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暢想未來作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的暢想未來作文，歡迎大家分享。
暢想未來作文1
“叔南，把基守架拿來”我高聲喊著，人們一定聽了這句話就會有兩個問題，一、你是干什么的呢？二、基守架又是什么？
現(xiàn)在我就告訴你我是干什么的，我是一個“基地工作者”聽了基地工作者你們一定會說基地工作者有什么了不起，，可是我想告訴你們，你們所認識的基地工作者只是一個在工地上指揮的包工頭，而我卻不是，我是一個在地球表層新建時間的工作者，時間？時間對我們并不陌生而且每天都與它再賽跑，可我卻不同我會憑基守架把時間緊緊的看守著。
現(xiàn)在第二個問題就緊接著而來了，基守架是什么？它實際也不陌生只是由我本人制作的一個比較科技的小制作罷了。它由七彩鋼絲折了一個很大的鐘表，針絲由幾個勺子制成，只不過它有一個重要的作用那便是以打撈時間這便是初步的“基”而下一步便是守，不過我要留一下小小的懸念，等一下才可一一道來。它聯(lián)系了我為何要在地球表層建時間，因為早在幾億萬年前地球就是一個眾人皆知的.大磁場，它是有吸引力的，這并不稀奇，稀奇的是我發(fā)現(xiàn)了它可以磁食時間，正因為如此，我即刻在勺子中各放制一枚小磁石便于吸引時間，同時它也在看守時間，第二步的“守”已形成，“架”不難理解就是一個很普通的架子，這個基守架的組成就這樣：“一只鐘表在架子上豎立著看守時間”。
暢想未來作文2
現(xiàn)在的我們，正在一個正要轉(zhuǎn)向很大的轉(zhuǎn)折的地位上，所以現(xiàn)在，我們?nèi)巳硕荚跁诚胫磥怼．斎唬乙膊焕狻?/p>
趴在桌子上想長大的我是什么樣子的？要做什么？想著想著，有人說，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時間趕路；有人說，旅途是悠閑自然的，應(yīng)該緩緩而慢行；還有人說，旅途的終點，就是我們的家，不用那么緊迫與悠閑......
我從書上看到過這樣一個故事：
據(jù)說，蘇格拉底喜歡四處游覽，有一次，他約了一個朋友到遠處去爬一座山，他們一起出發(fā)。走了好幾個月，最后發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠了，于是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山?jīng)]爬成，白白浪費了幾個月的時間，你怎么還這么高興？”蘇格拉底說：“一路上的風景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。
這個故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙于趕路的人，不防放慢你的.腳步，偶爾停下來看看風景！
是啊！說到這里，想必大家已經(jīng)知道我長大想干什么了吧。
我就是想，長大以后，要把每個地方的好山好水都游覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會垂頭喪氣的去埋怨些什么，而是要津津樂道的品味一下一路的風景。
我的未來————簡單而又樸實！
暢想未來作文3
未來的我是一名警察,把世界上所有的小偷、歹徒都抓起來。而且要為他們找一條新的人生道路，并且告訴他們怎樣做人，使他們找到一個新的人生目標。
20xx年的一天，有一位歹徒持刀搶劫一位婦女手中抱著的孩子。突然，在孩子被搶走的一瞬間，那位婦女一下暈倒在地，人們急忙把她送到醫(yī)院。等這位婦女醒過來。不管是醫(yī)生、護士、還是婦女的家人，都只能聽見她的哭聲了。
就在這件事發(fā)生了5個分鐘后，我們接到隊長的電話，讓我們來接手這個案子。我這個人業(yè)余時候，喜歡搞發(fā)明，有時發(fā)明家里的用品或一些辦案用的.汽車、工具……。
我們正準備開警車、帶警犬去抓歹徒的時候，我的同事們都要求坐我的一個最讓我驕傲的發(fā)明之——6輪風車。這輛六輪風車的整體顏色是紅色的。因為我覺得紅色代表希望，代表目標，在這輛6輪風車的兩側(cè)有兩對翅膀和劃船用的小槳，上部還有兩個大字“目標”這個車不僅外表漂亮，功能也很多，比如：它有飛翔和潛水的功能，搜人搜物的功能。
最后，我們在一上叫風雨的小村子里，我們發(fā)現(xiàn)了這個被搶走的小孩子和歹徒。我向隊長提出：我要去和歹徒談判。因為只有這們，歹徒才會真正的明白自己的錯誤。隊長不同意。怕孩子有危險。我說服了隊長出發(fā)了。心里暗暗對自己說“你是最棒的，要讓他明白，他還有很長的路要走。
