美的瞬間作文[合集15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美的瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美的瞬間作文1

　　美是什么？是人在剎那間的錯覺？還是那五顏六色的漂亮衣服……還是說，這世間根本就沒有美，只是人們空空地想象罷了？我所感受的美是一瞬間，這個瞬間是我了解美的開始。

　　有一次天氣實在太熱了，所以意外地放學很早，我獨自走在回家的路上，偶然瞥見路上的一個小賣部旁站著一個女孩。我忽眼前一亮，這女孩不是······我聽說過她——她家不算貧窮，但也不富裕。她和她爺爺奶奶住在一齊，爸爸媽媽出去打工了，但她生活地很幸福。想到這，我瞇起眼笑了。這時候，她爺爺拿出了一塊錢。我心想：“這一塊錢能買到什么好東西呢？”只見她買了一個冰激凌，高興地吃著，并坐在自行車后面向爺爺擺擺手，她爺爺點了點頭。我的腳步隨著自行車緩緩前進。忽然，我看到她爺爺臉上浮起一絲微笑，那是滿足，幸福的微笑。我的心在剎那一顫，停了下來。

　　自行車的背影越來越遠，我卻一動不動地站在原地。我為那時的.想法而后悔，不是因為她用一元錢買到了冰激凌，而是因為那個冰激凌給他們帶來了幸福，而那個微笑就是最好的證明。

　　美就在于那一個眇小的動作，微笑。美就在那一瞬間，就在你底頭失落或轉身離去的瞬間，在你看得見和看不見的地方。

　　美的瞬間，用心感受，就能發現。

美的瞬間作文2

　　正值秋天，窗外落葉紛紛，窗戶不知被誰開了一條縫，一陣小風通過它鉆到屋內。風拂過桌面，將桌上的本子輕輕翻開。一片殘缺的落葉隨風入到屋內，落在那最后定格的書頁上。它殘缺的部分露出一個數字：43。

　　周五，最后那節課上議論紛紛。“這次老師留的.作文也太難了吧！”“是啊，尤其是第二個題目，一點頭緒也沒有！”同學們如此這般地議論著。

　　“叮鈴鈴……”放學了，大家急忙收拾好書包，像是敗陣而歸，匆忙地走開了。我急趕幾步，才跟上幾個平時一同放學的同學。“哎，蟲…”一個男生拍拍我，“這周練筆你想寫哪個題目啊？”“第二個。”我頗感疑惑，“怎么了？”“沒……沒……沒什么。”男生擺擺手，“好奇問問。”我沒有說話，快步走開，將他們細小的議論聲拋在身后。

　　夜，深了。我翻開練筆本，剛要動筆，耳邊又傳來了同學們細小的議論聲。停下筆，思索了半天，權衡了半天，紙上出現的還是第二個題目，未有任何變化。五天過去了，練筆本被發了下來。我翻開，一個鮮紅的“43”落在紙的右上角。同學們前來“觀賞”，大笑，又是一陣議論。我靜靜地坐著，沒出一聲。的確，我寫得非常爛。第一個題目比第二個題目好寫得多，我若寫第一個，分數不一定會很高，但也不會如此之差。我即完成了作業，還得到了較好的分數，何樂而不為之呢？但，這些真的重要嗎？雖然我寫得很爛，但我也找出了自己存在的問題，不是嗎？如果一直練自己會的、熟悉的題目，我會發現這個殘缺的我嗎？我會取得新的突破嗎？

　　在我心里，這便是那最美的瞬間。

美的瞬間作文3

　　美是什么？一片茂密森林，一棵參天大樹，或是一片隨風凋零的樹葉……然里，美是無窮無盡的，它看不見，摸不著，卻能讓你的心靈不再空虛。讓我們一齊融入世界，去感受身邊那點點滴滴的美吧！

