御书屋御宅屋高辣h,aⅴ中文字幕不卡在线无码,国内偷窥一区二区三区视频

[必備]以美為題的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以美為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[必備]以美為題的作文

以美為題的作文1

　　每當我路過校園里那一片幽寂的花徑時，我總要抬頭看看枝條交錯縱橫半遮半掩的湛藍天空。那一方天空之下有青蔥翠綠的細小葉子和散發幽香的碎花，還有一個仰望天空的我。

　　校園四季有四種不同風格的場景。

　　春天，又見枝頭吐新芽，嫩綠色的草皮將樹下的棕色填滿，四月的陽光照一照，就是一派生機勃勃的.景象。櫻花盛開的季節，淺粉深白拼湊的花瓣，空氣凝滯也煌煌飄落，留著滿樹攢團的花托。半空中的落英繽紛，似將畫面停頓。

　　五月初夏，陽光的溫度日漸熾熱。踏著荼蘼的絨邊花瓣來到這里，殘朵凋零花鈿委地無人收，淺粉深白匍匐在日漸豐茂的草坪上。一切照舊，時間的流逝讓它具有別樣的美麗。櫻花似在閃閃發亮的云朵上飛舞，天空像玻璃砂紙一樣透明和朦朧。白云下面伸出糾結的樹藤，大片大片的紫藤蘿躺在蔓藤末端，瀑布一般。

　　好像精雕細琢的工筆畫。每一個細節都顯得真實而美好。地上零落著厚厚一層碎花瓣，顏色由淺白轉向棕褐，一片一片都是在訴說生命的旅程。

　　夏末秋涼。這個季節被渲染了太多感傷的色彩，就像是一幅年代久遠的畫，連頁角都發黃卷曲磨出了毛邊、就算畫卷褪色變得暗淡，陽光也不褪色。

　　它深沉地照著萬物，花徑幽幽，荼蘼花盡，枝頭的殘枝與地上華美的毯子形成強烈的對比。放肆、頹敗的美。櫻花之上還有紫藤蘿，紫藤蘿的上面還會有白雪……雪化了之后又是一個春天。

　　就這么一直，美下去。日復一日年復一年，在無聲無息流逝的時光里，都有它的一席之地，在校園人煙稀少的小樹林幽靜處。就算我不去看它，它也在那里，一直在那里，從未離開。

　　一直存在的美。我知道就算我在繁華世界里被亂花迷了眼，它也在我的身邊。我看見它，看見陽光透過交錯縱橫的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日余暉的惟一玫瑰花。

以美為題的作文2

　　“美”這個字也許大家都不陌生，美是潔凈的，美是清新的，能給人帶來如沐春風之感。

　　在上次的開學第一課中，有許多來自不同崗位的人對美不一樣的理解。其中，傳遞美，創造美，和諧美給我留下深刻的印象。

　　美是可以傳遞的。前不久發生了一件感動無數人的事，某大巴車司機吳斌在胸部嚴重受傷的情況下，仍然忍痛在高速公路上做出了一系列的規范的停車動作，保住了車上24條生命，犧牲了自己。這名普普通通的司機，在生死關頭，仍能盡職盡責。他用他年輕的`生命將這份愛播種在每個人心中。正如于丹所講，美其實也是存在于心底的幸福感，是可以互相傳遞的，也許在別人有困難的時候伸出援助之手時，這種美已在悄悄地傳遞。

　　美不僅可以傳遞，也可以創造。在一個海拔1800多米的小學里，有一群曾經連美術、英語、音樂都沒接觸過的孩子。可是，一名支教老師的到來，改變了這一切。他們開始學習美術、英語，開始在音樂中唱歌跳舞。這名老師帶給他們的不僅是知識，還有面對困難的樂觀心態，走出大山的夢。這名老師就是年輕的女大學生鄧麗。她為孩子們的夢，毅然選擇留在了大山中。后來，游泳冠軍焦劉洋又分享了自己的成長經歷，當她面對一次次失利，每天一萬多米的練習時，她流過淚，但是淚水在游泳池中消失了，剩下的是堅持。因為心中的那個夢，所以堅持，因為心中的那個夢，所以努力。在20xx年，她終于實現了自己的體育夢，站上了體育的最高領獎臺。她說，每個人都有一個夢，而重要的是堅持不懈地去實現。

