梧桐樹作文(匯總15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的梧桐樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹作文1
風呼呼地刮著，我隔著窗戶，望著對面山坡上的玉米田和小樹林，心中掀起來一波又一波的綠浪。
那里最顯眼的，就是那棵梧桐樹了。高大，挺拔，和小時候的相比，似乎變了，又似乎沒變。
幼時的我們總可以肆無忌憚地花費大把大把的時間玩耍，而那梧桐樹下，便是最好的場所。我們在那梧桐樹下玩捉迷藏，從這棵樹干后面，藏到那棵樹干后面，又從那棵樹跳到另一棵樹，來回周旋，樂此不疲。有些膽大的孩子，便爬到樹上，躲在枝葉間，坐等漁翁之利，可有時一不小心，“啪！”地一聲摔下來，那滋味也是相當之難忘的，不過都是笑著的。
野炊是記憶中最好玩的事，六七個小孩子伙在一起，挖個小坑，在邊上架幾塊碎磚，在上面擱一個平時裝菜的鐵盤子，一口簡易的灶，便完成了。
搭完灶，便是去找菜了。幾個人像老鼠似的，偷偷摸摸地在各塊土間穿梭。看見什么菜，就偷什么菜。一個個的眼睛，好像泛著綠光。我們的.作案手法，是相當老道且高明的，比如說去偷個地瓜，用碎瓦片刨開土，捧出地瓜，刨出來的新土，必須填回去壓結實，而且還會用舊土遮蓋，最后找幾片枯樹葉，隨意地撒在上面，就真的天衣無縫了。
主食是肉，蝦肉！那是我們從藕田里釣的，很輕松就可以釣到，我們通常是用荷葉包著蝦，來燒著吃，活的就燒，有點殘忍，但是卻美味，不需要佐料，本著荷葉的清香，蝦肉的鮮美，簡直就是人間一絕！我們邊吃邊鬧，有的小伙伴還連吃帶呼鼻涕的，每個人的臉上都粘上了灰，花著個臉，像一只只小花貓。想想，那時總是最快樂的。
隨著一天天長大，作業多了，家長們也不許我們經常玩了，每個周末都窩在家里讀書，做作業。不是課外書，就是輔導資料，都快成木頭人了。不過，慢慢也就習慣了，可每當透過窗戶看到那顆梧桐樹時，心中總是充滿懷念與渴望。
好伙伴就在住在隔壁，大家卻不能像以前那樣一起玩耍，那種滋味，太難受了。我問老師，老師說：“這是成長的代價，是每個人都會有的！”
是的，每個人都要長大。我只能在心底問自己：那梧桐樹上，我們一起刻上的“永遠做朋友”是否已長滿青苔？那只我們一起救下的小麻雀是否已當了媽媽？還有那小樹下我們一起種的石頭……
梧桐樹作文2
秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那，我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場最美的舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照--婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著亡國的痛苦與一些本不該受到的譴責默默地走著。她無法改變苦難，于是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當做人杰，死亦為鬼雄”的'領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，添進了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。
這一瞬間的聯想，讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去尊嚴、人格，而這些對我們而言，卻是相當重要的。出身有卑微、高貴之分，但人格是可以由自己掌握的，如果連這些也失去了，那么你的手上將會空空如也，人與一般動物又有什么差異?
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪邁，它簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌!