　　當第一縷微黃的陽光沖破層層云霧，在東方的地平線上出現時，“美麗的瞬間”的序曲便奏響了。

　　起先，這太陽只是俏皮地探出半個圓嘟嘟的腦袋，仿佛是小孩子在玩捉迷藏時，露出頭來觀察有沒有人。

　　之后，它的腦袋慢慢地完全露了出來，好不吝嗇地把溫暖的陽光灑向大地。這時，大家便能夠一睹它的容顏了。

　　當太陽升起到半空中時，“美麗的瞬間”的主旋律便正式奏響。霞光染紅了整個天空，天空就像一個羞紅了臉的小姑娘，羞澀地俯視著大地。清晨的霧靄還未散盡，于是霞光并被放射成了青、藍、紫等諸多顏色，這些顏色在天空中均勻的分布著。從上往下看，你會看見這樣一幅畫面：天空是五顏六色的，黃、橙、紅、紫、青、藍，這樣顏色有規律的排列著，色彩分明卻又相互融合，就像一位大畫家畫的鉛筆淡彩畫。再往下便是大地了，一幢幢高聳入云的大樓屹立與它是上頭，在天空地映襯下，陽光的照耀下，大樓顯得格外雄壯，太陽便在這兩者之間，用它們溫暖的.陽光撫慰著世間萬物。有時，云彩把它住了，但很快又展現出了它動人的笑臉……就這樣，城市迎來了它那全新的一天。

　　美是瞬間的，但它卻能夠永恒的定格在人們心中。我呢，也會把這一瞬間永遠銘記在心。

　　“城市日出”，雖比不上鄉村，田園的美麗風景，也比不上奇山峻嶺的雄偉壯觀，但它卻用它那獨特的形式，撫慰人的心靈，消除人的煩惱，給人以期望和動力，迎之后嶄新的一天！

　　這，就是我心中那永恒的最美瞬間！

美的瞬間作文4

　　故人回瞥，遺留下多少瞬間的絕美。

　　美是柳永那“楊柳岸，曉風殘月”淺唱低吟般的柔美。

　　美是李清照那些梧桐細雨，微風過處只剩下淡淡人影，獨椅蓮臺，默然傷神的凄美。

　　美是紀弦的那片樹葉，是紀伯在曠世遼遠的歌，是那絲絲縷縷的愁緒，傾述著人生的過往。

　　美是那“小橋流水人家”的清冷。是那“明月幾時有”的感慨，美是那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，是“磨損胸中萬古刀”的憤懣。

　　美是笑傲紅塵的李白那獨倚長劍朦朧的背影，是婉約孤獨的李清照仰望明月低聲的嘆息。

　　當“人比黃花瘦”伴著縷縷凄涼的琴聲縈繞在你的耳邊，這清淡的沒已深植你的心靈，為人生增添了一抹哀愁。

　　當看到蒙娜麗莎那低言婉轉的微笑時，當看到她輕盈曼妙的身姿，當看到她嘴角微翹的笑容，你不禁為這瞬間的絕美為之震撼，讓早已冰冷的心再次跳動，讓早已阻斷的血液再次奔流，這份深邃的美已闖入你的心靈，為人生打開了一扇窗。

　　凄美！

　　后主隔江看著踩著輕盈的舞步。在這早已殘陽如血的黃昏，在這國將破，家將亡的末世翩然起舞的戲子，心中早已只剩悲涼。

　　如絲，在血液里游走，訴說著人生的幽怨。

　　壯美！

　　看著隔江的故土，現已只剩下滔滔的江水滌蕩，在那烏江之邊，只剩下那一道如電的寒芒，只剩下滿腔熱血噴灑過的霓虹！烏江邊你劍指咽喉的'那道霜刃，千百年來令多少英雄扼腕長嘆！

