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我的動力源作文【集錦15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的動力源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的動力源作文【集錦15篇】

我的動力源作文1

　　世間萬物，都需要動力。沒有了動力的源泉，萬物也就沒了生機。如同茫茫沙漠中的一片綠洲，給予生命清涼的甘泉；亦如黑暗籠罩下的一縷月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。

　　伴隨著短促而有力的倒數聲，我屏息斂聲地注視著電視屏幕。等待著那激動人心的一刻。一聲巨響打破了那份寧靜，一刻短暫的強光閃過，一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼簾。我的心中被埋下了一顆希望的種子：學習鄧稼先，為祖國國防事業做貢獻。

　　我抱著這顆滿懷希望的心，踏入了初二。由于暑假的預習，開學第一次考試我就取得了不錯的成績。可以好景不長，接連的幾次考試成績都大幅度下滑。那顆剛出芽的種子沒有了雨水的.灌溉，開始枯萎，沒有了生機。

　　夜晚，是那么得黑暗。道路上空無一人，只有呼嘯的風聲陪伴著我。道路旁的樹木好像一個個鬼影，圍繞著我。樹林的深處傳來了“沙沙”的聲音，伴隨著流浪貓的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。對著那逐漸被烏云吞噬的月亮抱怨道：我為什么又失敗了？

　　帶著沉重的心情回到家中，我不愿意翻開那對我來講枯燥無味的書本。我癱坐在沙發上，不愿移動。或許，我天生無用。在電視主頁徘徊之際，三個再熟悉不過的字眼如同一個錐子一樣恨扎著我的心。

　　“鄧稼先在荒無人煙的環境堅持研究核彈”，“鄧稼先為了保護同伴讓自己受到了核輻射”，“鄧稼先獨自回到核爆炸中心，撿回了核彈頭”。每一個片段像鐵錘一樣打擊著我結冰的心，碎冰掉落下來，融化成了一灘水。我那沉寂已久的心突然覺醒了，掙脫了枷鎖，充滿了動力。

　　或許我現在飽受失敗的折磨，看似動力已無。但我堅信我會像一把利刃，在如同磨刀石的失敗下越磨越鋒利，披荊斬棘走向成功。

我的動力源作文2

　　人生，漫漫長路遠，紛繁誘感多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免徘徊起來，總有一份動力藏在心中，激勵著我，使我進步。

　　從小在鎮上生活的我，比城市孩子多了幾份堅強和自信，也正是因為堅強，使我更加懂事。

　　小時候，我總是喜歡爬上那座墻看公路的汽車行人川流不息。但總不能避免從墻上摔下來，每一次都在父母的幫助下站起來！直到有一次，我咬牙忍痛爬了起來，拍了拍衣上的塵土。心中多了一份堅強，臉上多了一份笑容。

　　上了初中，回來到了市里上學。開學第一天，許多人與父母依依不舍，甚至在當眾痛哭。而我父母卻因為有事不來送我，于是就托人送我到宿舍就匆匆離開了，留下我孤身一人在這陌生的環境里，媽媽在工作前對我說：“你要堅強，以后就是一個初中生了。好好學習，不要太掛念家。”是的，我要堅強，不讓父母擔心。

　　在成長的`路上，依舊是風雨相伴，依舊是荊棘叢生，好幾次我都想放棄，而每次都是堅強把我拉回來，不讓我掉進深洲。

　　現在，學習壓力壓得所有人都喘不過氣來，在白色燈光下，與無數道題周旋。雖已是夜半三更，但不寫完作業明天怎么爭取時間復習呢？“我累了，想睡了。”《傾城之戀》的這句話用在此時再合適不過了。“不寫了吧，太多太難了”這個怯懦的想法從我腦海冒出。不，我要堅強奮斗。終于趕完，我的窗口暗下去。

　　媽媽在十三歲時失去母親，她堅強地生活下去，她說：“母親的一句話使我有一動力，那便是堅強。弱者，仰視困難；強者，蔑視困難。”