不知何時，手心多了一片梧桐葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
我突然覺得手上好重好重。
梧桐樹作文3
很小的時候，父親在門前的小院里，為我栽了一棵梧桐樹。我常和小伙伴們在樹下嬉戲，玩鬧。一天，我們正做游戲，小胖子一腳踩在一塊雞蛋大小的石頭上，石頭深深陷進了松軟的泥土里，看著陷進土里的石頭，大家“胖子、胖子”的，叫得更歡了。
“有了，我可有了個好主意!”一個小伙伴突然大叫道，“胖子，你力氣大，把這個小石頭打進樹干里，等到樹長高了，看你還能不能再把它取出來?”大家都覺得很有趣。雖然我有些為梧桐樹擔憂，但很快又覺得這真是個好玩的游戲。于是我們找來一塊更大的石頭，把小石頭尖的一面朝樹，用大石頭使勁兒的砸，幾個小伙伴輪流的用勁，費了好大的力氣，終于把小石頭打進了樹干里。
看著被嵌進了樹干里的'石頭，我們真是高興極了!幾天過去，我們就忘了那樹，那石頭了。
兩個多月后，小胖來玩，我突然想起了我們的約定，便召集小伙伴們來取石頭。起初，我們以為很簡單，用牙簽挖，牙簽折斷了不少，卻不起絲毫作用。于是我們又找來釘子，可是這塊石頭卻像生了根似的，任我們敲打挖掘，卻怎么也不肯出來，石頭周圍的樹皮都被挖掉了，樹汁一滴滴冒出來，像傷心的眼淚。大家你看看我我看看你，不知如何是好。
后來，石頭裸露的部分越來越少了。到第五年的時候，那塊石頭竟完全隱沒在梧桐樹靛青色的樹干里。而且，包裹起石頭的那一段樹皮，明凈、光滑，完好如初。我高興地對父親說：“那塊石頭一點兒也沒影響梧桐樹的生長。”
父親深沉地說：“孩子，總有一天，這個傷疤會害了這樹的。”我一點也不相信父親的話。看著我的梧桐樹一年一年變得粗壯、高大起來，我站在樹下，仰望著它，更堅信了：那小石塊絕不會損害一棵粗壯的樹!
三年后，我已經是一名七年級的學生了，學校離家很遠，父親就為我在學校附近租了間小屋，回家少了，梧桐樹也漸漸地被我淡忘了。
那天，父親來接我回家，在路上，他說：“院子里的那棵梧桐樹前兩天被大風刮斷了。”我聽了大吃一驚，一棵那么粗壯的樹，怎么會被風吹斷呢?
匆匆趕回家，打開院門，果然，那棵梧桐樹斷了。在白森森的斷裂處，那塊石頭若隱若現。父親惋惜地說，：“如果這傷只是在樹皮上，那倒沒什么，可惜呀，它是傷在心里的……”
唉!我可憐的梧桐樹!
梧桐樹作文4
老家的小院里有一棵伴隨著這個小鎮幾十年的老梧桐。
梧桐并不似楓樹那樣亭亭玉立，也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹，相貌平平，卻給人充足的安全感。靠著它，你不用擔心它會似干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜，你也不用擔心它會似松樹一樣對你“針針相對”。它粗壯的身軀隨時等候你的依靠；它光滑的皮膚不會傷到你絲毫。
梧桐樹，就似媽媽一樣。
炎熱的夏季，我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了，它茂盛的`樹葉會將刺眼的陽光分割成一小片一小片的灑下來，灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去，梧桐樹真的是毫無特點，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內而外的美。只有去體會，用心去體會才會發現。
兒時，因為家中大人工作忙，沒人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養成了我喜歡一個人呆著的習慣。在大人們出去忙碌時，我便領著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時也會靜靜地趴在我倆身邊，守候著我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。
日子過的很快，我們長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當我再次去看望它時，時間已經隨著風，恍惚著過去了九年。它的枝丫因為擋住了新蓋起來的小樓而被砍去了不少，個子似乎又增高了一些，葉子不似以前那么綠了，有一些泛黃，看起來有一種別樣的美。就似媽媽一樣，它也一天天的老去了。