暢想未來作文4
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的.地再調(diào)回去，既可以學習，有可以玩耍，真實一舉兩得。
教室門設(shè)計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會過于緊張；下課了。墻壁會變成綠色，使同學們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學們的口腹之欲。
放學了，同學們可以乘坐“友誼號”回家。“友誼號”有很強的記憶功能，能記住每個同學的家庭住址，只要對著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學校。
我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成為真實。
暢想未來作文5
我坐在書桌前，暢想著20年后的一天。時光飛逝，日月如梭，那已經(jīng)是20年后的一天早上，我開著現(xiàn)代發(fā)明的收縮汽車來到公司，一進門，服務(wù)員小姐微笑著對我說！
董事長，秘書在辦公室等您，我答道，好，我知道了，我上了樓一看，秘書果然在那里，她見了我，急忙說：董事長非洲地區(qū)的人民飽受著饑餓貧窮和痛苦，我覺得我們應(yīng)該向他們那里的人捐款，然后再登報，豎立公司的形象，這是資料，請您過目，我看了一下，在文件上簽上了我的大名，后來秘書又說：還有一件事，科研公司讓您去一趟，聽說他們要上一個項目，但是緊缺資金，主要目地就是讓您入股投資，我說：什么項目，秘書說迷你Q型電子軟件，這是新出的品牌，好你先忙吧，我去看看，說完我便開著汔車去電子公司。
到了公司，我把車停下，從背包里取出一個搖控器，先按了上面的減重鍵，又按了旁邊的`收縮件，汽車馬上縮成糖塊大小了，我把他撿起來放在了我的背包里，這時我發(fā)現(xiàn)投資的還有我小時候的同學，我非常高興，馬上迎上去問好，我們還互相交換名片。到了會議室，李董把資料紛紛拿給我們看，我看了資料，覺得風險不大，資料也很齊全，就簽了合同，還相互握了手，表示合作愉快，談完后，我又把車變回去，向公司奔去……
暢想未來作文6
今天，我早早的就醒來了，因為我今天要和我的家人去月球上去旅游，但主要原因還是去看我的姐姐。
說起姐姐這個詞，我已經(jīng)好久沒叫了，因為他在三年前已經(jīng)搬到月球上居住去了，我們現(xiàn)在只能在電腦上聯(lián)系。這不，我剛剛研制出了瞬間轉(zhuǎn)移器，媽媽就急著要去看我老姐了。不過，這也正合我意。因為我早就聽姐姐說月球上有多么的好啊。也正想去呢，但是一直沒有時間，現(xiàn)在好了，有了瞬間轉(zhuǎn)移器，只要一想去哪里，便馬上就會到了。這不，我已經(jīng)收拾好東西，正準備整裝待發(fā)。我剛和家人乘上瞬間轉(zhuǎn)換器，心里剛想起一個月球，我還連眼都沒來的'及眨呢！便到了。這是我的眼前出現(xiàn)了一個人，打扮的和古代人一樣，細一看，原來是老姐。我看到老姐后非常驚奇，因為她非但沒老，而且變得更年輕了，我想老姐這是怎么回事，原來是我姐夫研制出長生不老藥了。我立刻和老媽、老爸一人吃了一顆，不到十分鐘便有了效果，我連對姐夫贊嘆不已！姐夫說：“我哪有你能啊！你不到一年的時間就有了兩大成就呀！我連忙說彼此彼此！在我正覺得口渴時，突然有一個人出現(xiàn)在我的眼前，我問姐夫什么時候顧上這么漂亮的保姆了。姐夫一張口便把我嚇暈了，這個人竟然是機器人。我緊接著又是一連的贊嘆！接著，我在姐姐家吃了機器人做的飯，然后便和我的家人回到了家。又開始研究我的發(fā)明了。
我相信我的未來不是夢，他總有一天是會實現(xiàn)的。
暢想未來作文7
外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開電視。我就看著書，便睡覺了。我在夢里去了20xx年，那里的時已太可怕了。已經(jīng)沒有了人類。環(huán)境很寂寞，不但沒有水，而且沒有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個沙灘上坐下想怎么會是這樣？咱們的未來就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。
他們亂挖地，把污水放進河里，砍伐樹木破壞環(huán)境，這些都會給大自然帶來災(zāi)難，也是對我們生存的地球的破壞。
