（精選）關于愛的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于愛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于愛的作文1
我們生活的世界因為愛而美麗，也因為愛而精彩。母愛，它就是伴隨的我們長大的，正是有了這種愛，我們的生活才會多姿多彩。
母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但它是永遠不會停息的，因為它不能停止。
上學時，老師留過許多以“母愛”為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對于它真正的含義我并沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽的只有怕和恨占了上風。因為，媽媽對我很嚴厲。
媽媽對我的嚴厲，曾經(jīng)被我無數(shù)的'記恨，雖然，我沒有膽識和她大喊大叫，但我隨著年齡的增長，開始漸漸地明白，媽媽的嚴厲，也是對我的一種愛。雖然有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛給了我無窮的力量，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期六，晚飯剛過，我便嚷嚷這看電視，媽媽被我“死纏爛打”的沒辦法，只好說：“把你的作業(yè)拿出來，我檢查一下�！彪m然不能馬上看到自己喜愛的頻道，但我還是胸有成竹：“可以看了吧！我作業(yè)都做好了。”媽媽一言不發(fā)，眼睛盯著我的作業(yè)本。我看著媽媽，什么也沒說。只見她時而拿著筆在本子上比比劃劃，時而緊皺眉頭……過了一會，媽媽氣呼呼地把我的本子死了，說：“重寫！”我望著她，什么都不敢說。只好重新做。“我親愛的電視，我和你吻別�！蔽蚁胫�。
在媽媽的指導下，我終于把作業(yè)做好了。媽媽把我不懂得題仔仔細細地為我講了一遍。
第二天考試時，我非常輕松。當試卷發(fā)下來時，我又得了一次令人滿意的分數(shù)。我望著那長滿份試卷，心里喜滋滋的。
愛有時很簡單。其實，愛就圍繞在我們身邊。
關于愛的作文2
生活，就像一朵花，它有伴著陽光緩緩開放的嬌艷欲滴，也有在秋夜里漸漸泛黃枯萎的微不足道。那么，當你花開正艷時，是什么帶給你力量，是你有開花的力氣?是什么鼓勵你開出更艷的花?有人說是水或肥料，也有人說是花兒們之間的競爭，我卻不這么認為，因為，在我的世界里，是愛，讓我的生活更美好。我國女作家三毛說：“愛，到底是什么?為什么這么辛酸，這么痛苦?”。有些時候，愛不只是一味接受。有些人，有些愛，只要付出了就非�？鞓罚冻鍪羌了岬氖拢彩羌纯嗟氖�。
“對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊———回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了，雨點不住地打著，只能在那勇敢慈壯的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。”
是啊!母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空的`蔭庇?
冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”是啊，人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親用愛保護我們度過人生，讓我們滴生活，一天比一天美好。
“突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動地淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地撫摸著我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我為窒息痛苦而懇求。”
真的，如同畫一般，生活就是要用心，用愛來描繪，生活的美好就在于你怎樣完成這幅畫的下一筆，如果你貫順了你心中的愛，那它必會美好。
愛，你能理解嗎?我相信你會，因為高爾基曾經(jīng)說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活�！蹦敲�，我們就用愛來理解，譜寫美好的生活。
關于愛的作文3
愛，是什么？你知道嗎？很多人說這世界上沒有愛，只有利益，現(xiàn)在人的眼中只有利益，沒有一絲人性，像個冰冷的機器。是的，沒錯，現(xiàn)在人的眼中是只有利益，但那也是極少數(shù)人，其實這個世界而是有愛的，只是我們沒有用心去體會，沒有用心去觀察。只要我們用了心，是可以發(fā)現(xiàn)這其中的美好！