我站在屋頂，那個與它離的最進的地方，撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因？大概也就是因為家里要翻修，樹擋到了吧。其實我心中還有好多話想要跟它講，靜靜的看著它，千言萬語涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著它，就那樣靜靜地看著，此時此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎？并不。但是它會永遠刻在我的心里。
或許，它并不是一棵樹。反而是我的一個玩伴。帶給我快樂，依靠，幫助，溫暖。
秋風吹過，一片泛黃的葉子隨風起舞。它似乎還在眷戀著，不到最后一刻，它就會一直站在這里，守護著我們。用它那比松樹跟藹，比楓樹挺拔的一切來守護我們。
再見了，梧桐樹。
梧桐樹作文5
一股濃重醇厚的甜香味撲鼻而來，我也沒顧得上去尋找它的來源，就急匆匆的回家了，回家看望我的老父親。
老父親今年92歲，腿不瘸來要不彎，走路趨踏慢悠悠，耳朵聾來眼發花，吃飯總是哥嫂吆喝著，洗衣就是我的工作了，老人住在自己家，小哥一家陪伴他，隔三差五我回家，這不，今天我有回老家了。
我到家后就先陪老人說說話，然后，我就給他找出換下來的衣服，我給他洗了，洗完衣服之后，我就準備午飯了，我回家做頓飯哥嫂下班回來吃個現成飯。等我忙完了這些之后，我就走出了家門，我想見一見我的那些老少爺們，這些人大都是老人病人殘疾人，因為他們不打工也不干農活 只是能放羊的放羊，能放牛的放牛，能看家望門的看家望
門，盡管社會出于疫情時期，他們不在乎，每天都飯前飯后的在一起聚聚，拉呱觀景抽煙。還真是見到了，他們見了我也很高興。
寒暄之后，我就問他們那香味的來源，他們說是梧桐樹開花了，那樹你抬頭就看見了。
果真抬頭看見了，我突然想起來了，去年這么個時候，李叔家里的那棵梧桐樹開花了，我走到那里，我仔細的觀賞它，李叔看見了，咔嚓一下子給我折下一枝子來，我拿回家來插在水桶里養了好幾天。
今年他家里的梧桐樹沒有了，可能是村里不讓有大樹吧，我家的芙蓉也被鋸木了。
我所望見的那棵大梧桐樹在村后面，李叔和吳叔的房屋后面中間部位，那樹干已經高過屋頂了，接近樹頂的枝杈間有一個很大喜鵲窩。
我說要走進它去看一看，于是，離開了他們，我來到了那樹附近，可是不能走近它，因為他被柴草和枯藤枯草包圍著，我仰望著它，它的樹干筆直，枝杈對稱，它是先開花后長葉的，花就在樹枝的`頂端，一穂一穂的，大約有半米長的枝頭都是花，花朵呈喇叭狀，而且喇叭的筒比較長，喇叭口開五瓣，花朵厚厚的，花蕊在花筒里面，因為樹太高，有沒有落花，我不能掰開了看，只是遠望著它。
它的花香醇厚甜膩，不像桃杏梨花那樣甜絲絲，也不像梅蘭菊花那樣香噴噴，更不像月季牡丹海棠花玉蘭花那樣只香不甜，它是樸實無華的甜蜜香重，就像我的老少爺們那樣力氣大而持久，也只有我的家鄉厚土深水才養育出了這樣的樹，才開出了這樣的花，就像我的老少爺們一樣種著土地長出了莊稼奉獻給了國家。
家鄉的梧桐樹呀，愿你越來越美，越來越香甜！
梧桐樹作文6
前方：冷冷的風吹過我的窗前，不禁讓我回憶起從前的那一段悲傷的往事。雖然已經過去四年了，但心中仍舊存有一絲內疚與自責，望著眼前的梧桐，我似乎看見了她的身影。她依偎在梧桐樹下，棒著手，許著心愿。長長的頭發隨風飛舞著，使她變的更加美麗動人。可是那一次，她走了，離開了我，離開了這個一直留念她的世界。想到這兒，我的眼淚也順著臉頰慢慢滴落。我曾無數次的呼喚她，但她仍舊緊閉著雙眼，臉色蒼白的像一張紙，我傷心極了。
回憶：用“兩小無猜”來形容我倆，真是恰當不過了，從幼兒園我們就建立了深厚的友誼，互幫互助是我們的習慣。她總會在我困難的時候給予我安慰之手，讓我在失望中堅強。我總會在她傷心的時候遞給她一只棒棒糖，淘氣的說“這可是傳說中的開心果哦”。每次，她都會用她迷人的笑容說謝謝。就這樣我們一直都相互寬容相經理解，當然，小矛盾也就在這其中慢慢消散了。
上小學，我倆成績都不相上下，我比她好時，我勸她別灰心，你會成功的。她比我好時，她便用手拍拍我的肩輕聲說：“走，我們去梧桐樹下許愿吧！”這樣，不管經歷什么挫折，我們都不覺得自己是孤獨的，是被世界拋棄的……
可是，為什么友誼不能天長地久，那一個我永遠都不期盼到來的日子，卻還是來了。做了幾年的朋友我卻不知道她有先天性白血病。她從來都不跟我說，總是，微笑的面對我。將痛苦埋藏在心底，一個人獨自承受著。
那天放學，我悄悄的走進她的病房，一進門便聞到一股難聞的.藥水味兒。我走近些，想看看她，可是那一幕卻讓我眼淚不斷的涌出來。看著她的樣子，心里只有一絲辛酸。她那長長的頭發消失了，記得以前，我總是羨慕她的頭發會在風中自由的飛舞。可現在……。她好像知道我來了，艱難的回過頭。雖然她很累，但臉上還是洋溢著微笑。
