，保存著我們之間的純真友誼，保存著那一段難以忘懷的經(jīng)歷。

　　我把創(chuàng)可貼重新放回了書中，放回了我記憶的寶箱。

友情的作文12

　　巴金曾說(shuō)過(guò)：我靠著友情生活，友情是我指路的明燈。是的，在我迷失方向的時(shí)候，是友情為我指明了方向。

　　小學(xué)畢業(yè)前夕，大家都為上一所好的中學(xué)而努力，我也不例外。我在小學(xué)六年的表現(xiàn)順利的.通過(guò)了東外的“過(guò)關(guān)檢測(cè)”，而后在面試中，我也發(fā)揮正常，一切似乎很順利。

　　幾天后，傳來(lái)消息，我在搖號(hào)中落選，這無(wú)疑是給我當(dāng)頭一盆冷水，澆了我透心涼，以后的幾天里，我照常上學(xué)、放學(xué)，但是平日里我最喜歡的數(shù)學(xué)好像也失去了魅力，激不起我解題的興趣，英語(yǔ)單詞也常被我篡改。這一切都被我的同座位看在眼里，她樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)了考試，說(shuō)明你有實(shí)力，搖號(hào)沒(méi)中只能說(shuō)明你運(yùn)氣不佳，咱學(xué)習(xí)靠得就是實(shí)力，怕什么，只要有實(shí)力到哪所學(xué)校都會(huì)發(fā)光的。再說(shuō)了，說(shuō)不定你在期末考試中成績(jī)出色，仍然會(huì)被錄取”。她就像一個(gè)打氣筒，我好像泄氣的輪胎，一席話，將我這輪胎里充足了氣，我頓時(shí)來(lái)了勁：“對(duì)，是金子到哪兒都會(huì)發(fā)光的。”于是，我又快樂(lè)的玩著，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。她料事如神，炎熱的七月，一封錄取通知書像一股清泉注入我的心田。

　　如今，我們倆已不在同一所學(xué)校就讀，但她那樂(lè)觀的態(tài)度，鼓勵(lì)的話語(yǔ)已印在我的腦海中。她讓我懂得：人生的道路并不都是光明的，可能會(huì)有黑暗，但黑暗之后就是黎明;同時(shí)，當(dāng)別人處在黑暗中時(shí)，要及時(shí)給他亮起一盞燈。

友情的作文13

　　你時(shí)而謙虛，時(shí)而自大，但你永遠(yuǎn)都是我的朋友。你可否知道，在你我一起度過(guò)的五年時(shí)光是如此之快。從剛進(jìn)學(xué)校的幼稚小朋友，到五年后的成熟少女，都已經(jīng)成為過(guò)去式。我是多么懷念這五年里我們一起度過(guò)的每一個(gè)瞬間。你我一起游戲，一起學(xué)習(xí)，甚至一起生活，在五年后的`今天，每一個(gè)瞬間都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。你可否知道，在得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的剎那，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么震撼。

　　一想到以后不能與你一起朝夕相處，我那傷心的眼淚便不由自主地流出眼眶。在畢業(yè)的那一天，你把壓抑已久的事情告訴了我——你的父母離異了。一個(gè)壞女人把你那原本幸福美滿的家庭搞得四分五裂。我和你一起在她背后辱罵她。她是多么地殘忍，她毫不留情地把你的父親從你和你母親的手里奪走；她是多么地可惡，搶走你父親之后又是那樣心安理得。一股怒火燃燒著我和你。俗話說(shuō)，父愛如山，如今，你失去父愛，是那么痛苦、悲傷。但是，你要記住，你還有一種比父愛更強(qiáng)大的愛——母愛。畢業(yè)那年暑假的一天，恰逢你的生日，你邀請(qǐng)了一些好友一起party。

　　在你母親周到的安排下，我們一起度過(guò)了愉快的一天。如今，聽說(shuō)你因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，要早出晚歸，切記要注意身體！