　　是的。我們應該堅強，做個強者，找準動力源，邁向前方。

我的動力源作文3

　　在人生道路上，自信是成功的前題，而在我童年的夢里，自信也往往是成功的基石，為什么自信往往是往往是成功的堅石呢?讓我來告訴你們吧。

　　在我八歲那年，學校舉行了一場騎自行車比賽，我一馬當先，到老師那里去報了個名。

　　到了比賽那天，我笑逐顏開地騎著自行車到學校去參加比賽，到了學校，只見學校人山人海，

　　比賽就要開始了，只聽裁判說“預備，開始”，話聲剛落，每個騎手都像離弦的箭向前方沖

　　去。開始，我遙遙領先，變得得意忘形了，這時，我把車頭扛起來，等下去之后再騎，誰知，

　　我這一下，就摔成了“大花貓”，此時此刻，我心灰意冷，爬起來，騎著自行車離開賽場回家。

　　我用了一兩天的時間想通了，一時的成就只代表著過去，并不代表未來。俗話說得好，“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起。”一個人倒下了，失敗了，可以重新站起來的嗎，所以我打算在下一次比賽中取得勝利，戒驕戒躁。

　　我為了兌現對自己的承諾，每天騎著自行車東奔西跑，因此過了一段時間，我的騎自行車技術提高了不少，還有因為我失敗的另一個原因是因為太驕傲了，所以我每天都提醒自己不要驕傲，接下來的日子，我就期待著比賽的消息了。

　　終于，我們村里也舉行了一場騎自行車比賽，我一得知消息，就馬上去報名，到了比賽那天，我再一次騎著自行車到比賽地點去參加比賽，這一次，我無比慎重，最后，我勝利了，這時的'我無比高興，我再次見到了生命之神。

　　正所謂“經一事，長一智”，我也有啟迪啊!在人生的道路上，我們難免會遇到一些困難或挫折，在我們遇到的時候，我們應當堅強面對，而不是退縮，我們在戰勝困難的同時使自己的生命之火熊熊燃燒，直至成功!

我的動力源作文4

　　朋友，你在學習的道路上是否因為害怕回答錯問題被老師和同學笑話而不敢舉手回答問題?你在人生的道路上是否因為怕黑而不敢一人獨自回家?你是否因為缺少勇氣而不敢正眼面對眼前的獨木橋?你如果有這些經歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”。你會搖搖頭說：“NO”嗎?不信，我給你舉幾個例子，讓你刮目相看!

　　有一次，我同學沒有來上晚自習。晚自習結束了，我要一個人獨自回家。我面對眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫。我把思想調好，安慰著自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個人獨自回家。這時我充滿了自信心，邁著堅定的步伐向家中走去。從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨自回家了。

　　還有一次，老師說誰會背課文誰舉手。我怕背錯了被老師批評，所以舉起手又放下了。這時，老師目光放在了我的'身上，叫我來背課文。我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說：“自信點，大膽的背，背錯了老師也不怪你。”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來。從此以后，我每節課都積極回答問題。

　　你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對自己說：“我能行，自信讓我成功!”朋友切記“自信讓你成功”!

我的動力源作文5

　　一年四季，總能看到它熟悉的蹤跡，時而撫慰人心，時而又令人煩躁……

　　漆黑的夜空似乎早有預備，久久醞釀的夏雨姍姍來遲，細小的雨沒有一點節奏，從天而降，許久，我似乎聽出了些什么，它的嘆息，它的無奈，它的，寂寞……

　　與你的相遇，似乎是命中注定。五歲，還是一個天真幼稚的年紀，坐在小板凳上，看著周圍與我一般大小的小朋友，我顯得有些堂皇。耳邊，一個甜甜的女聲傳入耳際，“你叫什么呀……”我轉過頭，眼前的女孩，微笑醉人倘若天使，上揚的唇角邊隱約露出一個梨花渦，扣開了我心靈的小門。

　　后來，小提琴十級的考級結束，又要忙著小升初的畢業考，與你的關系也因此開始變淡，從而斷絕了聯系，可命運就是這樣，升入初中后卻無意中發現你也在這，每天見面的機率幾乎是百分之百，又或許是因為歲月飄飄，每次的見面也僅僅是被微微的點頭，淡淡的笑容所代替。再后來，因為喜歡上了同一個組合，我們便又開始了頻繁的聯系。

　　仍是一個雨天，一個約定在我們之間悄悄產生――寶中夢，我也因此而努力著，你亦是如此。一次一次進步的你，讓成績一直不見好轉的我開始著急，甚至開始有了想要逃避的念頭，每每這時，看見臥室里墻上貼的`海報，想起與你的那個約定，便又充滿了斗志。聰明的你也為我們的友誼去了一個名字――預言，兩個人名字中各取一個字組成的詞的諧音，這就是那么美好……

