梧桐樹(shù)作文（精品15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的梧桐樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹(shù)作文1

　　淅淅瀝瀝的小雨下著，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到有些冷意。我背著書(shū)包去上學(xué)。

　　咦，我發(fā)現(xiàn)樓下有三棵非常高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。我抬頭望去，哇，好高啊，大概有三層樓那么高。它的枝干很粗，我一個(gè)人根本就抱不住。梧桐樹(shù)的葉子像極了我們小學(xué)生的手掌，有趣極了。葉子有的枯黃，有的深紅，有的.紅帶著綠。枯黃的葉子已經(jīng)落下，紅帶綠的葉子在空中飛舞，綠色的葉子還在枝頭，好像在朝我笑呢！我隨手在地上撿起一片葉子，一看，上面全是雨水，你說(shuō)有趣不有趣啊？

　　法國(guó)梧桐樹(shù)美極了，我喜歡這美麗的樹(shù)！

梧桐樹(shù)作文2

　　我在公園里看到了楊樹(shù)，柳樹(shù)和梧桐。其中，梧桐是如此之高和茂密，它們終年如此美麗！我最喜歡梧桐！

　　春天：我在公園里玩耍，看到一棵棵高大的梧桐樹(shù)，就像邊防衛(wèi)兵在公園里站著。

　　夏季：陽(yáng)傘的樹(shù)枝很茂盛，就像打著雨傘，人們坐在那兒享受遮陽(yáng)，有些是針織毛衣，有些是聊天，有些是聽(tīng)音樂(lè)，有些是跳舞。

　　秋天：葉子變黃了，全都掉了。落葉像美麗的蝴蝶，飛舞，飛舞，飛向地面。地下的葉子使孩子們穿著黃色的連衣裙，真漂亮！

　　冬天：葉子都沒(méi)了。無(wú)花果樹(shù)光禿禿，但仍保持其美麗和優(yōu)雅，因?yàn)楸M管葉子已經(jīng)枯萎，但樹(shù)上仍覆蓋著雪白的衣服。去喜歡吧！

　　雖然梧桐樹(shù)不像柳樹(shù)那么優(yōu)雅，也不像松樹(shù)那樣常綠，但梧桐樹(shù)雖然看上去很丑，但內(nèi)心卻是美麗的！帶給人們的.舒適與寧?kù)o是其他樹(shù)木無(wú)法替代的。

　　我想告訴大家：美麗不在于外在美，而在于內(nèi)在！我非常喜歡梧桐！

梧桐樹(shù)作文3

　　這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹(shù)葉，把樹(shù)葉拿來(lái)玩。

　　下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)到梧桐樹(shù)在吶喊，在哭泣。它說(shuō)：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說(shuō)：“我好不容易擠出來(lái)的嫩芽，被你們摘了，樹(shù)枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。

　　我想對(duì)那些摘樹(shù)葉的同學(xué)說(shuō)，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹(shù)也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的`汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的血。如果你流著血，站在太陽(yáng)底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹(shù)又不能去醫(yī)院，也沒(méi)有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？

　　所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園。

梧桐樹(shù)作文4

　　學(xué)校里有一排梧桐樹(shù)，它又高、又粗、又直、要兩個(gè)小朋友的胳膊才能?chē)�成一圈�?/p>

　　春天，春雨如絲，小小的芽苞在春風(fēng)的吹拂下變成了淺黃色，春雨滋潤(rùn)的小嫩葉，毛茸茸的，非常可愛(ài)。

　　夏天，烈日炎炎下的'梧桐樹(shù)的葉子有大有小，顏色有深有淺，在風(fēng)中飄蕩，發(fā)出沙沙的聲音，像是在歌唱。小朋友們下課后飛奔到操場(chǎng)，在樹(shù)下玩耍，可高興了。

　　秋天，秋高氣爽，葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，落到了地上，給大地鋪上一層火紅的地毯，落在空中，飄舞的像一只只黃色蝴蝶，真美麗！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，葉子都落下來(lái)了，只剩下了樹(shù)枝，白雪披在樹(shù)枝上，梧桐樹(shù)變成了白色，下朋友們?cè)跇?shù)下有的玩跳繩、有的玩沙包、有的玩捉迷藏。