　　這次奧運會，中國男子體操隊以零失誤衛冕了冠軍。而隊長陳一冰說，因為他們無論在何時，都不會喪失斗氣，永遠相互鼓勵，才取得了最后的勝利。是啊，世界上沒有完美的人，只有完美的團隊。

　　美就在身邊，讓我們用愛傳遞美，用夢創造美，用心綻放和諧夢。

以美為題的作文3

　　美是什么？有人說，美是一種對相貌的評價；有人說，美是一種高貴的氣質；也有人說，美是一種難得的品格。那么，美到底是什么呢？

　　在一片廢墟中，開著一朵小花。她生長在一堆雜物之中，卑微地開放著，與周圍的環境完全不同。是的，她沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的純凈，甚至連花瓣都破損了許多。但是我想，她是美的，甚至比那些人們精心培育的溫室里的玫瑰、牡丹還要美得多。

　　那是一個落葉紛飛的季節，在一條偏僻的小巷里，有一棵大梧桐樹。樹葉紛紛揚揚地落下，他也絲毫不感到可惜。我覺得，他也是美的。因為在生存需要時，舍棄掉一些東西是非常明智的。一個在危急關頭能夠冷靜的，毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西，這無疑是美的。

　　這是一位非常普通的中年人，一位清潔工。在一個漫天飛雪的日子里，她出來鏟雪。一位小學生很好奇：“阿姨，你為什么不等雪停了再鏟？現在多冷呀！”她笑笑：“鏟雪是我的工作呀，現在我在上班呢。”自然，這位清潔工也是美的，嚴于律己，何嘗不是一種美？

　　他，一個總是被人嘲笑的并不聰明的小孩。學習努力的他，成績在班里卻永遠是倒數，人們都不喜歡他。他還有一個很奇怪的習慣，每天，他都會主動把小區的公共走道清掃干凈。他的父母總罵他笨，說他在家不干活，卻天天幫別人，他卻依然這樣。哦，他也是美的，無私奉獻，是一種美。

　　他的名字，每個人都很熟悉。命運對他并不公平，它讓一個才華橫溢的`年輕人患絕癥。那個年輕人卻頑強地活了下來，并成為了一個世界公認的科學巨匠。幾十年過去了，病魔把他摧殘得沒有人形，他卻沒有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長相不美。但他不斷求索的科學精神和樂觀向上的生活態度都是美的。

　　美是什么？它并不僅指相貌，而指很多：頑強，無私，樂觀，認真……這些都是美的。

　　美在我們四周，更在我們心里！我們要看到這個世界的美，更要讓自己成為一個美的人！

以美為題的作文4

　　清明掃墓，是聰明的祖先為我們設計的一個窗口：讓生者與死者在這里對話。

　　在細雨濛濛的春天，在綠草幽幽的原野上，遠離喧囂浮躁的城市生活，現代人暫時安靜下來，在這一刻聆聽先人的聲音，

　　在野草叢生的墓地前，輕輕地拔掉那些美麗的小野花，培上一些新土。莊嚴地獻上一些供品，寄托我們的哀思，接下來便是沉默，追思和悲傷，因為我們還活著，我們有感覺，會思想。

　　生在花花世界，身處喧塵鬧市，每天每個人的內心都會受到各式各樣的沖擊。這些沖擊有時是有形的，有時卻是無形的，有些沖擊還可以向朋友們訴訴衷腸，可有些沖擊卻難以啟齒；有些沖擊會給你帶來莫名其妙的惆悵，還有一些沖擊給你帶來的只是壓抑和痛苦，我們每個人的內心深處自有許多話要向死去的親人傾訴。望著靜靜地臥在地下的親人，塵封的回憶又悄然襲上心頭，那快樂與悲傷的日子仿佛就在昨天一樣……