　　也許若干年后，你我過著沒有彼此的生活，只有在心靈的深處才能尋找到你的影子，但我會努力跟上你的腳步，因為，你是我的動力。

我的動力源作文6

　　每人并不是生來就會成功，必須有一樣能激發他前進的事情，而這件事情就是予人力量的一個動力源。

　　在小學的六年級那段難熬的時光里，我總是想著要放棄。可是，每當我想放棄的時候，我就會想起那一天母親的責備。

　　我想往常一樣在周末放著自己的“安樂”假期。我拿著本子，癱坐在沙發上慢慢的創作著自己的“作品”(一些畫)。忽然，母親悄無聲息地走了進來，一把奪走了我的本子，我當即沖過去想要從她手中奪回本子，可是晚了——本子已被母親撕碎。

　　她狠狠地盯著我，眼睛有些腫脹，發紅。她用低沉的聲音對我說：“都什么時候了啊！不要再沉迷下去了啊！你能不能安分點？復習，做作業也好啊，非要玩這些混賬玩意兒浪費時間！”說罷，把撕碎的紙一把擲向地上。紙片無力地四散開來來，深深震撼了我。

　　她握緊的拳頭松了又握，握了又松。我看得出她強忍著眼眶中的淚水，又顫抖地說了一句：“我欣賞的是上進的孩子！”我心里一顫，把想要摔門一走了之的.念頭打消了。我心里翻騰著，無數次播放著母親剛說的話，雖不是什么豪言壯志，可卻包含了一位母親想讓孩子重回斗志的訴言。

　　我徹底地變了，每天我卻會刷個幾十道題練練手，看上幾篇優秀題集讓自己的知識更鞏固、成績更加出色。每當我累了想放棄時，我又想起了那刻骨銘心的話和那難以忘記的一天。最終，這股力量支持著我以優秀的成績考到了我心儀的中學。

　　沒錯，我的動力源只是一句斥責的話語。可是，那一天我內心的翻涌，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當時的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動力源——母親的斥責給予我的堅持的力量。

我的動力源作文7

　　路過窗外，用一絲余光輕瞟，能夠看到一位小男孩兒正奮筆疾書。憐利的落筆，平仄分明，似乎正暢快地將自己的想法發泄于紙面上。

　　在窗外的我內心霎時間五味雜陳，不知不覺，幾十分鐘便從指尖流去。我仿佛沒有察覺到時間的流逝，大概是被心情的雜亂所吸引了，倒也想著去嘗嘗那”五味雜陳”。

　　同一個小學，同一個初中，對于我們倆之間的差距，我是拒不接受的。

　　在寒見呼嘯的冬天，我在放學后照常路過，遠遠望見一個黑點正躍動著。直到黑點放大到了可見程度時，才發現到一個汗流浹背的小男孩兒我不愿意被他嘲弄，便疾步走開了。

　　回到家后，我開始反思著我自己，掛在墻上的鐘，透過一絲小縫而來的風兒，都在啃噬著我的心思最后還是沒有收獲。抱著喪氣的`心態坐在飯桌前，像機器般一口一口地喂食——這一只深處迷途未知反的動物。

　　這或許便是我的動力源！

　　每天累積的小小倔強，成了不服氣，以至于可以說是憤怒。每天超越那個男孩兒一點，便是我泄憤的方式。

　　追隨著他學習的我，在人生中的點滴成就中長高，并充實著我的生活。

　　奇怪的是每當我“充實”著自己時，他似乎從我的腦海中溜了出去，連他的形象我也不多記得了，這時的我仿佛只懂得如何進步，而拋開了其它雜念。

　　我發現我長得越來越像他了！盡管這令我難以置信，可我不得不承認，他是我，我也還是他。在成長歷程中一步一個腳印，我的腳印與他重合，他在我的印象中自然然也是愈加高大。每當身體吃不消時，他會回頭停下腳步，靜候我的成長。

　　在我心中，我的動力源并不是一些遙不可及的獎項，也不是上到一個“名牌學校”。至于那個“男孩兒”，遲早會長大成人的。而我會跟隨著他不斷完善自己。

我的動力源作文8

　　動力源，就是驅使一個人做一件事的方法。

　　體育，是我最差的一門學科了，像我這樣連一個引體向上都做不了的學生，全年級也就那么幾個。我的肺活量也是非常的差，只有1000多，因此，根本提高不了體育。在上課的時候，聽到“那個”聲音，我都會不寒而栗。