　　不管春、夏、秋、冬，梧桐樹(shù)都保護(hù)著我們的學(xué)校，我愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們學(xué)校。

梧桐樹(shù)作文5

　　上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們要寫(xiě)一篇日記。”“寫(xiě)什么呀？”同學(xué)們驚奇地問(wèn)老師。老師說(shuō)：“我在我們的校園里看到了一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，非常漂亮，請(qǐng)大家觀察一下，寫(xiě)篇日記。大家可以先從樓上看，再?gòu)倪h(yuǎn)處看，最后從近處觀察。”

　　我們聽(tīng)了老師的話，頻頻點(diǎn)頭。我們按照老師說(shuō)的去做，先從樓上看，發(fā)現(xiàn)法國(guó)梧桐像一座金山，閃閃發(fā)光；又從遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)它像一座小房子；我們又從近處看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的的葉子有黃的，有綠的.……可美了。梧桐樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的很濃密、茂盛。我慢慢地走過(guò)去，摸一摸它的枝干，好舒服呀！涼涼的。

　　法國(guó)梧桐樹(shù)真美呀！我們校園里還有柳樹(shù)、桃樹(shù)、冬青樹(shù)……

梧桐樹(shù)作文6

　　我家小區(qū)里有很樹(shù)，我最喜歡的是一棵又高又大的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗�的葉子幾乎和我的手掌一樣大，在我熱的時(shí)候拿來(lái)一片樹(shù)葉扇一扇很涼爽；在我不開(kāi)心的時(shí)候看著樹(shù)葉們?cè)诳罩酗w舞會(huì)心情變好；在我跑的累的時(shí)候可以靠在樹(shù)下歇一歇。

　　春天的時(shí)候梧桐樹(shù)的'葉子很茂盛，而現(xiàn)在秋天的時(shí)候就會(huì)一片片落下來(lái)。

　　夏天的時(shí)候我就在大樹(shù)下乘涼。會(huì)時(shí)常的看到小狗也在下面打鬧，小鳥(niǎo)兒在上面唱歌，小朋友們?cè)谀擎覒颉?/p>

　　從此，我和那棵梧桐樹(shù)一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起成長(zhǎng)。

梧桐樹(shù)作文7

　　我家小區(qū)門(mén)口的人行道上長(zhǎng)著兩排整齊的梧桐樹(shù)，它們每天都會(huì)陪著我上學(xué)、放學(xué)。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，形狀像一只巨型的手，我估計(jì)它們的年齡比我還要大呢！樹(shù)皮經(jīng)過(guò)時(shí)間的'洗刷已經(jīng)開(kāi)始漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈，像許多蝴蝶在翩翩起舞。有幾片頑皮的樹(shù)葉，掙脫了梧桐樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕地飄落下來(lái)，美極了！

　　撿起一片樹(shù)葉，已經(jīng)開(kāi)始有些泛黃。葉子的邊像鋸齒一樣，它的形狀像是由幾個(gè)三角形組成的。我便把它帶回家，夾進(jìn)書(shū)里，變成一片漂亮的樹(shù)葉書(shū)簽。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文8

　　高高的枝干，綠綠的`葉子，在這個(gè)炎炎的夏日，為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道，幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹(shù)，他們屹立在道路的兩旁，走在街道上，感到了幾分愜意。

　　出于好奇，于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹(shù)。1928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬(wàn)棵懸鈴木，南京人俗稱(chēng)其為“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“種植熱潮”，當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)達(dá)到了約10萬(wàn)株。但后來(lái)，由于道路拓寬等，南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)或遭砍伐或被移走。

