以美為題的作文經典15篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的以美為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以美為題的作文1
涼風習習的午后,我合上一本剛看完的小說,放進書柜里。望著窗外的美景,雖然很美,但我沒心情去觀賞。因為,明天就是繪畫比賽了。我很喜歡繪畫,但我害怕自己沒實力。
爸爸打開我的房門,溫柔地對我說:“敏薇,你明天不是有繪畫比賽嗎?我帶你去看壁畫吧,肯定對你的比賽有幫助!”“是真的嗎?好耶,我這就收拾收拾。”我打扮一番后,背起背包坐在爸爸的車子上出發了。
我看到了許許多多關于我國歷史和職業的壁畫,更驚訝的是這道小巷已經擠滿了人群。除了有壁畫之外,還有一些攤子賣著我國著名的一些小食;也有一些人跟著一些人用一些我沒看過的樂器演奏現在流行的歌曲跳著街舞,好不熱鬧。
轉身后,看過去另外一條小巷。我看到墻壁上貼滿了照片,一些人站在小巷拍照。“爸爸,為什么他們不拍壁畫而站在那空無一物的小巷里拍照呢?”充滿好奇心的我又開始問問題了。“你仔細些看。”爸爸這么一說我還真沒注意到呢。
他們竟然站在了一個正方形的格子里,只要在特定的位置拍照,就會看到自己站在一個立體的格子里。而墻上的照片則是上次的人拍了后貼在墻上當作紀念的,里頭也有外國人拍照留下的.照片。
回答家后,我更有信心地等待隔天的比賽了。隔天,我把昨日在小巷里看到的一一畫了下去。沒想到竟然得了第一名,我恍然的發現美,其實就在每個人的左右,只要用心觀察你就會發現每一個人、事、物等的美。
以美為題的作文2
許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。
今天下午,我和媽媽去超市,購物完,準備付錢回家。因為是周末,人山人海,排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意,原來是兩位穿著時髦的姑娘為了排隊的前后而爭執,一位姑娘振振有詞地說:“我本來就在你前面,只不過我忘買一樣東西了,去拿一下而已,你怎么可以擅作主張,把我的車推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每個人都像你這樣,先用車排隊,再去購物,那不就亂透了嗎?”兩個人越吵越兇,誰也不讓步,吵得不可開交,一片混亂。“姑娘,到這邊來吧,我把位置讓給你。”只見一位白發蒼蒼的老奶奶,推著車子腳步蹣跚地往隊伍的最后面走去。頓時,商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時間紅得像燒紅的煤炭,羞愧地對老奶奶說:“那您……”老奶奶和藹可親地說:“沒事,你們趕時間,先結賬把!”
老奶奶個子不高,頭發花白,飽經風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋,那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高,偉大。他有一顆金子般的.心。我想起朱伯儒說的一句話:“一個高尚的人,應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,而且光發現不行,還要向其學習,向其效仿。讓別人也了解這種美,讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會,去發現身邊的美。這樣社會才會更和諧,更美麗。
以美為題的作文3
美,在我心中,不是只有華麗的外表,不是只有靚麗的衣服,不是只有粉艷的裝扮,而是擁有一顆充滿善良的心。
拾起地上果皮紙屑的人是漂亮的,幫助老奶奶過馬路的人是漂亮的,扶起跌倒在地的老爺爺的人是漂亮的,送迷路的小弟弟回家的人是漂亮的,為災區人民捐款、獻血、獻愛心的人是漂亮的,為別人著想的人是漂亮的,幫助需要幫助的人是漂亮的……
當然,感動也是一種美。用心去看,去聽,去感受,你會發現感動丘處不在,兇為我們每天都被許多平凡的事感動著,千萬不可對值得感動的`人和事視而不見,聽而不聞。
感動是什么?它是沁人心脾的甘泉,使人的內心變得澄澈而明亮;它是吹人欲醉的春風,使人的內心變得純潔而廣闊;它是浩瀚夜空的繁星,使人的內心變得深邃而廣闊:它是冬日里的暖陽,使人的內心變得溫暖如春……
在茫茫的時空中,人只是無足輕重的微生物,送}乜感動,是一件漂亮的事,接受感動,是一件幸福的事。
美是善良,美是感動!
