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（推薦）我的老師作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

（推薦）我的老師作文

我的老師作文1

　　我的語文老師叫童老師，她教我們語文，也是我們的班主任，不知不覺，她已經教了我們快兩年半了。

　　童老師有一頭烏黑的短發，她還有著一雙大大的眼睛，閃閃發亮，我們在學校里所有的一切都逃不過這雙眼睛，只要一做小動作，總能被這雙大大的眼睛給發現了。她還有一個高高的鼻子。嘴巴不大不小剛剛好。

　　童老師的性格也很溫柔，每次我們犯了錯，我們不乖或者做了錯事，她都不會來罵我們，她只會告訴我們哪里錯了，并和我們講道理，讓我們深刻地意識到自己的錯誤并且好好的.反思。

　　童老師應該也是一個吃貨，因為她有好多好吃的東西，還會給我們一起分享，有甜甜的葡萄干、大大的紅棗和白白的奶棗等各種各樣好吃的東西。

　　我最喜歡童老師的地方，是童老師的語文課，講的非常的生動有趣，讓我們總能夠認真的聽講。

　　這就是我的班主任童老師，我最敬愛的老師！

我的老師作文2

　　新學期，新開始，在今年的9月1日，我踏進了中學的大門，成為了一名中學生。

　　在新學期里令我印象最深刻的是英語趙老師，趙老師中等身材，長頭發，眼睛大大的，鼻梁很高，很愛笑，喜歡穿裙子，看起來很溫柔。

　　第一天上課，趙老師在做自我介紹時，同意我們在平常可以叫她的名字，這是其他老師不會同意的，從那時開始我就覺得趙老師與眾不同。趙老師講課很有意思，經常帶著我們讀單詞，在講臺上還會伴隨著一些肢體語言，講得十分興奮，課堂氣氛直接拉滿。

　　就在這短短幾天中，我完全獲得了趙老師的認可。事情緣由是在一次上課聽寫單詞時，我早早的就寫完了，突然來了一陣風，把我的小條吹走了，剛好掉到趙老師腳下，趙老師撿了起來，看了一會，遞給我時說了一句：寫得真好。有了這次印象，第二次寫得時候，我一邊寫趙老師一邊看，連夸我基礎好，并在課堂上表揚了我，很放心的'把英語小條交給我判。我作業錯題沒改對時，趙老師會把對勾先給我勾上，讓我再去改。

　　在趙老師的課堂上，我不僅學到了新知識還豐富了學習樂趣。在新的學期里，我要好好鍛煉身體，好好學習，努力拼搏，認真學好每一課！

我的老師作文3

　　從小到大有很多老師，我想對他們說謝謝，尤其是楊老師，我想對她說謝謝。

　　我記得我四年級的時候，你經常叫我好好寫。如果我寫的不好，以后會很痛苦，但我不知道這意味著什么，所以我不聽。到期末考試的時候，成績公布了。楊老師專門跟我說:“你的.英語試卷上有一道題本來是對的，但是閱卷老師看不到你寫的內容，會給你錯誤的判斷。”我心想:不會吧，學生卷子那么多，不止一個問題我都錯了。楊老師把那個問題記得很清楚，還特意給我強調了字寫得不好的后果。楊老師那么關心我！

　　楊老師經常給我補課。有時候有些知識點沒學到。楊老師放學后會給我補課。楊老師家里還有個寶寶，才幾歲。記得我上中班的時候，我媽每天準時來接我，我整天哭著想見我媽。楊老師的孩子們一定也很想她。我多么想把它學好一次，不再耽誤老師的時間。

　　事情很多，當然也有很多老師幫助過我。我想真誠地向楊老師說聲謝謝，也向這么多幫助過我的老師說聲謝謝！

我的老師作文4

　　一頭烏黑亮麗的秀發。一雙炯炯有神的眼睛，一張白凈的臉。他就是剛接任我們班的班主任王老師。

　　有人說老師，是蠟燭燃燒了自己照亮了學生，有人說老師是園丁，辛苦了自己，指引了學生。我們就像遇到了這樣的'一位老師，他像長者一樣指引我們進步，像朋友一樣關心我們，他就是王老師。

　　我們的王老師有時對我們很溫柔，有時對我們很嚴肅，如果王老師看到上課不聽講或者做小動作的人，就會用眼睛盯著他，走到她的身邊，如果他還上課遛號的話，王老師就拿上她的書去敞他的桌子，讓他們接受教訓，改正錯誤。別看王老師平時對我們要求嚴格，但是一到組織活動時，老師就變得溫柔而又熱情了。

　　王老師不僅關心我們的學習。而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然，刮起了大風，當時，我身上的衣服還比較單薄，我們還繼續玩耍，這時我聽見有人在喊我，我急忙跑了回去，那位同學告訴了我是老師叫我上來的，那時我聽了這句話，心心里熱乎乎的。

　　這就是我一直以來許許多多的老師中最喜歡的一位老師了。

我的老師作文5

　　她個子不高，但也不矮。犀利的眼神，讓我們一看就趕緊避其鋒芒，不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下，卻藏著一顆溫柔的心。