　　于是我們或多或少地明白了生與死的價值意義并非虛構，從中看到了心靈的顫動，人性的袒露，情感的真切。有人說，如果你不明白死亡，就不明白生命是什么，還有人說，人活著并不重要，重要的是為什么而活著。

　　在有限的生命中，活著的人需要探索的是如何活下去，不要讓各式各樣的“沖擊”整天來左右自己，在活著的.時候做一件件生前死后都將無憾的事，在無限的宇宙中，在有限的未來之中，走好，走完屬于自己的那一小段還沒有走完的歷程，其實，活著本身就是一種美麗，生命自它誕生的那一剎那起，就在與死亡一起搏斗。生與死，常常一線之隔。所以有人說：人活著，是一種僥幸。信佛的人說生死在呼吸之間，一口氣上不來，便成了來世。

　　生命如此簡單，人不可能永遠地活著。于是“撒手人寰”就成了必然，然而在坦然面對死亡的時候，我們需要的是：在還活著的時候能夠知道無愧于生命，能夠體會到活著就是一種美麗。

　　生活對每一個人來說，也許是不公平的，但生命對我們每個人來說卻是不偏不倚的。

以美為題的作文5

　　半夜，爸媽都睡了。

　　我抬起雙眸，望向漆黑的窗外。心里太多思緒，現已冬天。雪的號召讓我不自覺地走出家門，前往冬天的世界。這一切都是靜悄悄的。

　　哇！我說。風迎面撲來，柔而不刺骨。下一秒，此地就只留有一個軀殼。雪停了，我數著腳步的聲音，松軟的雪地任由我放肆地霸占。我向上望去，雪的裝點讓纖細的樹枝間戴滿了白如玻璃的銀條兒，宛如在黑暗中綻放曙光，滑漉漉的硅膠地自主增添了一點日月的精華，無垠的一片，全被染白。這效果比spa還要牛！我說。“咔擦咔擦”雪花被碾壓的過程放耳一聽，不會注意；細耳一聞，獨享靜謐之音色。滾熱的手掌心捧著弱不經“燙”的'白玉似的雪，沒一會兒，它們終于“原形畢露”了，一灘冰水正躺在手套供應的暖氣層中睡覺。我小心翼翼地把雪安置在樹下，會心一笑。剛起身，“狡猾”的雪地來了個惡作劇，哎呦！我大叫。頃刻間，我四腳朝天，摔在冰冷的雪地上，我顯些不滿，于是皺緊眉頭。這時，雪又悄然而至。風刮來，令雪有些“懵”，原本整齊的隊伍，讓風攪得參差不齊，頗像一只只無頭蒼蠅。然而，這還沒完，風帶動了雪，樹也抖三抖，落葉生命的盡頭是用舞蹈詮釋的。它仿佛吊著威亞，在空中肆意游走，雪花的身軀若隱若現，曼妙極了！伴著雪，繼而它華麗地轉圈，緩緩降落，左飄飄，右轉轉，一切完成的都是那么無暇。正巧，風的引導使得它落在我的臉頰，我三下五除二坐起來，將落葉隔放在草地上，讓落葉的精神在小草的身上得到蔓延。“嗒嗒”有腳步聲，人都起床了。我狂奔回家，想：被爸媽發現就壞了。

　　刺眼的陽光穿透云層，普照大地。沒錯，雪停了，人多了，腳印多了，少了昨晚的靜謐……

　　在我眼里，冬天是美的。

以美為題的作文6

　　我不是很喜歡看小說，因為我總覺得那不是真實生活里的世界。我喜歡看散文，一篇一篇總能用質樸的語言，真實的故事，一次又一次的打動我。我看的散文書很多，而我最喜歡的兩位作家是龍應臺與丁立梅。