　　如水，滌蕩了多少人的情懷。

　　一路徘徊，在人生長河中，河水拍打著堤岸，一朵朵美麗的水花便盛開在青色的石沿。

　　一種奔涌，丑陋面孔下藏著的善良的心，照亮了你的整個人生。

　　一路東逝，人生不是周而復始的憂傷，而是一次從天外到達地球的滑翔，悠然一瞬間，已過千山萬水。

美的瞬間作文5

　　今天沒事干，很無聊，于是我翻了翻舊像冊，找到了一張十幾年前的老照片。

　　大概是在我一歲的時候拍的吧！瞧！那照片上的帥小伙是誰？哦！他是我爸那時才三十一歲，正年輕。他身穿白色襯衫，灰色中褲，衣袖還卷了起來，想必是夏天。他手上抱著一個身著粉紅色花紋的衣服和一件紫色的格子背心的小不點—————我。看看，我那時的樣子多么的可愛！！！光著頭，眼睛小小的，臉上兩個小肉墊，小小的嘴，笑起來兩個酒窩，嘴還在動呢！那時我還不會走路呢。爸爸托著我，面帶微笑地看著我，他正為有一個如此可愛的兒子感到無比的驕傲、快樂。這幸福的微笑使我想起了爸爸無數次的微笑，雖然歲月的滄桑使他的額上添了許多皺紋，但是微笑卻一點也不比那時遜色。這次期中考試，不辜負父母的期 望，我終于從四十七名一下子沖到了全班第二十七名，不僅達到了爺爺為我定下的`目標，而且還提升了兩名，我非常高興。回到家，我把此喜訊告訴爸爸媽媽，爸爸聽完我所報得分數后，微笑了，那個微笑是多么地美，爸爸的眼睛瞇成一條縫，兩顆牙齒露在外面，兩個酒窩掛在嘴邊，那美的微笑卻無法遮掩爸爸因操勞，而加深眼角邊的皺紋。它告訴我，爸爸為了我的學習而蒼老了許多。在考試期間，他放棄了去健身房鍛練的機會，留在家里陪伴著我，為我檢查作業 ，是多么地無微不至啊......

　　如果要我說什么是瞬間之美，那么我會肯定地說：父親的微笑是世界上最美的，是美的瞬間。

美的瞬間作文6

　　學習的壓力，生活的乏味，無聊的鄰居，使我已經對這個世界失去了信心，失去了欣賞他的眼光和心情，失落的心情，使我已經好久沒有被某人某事所震撼，感動了。

　　天空陰沉沉的，一片龐大的烏云，在天空中飄蕩，遮住了天空和太陽，看來要下一場大雨了，路人的行人都匆匆忙忙的'跑在回家的途中，而我卻慢悠悠的走在回家的途中，在那一瞬間，一輛轎車飛奔而過，我的目光往后轉一下，但我第一眼并沒有注意那輛車，只看見一位年輕的青壯年，把一位小朋友，從死神手里拽了回來，他們是親戚？還是素不相識的陌生人？雖說只有短短不到一秒鐘，但我對這不到一秒鐘的印象是最深的。

　　天終于下起了傾盆大雨，雨具一樣都沒帶，只好躲入一家小超市里，店主很年輕，差不多是一位二十多歲的姑娘。

　　我抖了抖身上的雨珠，這時我發現，店主正用異樣的眼光凝視著我，驚慌失措的我，只好低下頭來，不知所措，聽說，有一些店主可壞了，如果你進了他的超市，不買一點東西，是不會讓你輕易出去的。

　　但她卻沒有怎么做，她給我送來了一條毛巾，親切的說“擦擦吧，別感冒了。”為什么？他回答道“幫助有困難的人有錯嗎？”

　　她笑著給了我一把傘，讓我快點回家，不要讓我家人擔心，雖說雨一直下個不停，天氣也沒有要晴的跡象，我走的時候是發抖的，但我的心是溫暖的。

　　不僅僅是一把傘的感動，更多地是他那體貼的心，換成別人，可能會把我趕出來吧！

　　那美麗的瞬間，定格在那個雨天，水滴敲打的聲音，合奏成一首美妙的音樂。

美的瞬間作文7

　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了，那一天下一節是體育課，同學們都以光速離開教室，直奔操場，我和好朋友小黃也悠哉悠哉地走向操場。

　　這節課自由練習遠跳，體育老師剛一下令，操場上就人聲鼎沸起來，吵鬧聲、起跳聲凝成一團，吞沒了原本寧靜的學校。

　　體育老師先找一個同學示范跳，只見那名同學神色凝重，雙腿扎馬步，重心后移，雙臂做好準備動作。他這一跳，就躍出去好遠。引來了一片雷鳴般的掌聲。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛跳出了自己滿意的成績。