她臨走的那幾天，我天天去看她，希望她可以帶著美好的回憶離去。我對著鏡子反復的說，不要在她臨死時哭泣，要讓她看見我的笑容，一直帶到土里。
可是，那天我卻怎么也克制不住自己，我嘶聲的喊著：“不要走啊”。她只有用流淚表達著她的不舍。臨走前我聽到的最后一句話是：“對不起，我走了”。
結尾：四年后，我來到那棵她經常帶我去的梧桐樹下，梧桐依舊是那么高大，而她卻靜靜的走了。但我們的友誼卻永遠都埋藏在心里。
梧桐樹作文7
老房子里那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。
我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調，只有一臺老式風扇吱嘎作響。這時，爺爺便會搬兩把長凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地擺動，為我驅趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風。我和爺爺似乎沒有那么多的共同話題，面對我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的回應，我想，定是累了吧。
夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細長的枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強透過縫隙見到點點星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著，想著，便又入夢鄉了。寧靜的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。
這并不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹所不能及的`。
譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣命的海盜，且堅信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個月黑風高夜，我帶著手電與鏟子打算展開搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰干的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動。而在奶奶的盤問下我沒敢承認，見狀，爺爺默默地把那一個大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。
但是好景不長，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見時映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。
或許我所珍視的事物終究會消失，可我不會忘記伴我成長的梧桐樹，更不會忘記，是梧桐樹讓我長大了。
梧桐樹作文8
導語：梧桐樹是梧桐科梧桐屬的植物，樹干挺直，樹皮綠色，平滑。下面是小編收集的'介紹梧桐樹的作文400字，歡迎閱讀。
介紹梧桐樹的作文400字（一）
梧桐樹的學名叫做懸鈴木，我去上學的路上就有許多棵。
梧桐樹的樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50厘米，下部分枝長達12厘米，花淡黃綠色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外卷曲，長7～9毫米，外面被淡黃色短柔毛，內面僅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花藥15個不規則地聚集在雌雄蕊柄的頂端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圓球形，被毛。蓇葖果膜質，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11厘米、寬1.5～2.厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個；種子圓球形，表面有皺紋，直徑約7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。
梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強的'對抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用于園林觀賞，小區，園林，學校，事業單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發。
梧桐樹有著很高的文化內涵。在詩經，大雅的卷阿里，有一首詩寫道：鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里，也說到梧桐。在說到莊子見惠子時說：南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發于南海而飛于北海，非梧桐不止，在三國演義第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。
我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價值；也愛它的文化內涵。
梧桐樹作文9
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來到后的第一天的早上升起來的一輪太陽，照在這棵梧桐樹上時，我見它全身變得璀璨瑩潔起來，雖然經過冬天之后，沒有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業，我聽到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應，有時很悠長，有時很短促，像是一個快速的節奏。我聽到了這么美妙的鳥音，我的對面的漂亮的女同學C也聽到了鳥聲，給我說：“夢想同學你聽這鳥叫得多好聽!”我早有同感，聽她這一說，我知道所有人對美好的聲音都會產生美的感覺的。在這一瞬間，我是樂得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時候，多少天的中午，同室的同學回家了，室內只有我一個人，有一天中午下起大雨起來，我聽見窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過，滴在地上，葉子上的雨點明亮，像閃爍著的'寶珠一樣。雨點子不斷地硬朗起來，梧桐樹卻不動聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來到了，我常把秋天當作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時，給我說：“秋天已經來了很長時間了。”我有好幾回早晨凝時窗外的梧桐樹時，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說季節變化輪回的心理話。
冬天來到了，我好幾次看它時，它的葉子變得黃了起來。同室的一位同學她給我說：“這梧桐樹在太陽的光照耀下多漂亮!”她好多次主動地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽光下，全是亮晃晃的感覺，還是透露出青春的強悍精神，始終保持著樂觀主義精神。
最近下了一場大雪，我和同室的同學看這棵梧桐樹，它樹上細嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風時，樹上的梧桐葉子會隨風飛揚，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來到之時，梧桐樹會繼續重新一次新的生命。
梧桐樹作文10
伴著六年級最后一次放學鈴聲，同學們都歡呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細碎的光影，我不禁感嘆：時間過得真快啊，充滿歡笑的小學時光，已離我遠去了。
六年間，我和小伙伴們在這些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養分，我們吸取著知識的養分。梧桐樹是我們夢想的收集器，承載著我們的心愿和夢想，見證了我們的每一次成長。當它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的`大樹，我們的腳步也在一步步接近夢想。