我睡得很香，忽然耳朵里聽到媽媽說：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服，沒喝早茶就去學校了。第一節(jié)課是數(shù)學課，上課的響玲響的時候同學們急忙的做了自己的`位置上。老師進來說：“今天咱們學新課”。接著我就沒聽老師的講課，想著昨夜夢里見到的那些可怕的境界。我想那些的時候沒注意老師在叫我回答問題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場靜靜的一個人想咱們?nèi)祟惖奈磥恚绻蹅內(nèi)祟惖奈磥硐裎易蛞沟膲粢粯拥脑挘删蛻K了。那里的世界實在太可怕，不像是個人住的地方。
那么我們怎么樣才能不接受那個活不如死的感受的時儀。
那么就從現(xiàn)在開始做保護大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。
如果還想生活在以前的美麗的地球的話，就從現(xiàn)在開始保護大自然，保護地球。
我們只是說一說可不行，要從生活的點點滴滴做起。
地球只有一個，要保護好她。
暢想未來作文8
一個小小的愿望是可以支撐起一方朗朗的晴空，一個深深的期待是可以踏實一段長長的歷程。
暢想未來是詩的時代，同時式微的還有一種叫詩意的生活。這也難怪，在這忙碌的時代，完成著各樣的`工作與作業(yè)，應(yīng)酬著人世間復雜的關(guān)系，我們渴望有余暇靜靜回味唐詩宋詞的美麗意境。
人人頭頂一方天，每個人的生活都與天空相連，每個人的心中都有一片天空，明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，令人神往。
暢想未來是詩意生活，這樣讓我們有著更多的歡樂，擁有更美的世界，擁有一片自己的天空。當飛鳥翱翔于天際，當鮮花盛開于大地，當人們臉上綻放出微笑時，人們暢想的未來生活就應(yīng)該開始了。
詩意的生活，源于人們內(nèi)心的和諧，我們暢想我們的未來生活有著理想。只有理想才可以點燃星星之火，是理想讓我們有了追求的目標。暢想詩意地生活，就要有理想，無論是暗淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大。我們暢想未來的生活是有理想，有目標的。等待奮斗去實現(xiàn)理想。
收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。
我們暢想未來是詩意的生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。現(xiàn)代人的生活充滿著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充滿著人與人之間的冷漠，人們需要詩意的生活，來讓自己的內(nèi)心和諧，帶著愛心去生活。
暢想未來是詩意的生活，我們要永遠詩意的歌唱，詩意的生活。快樂每一天。
暢想未來作文9
22世紀將是一個為水而戰(zhàn)的世紀，也是高科技盛行的世紀。從人類的發(fā)展史看，人類的思維走向了高潮。但環(huán)境卻走向了低谷。
22世紀人們將解決照顧放問題，人類將筑造比現(xiàn)在更高建筑，而且會有很多，同時，22世紀海澤也回成為人類的家園。像陸地一樣普遍。每家人都要建一個與海隔絕的居室。這只是一三層，當四五六層甚至更高的樓層就不需要這些，海中生活的人進了家可以不用戴氧氣罩。當在海中漫步時，可以戴一個類似氧氣罩的呼吸工具他叫筆器就是把一個像筆那么長的工具戴在嘴上，保證人類呼吸順暢，這樣是遠遠不夠的，人類還會建造空中花園也會像陸地一樣普及。這樣就形成海路空三大活園。人類對于地球的探索是永無止境的。人們已在南極北極又建造了長城站等站，以后會有更多的站，例如中華站等```
隨著人類的劇增，探索意識的降低，地球的`環(huán)境將會改變，古代四大發(fā)明就是古老的河流兩岸孕育成熟的，那么，在人類高度文明的今天，水對人類意味著什么？水是生命的源泉。人類文明的產(chǎn)生離不開水，為了自己的明天，珍惜生命之源住全世界范圍內(nèi)。人了可以發(fā)明，用3個“R”表示對垃圾科學態(tài)度。她們分別代表不同的含義。
暢想未來作文10
每個人都有自己的未來。但是我們的夢想也不同的。在每個人的腦海中每個東西的未來也是不同的。
我的腦海中的未來的嬰兒車是非常有用的，嬰兒在還沒長大的時候，往往要躺在嬰兒車里。讓媽媽推著。可是每個嬰兒都有自己的性格，但是嬰兒車卻不是萬能的。這該怎么辦呢？大家不要慌。我向你們介紹的這種未來嬰兒車十全十美的。具有三大功能。兩小功能。深受嬰兒和媽媽們的喜愛。
小功能大作用。在嬰兒車下面有一個很大的箱子，這里可以放許多東西，比如媽媽去買東西，手拿不下，就可以放在箱子里；在嬰兒車里有一個納米音響，里面可以存1000首歌，可以放寶寶想聽的任何歌曲。