以美為題的作文4
天邊遙遠的有些落寞的星,山間小溪有些惆悵的水,海面飄蕩的有些孤獨的帆,還有這碗邊散落的有些渴望的玫瑰,還有還有……生活中舉目可見數不勝數的散落的美。
發現和欣賞身邊的美,宛若珠海拾貝。
可我們的眼睛,總是著力的注視著痛,讓心和眼睛一起酸痛。酸痛的還有我們的肩,擔不起那么重,偏偏選擇那般酸楚的重負。我們對美的注視遠不及對痛苦的凝望那么用心,那么執著和真誠。
散落的錢財,也許會不猶豫地俯拾起來,不在乎別人的目光和自己的腰痛。散落的美,也許會不留意不經意間揮之而去,踏踐了也不惋惜。
羨慕起園林里的'老人們,可以走著坐著看草青草黃,花開花謝,看園丁用笤帚掃零落的花瓣。還有丁香樹下咯咯笑著的女孩子,甩甩頭,小辮子上沾著花香。還有,還有……
用我的眼睛掃描身邊無處不在的散落的美,它與我同在,同行。我想喜歡把散落的美收藏于心的,不會只有我一個人。
把散落的美收藏于心,日子久了,香氣沁人心胸,也許會悄悄地綻放出花朵。有這樣的花朵開在心里,真是一種美,一種幸福。并不一定要說出來。
以美為題的作文5
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲留螢”,秋風蕭涼,透進了每個人的體內,相對于春天,秋天是凄涼,寂靜,沉默的。
孟浩然吟道:“野曠天低樹,江青月近人”,馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”,一讀來就讓人感覺萬物蕭條,枯葉紛飛,映入眼簾的自然界萬物與人的心境相應。稻香飄過田野,落葉卻落,思緒悲從中來,正如蘇軾的那句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。
落,秋也,我曾覺得秋天里只有是灰色,默默地卻發現除了暗淡的灰色,還有充滿生命力純美的紅。詩人杜牧更把它推向極點:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。出門在外,走在小石徑路上,望見遠處的`紅葉,震撼不已,停下來欣賞那滿樹的楓葉。仿佛從紅透了的楓葉里看見了小時一直追逐的二月花,也如這眼前滿山的如火如荼。
秋天是悲壯的,的確。但是,相對于冬天的虛無,秋天又是包容的。此刻,樹葉完成了一生的使命,順著樹干把自己交還給了大地。
秋天亦是無私的,帶來了掉落一地的桂花香。小時候在外婆家后院的桂花最香,不說香飄十里吧,至少幾家門口都能聞到,今日,拾起那只有小指那么大的桂花,雖沒什么大變化,卻什么也比不上小時后院的桂花,眼神里再也沒有了那種歡喜目光。
秋風吹過發絲,使我的思緒回到現在,秋天已經來到,來到了我們的中間……珍惜這屬于收獲的,意境深遠的秋。
以美為題的作文6
美,有兩種美,可能有人覺得只要外表美就行。如果這樣想你就錯了,內在美心靈的美,往往更重要一些。大街上扶老人過馬路,校園里隨手撿起一片紙屑,把垃圾自覺放入果皮箱里……這些都是美的行為。這樣的事你可能隨處可見。可是你這樣做了嗎?
在校園里,我們時常看見主動撿紙的人。當你上前問她叫什么名字的時候,他們可能都會用嫣然一笑來回答你。這些人的心靈美行為美。希望他的'行為能感染我們,感染大家。讓大家都向他們學習。成為一個就好少年。過馬路時你可能經常看見小同學扶老奶奶過馬路。這些都在你身邊。我們的身邊不是缺少美,而是缺少許多善于發現美的眼睛。如果大家善于發現沒,那么世界也會變得非常美麗。
我們大家不僅需要發現美,還需要創造美和傳遞美。你看見有人做好事,要向他學習,你要讓他的行為感染到你。向他學習你就會和他變的一樣美。看了《開學第一課》,里有一位叫李大成的人,他善于創造美的手深深感染了我。大家可能想不到,非常普通的水管弄幾個洞居然可以吹出美妙動聽的音樂,極為普遍的花生皮也能吹出好聽的歌,這些大家可能都想不到。
大自然也非常美。漂亮的羚羊,健壯的老虎,美麗的孔雀,這些美都需要大家來發現。
美,需要人們用行動來證明,我們要常做好事。比如說:隨手撿起一片紙,扶老人過馬路,幫人們做一些自己力所能及的事。這些大家都可以做到。而且不是很難。
美就在身邊。只是需要你來發現!