梧桐樹(shù)作文9

　　爸問(wèn)我，還記不記得環(huán)城路上的行道樹(shù)是什么樹(shù)？我說(shuō)：“是法國(guó)梧桐呀！”又問(wèn)我，還記不記得樹(shù)上的果實(shí)是幾只一組的？就是核桃大小扎手的.圓球球。我說(shuō)：“是兩只一組的。”我能記得住是因?yàn)檫^(guò)天橋的時(shí)候偷偷地拔過(guò)。爸爸說(shuō)：“兩只一組的是英國(guó)梧桐，三只的才是法國(guó)梧桐。還有單只的是美國(guó)梧桐。現(xiàn)在一般都叫法國(guó)梧桐了。”爸爸說(shuō)，其實(shí)它們應(yīng)該叫懸鈴木才對(duì)，和咱們的梧桐樹(shù)沒(méi)什么關(guān)系。我問(wèn)：“那‘缺月掛疏桐，漏斷人初靜’里說(shuō)的是哪種樹(shù)呢？”爸爸說(shuō)所有古詩(shī)詞里說(shuō)的都是中國(guó)梧桐。就是一進(jìn)含光門(mén)那一排巨大的樹(shù)才是梧桐呢！

　　哦！我知道了。梧桐就是在春天葉子長(zhǎng)出之前，先開(kāi)滿粉粉紫紫的喇叭一樣的花。然后落花能鋪滿整個(gè)人行道的那種樹(shù)。我原來(lái)踏著落花走過(guò)的，就像走在厚厚的毯子上一樣。

梧桐樹(shù)作文10

　　我在公園看見(jiàn)楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)，其中，梧桐樹(shù)是那么高大，那么茂密，一年四季都是那么的美麗！我最喜歡梧桐樹(shù)！

　　春天：我在公園玩，看見(jiàn)梧桐樹(shù)那么高大挺拔，宛如一個(gè)個(gè)邊疆的哨兵守衛(wèi)在公園里在那兒站崗放哨。

　　夏天：梧桐樹(shù)枝繁葉茂，像把撐天傘人們都坐在那里乘涼，有的人在織毛衣，有的人聊天，有的人聽(tīng)音樂(lè)，有的人跳舞。

　　秋天：葉子變黃了，都落下來(lái)了，落下來(lái)的'葉子像美麗的蝴蝶，飛呀，飛呀，飛到了地上，地下的葉子讓小朋友組成黃黃的連衣裙，美麗極了！

　　冬天：葉子都掉光了，梧桐樹(shù)上光禿禿的，可仍然保持它的美麗、優(yōu)雅，因?yàn)殡m然它們的葉子掉光光了，但是，樹(shù)上卻披上了層雪白雪白的衣裳，真是無(wú)法不去喜歡它了！

　　梧桐樹(shù)雖然沒(méi)有柳樹(shù)那么婀娜多姿，也沒(méi)有松樹(shù)那樣四季常青，梧桐樹(shù)雖然外表丑陋，但心靈很美！給人們帶來(lái)的舒適恬靜是其他樹(shù)無(wú)法代替的。

　　我想告訴大家：美不在于外表美，而在于內(nèi)在美！我太愛(ài)梧桐樹(shù)了！

梧桐樹(shù)作文11

　　我的學(xué)校坐落在綠樹(shù)成蔭，優(yōu)雅僻靜的緯一路東段，一走進(jìn)美麗的校園，就能看到五顆法國(guó)梧桐。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出黃色的芽孢，大的像小毛桃，小的像黃豆兒。一個(gè)多月后，牙苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝叉上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，在微風(fēng)中輕輕搖擺，活潑可愛(ài)的`很。

　　盛夏，那蒲扇似型的葉子，挨挨擠擠，編織成龐大的樹(shù)冠，猶如一把把綠絨色的大傘，課間我們?cè)谖嗤��?shù)下嬉戲玩耍，好像置身于叢林，清爽宜人。

　　深秋，飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹(shù)葉子漸漸變黃，一片片黃葉像一只只蝴蝶，悠然飛舞。往地上瞧瞧，剛被清掃過(guò)的地面，又鋪上了一層金色的地毯。

　　嚴(yán)冬、梧桐樹(shù)美麗的衣服被狠心的風(fēng)婆婆奪走，然而它并沒(méi)有皺眉嘆氣，仍然挺著粗壯的枝干，與寒風(fēng)決斗。它們頑強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)，也感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘就送它一件厚厚的銀被，讓辛苦一年的梧桐樹(shù)美美的睡一覺(jué)吧！