　　當我看完龍應臺的第一本書《野火集》時，我就被這個華人作家所震撼，她用一種鋒利堅韌的語言，寫出了這么一本書。《野火集》使我覺得龍應臺是一個嚴肅的女性。但當我翻開《目送》《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》時，我不由得為之動容。原來，龍應臺更多的是一種母性的慈愛，她將一種種愛寫進了她的書里。這些書反映了龍應臺的經歷，殊不知，其實也是在向我們表達了人世間的母愛、親情、博愛。可以說龍應臺的“人生三書”里沒有一篇是由多么華麗的語言拼成的，它甚至沒有語文上所謂的好詞佳句，它全部都是龍應臺發自內心的話，可我卻為這樣的一篇篇文章感動。

　　另外一個作家并沒有龍應臺那樣的有名，也沒有龍應臺出版的書那樣的圖書銷售量。可我更愛她的文章。在她的世界里，世界萬物都是美好的，都是有愛的'。她就是丁立梅。她的寫景書《遇見》用很平常的語言卻寫出了世外桃源；她的感悟書《暗香》告訴了我們每一種花開都是對大自然的饋贈；她的寫實書《暖愛》用她自己的故事一次又一次的感動我們。

　　我喜歡她的樸實“滾滾紅塵之中，我們都不可避免會陷入孤獨，但只要人世間有愛在，有善良在，有朋友在，就會有春暖花開”，我喜歡她的感悟；“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總會一些人記得您，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”

　　這就是我喜歡的兩位柔情似水的作家和她們的書。

以美為題的作文7

　　他，在別人有困難的時候，伸出了援助之手。他就是我的同學——李小宇。他有著一顆很美的心。

　　李小宇是我的同學，還記得八月份的一天，正是放暑假的時候，我約了小宇在公園等，然后，我們就去協興廣場玩。在路上，我由于只顧著和小宇說話，沒看路，撞到了一個小女我們把她扶了起來。小女孩的膝蓋流了一點血。我著急說：“不得了了，我們趕緊走吧！要是他媽媽發現了之后，要賠償，那就糟了。”小宇說：“但是……”“別管了，快走吧！你不要告訴被人哦！反正沒有什麼人看見”我拉著小宇的胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我們便去協興廣場了。第二天，我躺在床上看書，突然聽到了門鈴聲，進來的是一位陌生的阿姨。阿姨問：“這是小紅的`家嗎？”我看到了昨天撞到的那位小女孩，害怕地說：“是的，我是小紅。”

　　“我家小麗是你撞到的吧？就是這個小女孩，膝蓋流血的小女孩。”阿姨指著小女孩問我。我慌張地說：“不是……是……”阿姨說：“做錯了沒關系，知錯就改就是個好孩子。”說完，遞給了我一張紙條，，我打開了紙條，上面工工整整地寫著：“對不起，阿姨，我把你的女兒撞到了。”我看到紙條下面的署名寫著：小紅。這時，阿姨要走了，我連忙問阿姨：“您認識小宇嗎？”“哦！”他就是我家隔壁的小孩，我就是問他，才知道你住在這兒的。”阿姨說，“是他把紙條拿給我的，說是你讓他拿給我的。”

　　就是他，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，我的同學小宇；就是他，同學生病，幫同學們補課；班里的粉筆擦破了，是他悄悄的買了一個，又是他幫我認識并承認錯誤的。于是，我向小宇家跑去……

以美為題的作文8

　　兩個星期前，我與幾個朋友們去爬五峰山，一路上遇到了許多困難，好幾次我們都想退回，但毅力使我們翻越了陡峭石壁，走過了彎曲的小路，征服了整座山。登上山頂，我們已經累得不行了，但看到所有的山都很小，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。看到溪城的全景的一種“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層”的感覺。回望腳下的路，它是那么長，那么陡，那么險，我簡直連自己是如何上山的都不知道，但我知道，山上的風景要比山下的風景好。

　　成功的花，人們只驚羨它現實的名艷，然而當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨。在這里，我想告訴大家，終點的風景雖然美麗，但通向成功圣殿之路，是沒有好風景的，道路上長滿了荊棘，鋪滿了鋼釘，只有你用毅力走下去，才能迎來勝利的曙光，美麗的風景。