　　她，是學困生心目中的“惡魔”，是好學生心中那個最最嚴格的人，如果你要問我她是誰，我會立刻告訴你，她就是我最好的老師。

　　上課時，她是一個嚴厲的老師。只要你在學習上出些問題，你就將受到她的“特別培訓”，也就是找出同類型的題，讓你做，只有你全部做對才可以被“放行”。

　　下課時，她是我們最好的玩伴，和同學們打成一片，與我們一起做游戲，和我們聊天，講笑話，我們還給她取了個綽號“秋老虎”，她聽到后不僅沒罵我們，反而還說我們形容得非常好。

　　記得有一次，我上課時突然頭痛了起來，卻又不敢給老師說，只好偷偷地敲打幾下。但我的`導常還是被細心的老師發現了，她問道：“張鳴宇，你是不是頭痛呀？”說完便用手撫摸著我的額頭，又焦急地說：“哎呀！這么燙，你怎么不早說呀，給，趕快把這杯水喝了。”說罷遞給我一杯熱水，然后拿起電話，焦急地讓正在工作的媽媽來接我。

　　她就是我的老師，她是如慈母般的老師，秋老師是令我終生難忘的好老師。

我的老師作文6

　　人們常說：“世上只有媽媽好。”我要說：“我的老師也非常好。”

　　我們的王老師中等身材，長長的頭發，彎彎的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，一張嘴巴能說會道的。

　　王老師平時對我們都特別和藹可親，如果你有什么困難，她也會非常熱心地幫助你，給你的感覺象朋友，象哥們。但是你要是犯了錯誤，她可從不給你情面。

　　記得有一次，我們發下了報，報上有題，老師要求我們全做，自作聰明的我看到報上有答案，于是就照著抄，抄完后，還沾沾自喜。沒想到這早被王老師發現了，她臉上的笑容沒有了。特別生氣，把我叫到跟前說：“你爸爸媽媽辛辛苦苦讓你來城里讀書，難道就讓你這樣報答他們？自己不好好讀書，不認真思考，你認為任何成功都是天上掉下來的嗎？”當時我的頭低得快鉆到地上了，臉羞得通紅，淚水直往下掉。但我心里認為王老師說得對，我下決心今后一定好好學習，認真做作業，決不偷工減料。

　　終于期末考試，我的語文取得了好成績，如果不是王老師的`嚴格要求，我能成功嗎？我感謝我的好老師。

我的老師作文7

　　在我的成長的道路上碰到過許多好老師，有的是一絲不茍的知識傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂的分享者，煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現在教我們數學的.黃老師。

　　有一次，我數學考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來訂正這單調的動作不知已經重復了多少遍了，但是做最后一題時腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺中，我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來：“是不是有題目不會做啊，讓我來教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開，馬上就算出來了。她對我說：“以后看到這類題要記住方法啊！”我默默地點點頭。我的數學成績一下子突飛猛進，呈直線上升趨勢，而且那樣的題我再也沒錯過，這可多虧了黃老師啊！

　　黃老師是我心目中的好老師！

我的老師作文8

　　我有一位可親可愛的老師，他就是——謝老師。

　　謝老師長著一雙不大不小的眼睛，彎彎的眉毛和一張會教育我們的嘴巴。

　　謝老師還有一個非常大的特點，就是——個子高，而且比教室的門還高，每次我看謝老師，都要微微的抬一點頭。

　　第一次見謝老師，是在一年級的時候，當時，我還不懂事，大步走進一年級的教室，看見一位老師坐在講臺旁邊的凳子上，我什么也沒管，直接坐在了最中間的座位上。

　　過了一會兒，爸爸進來了，爸爸微笑的`對謝老師說：“老師您好，”謝老師說：“您好，”此時，我很愧疚，因為我見到老師沒有問聲老師好。

　　但是，現在我已經把這個壞毛病改掉了。

　　而且，我們班的同學還給謝老師起了一個非常好聽的“名字”叫——大帥哥。我覺得大帥哥這個“名字”特別配謝老師。

　　我希望謝老師永遠身體健康，萬事如意，工作順利。

我的老師作文9

　　我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長，也是我們的作文老師。

　　吳老師有一頭烏黑亮麗的頭發，長著一張瓜子臉，一對眉毛又細又長，像天上彎彎的'月牙;又像河邊長長的柳枝，眉毛下長著一雙黑葡萄似的眼睛，說話時那閃爍的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著“眼睛”對我們笑呢!高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長著二排“白珍珠”。說起話來娓娓動聽，像樹上的黃鸝鳥一般在那兒唱著動聽美妙的歌曲。

　　吳老師的講述方式與普通老師大有不同，她總是會讓我們去好好思考，當我們實在答不上來時，她就會用“那么……”、“如果是……這才對”、“非常好……就是這樣的……”來引導、鼓勵大家。下課時，同學們也會圍著吳老師，好像一群/蜜蜂圍著花朵在采蜜一樣呢!