　　我和小黃一組，她先開始跳，只見她雙眼緊盯著她想躍過的目標，地面仿佛都被她這眼神灼傷了，上牙齒緊咬住下嘴唇，捏緊雙拳，手上的青筋都爆出來了，雙臂上下一揮，“嗒”的一聲跳到了白線前。小黃手舞足蹈地向我炫耀著，我也不甘示弱，擺出最好的姿態，準備起跳。

　　就在開始的一剎那，我被人推了一下，“撲通”一聲摔倒在地，這一下摔得不輕，疼得我齜牙咧嘴。轉頭一看，小黃正站在我身后，我以為是她推了我，我很惱火，用力地推了她一下。頭也不回地去旁邊坐著了，絲毫沒有看見她眼底的傷心和滲血的手掌。

　　經過這次事故，今天上午的走廊里少了我們的歡聲笑語，少了昔日里我們嬉笑的身影。我不由得感到有些落寞。后來，聽別人說不是小黃推的.，我感到很對不起她。

　　午飯后，我們又像往常一樣一起走回教室，只是氣氛有些凝重，我深吸一口氣，緩緩吐出一句話：“對不起。”隨后她笑了笑，說：“我早就原諒你了。”剎那間，她這一笑，包容了我所有的過錯，打開了你我通往友誼的大門，比世界上所有的微笑還要美……

　　她的笑容印在了我的腦海里，那是最美的一瞬間，現在回想起來，還是記憶猶新。

美的瞬間作文8

　　美存在于世界各處。茫茫人海中，那一顆顆最純真而又最平凡的心卻閃爍著美的光芒，是那樣的燦爛與耀眼

　　一天早上，我在公園里散步，這時，正是暮春時節，鳥兒唱著歡樂的歌，在花上飛來飛去，蝴蝶在花叢中飛舞，柳樹的枝條像一只只小手一般，輕輕的撫摸著河流，又好似一根根長頭發，在河邊照鏡子。我走在彎彎曲曲的小路上，心情十分愉快。

　　正當我準備回家的時候，忽然看見了一位老人，大約七十多歲的樣子，這是一位環衛工人，她身穿一件環衛工人的衣服，手中拿著一個大掃把，正在認真清掃地上的垃圾，旁邊還有一個小男孩，大概是這位老人的孫子

　　過了一會兒，小男孩似乎有點累了，這個老人看出小男孩有點累了？立馬翻翻衣服口袋，翻了好半天才翻出了十塊錢，老人把十塊錢遞給小男孩說：“孫子，爺爺這里有十塊錢，你拿去買水喝吧！”

　　小男孩兒接過錢說：“爺爺我不累，您累不累？我去給你買瓶水喝！”小男孩說著就要去買水。老人聽后臉上樂開了花，但立馬拉住了小男孩說：“爺爺不累，等爺爺把地掃完了，咱們一起回家喝！”好！”小男孩立馬回答說。老人和小男孩都哈哈大笑起來，爽朗的笑聲久久的在公園里蕩漾，這時公園里的天也藍了，月季花也開得更加嬌艷。

　　這樣的瞬間，深深的印在我的腦海里，爺爺疼孫子，孫子愛爺爺，這是多么平常的事，在卻是這么的美，這樣的令人震撼。我想，親情也許是這世間最美的`瞬間吧！

　　這種美得瞬間不用奮力地追求，只需要一顆平常的心，一顆感恩的心，不用刻意地去營造，我們就能輕而易舉的締造美的瞬間。

美的瞬間作文9

　　在美好的時刻，人們是平等和友好的，這正是所謂的當一方陷入困境，所有各方都支持它。雖然這件事不大，但最漂亮的出租車司機的飛躍讓人們感受到了世界上最真摯的感情。在南京的一所高中前，一個戴著耳機聽著高音音樂的女孩在人行道上踱來踱去。突然，一個不尋常的天坑出現在地面上。那個女孩一眨眼就掉進了一個天坑。

