關于五年級的作文300字錦集5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　煩惱，像瀑布一樣，怎么剪也剪不斷。隨著年齡的增長，外面的新鮮事物讓我無限好奇，也使我不斷的有煩惱。

　　一天課間，好朋友小奇跟我聊起了網絡游戲的精彩世界。我像“丈二和尚摸不到頭腦”，不知道原來生活除了學習外，還有這么精彩的游戲世界。從那時開始，我開始學習上網玩游戲。虛擬的游戲世界讓我無比的快樂。天天和小奇背著爸媽去網吧。漸漸上課心神不定，總想著游戲的事情。爸媽發現我對學習沒熱度，就對我的'表現特起關注。最后在爸媽的追問下，我不能不如實招供了。爸媽不但不罵我還告訴我：“你現在還小，去網吧是不對的。你的成績下降，會影響你的將來的前途，還可以讓人生變成一敗涂地……”。

　　聽了這些話，我明白了許多，并下定決心戒掉網癮。第二天，我上課認真聽課，關于網絡游戲的事我一點都不想。經過兩個星期的努力，我的網癮改掉了，成績不斷上升。媽媽很高興，還帶我去釣魚。讓我有了前所未有的快樂。

　　就這樣，我的“煩惱瀑布斷流了。”

五年級的作文300字 篇2

　　每個小女生，都有心愛的娃娃。我也不例外，看見可愛的布娃娃，就很想據為己有。所有的娃娃里頭，我最鐘愛的是我這一生，得到的第一個娃娃。

　　那是一年的夏天，一直捐錢給學校的許奶奶，因為收到我跟班上其它兩同學寫的.感恩信，她在感動之余，分別送給我們三個人，一個人一個布娃娃。

　　這三個娃娃都是穿著格子裙，但我得到的這個是其中唯一長發的娃娃，特別的與眾不同，第一眼我就深深的愛上了她，到今天對她的喜愛，都不曾稍減。

　　所以，我有了第一個布娃娃，也開始了我喜歡娃娃的歲月。

　　我的另一個寶貝，就是我最愛最愛的外婆。小時候，外婆就特別疼我，我也很依賴她老人家，每次去找找她，沒有立刻看見她，我都會發慌緊張，甚至會想哭，怎么會這樣依戀外婆？我自己也想不透。

　　漸漸長大懂事，我終于明白這其中的原因了。那是因為外婆給我的“愛”，讓我一刻也不愿意離開她。外婆的愛，是我心底最最寶貝的寶貝了。

五年級的作文300字 篇3

　　我愛我的家鄉，我更愛家鄉的田野，其中秋天的田野別有一番風味。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，將豐收撒向田野，玉米換上一身金裝，由于太開心，露出了金燦燦的牙齒；大豆弟弟見了秋姑娘，竟快樂地笑破了他的大肚皮；還是稻子姐姐有禮貌，深深的給她的老朋友秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋姑娘來了，居然害羞的漲紅了臉。呆在棚子里的水果也紛紛打扮起來：一串串葡萄披上紫袍，晶瑩剔透。像一個個紫瑪瑙；大大的'蘋果換上了紅襖，像一個個害羞紅了臉的小姑娘；橘子梨子也穿上了黃風衣。站在一旁的農民伯伯身后背著個大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著蔬果。菜地里也熱鬧極了，白菜、大豆、南瓜、大蒜等蔬都換上了迷人的新裝，你瞧，那些金黃金黃的南瓜，形狀有的像葫蘆，有的像燈籠，農民伯伯抱著一個沉甸甸的大南瓜，樂得合不攏嘴。你再聽，那不遠處傳來了收割機的割稻聲、農民伯伯的談笑聲和小孩子的歡笑聲，它們匯成了一曲豐收的交響曲，悅耳動聽，回蕩在家鄉的田野上。

　　家鄉的田野給人們帶來了豐收、喜悅、歡笑，我愛家鄉的田野。

五年級的作文300字 篇4

　　杭州是中國最著名的城市之一，而之杭州有名的原因便是人人皆知的西湖。

　　西湖的水真清啊，一看就可以看到湖底的沙石與沙礫；西湖的水真綠啊，放眼望去，仿佛一塊無暇的.翡翠；西湖的水真靜啊，靜得一處波紋也沒。

　　西湖邊上有一座塔，名叫雷峰塔。傳說下面壓著千年蛇妖：白素貞。不過這座塔在80年的某一天被杭州的人所挖塌了，可如今的塔是杭州人所建造的，可是塔中沒以前的那種氣氛，都是現代工具了，一起都是樓梯，可現在都成了電梯的了。

　　西湖邊上的荷花都在夏天里開的茂盛。一朵朵如一個個害羞的小姑娘，可愛極了。每一天荷花都穿著自己美麗的小裙子，在人們面前翩翩起舞，展示自己的最優美的舞姿。而旁邊的荷花有如觀眾一般，為荷花鼓掌加油。荷花下面便是我們的海洋家族—魚，魚兒們在荷葉底下跳來跳去，仿佛粉絲在狂歡的要明星的簽名，我看看這，看看那，應接不暇。望著那片荷花池，我仿佛也變成了荷花。

　　西湖里有一塊碑，碑上寫著；花港觀魚。我看見說這個魚少了一點。可是導游說如果魚不是四點，就代表魚被燒熟看。

五年級的作文300字 篇5

　　9月28日風和日麗，我們的心情也一樣陽光明媚。下午，同學們各自都帶來了各種水果和盤子，準備在第二節綜合課上做水果拼盤用的。

　　終于挨到第二節課了，同學們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤子。到老師剛宣布開始時，同學們都已經忙活開了。有的切葡萄，有的剝香蕉，有的削鴨梨……瞧，同學們做得多認真啊！一會兒，水果經過同學們的細心雕刻都變了樣。然后將自己精心設計的`水果小心翼翼地放到盤子里。盤子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹、有雪人形態不一，個個栩栩如生。最后經老師評選有四位同學被老師選上最佳拼盤能手，我的水果拼盤《海島風情》也在其中。到那時候我們四人分成兩組，還要到全校去參加比賽呢，希望我們兩組同心協力爭取第一。

　　這樣的綜合實踐活動不僅培養了我們的動手能力，還培養了我們的創造力。我們在綜合實踐中快樂地成長。

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