以美為題的作文7
在生活中,你仔細觀察過身邊的人嗎?他們中是否有小小年紀就涂脂抹粉,穿緊身牛仔褲,還穿高跟鞋,甚至是為自己的外表,進行束腰。要知道這些行為都是有害自己的身心健康的。也許你會問:“真的是嗎?”別急,請隨我來看看《青少年健康讀書》這本書吧。
愛美之心人皆有之,每個女孩子都希望自己有個健美的體形。隨著年齡的增長,這本來無可厚非。但把腰勒得緊緊的,以達到“美”的目的,卻會妨礙身體發育,破壞身體的自然美,因而會給健康帶來許多的壞處。
束腰會影響腹腔內臟器的運動,還會使內臟器在腹腔內受到擠壓。人的腰部是大腸、小腸、腎臟所在部位,腰部勒得過緊會把腸子頂上去,壓迫胃、肝膽、胰,向后還會緊擠腎臟,向下壓迫膀胱、子宮,同時還會妨礙這些器官的血液循環,影響其正常功能。
其次,束腰還會助長她們的虛榮心,注意外在打扮,她們瞧不起身邊體形肥胖的人,總覺得自己的身材是一級的`棒,她們高高在上,讓周圍的人不容親近,從而影響人際關系。
所以,我們應當追求健康的美,也就是通過體育鍛煉,促進肌肉骨骼的發育,形成人體自然的曲線美。要記住,病態的曲線美是不可取的!
怒火沖天,但又沒有什么辦法……
有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子,即使在十月,也得常備滅蚊設備!
以美為題的作文8
校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方,雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學樓,沒有似錦的花蒲,但是在我的心目中,我們的校園是最美的`!
清晨,我邁著輕快的步伐回到學校,那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉中,微風習習,伴著陣陣芬芳,使我情不自禁的駐足細細品味。花壇里不知名的小花兒向我頻頻點頭,搖擺著婀娜多姿的身子,好象在對我說:good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受!
不知不覺,我走進了科技園內,在那圓形的水池里,我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進勞動基地,每個班級種的苦瓜豐收了,一條條苦瓜就像一個個調皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱里,享受著母愛的溫暖呢!
走出科技園,穿過老師的宿舍,一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衛士,守衛著我們的校園;風吹動時,高大挺拔的棕櫚樹左右擺動,又像在低低絮語。你看,他們談得多投機啊!走近草地,滿目青翠,一張碧綠的地毯呈現在我的眼前,連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地,校園的寧靜被打破了,同學們陸陸續續地回來了,校園再次熱鬧起來!
以美為題的作文9
在一個陽光明媚的清晨,小兔子貝貝和小烏龜亮亮,小松鼠紅紅在一起看書。小刺猬明明也很喜歡看書,它看到了貝貝旁邊有一個座位,就興高采烈地跑過去,坐了下來。
可是小刺猬明明那尖利的刺,使小兔子貝貝大驚失色大叫:“呦!真刺人!”小刺猬明明不好意思的連忙說:“對不起,你坐吧。”明明邊說邊往回走。“等等明明,你別走!”小烏龜亮亮說道,“你可以跟我坐在一起,我不怕扎的,我有殼,就算你不小心扎到我我也不會痛的'。”明明那原本傷了的心,聽到亮亮的話頓時暖洋洋的。它慢慢的坐到亮亮身邊,小心翼翼地說:“你不怕你的衣服受到損壞么?那樣的話就不好看了。”“沒關系,人不在于外表美,而在于心靈美。”亮亮邊拿起書邊說。貝貝看到這些慚愧的低下了頭,“對不起明明,我不應該那么說的,每個人都有缺點,我們要寬容別人的缺點。”明明撓撓頭說:“沒事,咱們一起看書吧!”