我們身邊有朋友，有老師，有家人等等的人在關心我們。當我們遇到困難時，我們會不好意思和家人說，這時，朋友會挺身而出，和我們一起渡過難關；當我們難過時，我們的朋友會變成一名知心朋友，聽訴者，傾聽我們的煩惱，我們的委屈，和我們一起哭，一起笑。這不是愛嗎？當我們灰心時，有家人陪伴在我們身旁，幫我們恢復自信，做回原來那個自信的我，開朗的我；當我們受傷時，家人總會絮叨幾句，那是對我們的關心，你想，如果不關心我，會嘮叨嗎？不會的，所以這不是愛嗎？當我們成績変差時，是誰抽出自己的休息時間來幫我們補課？老師，沒錯，其實做老師很累，但是當看到自己的學生成績、品德等方面是多么的優(yōu)秀，心中會不由自主的產(chǎn)生一種自豪感。老師通常會很晚睡覺，為什么？因為老師要改出我們的作業(yè)，還要備明天要上的課，不為別的，只為我們能夠越來越好！
這一系類的關心、照顧，難道不是愛嗎？難道愛一定要做多偉大的事嗎？不！不是的，愛一個人，是不為任何利益，付出許多卻又不求回報的，而不是人人都為利益而生，利益而死的`，這世界也有愛，只是你看到的是這個世界不美好的一面，去看美好的一面吧，去感受愛，去感受人間的冷暖情仇，體驗一回對于你，不一樣的愛！我想感謝我的父母，我的老師，還有我的朋友，是你們在背后默默幫助我，父母哺育我，老師教我如何做人，還有我的朋友教會我如何與人相處，是你們教會我許多東西，謝謝你們讓我知道了愛是什么！
關于愛的作文4
“快把書包給我，上課都快遲到了!”我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉!真是郁悶，周末還要趕上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面干。
“我的書包有好看的?”見媽媽還不，我的氣就不打一處來。這時，媽媽聽到我的喊聲從屋里剛想解釋，我卻一把奪過書包，向外面跑去。
疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了!估計天要下雨，而我這次又要遲到了。
果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對似的。在車上，我不禁發(fā)起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時半時是下不完的。唉……看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的`庇護下流露出的歡聲笑語，我的心里就更滋味了。
還好，上課遲到。當我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為的魯莽而悔恨，更為這細微的愛而感動。
上課了，我的心里久久平靜。原來，愛也藏在細微處。
我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心啊!”每當吃魚的時候，媽媽總是為我細心地挑出魚刺;寫作業(yè)時，媽媽為我端來的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。
雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，仿佛是在為這的愛唱著贊歌。“豈無遠道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛的體現(xiàn)嗎?
愛在細微處，它不需要轟轟烈烈的表達，也不需要華麗的外表。它有的表達：它可以是干渴時的一杯水，寒冷時的一件棉衣，灰心時的一句鼓勵的話語，也可以是一把為你遮風擋雨的傘。
關于愛的作文5
“我想你了，你快回來吧。”
死亡，在世間是很平常的事情，無論多么美麗鮮活的生命，最終都會被碾為灰塵。像春天拂過花蕾，像麻雀歌唱麥田。它顯得那么自然又悄無聲息，以至于讓人覺得順理成章。五月，陽光很澄澈，我拉著你的手，張揚著生命的光鮮快樂。這時最怕陰差陽錯地出現(xiàn)在耳邊：死神，來收人了。
“為了見到你，我可以舍棄一切，縱使萬劫不復�！�
我可以放棄清晨的第一縷晨曦，可以放棄暖風在我耳邊輕輕喃呢，可以放棄大海起伏的潮汐，但我唯獨不能放棄你。這份愛連綿又堅定，我堅信，它會帶我到我想去的，有你的地方。盡管我的手中空無一物，但這信念，堅如磐石，會幫我踏平一切坎坷。黑夜是被墨水涂抹漂染而成的，看不到一線光明；颶風在我耳邊呼嘯而過，仿佛一只粗暴的巨獸，怒吼著，那聲音震耳欲聾；大海是一個無底洞，一個浪花就能把我卷入黑暗。但我不怕，因為我知道，你就在眼前。
“原來愛才是可以跨距一切的東西�！�
我想要伸手去抱住你，但我卻撲了個空。我想要從前那樣呼喚你的.名字，但我即使用盡全力，也擠不出一絲聲音。我看著你為我流淚，你卻不知道我就在你面前。我們悲傷著共同的悲傷。
“只要是愛還在，你就永遠在我身邊。”
不行了，時間到了，我必須得走了。世間在我眼前越來越模糊，連身體都輕飄飄的。身體上，好溫暖，從指尖一直蔓延到心里。眼前的一切都消失了，唯獨心里的一股暖流。我才知道，消失的那些都是身外之物，而愛是會永遠住在心里的。
“盡管我們手中空無一物，但我們的心中還充滿著愛。”
關于愛的作文6