成長的路上，最難忘的是可愛的同學們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們在一起度過了無數快樂的時光。文昊冉學習好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數學作業有一道題不會，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對作業。后來文昊冉主動給我講解了這道題，并對我說：學習要靠自己，不能靠他人。只有認真地、專心致志地去學習，才能考出好成績。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會永遠記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關切地問我要不要緊。望著同學們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學們又扶著我來到校醫那里，看校醫用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級。
想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當時只道是尋常，驀然回首后才發現，它們已經深深地、深深地烙在了我的心上。
風吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠銘記實驗小學的一點一滴。
再見，梧桐樹!再見，我的童年!
梧桐樹作文11
夏夜的月，還是那么的皎潔明亮，氤氳著的輕云擋不住它，調皮的月光透過那茂密的梧桐樹，在地上投射出那斑駁的影光。鄉村的風還是那么清爽怡人，而我又一次漫步到這個老地方，抓住其一的粗壯的樹干便縱身一躍，背倚著樹身，冥想著這兒回不去的過往。
應該是我從很小的時候吧，您就很喜歡帶我來這兒。您說這兒的夜風，能吹涼爽到人心窩里去，會把一日的浮躁抹去后，再留下那股鄉村特有的清新草香，這時就像處在了人間的天空堂。那時的我根本理解不到您的`這份情感，只是喜歡跟著您來，躺在您的懷里，聽您哼著小曲兒或您的那些陳年舊事，在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去，然后您就會輕輕地背著我，踩著月光走上回家的路。
現在，我還是喜歡來這兒，只是都是獨自一人，樹下沒有您哼唱的小曲兒，也沒有聽了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲，樹下也終是一人，連月亮也無能為力，投射在地上的人影，終是我一人的！
你曾說過，梧桐代表著相思，它可以把我對遠在異鄉奔波的父母的思念通過它深扎地底的樹根來傳遞。其實吧，那時的我并沒有什么思念，只是會覺得委屈，別的孩子都能有父母的陪伴，而我卻沒有！我也會因此經常委屈地哭出聲來，這時，您總會把我一擁入懷，用那雙布滿歲月痕跡的大手輕拍我的后背，我便會慢慢地停止哭泣，在您的安慰聲中，還會轉傷為喜了。
現在，我終于嘗到了思念的苦澀，心中的委屈卻已不復存在，因為沒有了依靠會，就不會有那安慰的擁抱，一切的事都得學會承擔，我又有什么理由脆弱？
您還說過，我得做個堅強的孩子，盡管無任何優越的先天條件，但我可以像這顆梧桐樹一樣，雖不高大，卻一直屹立著，像三毛筆下的樹一樣“站成永恒，沒有悲傷的姿勢”，于是，我一直努力著，為了我們心中的那個夢。
現在的我，總是現身在很多領獎臺上，擁有著許多鮮花和掌聲，而您卻——已經離開！在諸多祝福的人中，唯獨沒有一個最愛我的您。于是，每次聽到被風吹的悉悉簌簌的梧葉，我總會想到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”！
爺爺啊，小丫想您了！您知道嗎，今夜的風，依舊清涼，月，依舊明亮。但是，您——卻不在身旁！梧桐樹下的景象一如往常，我卻終是一人在此彷徨。
梧桐樹作文12
我喜歡那婀娜多姿的柳樹、四季常青的松樹。但我最喜歡的是那挺拔的梧桐樹。
萬物復蘇的春天悄悄地來了，梧桐樹會把自己打扮成什么樣呢？讓我來告訴你吧！到了春天，梧桐樹的打扮可不比其他“花”遜色。它花枝招展，你知道梧桐花是什么顏色嗎？梧桐花是淡紫色的。遠看，它像一大片紫色云霞，靜靜的掛在空中；又像那穿著淡紫色連衣裙的百花仙子坐在枝頭；還像一個個帶有野性的小姑娘在玩耍。走近一看，嘿，那梧桐花像一個個淡紫色的小鈴鐺，我仿佛還能聽到那清脆悅耳的鈴聲呢！春雨過后，梧桐花經不起風吹雨打，梧桐樹下像鋪了一個“花雨陣”似的。馬上，那代表著希望的“小音符”出現了，它們貪婪地吸取著大地的乳汁。漸漸的，它們變了一個小“魔術”，變成了墨綠色。