　　上次我是五分多鐘，我也發誓一定要進四分鐘。所以，我因此也定了一個目標。

　　今天天氣晴朗，可能也是我考好的預兆吧。今天我們跟五班一起跑，我也異常的緊張。當我們是幾個人同時站在起跑線上時，我的腿不自覺地抖了起來。也開始觀察老師每個細微的'動作，感覺心臟就要跳出喉嚨眼了。

　　只聽老師說：“各就位，預備，跑！”我們每個人都大步流星地向前跑，我就慢慢的跟在后面。陽光照在我身上，感覺暖暖的。

　　第一圈，我在最后一個，在后半圈的時候，我超了一個，穩居“第二”。第二圈的時候，我又加了點速，想著我的目標就在眼前，我不禁又給自己加了點油。

　　緊接著，我又找到了下一個目標，他超了我半圈，但我并沒有放棄，而是繼續加油。他已經被我追累了，我就超過了他。

　　第三圈，我穩居“第三”，一看，有兩個人你擠我，我擠你的跑在一起，我就漁翁得利，輕松超了他們兩個，穩居“第五”。

　　終于，到了最后一圈，我還能超一個人，就一直跟在他后面，但他跑的時候也時不時地看我，跑得更快了。我過了半圈就不行了，但突然，一個聲音傳來：“加油，奧里給！”我突然想到，不能辜負同學們對我的期望，就“爆發”了。最終，在最后時刻超越了他。我一看表：4：24，我大舒一口氣，心中的石頭落地了。

　　每人都會奮斗，但他們的源泉不一樣，我正是因為目標，才能一展才能，超越自己！

我的動力源作文9

　　秋天，落葉紛飛，它們在空中旋轉，飄零，最終塵埃落定，我無力的踢開秋葉，如它們一樣漫無目的，只等化為泥土的那一天。

　　“我想要什么，我的動力在哪兒？”我無數次地問自己。

　　一天晚上，我麻木的寫著作業，突然傳來一串輕微的扣門聲“孫女，別寫了，來吃點水果，別累壞了身子。”說著，她躡手躡腳地走了進來，并極其小心地把盤子放在我的書桌上，她的`動作是那樣的小心謹慎，如同怕打攪了熟睡中的人。

　　她微微地側著頭，好像在看我寫了些什么，我沒好氣地說道“奶奶你擋住光線了。”聽到這話，她立馬彈開，并笑著說道:“看，我孫女多努力”

　　她的話是那樣的甜蜜，那樣的自豪，為何當時我聽不出來呢，可能當時我被名次沖昏了頭腦，只會埋頭苦學吧……不知過了多久，我聽到書頁翻動的聲音，回過頭，看見奶奶半躺在我的床上看書，可能是她的動作太細微，輕到我竟完全沒有發現她的行動。

　　時間一點一點地過去，周圍的一切都進入甜蜜的夢鄉，就連書本上的字都忍不住來回擺動，我伸了個懶腰，看了看手表，“剛好11點”我轉過頭，發現奶奶竟還沒睡“呀，寫好啦，寫完了快去洗澡，被窩都給你暖好了”我征了一下，“奶奶，你這么晚還不睡是為了給我暖被窩啊……”

　　“那可不是，天氣涼了，可別吧你凍著了，”說著，她從被子里抽出來，正準備出臥室。

　　我緊攥著褲腳，渾身顫抖，止不住地抽泣，最后還是大聲地叫住奶奶“奶奶！如果我中考沒考好，你還會這么對我嗎？”奶奶笑了笑，“只要你還是奶奶的孫女兒，奶奶就一直對你好，快睡吧”說著關上了門。