　　這時，一個穿著黑色夾克的男人剛剛走到天坑。他看到天坑附近的石頭還在往下掉。當這個人看到這個時，他立刻躲開了，一輛出租車駛進了監控攝像機的視野。只看見一個穿著紅色衣服的出租車司機趕緊打開車門，從座位上跳了下來。三步并作兩步，以獵豹的速度飛向天坑。他把耳朵盡量靠近天坑，對著天坑里的小女孩大聲叫喊。一切都好嗎？洞里沒有聲音，小女孩，你能聽到我嗎？洞里仍然沒有聲音，但是可以聽到風擊打墻壁的恐怖奏鳴曲。出租車司機非常擔心，他站起來，放下鑰匙，交給一個過路人保管。他孤注一擲。他的飛躍創造了世界上最壯觀、最美麗的人體曲線。

　　這個跳躍是千千數百萬人對這個女孩的關心。那一刻，一切都停止了，昆蟲停止了尖叫，工作的.人放下了工作，他們的生活變得不確定。這時，天坑外的警笛聲回蕩，同時警察要求他們為了公眾的安全后退100米。消防隊員在努力思考。我看見他們被放進一個又長又窄的梯子里。過了一會兒，女孩還在睡覺。但是出租車司機用他不太結實的肩膀把她推了上去。

　　女孩被送上了救護車，但最漂亮的出租車司機悄悄地離開了現場。世界上最美麗的出租車司機用他的跳躍譜寫了最美麗的人生贊歌。讓我們記住他，讓世界一個接一個地看到最美麗的公民。

美的瞬間作文10

　　美，是人美、事美、心靈美。它像繁星一樣，充斥在生活中，隱藏在生活中，或難過悲傷，或甜蜜美好，總是在心中留下痕跡、感觸。而我，剛幸運地遇到美的瞬間。

　　那是一次郊游，我們一家到了一個小樹林里，這里的樹木青翠欲滴，有許多鳥兒居住，“嘰嘰喳喳”匯成一支美妙的交響曲，悅耳極了。

　　就在我和爸媽享受著可口的野餐時，我們聽到一陣異于平常的、急促地叫聲，我下意識的向樹上望去，“啊！”我嚇了一跳，一只十分幼小的鳥兒掉下了鳥巢，就在我擔心的那一瞬間，我親眼看見一只年長的鳥兒出巢把幼鳥的爪一拽，“呼”我舒了一口氣，原本因為著急而快速跳動的心也慢慢平靜下來，我仍然盯著鳥兒看，就在我疑惑大鳥為什么不將幼鳥帶回巢時，我發現大鳥只有一只翅膀！我頓時睜大眼睛，不敢相信的上前仔細看了看，真的只有一只翅膀！我震驚了，這只鳥是有多強的'意志力撐到現在！終于有一只鳥兒聽到了幼鳥的呼喚，過來把大鳥連著幼鳥一齊拖進了鳥巢。

　　然而我還未從震驚中緩回來，在剛才的瞬間，我看到了母愛！偉大的母愛！是母愛支撐這只大鳥，讓它不顧自己的生命，救了幼鳥！是母愛讓這只大鳥有著堅強的意志力，懸掛在鳥巢上度過了艱難的5分鐘！這是一個多么美的瞬間，它讓我的心靈震撼！

　　美的瞬間，在生活中，在自然中，在我們的心中。

美的瞬間作文11

　　美，可以分很多種：心靈美、外在美、書法美、音樂美。今天我要說的卻是另一種美———知識美。

　　走進圖書閱覽室那一剎那，那嚴肅的氣氛會包圍你，那渴望得到知識的愿望會影響你，看著同學們投入的神情，那一瞬間，你會感到他們是美的，他們體現出的是一種知識美———求知。

　　美的瞬間有很多，除了閱覽室那一幕，畢業時，頭戴博士帽的我們也是美的，因為我們已滿載知識，告別舊的大陸，向新的港口揚帆起航，駛向新的大陸，開采新的寶藏！那一瞬，我們是美的。

　　課堂，同學們認真聽課，提起筆，準備記筆記時的美，是不易發現的，像還未長成的花苞，含蓄，認真，將所有的精神都集中在這上面，就像花兒含苞待放，即將開花時汲取養分的美，那一瞬，他們是美的。