烈日炎炎的夏天來了。梧桐樹會像其它植物一樣無精打采嗎？不會的。它們依然挺直胸膛，像士兵一樣守護著我們。樹葉郁郁蔥蔥，非常茂盛。瞧！那樹葉挨挨擠擠，重重疊疊，仿佛在搶位置。那樹葉像一個個小手掌，仿佛能托起那萬里無云的天空；又像一個個獨特手掌形的小扇子在賣力的扇走炎熱。那時候，我們在樹底下玩耍。別提玩得多高興啦！
金風送爽的'秋天帶著豐收的喜悅來啦！只見那梧桐的葉子換上了秋天送來的秋衣。想知道它們的衣服是什么樣的嗎？它們的衣服有的還堅持穿著自己嫩綠的裙子，不遠讓金黃吞噬它的身體，有的好心接受秋天的禮物，害怕秋天傷心。還有的特別愛打扮，把自己的“裙子”染上了金邊，特別唯美。微風吹來，他們隨風飄落，有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像一只只可愛的小黃鶯飛翔；還有的像舞蹈演員一樣展示自己修長的身姿。
冬天悄悄的來了。梧桐樹雖然只剩下那光禿禿的樹枝，但它不畏嚴寒，昂首挺胸，在風雪中站著，好像在挑戰那飛雪。北風吹斷了它那樹枝，它不屈不撓，在雪中堅韌的站著。冬爺爺被它這堅強的精神感動了，用皚皚白雪為它織了一層棉被，讓北風叔叔送給梧桐樹。梧桐樹感謝完冬爺爺之后，便披著棉被，靜靜地睡了，相信它醒來，會繼續譜寫它的堅強奇跡。
我喜愛梧桐樹。愛它春天的花枝招展，夏天的無私奉獻，秋天的落葉繽紛，冬天的堅強不屈！
梧桐樹作文13
偏安于校園一隅，若非途經她的“哭泣”，料誰都不會注意到這田徑場一角的梧桐樹。
其高約一丈，只零星掛著幾片枯黃的葉。較之點綴美麗花序的合歡，梧桐愈顯得不張揚，似乎就代表著一種淡淡的愁緒。幾世紀前，易安居士途經了她的“綻放”。因為生活遭之不幸，所以易安眼中的梧桐景是殘敗的、是凝集了世間惆悵的。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的描述更是牽著后人的眼睛把梧桐推至人間惆悵客一派。
多年后，但凡關于梧桐的篇章都免不了得籠上層凄美的愁緒。但凡是心中有郁結的文人墨客都首選梧桐林作為消遣散心之地——或許這確是個好去處。梧桐本沒有眼淚，卻因此在眼淚的澆灌中成長。也難免會有幾個時代的雅士奉梧桐為惆悵客了。
且不論這延續幾世紀的說法的對錯，單從立場上看，不少人對梧桐是不公平的`。因為易安居士的“這次第，怎一個愁字了得”的感慨，便從潛意識里順著易安先生的角度去評價了。很多詩人也只有在心情低落時才會去梧桐林，還偏選在雨季，就自然會覺得梧桐這惆悵客是最招惹眼淚的——這難道說合理嗎？
我并非狂妄到想要推翻這歷代前輩的名作雅賦，只是覺得我所認識的梧桐并不會流淚。都說落下的葉是樹內心的哭泣，但我所知的梧桐葉是沒那般苦澀滋味的。或許這僅是我個人的認知，但我仍覺得有講出來的必要。
梧桐樹是不會哭泣的，她沒有眼淚。正如年少輕狂的我們，雖然不知會在追夢路上跌倒幾次，但我們流下的僅是血、汗罷了，并未摻雜一點兒有澀味的眼淚。不錯，我并不否認我們會“哭”，但那時所流下的僅是一種眼睛的分泌物而已，而絕非是“眼淚”。“眼淚”是懦弱者的專屬，是失敗者的權利。在肅殺的秋風中，面對秋風的撕扯，梧桐毅然選擇了堅強，又怎會哭泣？葉落只不過是在醞釀下一季的“綻放”，而絕非是對即將降臨的寒冬的恐懼。堅強容不得眼淚，因此梧桐樹不會哭泣。
梧桐葉不是梧桐樹的眼淚。對于落下的梧桐葉，我更愿意將之理解為凋零的記憶。正如我們會忘記些不愉快或是特尋常的往事一般，梧桐樹也需要剪擷記憶片段、整理往事。但這并未顯示出她的懦弱。
下一個雨季，記得約上幾好友去看看梧桐。揮去學習的煩悶，一起去梧桐樹下坐坐，嘗嘗梧桐樹的“眼淚”，應是沒那般澀味的。
梧桐樹作文14
梧桐樹下，曾倚著一張舊藤椅，古樸亦殘破。那，是爺爺的藤椅，深深鐫刻著精致的蝴蝶花雕，一點一點，如時光的刀細琢過，留下歲月的刻痕。
曾幾何時，爸爸便叫爺爺換一把藤椅，但倔強的爺爺總不肯聽，一次又一次地拗著。風，往東來，吹得藤椅一前一后地搖擺，梧桐花悠悠地落在上面。每當此時，爺爺總會拾起一瓣兒，輕輕撣撣花脈間沾著的塵土，久久凝視。我知道，他在思念如梧桐花般美麗的奶奶。
往前，當梧桐剛冒出小芽兒，露出年輕模樣時，梧桐見證了爺爺與奶奶的過往。