　　易建聯，NBA雄鹿隊隊員，NBA是所有籃球隊員夢寐以求的殿堂，易建聯光榮地站在里面，他成功的背后有一個鮮為人知的秘密，易建聯的父親反對他學習籃球，易建聯13歲才接觸籃球，15歲的他加入了深圳的一個籃球俱樂部，當時他唯一的優勢就是2.05米的大個，唯一的技術是扣籃，結果還被俱樂部開除。從此，易建聯猛攻籃球。18歲那年，他進了國家隊，今年，19歲的易建聯2米11的個子，超準的命中率，使他成功進入了NBA，選秀第6名，被沃爾密基雄鹿招去了。

　　一個個成功的事跡，一個個成功背后的故事，一次次失敗的經驗，它們足以告訴我們成功圣殿、王者之巔，通向它們的道路是長滿荊棘布滿陷阱的，我們只有努力，才能看到終點的美麗風景。終點之美，值得欣賞。

　　后記：一個人的成功難免不了失敗，一次的失敗不代表你將永遠失敗，畢竟失敗是成功之母，遇到失敗，不能泄氣，要勇敢地面對它，戰勝它。終點的風景,等著你！

以美為題的作文9

　　這世上有許多“美”就在烈日下，在交警叔叔不顧汗流浹背指揮交通的忙碌中;在深夜老師不顧休息備課的辛苦中……其實，就算在一件不足為奇的小事上，也能體現那珍貴的“美”。

　　雙休的一天，我還在床上睡著大覺。“快點起床，太陽都曬到屁股了，還不起來上培訓班。”媽媽的“河東獅吼”把我從睡夢中喚醒了。

　　“好不容易能睡個安穩覺，卻要去上培訓班，還讓不讓人活了。唉!天生的勞碌命啊!”我反駁道。

　　“現在都九點半了，十點就開始上課了。環衛工人早就掃好大街了。”媽媽仍然在嘮叨著。

　　“如果你不信，就出去看看，這到底是不是真的。”

　　我洗漱完后，就走在通往培訓班的小路上，將信將疑地觀察著大街的衛生。只見街道上、馬路上的垃圾早已被一掃而光，大街上煥然一新，沒有一點兒灰塵，沒有一點兒污垢。我百思不得其解：這些環衛工人是什么時候來清潔街道的呢?我帶著這個疑惑來到了培訓班。

　　第二天，本該是可以睡個好覺的日子，而我卻在凌晨五點半就起床了，來到大街上，打算看看環衛工人是怎樣工作的。到了街道上，只見環衛工人早早就來到街道上清潔了。他們用手中的掃把把垃圾掃成一堆，再用鏟子把它們鏟起來，放進垃圾車里。很快，垃圾車就滿了，而他們已經滿頭大汗，盡管那晶瑩的汗珠一滴又一滴地滾落下來，可他們還是沒有放下手中的'活。這時，一股敬意油然而生。原來在一份微不足道的工作里，也隱藏著許多的辛苦，也蘊含著無私奉獻的人性美啊!

　　這一刻，令我深受感動，同時也讓我明白：既使再平凡的事，也有著不平凡的“美”。這世上并不是缺少“美”，而是缺少發現“美”的眼睛。

以美為題的作文10

　　說到美，讓人印象深刻的是大自然的美：藍天、白云、草原、高山。還有最美媽媽、最美戰士、最美教師等，而是我感受最深的有兩個地方，分別是最美畫家和最美司機。

　　那呆滯的動物在他的筆下變得栩栩如生，表達出了他對動物的熱愛，他就是七十六歲高齡的韓美林老師。他眼中的動物并不可怕，而是有智慧、善解人意的，并呼吁我們愛護、保護動物，告訴了我們這個世界很美好，我們應該從小就愛這個世界！