直到夕陽西下,余暉把小伙伴的身影拉得老長老長時,它們才意識到已經快天黑,小伙伴們高高興興地回家了。
以美為題的作文10
運動會拉開序幕了,運動可以給人以娛樂,也可以強身健體,同學們都盼著開展運動會的一天,同學們可以參加,也可以為同伴吶喊助威,每個人心里都是期盼和高興的心情吧。
大家盼望著盼在娛樂中學習是很必要的,只有心情愉悅,學習起來就會有動力,運動就是娛樂必不可少的項目,通過運動,我們可以了解到學習之望著,運動會就到來了,在準確的時間,同學們,老師們都按時到達了學校的操場,都有秩序著準備著運動會開始前的工作,每個人臉上都掛著笑容,操場上一片孩子們的歡笑聲,運動有:長跑、短跑、跳遠等等比賽,同學們都帶著必勝的把握和信心,信心十足的`樣子,每個人都好開心。其實,在學習之余開展一下運動這些節目還是不錯的,可以調節同學們的情緒,讓大家都可以放松身心,該學習時學習,該運動時就運動,這樣才能使得生理心理方面同時得到提高。
此外的很多東西,通過運動也可以讓同學們之間更加的團結和睦。運動不只是運動,他還蘊含著運動之外的美,我們必須發揚運動之美,讓這種運動美發揚起來,成為我們不可缺少的一項運動吧!
以美為題的作文11
瞧!今晚的月亮多么大多么圓,真像一個羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間,又像一只彎彎的小船在無盡的銀河里熬游。
周邊的云慢慢的飄著,飄著,飄到了月亮的小半邊臉旁,把小半邊臉也遮住了,只剩下一點微細的光芒,忽然,月亮瞪大了眼睛,輕輕的吹了一口氣,云都飄開了,結白無暇的小半邊臉又出現在天空,向人間灑向了銀色的光輝,銀色的光輝灑到城市美麗的'燈海中,讓美麗的燈海添加了一絲魅力,灑到漆黑的從林中,讓叢林添加了一絲亮意,灑到人們的房間里,讓房間添加了一絲溫馨,這是多么美好啊!
一陣風吹來,讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風好像在為月亮伴舞,讓本來就迷人的月亮變得更加迷人,這陣風也把月亮周圍的云朵吹散,讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉,看著它,有一種心馳神往的感覺,也有一種深不可測的感覺。夜深了,月亮漸漸消失,她從黃色變為深黃色,又從深黃色變為淺黃色,又從淺黃色變為淡黃色,最后變得像夜色一樣朦朧了,然后消失。
啊!這是一個多么奇妙的賞月夜晚。
以美為題的作文12
晶瑩的美玉也有不可避免的瑕疵;碩大的明月也會有陰影的印罩;圓潤的露珠也是一碰就碎大自然的杰作尚且有這樣或那樣的不足之處,更何況是人制定的自然中本不存在的規章制度。
這個世界不可能完美,這正是這個世界美麗的原因之一。世上有著不同的人,演繹著不同的故事。所以制定的制度在滿足一些人的時候,同時就會有一些人不滿。好與壞的定論,也只能看利是否大于弊,因為,這個世界不可能完美。
有些人總是不愿被限制自由,總想隨心所欲,然而人們所追求的絕對自由就是放縱,放縱的積累將會是毀滅。
放縱自己并不是愛自己的表現,而是在逃避困難,逃避挫折,逃避現實生活。
前進中總會有曲折,生活中難免有不滿。很多事情我們不必不依不饒,也不必大動肝火,想想自己,不也有很多缺點嗎?缺點并不可怕,關鍵是看你有沒有改正它的行動和決心。這樣看來,我們也應該給別人完善自己的`機會吧!
有時候我們應該問問自己,單憑一時意氣,就可以改變一切嗎?以一個人的力量可以改變現行制度嗎?你可以找到一個絕對自由的地方嗎?如果不能,那么埋怨永遠是沒有用的。不要把時間浪費在慪氣上,我們完全可以去主動的認識它的不足,然后盡力去改善它。一個事物在矛盾過于激化的時候自會瓦解,但在這之前我們應該學會適應,學會忍耐。
忍耐不是為令是從,所以不必被解釋為奴性,為生存而適應,為改變而忍耐,這是一種生存能力。
以美為題的作文13
有人中并不缺少美,缺少的是一雙發現美的眼睛。讓我們靜下心來,帶著“發現美”的心境觀賞。你會發現,這世界很美,說,生活很美……
瞧,天邊的陰云裂開一道口子,透過裂縫,鮮亮的霞光探出手來。周圍,朦朦朧朧的,只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美,好美!來自:作文大全草地上,嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風緩緩吹動著,苗兒擺起裙袂,舞動著。如此優雅的景致,好美,好美!這時,一陣春風吹過,樹葉立刻發出“沙沙”的.響聲。哦,是在歡迎春風吧!風里帶來些泥上的氣息,混著各種花的香,在空氣里醞釀著。雖然看不到,卻能真切的感受到,好美,好美!