人間處處有真情，處處有真愛。如果你沒有發(fā)現(xiàn)愛的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛的鏡頭。
老師的愛。每一位學生都要經(jīng)過十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一向陪伴我們成長的老師。老師每一天都與我們有一樣的.作息.時間，每一天清晨就要早早起來為新的一天做準備，有些老師還要給同學們上早讀課，每一天夜晚都要陪伴我們一向到晚自習結束。
他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一齊的時間變成了與同學們在一齊的時間。盡管這樣，他們仍然任勞任怨，默默無聞地為我們奉獻著如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無上的稱號。由此我想衷心地對老師說：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會讓老師失望，我們必須會在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個歌聲充滿校園。
在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學。每一天我們并肩作戰(zhàn)，我們共同進入夢鄉(xiāng)。學習上我們同進步；生活中，我們共進退。我們團結，我們有愛，我們共同撐起班級這片藍天，我們彼此見證對方成長的點點滴滴。同學積累的情感比山高，比地厚。在這個融洽的大家庭里，我們歡快開心，這段完美的少年時光會讓我終生難忘。
如果你得到過別人的愛，那你是幸福的；潤過你為別人而付出愛你時更幸福的。那么我想生活在這個班群眾中我是最幸福的人。
關于愛的作文7
從小到大，因為每天早上睜開眼看到的是母親，晚上和上眼前看到的還是母親，我認為父親是陌生的�？墒亲詮奈疫�沒開始記憶時唯獨記得那件事以后知道原來他們其實很關心我，只是不善表達罷了。
因為那時還沒有記事，所以在我的腦海里只是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關心地說了句：“小心，不要跳了，當心摔著。”難得出來一次，我哪能放過這次瘋的機會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。
可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓，在我們的.車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應過來，立馬跑過來關心地問我有沒有事。
而爸爸呢，滿肚子的怒火，停車，沖下車，動作一氣呵成，跑到面前那輛車的車主那里，把他拉下車，破口大罵(雖然這個舉動不大文明，但是人真的發(fā)火的時候就管不了這么多了)我看這情形就差點沒打起來了，這是警察來了，他問老爸是怎么回事，他把事情告訴警察，警察問那車主為什么要把車停下，她說要看路牌，“看路牌不是這么看的呀，他那么一急剎車，把我女兒都給撞哭了�！崩习秩讨鹫f。接著我看到的就是那車車主連連向老爸道歉，這時我走下車對老爸說我沒事，老爸才放下心來，警察對那車車主說以后不準再這樣看路牌，“是是知道了”他馬上附和道。
雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛只是歡樂一種表達的方式而已。他們的愛是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛雖不如母愛的細膩，但它卻是發(fā)自心靈最深處的一種實實在在的愛!
關于愛的作文8
幾年前的一個寒假，我咳嗽咳得十分厲害，喉嚨咳紅了，還伴隨著劇烈地疼痛。
從醫(yī)院出來，刺骨的寒風吹到我臉上，如刀割一般�！翱取瓤�!”我咳得更厲害了。奶奶見了，趕忙脫下她的外套，給我披上，我感到很是溫暖。
回到家，時間已經(jīng)不早了，餐桌上擺著一碗碗熱氣騰騰的菜。我沒怎么吃，便走進了臥室，想睡一覺。剛整理好床鋪，奶奶就走了進來，手里小心翼翼地拿著一個碗，里面裝著一些棕色的液體，那就是我的藥。只見她緩緩地走到我得課桌前，輕輕地把碗放在桌上，招呼我過來吃藥，等我把藥喝完后，她才拿起碗安心離去。
從那以后，每到我早上起床后或是晚上睡覺前，那碗藥總會準時出現(xiàn)在我的課桌上。我把藥喝完后才肯去做其他事。等我再回到臥室時，那只碗就會變戲法般的不見了。
有一天早上，我起得很早，一看課桌，上面并沒有那碗熟悉的藥。我滿腹狐疑，踮起腳尖悄悄地走到奶奶的臥室門前，輕輕地推開門，奶奶不在。這時，廚房里傳來了一陣叮叮當當?shù)捻懧暋Ｎ矣周b手躡腳地走了過去，推門一看，原來是奶奶正在廚房里忙碌，盛滿藥的碗邊放著我的早餐。她正在試著藥的溫度，用小勺舀著。白茫茫的水氣在廚房里飄著。她的頭發(fā)已經(jīng)灰白，瘦弱的身軀在廚房里移動著，干枯的`手上滿是褶皺。我不禁叫了一聲：“奶奶!”