　　最美的司機并不在于外表，而是那種盡心盡責的品質。”一個人為何能讓一座城流淚？“”一個人的離去為何能讓一座城嘆息？“他只是一名大巴車司機，一名無名英雄——吳斌。以一段視頻記錄了他在崗位上的最后堅守和超凡的偉大，在自己受傷后的45秒內完成了一個完美的停車動作，接著，掙扎起身，叮囑乘客：”你們不要亂走，給我打110、120。“他所做的一切只為了乘客的安全、行車的安全。他安分守己，沒有半點差錯，可是天卻不公平的.奪走了他陽壽未盡的生命。吳斌盡管走了，但是他住在了人們的心里，感動了一座城。讓人們為他的離去，流下了感動、憐憫、可惜、遺憾的淚水，讓人們傷心、失落。它用它的犧牲換取了26名乘客的性命，有的人說值得，也有的人說可惜。吳斌與社會生活上那些外表美、內心丑，見死不救、見忙不幫、譏諷嘲笑他人的人相比，更體現了他的偉大精神。此時此刻，我感受到了死并不可怕，只要是有意義、有價值、可以換取許多人的性命的死，就會有許許多多的高尚品質的人站出來。同時也感受到了這個世界的好人所帶給我們的并不是遺憾，而是新的生命、新的開始！

　　經過看完這開學第一課后，我知道了我們應該要去探索美、創造美、傳遞美、和諧美。沒事一座山；美是一片海；美是一縷清香；美還是一汪清泉。美特別需要一雙善于發現的眼睛，只要處處留意，美就在身邊！

以美為題的作文11

　　葉落秋盡，緩緩流淌的時光似乎凝固了。進入冬天，生活的每一個細節都真實的凸現出來，如落盡葉子的樹，紋理清晰、筋骨虬勁。風低低吹著，空曠的田野、干涸的泥土喑啞無聲。小小的雀兒在枝頭跳躍，翅羽間輕輕流淌著溫和的陽光。越冬的麥子，用殘留的幾縷碧綠靜靜的和風說著什么。冬日的田野，麥子是一株唯一越冬的花，它用樸素的綠色給沉睡的村莊送去冬的問候。陽光如泥土清新，滴滴飄落小村的`夢境里。一切都是那么沉寂，沉寂中一縷芳香的生機在千草萬卉間儲積，等待春日一場風雨來臨，漫山遍野又流淌著喜人的朝氣。

　　鄉村的冬天之美，在萬籟俱寂的夜。

　　一盞低低的燈火，幾縷飄飄而逝的炊煙，熱氣繚繞中飄著農家飯菜的香甜。飯是粗糲的，但營養豐富；菜有些單一，但鮮綠可口。一個簡陋的小桌，一室質樸的溫馨。一家人圍坐在飯菜周圍，恬靜的微笑里一縷知足常樂的閑適、幸福。土炕熱熱的，似一首鄉村贊美詩，寫滿秋去冬來的靜謐與祥和。夜半暈黃的燈光里傳來母女低低細語，如夢囈，遠遠近近濡濕窗外月色和月色里乖巧的女兒慢慢長大的歲月。多美的鄉村冬夜啊！每每想到它，我都會如雪夜歸人欣喜的推開落雪的夜色，手捧“柴門村犬吠，風雪夜歸人”的詩句融入到溫暖寧靜的鄉村冬夜，靜靜的呼吸，靜靜的體味家帶給我的如陽光般燦爛的暖意。

　　我喜歡在冬季陽光燦爛的日子里漫步空曠的田野。衰草低伏，鳥雀在干枯的草影里跳躍覓食。遠遠的樹如遠古的哲人靜靜的思考著，又如頓悟的僧人微微的笑著。我喜歡冬日原野的空曠、遼遠，喜歡暖暖濕潤的泥土里儲存的綠色與即將萌生生機的種子，喜歡在溫暖的陽光里和冬席地而坐、促膝交談，談昨夜我夢到的雪，夢到的憨厚、可愛的胖雪人，夢到一只靈秀的白兔——從月宮的桂樹影里走出——來到我的身邊，伸出稚嫩的小手向我討要糖果。我和小白兔坐在冬的門檻上，我們想一直坐下去，直到聽見春暖花開的聲音、鶯飛草長的春宵鳥啼。