第一個大功能是定位。比如在人山人海的超市里，孩子躺在嬰兒車里，如果嬰兒車里丟失的'話，媽媽只要拿出控制器，按“膠”鍵，車就會流出膠來，牢牢地粘在地上，把嬰兒安全的封在里面，控制器還會說出嬰兒的位置。這樣，，嬰兒就又能夠回到媽媽的懷里。
第二個大功能是伸長。在嬰兒成長的不同階段里。身高也會增長，這種嬰兒車可以隨時縮短，伸長，這樣，嬰兒就不會因為車太短而哭鬧了。
此外，它還采用了自動控溫儀，可以像吸熱玻璃一樣。夏涼冬熱，這樣，寶寶自然會非常高興。
這種多功能的嬰兒車，怎能不讓小寶寶們喜愛，媽媽們贊嘆呢？這樣想的話未來的所有東西都會變的。
暢想未來作文11
當清晨第一抹陽光灑進屋內(nèi)，我床頭上的智能鬧鐘便播放出輕柔的喚醒音樂。我睡眼朦朧地從床上爬起，新的一天開始了。
穿衣機器人為我挑選了一套衣服，并給我穿上，我跳下床，走進了起居室。到了電視機前，我做了一個手勢，電視機就立刻打開。轉(zhuǎn)眼間，機械管家便把它剛做好的營養(yǎng)早餐端到我的面前。“Thankyou！”我笑著對機器人說。“不用謝，先生。這是我應(yīng)該做的。”機器管家朝我鞠了一躬，便去打掃衛(wèi)生了。這位機器人酷似一個真人，而且能做出與人一樣的面部表情、肢體動作，精通各國語言，只要你說出指令，它就會不折不扣的完成。關(guān)鍵的'是，這位機器人不需要充電，它的身上有許多太陽能板和二氧化碳動能轉(zhuǎn)換器，能利用太陽光和二氧化碳隨時充能，24小時為主人服務(wù)。
享用完美味早餐，我走出家門，去乘公共氣墊車上班。氣墊車速度很快，可以達到300km/h。不一會兒，我就來到了公司。
結(jié)束了一天的工作，我來到了公園散步。現(xiàn)在，公園里鳥語花香，綠草如茵，空氣十分清新。綠地上，有幾位老公公正在打太極拳。每個人都溫文爾雅，自在悠閑。我不禁陶醉其中了。
暢想未來作文12
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會認為這是公園，錯了!這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學習又可以當公園，真是一舉兩得。教室的門設(shè)計的可不一搬，它具有防盜功能，門里有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。黑板還是在邊，不過那時的黑板可與現(xiàn)代的黑板不同了，它具有兩個功能:一不反光，二可以自動放大老師的字跡，這樣后面的`學生也可以看清楚了椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四周安有攝像機，要是誰上課違反紀律他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們未來的教室，能在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，我的理想就是將來當個建筑設(shè)計師，把這個理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
暢想未來作文13
哦！親愛的，有人說你十分邪惡，會把世界變成一個沒有友誼、愛情和親情的地獄。不，不是那樣，這樣假想只是你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長大了，這個世界會變得更加美好，那時候，人們相親相愛，不去為名譽利益而爭得你死我活。每個人都有一份穩(wěn)定的職業(yè)，大家十分團結(jié)，各盡所能，不去考慮個人的利益的多少。世界上從此沒有戰(zhàn)爭，各國人民友好往來。共同創(chuàng)建如陶淵明所想象中的大同社會。未來，祝你好運，希望你可以在風雨中堅強成長。
哦！親愛的，有人說你會變成一個無知的人。不，不是那樣。那這只是由你“父親”留下的.，“不孝子孫”造成的。我相信等你長大了，這個世界會有更多的科技元素的融合。那時，“不孝子孫”處于的信息時代對于他們的后代來說已經(jīng)太過落后。也許，那些自認為很聰明的，“不孝子孫”所研究的飛船、火箭以及超級計算機也只是未來孩童所玩的幼稚玩具。對于知識的研究與學習，那就更不用說了，那老掉牙的課堂已經(jīng)在你所領(lǐng)導的世界中不復存在了。代替它的有可能是意念理論掌握和意念實驗操作。未來，祝你在現(xiàn)代人的天知中充分應(yīng)用自己無限的才能。
哦！親愛的，我在講述你的不平凡，你能夠聽到嗎？你的身影太多，我無法用我所掌握的詞語去描繪，一切與你相比都太過黯淡......