一把藤椅，爺爺與奶奶都喜歡搶著坐。烈日下的爺爺荷鋤而歸，他總是快步邁進庭院，拿著涼水，坐在藤椅上大口大口地喝著，喘著氣。此時，奶奶便會圍著青灰色的圍裙，邁著小步子走近，陪爺爺說著、笑著。當爺爺起身去倒水，奶奶就會快速地霸占椅子，并開心地笑道：“終于讓我坐到了，你去干活吧！”爺爺這才恍然大悟：“不行，我還沒打算離開，這藤椅該是我的！”隨即，他們就開始了如孩童般頑皮的爭執。
風，往西去。誰也無法料到，一向身體健壯的奶奶竟比爺爺走得早。而藤椅也在一場暴風雨中被吹刮得傷痕累累，挨不住都快散架了。一切愛的過往都于一朝一夕間消失了，只留下余輝中一個孤獨的身影倚著梧桐，摩挲著樹紋，望著風來的遠方，帶著思念。梧桐花下，于光輝中搖晃了一樹溫柔。金黃色的孤影久久佇立在回憶中，我多么想為梧桐樹畫上藤椅中的舊時光。
而此時此刻，我又怎能不帶著我最真切的回憶和愛，讓它們乘著風，到達遠方的梧桐樹下，飄進梧桐花瓣里，飄進爺爺心里。那把藤椅，那把如在風中搖曳的殘燭般的藤椅，又怎么會忘記，昔日一個個美好的黃昏，枕著土黃，映著兩個老人悲傷又溫馨的.背影，一起沉落。那股從清晨來，又消失在夕陽里的風，從未間斷過。因為它也知道，風里裝著的是爺爺與奶奶兩顆相依相守的心，拂過梧桐年邁的皺紋，拂過梧桐下搖晃著的藤椅，拂過一個孤獨的老人的心。
今年，我見到了許久未見的爺爺。他比以前滄桑了許多，但我卻從他的眼神里看到了釋然。庭院里照舊有一個熟悉的影子——藤椅，在正午的陽光下顯得格外精神煥發。不知什么時候，爺爺也走到梧桐樹旁，撫摸著藤椅上的皺紋、傷痕，望向風來的遠方，輕聲對我說：“這藤椅在，你奶奶就在。”
輕輕地，隨著風，藤椅在一前一后地搖晃著……
梧桐樹作文15
秋天本即是個蕭條悲涼的季節，而梧桐的凄涼，自會引發人們深深的愁恨。自古以來，文人借景抒懷時，總忘不了它。
這棵老梧桐，樹干已褪盡綠色，數片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的情緒，想和我作伴。我的情緒在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。
置身于一棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進我的眼，用手遮住，看見黃色的梧桐葉，風吹動，左右搖晃，有微小的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說。再望向右邊，空蕩蕩的陽光燦爛著，我跑過去，將自己性感在明媚的陽光下，我覺得一陣暖溫。張開雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的全球，這樣寧靜，木有瑣屑的.聒噪，白色的衣服接收著太陽的溫度，那么安靜，靜的可聽見心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉著飄下，更是寂靜。我走過去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，您的落下，是為了撲向鐘愛的大地？抑也為了您那破碎的夢？想必曾經在這里，留戀了多少凄美的戀人，通過了多少的旅人，也許，又有一生在這里凝望過的癡人。寞寂的梧桐，就這樣，靜靜地盯著這些事物，1個1個，悄悄通過。看盡了這些哀哭離別，也許，心會累的。梧桐的寓意，古代傳說，桐是雄樹，梧是雌樹，梧桐同生同老。我抿嘴大笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛的書籍里。也許，梧桐的落葉，即是代表走了。
而梧桐卻不然，它木有柳的樹影婆娑，也木有楓的亦真亦幻，它全體的，僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會被時光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像1個飽經風霜的老者，自主寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會兒，又和同伴打起架來，誰也不讓誰。起初，僅是在一抹油綠上泛進少許金黃，繼而，轉化為焦黃，最后，就變成枯黃了。枯黃的葉片，似乎并木有覺得"烈士暮年，壯心不已"的無奈與惋惜，卻是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過1個半弧，生命便也打上了句點。
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