小河里,河水潺潺地流動,這是大自然發出的音樂。水面波光皺褶著,顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動舞蹈,忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會發現,好美,好美!
路邊的樹上,幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,唱著贊頌春天的歌。發現自己的心情也越發歡快了,這景象好美,好美!
靜靜的觀賞著世界,偶然發現一切都好美!我明白了,只要忘記憂愁,忘記不幸,抱著“發現美”的態度感悟生活,你會發現,這世界很美,很美……
以美為題的作文14
五一因為各種事情穿插在不同的時間,整個假期被打亂了,旅游計劃也被迫擱淺。
“兒子,假期只有明天最后一天,媽媽帶你去……”
“北京”,這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國首都。
“錦江山”,媽媽說。
“哎”,又是錦江山,每逢過節放假,媽媽總是領我去那兒,就把我打發了,錦江山對我已毫無新意。
但是這次,我卻被錦江山質樸的魅力迷住了。
走進大門,荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放,一條條金魚已從冬日中醒來,在荷花叢中緩緩游動。小草早已鉆出嫩綠,花兒也已綻放,俊俏的小燕子在樹梢上飛來飛去,歡快的唱著歌兒。
走到半山腰,露水的濕潤別有意一番滋味,春天的泥土也散發出醉人的清香。
登上山頂,天哪,這還是我想象中那個無聊透頂的錦江山嗎?我簡直不相信自己的`眼睛,花、草、樹木,還有那巍然聳立的二節涼亭……我的語言實在太貧乏了,無法形容眼前的一切,只有一句:“太美啦!”
其實人生不也是這樣嗎?在你身邊有許多美好的事情,經常被忽略,等到發現時,已經太晚了。錦江山對于我就是一個很好的例子,生活中真的有很多美好的事物讓我們去欣賞、去發現。
以美為題的作文15
橋是水的眼睛,橋是水的靈魂,橋是水迷人的笑臉,它給原本平靜無波的湖水帶來無限的生機和活力。
今天,我帶你領略一下我的家鄉翠湖公園里的橋之美吧!
從翠湖公園的北門進入,首先映入眼簾的是波光粼粼的湖水和三座拱高而出的石拱橋,三橋相連,像一條通體潔白的玉帶,系在湖水柔軟的腰間。
走近湖水,拾階而上第一座石拱橋。咦?橋兩側的.兩個字閃閃發光,仔細一看,原來是“賞波”二字呀!站在橋上,景色盡收眼底:東望碧水蜿蜒,西眺山丘擁翠,看到這美麗的景色,就想來到了傳說中的天堂!
走下“賞波”橋,踏向“問濤”橋。橋拱像一個單峰駱駝的背,從正中突然向空中隆起。登上橋面,望著泛著漣漪的湖水和游來游去的魚兒,還真想問問小小的“波濤”呢:魚兒為什么在你的懷抱里歡快地游來游去呢?哦!是你太溫柔了吧!
不知不覺來到“聞鶯”橋。剛剛跨上橋,一陣陣清脆的鳥鳴不絕于耳。這橋還真是名不虛傳呀!快瞧!這座橋和前面兩座橋不但有著一樣的祥云,還有更漂亮的雕刻呢:有獨釣寒江雪,有唐僧師徒西天取經,有對牛彈琴,有百鳥朝鳳,有……眼睛都不夠用呢!腳也像有吸鐵石吸著一樣走不動了呢!
走吧!走吧!翠湖東邊曲徑通幽的九曲橋和西邊依偎著垂柳的“拂柳”橋還在向我們招手呢!
看到了吧!你一定想親眼欣賞這綺麗多姿的橋之美吧!
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