暢想未來作文14
100年后的今天，也就是未來，包鋼七小有了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。
走進大門，有一個機器人來迎接您的到來，“歡迎您來到包鋼七小!！”以前，都是一位老爺爺辛苦的站在這里，而現(xiàn)在，卻是一個智能多多不怕辛苦的機器人來代替老爺爺工作，它還會畢恭畢敬的說“您好!”這不是一舉兩得嗎？接下來，最最顯眼的就是教學樓了！
雖說是教學樓，但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級的學生，每個班占一層，每一層都有教室、老師辦公室、籃球場、足球場、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個班都會擁有這樣的.教室。每個學生的課桌上都會有學習電腦，還可以方便的帶回家學習，這些學習電腦可以代替老師講課，一遍聽不懂，可以兩遍、三遍······無數(shù)次的放下去。在學校里，還可以演奏自己喜歡的樂器，可以跳舞、唱歌、給我們帶來無數(shù)的快樂。再從窗戶上放眼望去，看到的是綠草茵茵的大操場。
這個操場絕對是無塵操場，它是用真草鋪成的，它可以給自己澆水，以免枯死。這個操場一半是固定不動的，而另一半是可以任意旋轉(zhuǎn)的，可以換成游泳池、可以換成旱冰場、還可以換成游樂園，當然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣，很好吧！
這就是100年后的包鋼七小，這里將培育出更多的國家棟梁之才!！動心了吧？我們包鋼七小是一個美麗的學校哦！快快一起來吧！
暢想未來作文15
我外婆是一名教師，我媽媽也曾經(jīng)是一名教師，所以，我也想嘗嘗當教師的滋味。
頓時，我仿佛長大了。高高的個子，長長的頭發(fā)，戴著一副超薄型眼鏡。每天都有活潑可愛的同學們纏著我，那時多么開心啊！一下課，都簇擁的走出教室，一扇玻璃的自動門開了。教室里，有一個個新穎的欄目看的我眼花繚亂，有：“小小畫家”、“作文王國”、“出神入化”等等，但有一個最普通的就是“宣布欄”。墻是軟綿綿的棉花糖，吃一塊、補一塊，不過上面還能貼東西，上面貼著：“你追我趕”，這個欄目。上面是按一小小組來評的`，每組都有五顆星，假如你這一小小組犯了個錯誤，那一顆星星會慢慢暗下來，會一點都沒有光彩的；但假如做了好事，就會慢慢亮起來。為了多多培養(yǎng)同學們的興趣愛好，我還組織了第二課堂，有的在“小行星”記者社里當了小記者；還有的同學在“畫畫小分隊”里當了畫家；更厲害的是，同學們都在“小小刑警隊”中成了男女刑警……在我的認真指導下，同學們的作文翩翩起舞，同學們畫出了祖國的好山好水，還練出了一身強健的身軀。同學們的興趣和愛好都發(fā)揮出了自己的超高水平。
我相信，我的理想不會空我的未來不是夢，我一定會當一名好小老師。
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