友情的作文14

　　行走在友情之廊，友情之花遍地開放，花的芳香四溢，環(huán)繞在我身旁……

　　我們四人，性格各異。一個(gè)極其內(nèi)向，平時(shí)不愛言語(yǔ)；一個(gè)大大咧咧、粗心馬虎，經(jīng)常挨老師批評(píng)；一個(gè)大方勇敢，“巾幗不讓須眉”；一個(gè)則是同學(xué)若遇到困難，他定出手相助，甚至將責(zé)任攬到自己身上。

　　那一天，剛下了一陣雨，地面濕滑不已，坑坑洼洼的積水遍布在操場(chǎng)上。我們四人最喜歡踩水玩了，下課鈴一響，便飛快地沖到操場(chǎng)上玩。空氣是潮濕的`，浸濕了衣服，染濕了頭發(fā)，而我們卻玩得不亦樂(lè)乎，用力踩水，將水濺到對(duì)方身上。就在這時(shí)，上課鈴響了，“水仗”就此打住，我們跑回教室。此時(shí)已是霧蒙蒙的一片，我只顧著奔跑，卻不料，被一石子絆倒，地面本就滑，就這么一絆，我摔得更遠(yuǎn)了。

　　我緩過(guò)神來(lái)，腿上一陣陣抽搐，酸、麻、痛。只見我右腿膝蓋處血流不止。這一摔，我的手腳更是癱軟無(wú)力。而我的三個(gè)朋友，已不見蹤影，他們似乎并沒(méi)有注意到我，也許已經(jīng)回到教室了吧？

　　我心里越發(fā)委屈，現(xiàn)在的我仿佛一葉孤舟，在無(wú)邊的大海里漂泊，無(wú)依無(wú)靠。就在這時(shí)，大霧中出現(xiàn)了三個(gè)人影，正匆匆忙忙地向我奔來(lái)，越來(lái)越近。我定睛一看，是我的朋友……

　　友情，它不是口蜜腹劍的奉承，也不是所謂的“拍馬屁”。友情，它是你在遇到困難時(shí)的出手相助，是風(fēng)雨同舟的不離不棄。

　　此刻，雖然下著雨，可我內(nèi)心的友情之花卻正在滋長(zhǎng)，茁壯開放……

友情的作文15

　　她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的我，打開剛買來(lái)的菊花瓶，聞著那似曾相識(shí)的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著那回憶的美……

　　她喜歡菊，她的身上總會(huì)有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開在院中，在柔柔的陽(yáng)光下展現(xiàn)她的唯美。靠近她，菊花香悄悄地溜進(jìn)我的.鼻中。菊花笑了，兩個(gè)深深的酒窩隨著她的笑輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　“你好。”甜甜的聲音與她甜甜的香氣相媲美。她的香、她的笑、她的美早已無(wú)形的讓我這束陽(yáng)光在心中與她形影不離。我們理所當(dāng)然的成了好朋友，一起跑步、一起上學(xué)、買同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個(gè)環(huán)，將我和她的心牢牢地套在一起。互相包容，互相尊重，這些每每都是菊花和陽(yáng)光形影不離的見證。填志愿時(shí)，隨著習(xí)慣，我們選擇了同樣的學(xué)校。但是，“不行！你必須報(bào)考…”她媽媽的話無(wú)情的粉碎了我們?cè)谕�一所中學(xué)共度未來(lái)的愿望。

　　最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無(wú)暇的淚，陽(yáng)光強(qiáng)顏歡笑，以無(wú)淚的聲音送給了菊最后一句話：“享受友情的快樂(lè)，享受陽(yáng)光的美。”或許，我們不能再在同一所學(xué)校一起歡樂(lè)，但是，我們畢竟曾經(jīng)擁有。

　　菊走了，陽(yáng)光悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著手帕上那似曾相識(shí)的味道，淡淡的，甜甜的……

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