以美為題的作文12

　　俗語說：“遠親不如近鄰。”“千金買屋，萬金買鄰。”在我身邊就有這么一位好鄰居，他就是我的秀靈阿姨。

　　在我小時候，父母經常出差，秀靈阿姨就像媽媽一樣關心我，照顧我。一次父母又出差了。這天，外面下起了傾盆大雨，家里沒有雨衣沒有傘，由于還要上學，又怕遲到，堅持小跑到了學校。來到以后，我渾身濕透了，同學也沒有問起。真是巧極了，今天竟然沒有電，接下來不用說你，這一提哦按肯定是自習課了。老師來不了，家長又不管，我此時就像個沒人要的小孩，趴在桌子上，雨水一顆顆落到地上。無精打采的樣子讓人嘲笑。

　　到放學的時間了，雨依然還嘩嘩的下個不停。我站在屋檐下，望了一會兒，跑出教室，奔在回家的路上。

　　在快到家的時候，我在一個水花中跌倒了，“哦，好痛啊！”痛得我叫了起來。我爬起來一看，呀！我的'腿上出現了一個口袋大的傷口，這時，我想起秀靈阿姨經常對我說的一句話來：“小孩子從小就要養成堅持不懈的好習慣。”于是，我忍著痛走了起來，堅持回到了家。

　　第二天一早，秀靈阿姨來到我家。一進門，她笑瞇瞇地對我說：“孩子，我是來還上次我借你的那本書的。順便來看看你，你好嗎？”我“我當然好呀。”說著，我站起來，讓阿姨看了看，沒想到接著就跌倒了，阿姨看我跌倒了，在那一剎那抓住了我的手，呀，被發現了，秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事，開始了她的重大演講了：“你怎么回事，受傷了也不和阿姨說一聲。你媽媽也真是的，也放心你自己一個人生活......”

　　事后，阿姨給我買藥，上藥，日夜不停地照顧我，好幾天沒睡覺了。我心中暗喜阿姨真好，她的心靈那么美，那么好。有她在我身邊真的好幸福。

以美為題的作文13

　　你若星光，點亮我整場紫夜，伴我一世璀璨。

　　——題記

　　那一年，我們都還小

　　知道我哇哇墜地，你高興的嘴都藏不住笑起來時的那幾顆大白牙，這是他們告訴我的。后來，你就像星星一樣，照亮我每個漆黑的夜，注定我不會怕那黑暗而又萬籟俱靜的孤寂。

　　那一年，我0歲，你10歲。是你用愛成全了我的來到，和爾后的無數個幸福微笑。

　　后來，我們一起成長

　　后來，我已經會在地上到處跑了。頑皮的我和懂事的你一起被爸媽寄養在外婆家。我弄爛了玩具打破了碗，把零食當成垃圾搞得到處都是，衣服臟得像小叫花子一樣，把家里弄得雜亂無章不成樣。是你將零食撿起來，將垃圾收拾好，把一切收拾妥當。你那么細心周到，那么好。

　　你牽著我走街串巷，帶我去許多我沒有去過的地方玩，在夕陽的余暉下，我拉著你的小拇指，踩著你的影子回家。你會每周放學后按時去幼稚園接我回家，你會用你每周僅有的零花錢給我買大白兔奶糖，你毫不吝嗇地把那份給得起的姐姐給妹妹的愛全部給了我。

　　那一年，我四歲，你十四歲。你用你的溫柔貼心和謙遜，成全了我的任性驕橫不懂事。

　　再后來，怎么的，你就像媽媽了

　　后來，爸媽接我到沿海讀書，而你仍舊留在重慶。我走的那天，陽光灑滿了黎明和晌午的交界線，然而你的'背影卻是那么令我刻骨銘心，外婆打電話說你哭了，是舍不得么？以前我一直以為你有多討厭我，我的降生奪走了爸媽對你唯一不變的愛。后來，才知道。原來，我錯了。