奶奶回過頭來，看見我，說：“去等下，馬上好了!”隨即，她端出了藥和早餐，放在餐桌上，慈祥地對我說：“快吃吧，小寶貝!”
我端起了盛藥的那只碗，把藥喝了下去，仔細品味它，在苦中還帶著一絲微甜。我的心暖暖的，屋子里仿佛充滿了一種甜蜜的氣息，是藥的味道，更是愛的味道。
奶奶的愛是那么樸實無華，情真意切，就如花一般甜美。
關于愛的作文9
舍生忘死是一種英勇的愛，默默無聞是一種無私的愛，生活中點點滴滴透露者的是一種平凡而偉大的愛。
這是一個真實的故事：
一個夏日的傍晚，落日的余輝將天邊染成了金色，徐徐的涼風吹拂著人們的臉龐，我和媽媽漫步在大街上，很是愜意。突然，路旁一個黑色的小東西引起了我們的注意。我走近一看，原來是一只黑色的小狗趴在馬路邊上，已經(jīng)奄奄一息。媽媽小心翼翼地用腳碰了碰它，它趴在那兒仍然一動不動�！巴�-汪！”一只黃色的大狗從樹后面沖了出來，朝著我們狂叫起來，樣子很是兇悍可怕。媽媽趕緊擋在我的前面。也許是看我們沒有惡意，慢慢地，大黃狗平靜了下來，緩緩向小黑狗走去，趴在它身邊凄涼地叫著。我恍然大悟，小黑狗肯定是受傷了，大黃狗一定是它的母親，為了不讓別人傷害到它，就守在它的身旁。陸陸續(xù)續(xù)，人們把兩只狗圍了起來，大黃狗的叫聲又變得急躁起來。媽媽緊緊拉著我的手，不讓我往前靠。有些膽大的不顧大狗的'吼叫，湊近小黑狗翻看著，但都無力地搖頭，小聲說：“不行了，不行了。”大黃狗好像聽懂了，兇悍的眼神變得溫柔起來，緊緊盯著它的孩子，用舌頭輕輕舔著小黑狗，但小黑狗的眼睛再也沒有睜開�！安恍辛�，不行了。”大黑狗的眼角仿佛有眼淚滴出，發(fā)出一聲低沉的嗚咽。我的眼眶濕潤了。人群漸漸散去，在媽媽再三催促下，我?guī)е钌畹倪z憾極不情愿地走開。黃狗的嗚咽聲離我越來越遠，但在我心中卻越來越響。
我們應該珍惜生命，關愛生命，保護生命，善待動物！
關于愛的作文10
在2008年5月12日的下午14點28分，在幼兒園小朋友熟睡的時候，小學的個班考試的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。
北川縣正下著傾盆大雨，一所中學里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無幾：一個班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒有寫一個字的試卷，也許，就在翻開試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過目難忘，一位女學生就要逃出來了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著彎腰的姿勢。到底，誰是兇手？一個小孩頭上血流不止，護士緊皺眉頭在盡力給她止血：“這里有！”一聲簡潔的叫聲喊過來了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二、三年級的小學生，一、二、三……竟有八個學生，地震時，他們在干什么？討論？還是玩？
四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬分，7.8級地震，竟造成了這么大的傷害！
解放軍“讓我再救一個人”的話語感動了我，他們不懈的救出一個一個人，希望在一點一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的'人，我會說”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望！
今天，我們學校舉行了捐款活動，三年級有一個學生抱著儲蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時，他沒有吃，也許，同學在吃零食時，他忍著讒，把錢放進儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現(xiàn)在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個世界就是因為有這種愛而美麗，因為有這種愛而精彩！
愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……
關于愛的作文11
愛，是一件偉大的東西。親情中飽含著愛；友誼中蘊含著愛；師生間流淌著愛……愛，似乎是生命中最為貴重的物品。——題記
要說起愛，我最不能忘記的還是那件毛衣。
一年冬天，我早晨起床，看向窗外，一片白，就好像給大地鋪上了一層白毯子。我將需穿的.衣服裝進行李箱內。媽媽輕敲房門，囑咐我：“這幾天天氣不大好，記得要多帶點衣服！”我邊回應邊整理。
這一天正好是大年三十，要吃團圓飯，所以媽媽讓我把外公外婆帶到家中來。整理完后，我便去了。打開大門，一陣刺骨的寒風向我撲來，搓搓手，拉緊衣服，踏上寒冷的接外公外婆之旅。雖說冷，但還是忍不住抓了一把雪玩了會兒。外婆家不遠，幾步路就到了。到了后，看見外婆在織毛衣，以為外婆只是無聊，隨便織織而已，便沒多留意。
外婆眼睛不大好，所以過馬路需有人攙扶。我小心地攙扶著外婆，手中拿著一個袋子，不明物體。到家后，外婆將這個裝著不明物體的袋子放在一旁，以為只是一些食物而已，也沒查看，也沒多問。
人都到齊了，一家人熱熱鬧鬧地圍坐在桌前，有說有笑的，說著每個人小時候的糗事。那個袋子也沒有引起注意。
吃完晚飯，我該走了，便上樓拿行李。外婆見我上樓了，蹣跚地走向那個裝著不明物體的袋子，悄悄地放進我的包中。在全家人不舍的目光中我走了。
我坐上車，覺得甚是無聊，想從包中找出一本書來看，突然一個袋子吸引到了我，有些眼熟，心想：這不是外婆拿來的袋子嗎？打開一看，是一件滿懷愛意的紫色毛衣。剎那間，一幅幅畫面從腦海中出現(xiàn)：
外婆坐在椅子上，戴著老花眼鏡，艱難地將線從針孔穿去，一針一線地縫著，就算是晚上，也在微弱的燈光下縫著。這得是多少日日夜夜的反復縫制，才換來這一件毛衣。
現(xiàn)在，每天去看外婆的時間不多。外婆天天想念著、盼望著我去。每一次拿起毛衣，都會想起外婆在微弱的燈光下一針一線的縫制著毛衣，不禁潸然淚下。
關于愛的作文12
愛是什么?在我的眼里愛是無聲的呵護、關心、愛戴······我愛我的家，和我的家人。在我感到孤單時時候是他們給我溫暖，在我最傷心的時候他們這送上一句溫暖的問候······這小小的舉動充滿著他們對我的愛！而我。經(jīng)常惹他們生氣，你看著我挺文靜的，時不時還有些乖巧。但我骨子里透著一種不服輸、叛逆的性格。下面我為你們講一講我這些“獨特”的性格，給我?guī)淼?經(jīng)歷！
星期一，媽媽說：'”婧，給你10元你去坐公交上學，行嗎？“。我剛起床，還很困。這么一說我就更發(fā)起大小姐脾氣了，一邊穿襪子一邊大叫：”我才不要坐公交車！你要是讓我坐車我就不去上學了！”媽媽便給爸爸打電話，爸爸一直在訓我，剛開始我還能忍，但后來我就非常生氣！朝電話那頭大喊：“我就不上學，怎么了！你管我��！不上就是不上！”說完我把電話摔在地上，拿起爸爸送給我的行李箱，裝上媽媽給我買的衣服、鞋子。拿了200元、哥哥給我買的小米2、家人給我的壓歲錢，媽媽只是呆呆的看著我。我瞥了媽媽一眼便拿起行李箱大搖大擺地走了出去。我本以為媽媽會擔心我，追出來�？赡莻�我一直盼望的身影一直未出現(xiàn)！我故作淡定的走向去石家莊的車！就在車門關的那一剎那媽媽來了。把我拉下車，而我以舊頑固不化！最終我還是在媽媽的勸說下回了那個家�。�！爸爸也特地回來和我進行一次“談心”。
僅憑這一件事，我在別人的眼里成了一個不聽話的孩子！呵大人們的思想真復雜我一個年幼無知的“孩子”永遠不會懂。
關于愛的作文13
今天，我校請來了一名超級講師，他說“我們生活在這個世界上最要感謝的是父母，因為他們無私地養(yǎng)育了我們十多年，我們是不是要感謝他們?”下面的同學異口同聲地叫到“是”“好!接下來我請大家把眼睛閉上!”聽到他說的我將自己的眼睛閉上了�！艾F(xiàn)在，我請大家想著不是在地面上，而是在時光的輪盤中，回憶一下自己父母對我們的愛!”聽完，我便在努力地回憶。有一天，是星期五，我終于可以回家了，我高興地往家沖去，很快就要到達家了，我看見爸爸在門口，和他打了一下招呼，就沖進電腦房，將電腦開啟，立馬開始玩游戲，玩“英雄聯(lián)盟”、玩“穿越火線”等游戲，玩了一會兒，媽媽叫我去吃飯，看見我一來就玩電腦而不是讀書，一下子火冒三丈，大叫“你怎么又在這里玩游戲啊!你現(xiàn)在是學生，是以讀書為主的'，怎么可以一來就玩電腦啊!”可是我卻不以為然地說“玩一下又沒有什么關系，這還可以緩解一下我緊張的心情呢!而且我的同學不也是一回家就玩!”媽媽聽了，更加火冒三丈，說“緩解什么啊!我看這只不過是你要玩游戲的理由而已!還有，你的同學是你的同學，又不是你。