　　考場，同學們交卷那一瞬，傾盡所能答完試卷，那一瞬的放松，依然是種美，一種將養分化為能量，為即將開花而作綻放時的美麗，那一瞬，他們是美的。

　　大榜前，同學們的成績無論是好是壞都會笑，有的笑如釋重負，有的笑滿含憂愁，但，在笑的那一瞬間也是一種美，一種收獲自己平時努力而結出果實的美，無論結果是好，還是壞，是苦還是甜，在品嘗后露出來的'笑，在笑的那一瞬都是美的。

　　美，是一個難以捉摸的字眼，轉瞬即逝，我們要用我們的眼睛去發現美，用知識，灌溉更多美麗的知識之花，品嘗更多知識所帶來的美。讓我們都成為美的瞬間吧！

美的瞬間作文12

　　美——是一種寬容，是一種鼓勵，甚至是一個微笑，一個勝利的手勢。美的更是一種團結的精神！

　　加油！必勝！在我們初中一年級的“蛇脫皮”活動中，我們班啦啦隊的口號聲響徹云霄，不絕于耳。這充分體現了我們班的團結于熱情。這個場面多美啊！同學們的團結令人生畏，我靜靜地欣賞著這來自內心的美。

　　“哎呀！”不知誰的尖叫打破了這和諧的美——不好！球掉了，原來輕松快樂的場面蕩然無存。

　　“沒關系！沒關系！快去把球撿起來！”

　　“沒什么！別緊張！一會兒跑快點就可以了，快撿球！”

　　同學們七嘴八舌地安慰著“掉球”同學，卻絲毫沒有責怪的意思。這個瞬間多美啊！它體現了同學們相互理解相互寬容的瞬間。看！球傳到了最后一個人手里！他拼命的向前沖生怕自己的“寶座”被別人占去似的。到了隊前腳跟還沒站穩就匆匆忙忙傳給下一個同學……

　　同學們又恢復了剛剛的輕松與快樂，只有速度大大提升，經過一次“失手”之后，彼此更加默契了，一個個小心翼翼的生怕“寶寶”再摔著了。我為他們的同心協力精神所感染，不僅為他們加起油來！

　　“我們成功了！”隨著同學們的歡呼聲大家懸著的心放了下來，有的在拍手叫好，有的在贊嘆剛才的`“有驚無險”，有的眼睛里充滿了喜悅、激動的淚花。

　　此時，天更藍了，太陽公公也好似為我們高興哩，露出了“久違”的笑容。

　　我感受到了團結的力量，的確，班榮我榮，我也是初一（3）班的一員，為什么不為班級出一份力呢?俗話說“水漲船高！”只有集體強大了，我們才能進步，只有民族團結了，中國才可能強大，只有中國強大了，我們作 為炎黃子孫才能倍感驕傲、自豪的！

美的瞬間作文13

　　美沒有永恒的，但有瞬間的，正是由于它是瞬間的，所以才讓人銘記。轉瞬即逝的她往往留給人們無限的瑕思！此刻我就來說一下我所看到的美麗的瞬間吧！

　　天空像被人潑墨似的，慢慢的，黑夜降臨了，太陽也結束了它一天的工作“回家”休息去了，可我，坐在冰涼的椅子上，聽著教師在一絲不茍認認真真的上課，回家之情油然而生，歸心似箭的我無法全神貫注的.上好這節課。

　　最終，“放學”二字從教師的口中說出，我就像離弦的箭一樣沖出教室，直奔向公共汽車站坐車回家，看著公共汽車站臺上翻動的廣告，廣告里畫著一個巨型，看似美味的漢堡包，這使我垂延三尺，忽然，身邊站了個老奶奶，使我驚恐萬分接連跳出好幾米遠。

　　最終，我期待已久的公交車來了，我縱身一躍跳上了公交車，口袋一扭“嘟”的一聲以后就轉過頭一看，此場景不禁嚇我一跳，公車上早已人頭涌涌，就連站的地方也幾乎沒有了，我感嘆到“為何平日不努力，此時此刻站巴士”，我在想著的時候，耳邊突然傳來一聲“老奶奶請坐”，我回頭一看，既然是一個不足十歲的小女孩，老奶奶連忙說多謝并說小女孩真聽話，我心想怎樣沒有一個成年人讓座呢？我環顧四周，有幾個年輕的人在那里高談，卻視車上的老人和小孩如無物，在那里不屑一顧的坐著。