　　再后來，你初中高中大學畢業最后工作。我幼兒園，小學再到初中，終究還是來到你身邊。你結婚有了自己的家，你說，你的家就是我的家。

　　每周，放學后，我都會看到廚房里你們圍著圍裙忙碌的身影，可以吃到那類似于媽媽做的家的味道的飯菜。不同的是，那是姐姐和姐夫的味道。你還是像小時候一樣愛我，關心我的學習、生活。不同的是，小時候那沒心沒肺的妹妹而今也學會愛你了。小時候，我因你而幸福。而今不同的是，我要的幸福就是你的幸福。

以美為題的作文14

　　今晚，我觀看了《開學第一課》，今年開學第一課的主題是“美就在你身邊”。生活中美好的事物有很多，和煦的陽光，澎湃的海浪，五彩的鮮花，更有很多美好的情感，只要我們的心靈是舒展的，只要們細心去觀察，用心去體會，我們的眼睛就會變得清亮，變成隨時汲取美麗的攝像頭。

　　韓庚演唱的《開學第一課》，為我們開啟了一個快樂、美麗的新學期。

　　第一位出場嘉賓是我國航天史上第一位女宇航員劉洋，她用充滿詩情畫意的優美語言，為我們講述了寬廣無垠的太空獨特奇妙的美。同時也講述了她回到地球之后的人性之美，真是溫馨感人。姚明哥哥在遙遠的非洲向我們介紹了自然美，我們不僅要在書香中體味祖國燦爛的`文明，更要走到大自然中去親味嘗試純粹、樸素的美麗。

　　焦劉洋小的時候站在椅子上體驗領獎臺上的感受，把冠軍夢深深地植在自己的心靈，她不斷地在碧水中滋潤著自己的夢想，釋放著進取的激情，每天在水中要游一萬米！功夫不負有心人，焦劉洋成功了，鮮花和掌聲激勵著她會游得更遠更好！是毅力和堅持讓她為我們譜寫、創造了另外一種美麗。高原貧困山區女教師鄧麗，用火熱的青春和細膩的愛，感染著大山里的孩子，點燃孩子們進取的夢，揚起孩子們人生的風帆，她讓我相信：真心的付出，夢想就會實現。

　　最美司機吳斌走了，離開了他深愛的女兒和妻子，一個人的離去，一座城為之嘆息，他走了，走進了人們的心里，而幾十秒的操作，卻完成了生命的守護和歸程，愛總是能創造奇跡。

　　男團體操的勝利，內蒙古少兒合唱團美妙的歌聲，向我們展示了團結合作的和諧之美。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們要相信自己的眼睛，不斷地去記錄身邊的美麗，讓美滋養著我們的心靈。我們更要相信朋友，相信集體，讓美在愛和激情中傳遞下去。

以美為題的作文15

　　快樂是什么?快樂是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周圍。它無色無味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純凈，卻能滋潤你的心田;快樂是一種發自內心的情感……

　　如果生活是一支歌，那么快樂就是其中一個個蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫，那么快樂就是畫中絢麗的一筆;如果生活是一本書，那么快樂就是書中耐人尋味的導讀。每一個人都離不開快樂，生活也需要快樂。帶著快樂去面對生活，你會京戲地發現生活中的更多美好之處。

　　那么，怎么才能得到快樂，怎樣去尋找快樂呢?

　　一朵出其不意開放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風，一股清新誘人的.空氣，都可以是快樂的來源。快樂是一個人內心發出的美好情感，它可以來自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發著快樂，生活中處處蘊涵著快樂。重要的，是看個人的心態。看你要用怎么樣的眼鏡去看待快樂，去發現快樂，去尋找快樂。看你要用怎樣的心靈去得到快樂，去感受快樂。生活中并不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛，以及感受快樂的心靈。

　　不僅如此，我們還可以自己創造快樂。一次次為了進步而努力，一次次為了夢想目標而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創造快樂。快樂是屬于每一個人的。它無處不在，每一個人都有擁有它的權利。快樂可以讓我們做生活的有心人，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭吵與紛爭;少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!

　　讓我們帶著快樂，感受生活;讓我們尋找快樂，享受一生!

【以美為題的作文】相關文章：