你現(xiàn)在把電腦給關了，這個星期你都不可以玩電腦和手機了”。“為什么，為什么連手機都不可以玩呢?”“我說不可以就不可以!”我一聽，就恨死媽媽了。這時，劉興泉老師說的“打你是對你的愛，罵你是對你的好�！睂⑽疑裼我丫玫乃枷雴玖嘶貋�。我想了想，對啊!媽媽罵我是因為她愛我啊!她之所以要罵我還不是因為我成天玩手機、電腦!還不是因為玩的成績如坐滑梯一樣，滑得飛快!想到這里，我的眼淚如斷了線的珍珠一般掉了下來。啊!媽媽，我一直不知道你對我的愛，一直和您頂嘴，媽媽，對不起!我以后一定不會和您頂嘴了!啊!媽媽我愛你。
關于愛的作文14
這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內容和解釋
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
我的媽媽是一位普通的婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。母親怎樣的愛才是不自私的是真正關愛孩子呢，真愛，首先就需要母親學會克制對孩子出于自然本能的母性感情。俗話說“孩子是自己的好”，任何母親都愛自己的孩子，但是得有度，過分就走向反面。過分關注和替代孩子的“事必躬親”，不可避免地會形成對孩子能力發(fā)展的制約、扼殺和對孩子生活、娛樂權利的剝奪，也極易造成子女的人格缺陷，以至將來無法適應社會需要。有些母親恣意泛濫自身的感情，完全忘記或從根本上忽視孩子的社會屬性，根本不去指導子女如何獨立地做事和與他人的和諧相處，這就是種自私的行為自私的愛。孩子在母親非正常卵翼庇護下很難得到身心健康成長。生活優(yōu)越的、無所事事的.母親或遭遇苦難的母親或心氣太高的母親尤其得注意把握住自身的情感尺度，絕不能以個人的感受代替正常教育。
大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！回想過去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微�，F(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份牽掛，讓她也因為有我，感到幸福。
關于愛的作文15
關愛別人很簡單，只要我們用心去愛。
記得暑假作業(yè)里，我看到一篇關于《愛與智力無關》的文章，里面介紹的是一個兩歲得過腦炎智力受損的塌鼻子小男孩的事，我感動的同時也想到了我們應該用更多的`愛去關心這樣的孩子。
暑假的一天，爸爸帶我去商業(yè)街理發(fā)，在途中，我看到轉彎處一棵大樹下，有一群像是高年級的學生圍著一個十來歲的小男孩，拉著他的衣角推來推去，還大聲地喝斥他。于是，我在爸爸的鼓勵下，鼓起勇氣，走到那幫人的跟前，詢問道：“你們在干什么?”一個像是領頭的人隨手推了我一把，說：“小屁孩，關你什么事，給我滾一邊去�！闭f完，他們越發(fā)欺負那個小男孩，還口口聲聲喊他傻子，只見那個小男孩把手指伸到嘴里，整個人蜷縮著，瑟瑟發(fā)抖，一言不發(fā)。我又一次上前勸說：“你們這么多人欺負一個人，算什么好漢?快停下來。”“大家快看，傻子的朋友來幫忙了�！睂Ψ饺⌒Φ�。我這時才意識到他們在欺負一個智障的孩子，我更加怒不可遏。沖上前去，一把拉起小男孩的手，轉身就走�！跋胱撸瑳]門!”一人喊道，說罷，一群人圍了上來。幸好，老爸及時趕過來，把我們拉到他身后，大聲喝斥道：“你們是哪個學校的，欺負一個智障的孩子，不覺得臉紅嗎?你們應該多給予他幫助他才是。”那幫人聽了，似乎沒那么囂張了，有幾個還不好意思地低下了頭，我真想大聲告訴他們：“智力可以受損，但愛永遠不能�！�
送小男孩回家的路上，我想：如果世界上所有像小男孩一樣智力受損的朋友，都能得到真心的關愛，那多棒呀!
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