　　望著車外的夜景，一幅幅美麗的瞬間從我的眼前飛過。我也最終要下車了。

　　走在大路上，我邊走邊想，為什么熱心的人會這么少呢？可那小女孩的美麗的瞬間會使我銘記于心中。

　　美的事物總是讓人難以忘懷。美，不必須要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。

美的瞬間作文14

　　“紅色的季節”又到了，它像一位偉大的魔術師一樣，把世界都變了一個樣，樹上的葉子不再是那樣的蔥綠，換上了紅色中顯得略微泛黃的花衣服，小草也是那樣，換上了花衣服。雨水一滴一滴的落下，落在剛換上花衣服的樹葉和小草上，像是給剛換上花衣服的葉子帶上了好看的裝飾品，顯得格外美麗。

　　我坐在窗前，看著窗外的秋景，聽著悅耳的雨聲，因為它格外的美麗，所以看的忘我，仿佛與外界隔絕了。過了許久，我退出了這個美麗的景色，因為我想把這“美的瞬間”記錄下來，我想了幾種辦法，最后選擇了把它畫下來。

　　我拿起畫板，把顏色調好，照著窗外的景色一筆一筆的畫，不知怎的，卻怎么也畫不出來它的美麗，像是缺了什么一樣，這張畫好了感覺不好又換了一張重新畫，被我丟了的畫紙已經有很多張了。換了十幾張以后，終于發現了要點：“雨水要畫出落下的感覺，樹葉和小草要畫出被風吹動的感覺。”這里添了一筆那里添了一筆，最后，經過我的幾輪修改，這一張畫比之前的畫好的不知道有多少。

　　畫完后，雨也停了，我下了樓，空氣中摻雜著水珠，非常的潮濕。樹上的葉子經過一輪雨水的沖刷，顯得比之前亮麗許多，顏色更加的'鮮艷，小草上還有著還未滑落的水珠，顯得十分嬌羞。此時，一切都安靜了下來，我閉上了眼睛，用心來感受這周圍的一切。

　　一陣涼風從我的臉龐吹過，順著我的下顎、脖子吹進我的衣服里。我睜開了眼看著眼前的美麗景色。

美的瞬間作文15

　　生活中充滿了美好的瞬間，只要細心體驗，就會發現一個個美好的瞬間，就會深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。

　　品位與諧美

　　在川流不息的馬路邊，有一位白發蒼蒼老人急得似熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知道怎么辦才好。這時，從遠處走來一個年輕的小伙子，走到老人身邊，關切地問道：“您是因為馬路上的車子多而苦惱吧，來，我幫您一把！”說罷，他便攙扶著老人小心翼翼地過了馬路……

　　望著著充滿了與諧的畫面，我感動了。是啊，“人人為我，我為人人”，一個小小的舉動就會使社會變得更加與諧，變得更加美麗！

　　品味鼓勵美

　　又是一個陽光明媚的早上，與煦的陽光照在大地上，暖洋洋的，我們一家人趁此機會，去爬電視塔。剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄，卻聽見從身后傳來一聲：“加油啊，兒子！”哦，原來是媽媽，望著媽媽充滿了鼓勵的眼神，我又精神抖擻，用盡全力向上爬去。一次次地失敗，一次次地鼓勵，媽媽的鼓勵直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去，她正向我豎起了大拇指，笑容依舊回蕩在她臉上，那樣的純潔與美麗……

　　那聲聲“加油啊！”依舊回蕩在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵帶給了我美的`瞬間。

　　品味友情美

　　陰雨蒙蒙，寒風刺骨。放學了，我卻沒有帶傘，不得不站在教室外望著雨幕發呆。“快來啊！”我循聲望去，只見我的朋友在向我招手，于是我連忙跑過去，一頭鉆進雨傘里。雖然外面冷颼颼的，我的心卻熱乎乎的。

　　陽光灑在了小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛與美的小道，繼續尋找著那一個個美的瞬間。

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