　　這就是我們學(xué)校的五棵梧桐樹(shù)，你們喜歡嗎？

梧桐樹(shù)作文12

　　春天到了，小樹(shù)、小花都蘇醒了，奶奶家門(mén)前的梧桐樹(shù)也蘇醒了。

　　春天到了，春姐姐用嘴一吹“呼，呼”把梧桐樹(shù)光禿禿的樹(shù)干，換上了綠裝。嫩嫩的葉子像抹茶蛋糕一樣誘人，好想上前咬一口啊！

　　春姐姐走了，一眨眼夏妹妹就到來(lái)了，夏妹妹一來(lái)天氣就變熱了。這時(shí)奶奶家門(mén)前的梧桐樹(shù)就派上用場(chǎng)了，綠色的樹(shù)葉像一把綠色的大傘，我和奶奶在梧桐樹(shù)下乘涼。

　　秋哥哥用輕快的腳步聲，把夏妹妹給趕走了，秋哥哥一來(lái)變涼爽多了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)奶奶家門(mén)前的梧桐樹(shù)葉變黃了。它那樹(shù)葉又黃又干，不像以前那么靈活了。又過(guò)了許多天梧桐樹(shù)的葉子翩翩地飄落下來(lái)，飄到了大地媽媽的懷抱里。大地媽媽再也感不到孤獨(dú)了。

　　很快秋天過(guò)去了，冬弟弟走來(lái)了，雪花滿天飛，飛到了梧桐樹(shù)光禿禿的`身上，給梧桐樹(shù)換上了厚厚的冬裝。這時(shí)只有梧桐樹(shù)的樹(shù)干在和冬弟弟做著斗爭(zhēng)。

　　我喜歡梧桐樹(shù)，因?yàn)樗�的生命力很頑強(qiáng)。

梧桐樹(shù)作文13

　　我的學(xué)校里有幾棵變化多端的梧桐樹(shù)。

　　春天，它抽出嫩綠的新葉，那一片片小巧的葉子，那么可愛(ài)，那么有光澤，仿佛在向我們展示它的勃勃生機(jī)。

　　夏天，它的葉子那么繁茂，繁茂得不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的葉子就“沙沙”地作響，仿佛在演湊一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　秋天，它的葉子黃了，像穿了金色的`外套，落葉好像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞，樹(shù)上結(jié)滿飽滿豐實(shí)的梧桐子。

　　冬天，它只剩下光禿禿的枝干和凌凌散落的枯葉，像一個(gè)受了傷的隊(duì)員，奄奄一息。

　　我愛(ài)我們學(xué)校變化多端的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文14

　　在我家門(mén)口，有一棵高大的梧桐樹(shù)。

　　看，那是一棵高大、茂盛的梧桐樹(shù)，枝葉重重疊疊。

　　春天，梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，就好象探出來(lái)的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹(shù)在烈日的照射下，長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。秋天時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，變黃了的梧桐樹(shù)葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹(shù)落光了葉子，樹(shù)枝上堆滿了柔軟的'白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。一年四季，梧桐樹(shù)都是那么美麗，那么有活力。

　　梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻接受著陽(yáng)光雨露的沐浴，又有著我們?nèi)祟?lèi)的照顧，茁壯成長(zhǎng)。它又用自身的綠色為我們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。它還吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的啊!

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文15

　　轉(zhuǎn)眼期間，秋天來(lái)了。

　　今天我在學(xué)校里玩，突然看見(jiàn)梧桐樹(shù)的葉子全部黃了。有的半黃半綠，這是怎么回事？開(kāi)學(xué)的時(shí)候，梧桐樹(shù)的`葉子還是碧綠碧綠的，好像我們的手掌可轉(zhuǎn)眼間股東說(shuō)的葉子全部變黃了，眼看連一片葉子都看不見(jiàn)了。結(jié)果我的一番苦死影響終于破解了答案，原來(lái)植物到了秋天都會(huì)有變化。比如楓樹(shù)的郵票似的陰的大，秋天會(huì)變紅。是的，樹(shù)在秋天里會(huì)結(jié)出又大又紅的小燈籠，梧桐樹(shù)跟他們一樣，它在秋天里的變化是葉子變黃，落下來(lái)給大地媽媽穿上黃色的衣裳，然后再去店里重新長(zhǎng)葉。

　　小朋友們，我們以后要留心觀察大自然，這樣會(huì)把發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。

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