　　這就是我最喜歡的吳老師!

我的老師作文10

　　在我們的身邊有許多的人或事值得我們學習，讓我們佩服。我的班主任郭老師就是一位讓我非常敬佩的人。郭老師高高的個子，不胖也不瘦，大大的眼睛非常漂高。郭老師從一年級就開始帶我們，在這三里，她為我們付出了很多，也操了很多心。郭老師每天早晨、中午都要很早的就來等著我們，在給我們上了一天課后，還人和我們一起打掃教室。由于我們年紀小，不會干活，所以所有的活基本上都是她干的，每天郭老師都會累出一身的汗。

　　由于白天太忙，有時郭老師還要把作業、卷子帶回家，利用晚上或休息日為我們批改。因為我們的活動很多，郭老師還要利用休息時間給我們上網查資料，為我們準備各種活動，各種隊會，每次她都是那么投入、那么認真，使我們班不論是學習還是活動每次都是最好的。記得剛上二年級時，有一次郭老師得了腸炎，一連幾天肚子疼，可她卻一天假也沒請，一直在堅持給我們上課，幾天下來她瘦了五、六斤。從那時起我就暗下決心，我一定要更加認真刻苦的.學習，長大以后做一個像郭老師一樣對工作一絲不茍，認真負責的人。我決不辜負郭老師為我們所做的一切和對我們的期望，我要做一個有出息的人來回報老師。

我的老師作文11

　　你們知道我的班主任長什么樣嗎？讓我來介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長褲，平底布鞋。我的老師有一雙明亮的眼睛，戴著一副精致的小眼鏡，看上去很嚴肅，其實她很溫柔。她有一頭烏黑發亮的'齊肩長發，顯得干凈利索。

　　老師給我們講課的時候，總是笑容滿面的，有時她會用炯炯有神的眼睛盯著我們，怕我們玩小動作，只是有時候，幾個同學不認真學習，老師就會嚴厲的批評他們，讓他們改正。

　　我的老師可是我們班抓蟲子的醫生，她帶我們抓了許多蟲子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫字，她聽見有人在說話，于是，她轉過頭來，說道“我聽到有人在講話哦。”然后教室里又馬上安靜下來，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲子。

　　這就是我的老師，一位溫柔又漂亮的老師，她經常說：“在校園里，同學們和老師就是一家人。”老師帶著我們一起快樂的成長著。

我的老師作文12

　　你們都一定有最喜歡的老師吧，像語文老師，數學老師等等好多。可我卻最喜歡我們的科學老師。

　　科學老師姓秦個子高高的，濃眉大眼。一副嚴肅的樣子，你可別看他那副嚴肅的樣子，其實秦老師像一個小孩子那樣活潑。

　　秦老師其實是一個有幽默感的人。上秦老師的.課，我們并不會感到枯燥無味，反而。秦老師還經常把我們逗得哈哈大笑，所以我們都喜歡秦老師的課。

　　秦老師也很嚴肅的時候。上課時我們誰都不能亂講話，要不然講臺就是要站的地方。而且我們在上科學課之前就要準備好，科學大冊與科學書。所以上秦老師的課，我們都乖乖的。

　　秦老師對我們也特別的好。一天，正在上秦老師課講時，嗡嗡嗡，原來是操場在試飛飛機模型。我們立馬不安靜啦，都趴在窗口，秦老師看看我們又看看表，便說去操場吧！我們高興的歡呼！

　　回到教室后，秦老師說只有現在好好學習，打下堅實基礎，以后才會研制出更好的飛機。

　　聽了我對秦老師的介紹，我相信你一定也會喜歡他的！

我的老師作文13

　　項老師是我們的體育老師，我稱他為“牛”老師。

　　這是因為他長得十分高大而強壯，和牛一樣力大無窮，沒有一個學生敢違抗他的命令，而且老師不喜歡上課開小差的同學，見一個拉一個，一手拉住他的衣服，再用力一提，然后一甩，就讓他面壁思過，直到全班走了為止。

　　而且他也像牛一樣勤勞，他會幫同學們把籃球充好氣，再幫別人解決問題，還和其他老師一起幫忙，這就是我的體育老師。這天，老師身體不舒服，還堅持給我們上課，還和我們打籃球。他一跳，手一拍，球拍的老高了，有時也會對我們很好，給我們玩許許多多的游戲，兔子找窩，人過洞搶球，多人拉手等等。

　　更別說這件事了。只要是老師教的同學們，各個都很強壯，跑得和弓一樣快，力氣和牛一般，跳起來像袋鼠一樣高，像極了人和動物的基因合體，是什么才因為我們這樣子的`呢?是因為我們有個護盾一樣的老師，我們才能這么厲害。有一次，他扶著同學去醫務室，又跑到樓下，在炎熱的中午里，他拿著鐮刀在砍苗子和爛樹，腳一站，眼睛一盯，手一揮，一下子就砍下來了，心里想：如果我不砍，那又要延遲好久，還是快砍吧!

　　你們覺得這種老師好嗎?我覺得非常好。