　　我的雙頰上滾過串串淚珠，心里卻被暖流包圍。

　　那天晚上，我才明白，家人就是我的動力，他們的愛足以支持我勇敢，無謂地前行……

我的動力源作文10

　　他是個層層疊疊遙不可及的夢。

　　—題記

　　憶昔日，那是個午后的下午。太陽在瓦藍的晴空下照射萬物，鳥兒在樹梢上啼婉，蝴蝶在跳交誼舞。在這美好的時間，我遇見了你。

　　初見。黑棕的頭發有一雙有神活力的眼睛，與他一對視便覺得他眼藏星辰。只要他看一眼，我沉醉其中。

　　再遇。那是個炎熱的上午。我拖著沉重的步伐，慢慢地向前跑。這時你飛快地掠過我，邁著大步，揮舞手臂，跑出了我的視線。我一定不能再這么慢了。我要認真的去跑。我要像他一樣。以他為目標。一股念頭涌上心中，我堅定了自己。自那以后，我每天都會留出一點時間去練跑步。一圈兩圈五圈我累了，想放棄的念頭在腦中打轉。就當我即將停下奔跑的.步伐時，有幾個人從我身邊跑過。突然，我想起了你想到那時你全力奔跑的樣子，想到你揮灑汗水在操場的樣子，我漸漸慢下的步伐開始慢慢抬起，抬高。原本耷拉得手臂也漸漸有了力量，來時有序的擺動。呼氣，吸氣。慢慢的，我找回了狀態。六圈七圈十圈我做到了！喜悅之情爬上眉梢。

　　以你為動力，我改變了以前不好的習慣；以你為動力，我學會了堅持不放棄的性格。你是我的動力源，以后的每一天，我心中有你。每當我跑不動時，我便想起你的樣子，以你動力堅持完成。

　　惜別。偶然的一次，我路過你的班級，聽到你要轉走的消息。心中一滯，刺痛的感覺，彌漫在我心里。在回班的路上。我暗下決心，以后不管你在哪里，我都會堅持跑步。就算見不到你，你也依然是我的動力源。

　　拉回今日。夜晚喧囂，是灰暗的天空抵不住的。愿有一人，能成為你的動力源，似一縷驕陽在喧囂夜晚中光芒萬丈。

我的動力源作文11

　　你有動力源嗎？這個答案或許很多。每一個人的動力源都是截然不同的，或大或小，可能是一句話，還可能是一位為人，但不管是什么，那都是推動我們前進的動力。

　　今年是十分忙碌的一年，剛踏入小學的妹妹的學習，剛學會走路的弟弟的生活，還有自己的學業。

　　開學后的第二個星期的周一晚上，我正匆忙的寫著自己的作業，突然“咚咚咚”，“去輔導一下妹妹的英語。”放下筆，去教她讀英語，一句一句地讀著。不一會兒，有句英語教了五遍還不會，“你上課聽課了嗎？這個基礎句子都不會！”我十分生氣地吼。

　　“吼妹妹干什么！你以前也沒比她好多少！”媽媽責怪。

　　一瞬間，我不知所措：是我做錯了嗎？頓時，醒悟：我是大姐，而且比她大8歲，教她要細心、耐心。吐了一口氣，打開書重新慢慢地教，教到她會讀為止。看著二姐的書弟弟好奇地爬過來站起來，伸手去抓書，在他快抓到書的那一刻，我一把把他抱起。一邊抱著走向媽，一邊教著妹妹讀。

　　“我是家里的老大，是他們倆的大姐，我不僅要作他們的榜樣，同時還要輔導他們照顧他們！”剎那間，我意識到了自己的責任，也明白了“老大”不好當和重要性。

　　動力來自動力源，動力或許都差不多，但動力源則是千奇百怪的。我的動力來自弟弟、妹妹，動力源則是他們，其實真正的.動力來自我們的內心，來自我們內心對人或事物的情感。我要努力完善自己，作他們的旗子；也要盡可能的幫助他們，作他們的明燈。

我的動力源作文12

　　我喜歡閱讀，而且越來越喜歡。書是我的人生伴侶，是我前行的動力源泉。

　　記不得是什么時候與書結緣，但卻記得從什么時候開始在書中獲得鼓舞。

　　那是四年級下學期的時候。那一天，在縣城工作的表哥回鄉下玩，隨身帶著一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。厚厚的一大本，立時把我看呆了，我可是從來也沒有看過這么厚的一本書啊！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，表哥，這是一本講怎樣煉鋼的書嗎？

　　哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！表哥笑個不停，我卻只能一臉茫然地愣在原地。

　　幾乎笑岔氣的表哥好不容易才停了下來，說：這是一本煉人的書，一本讓人成長的書。假如你遇到了困難，遭受了挫折，讀讀它，你便可以獲得前進的力量。

　　真有這么神奇？

　　當然是真的。當年我中考失利，整日渾渾噩噩的，后來就是因為讀了這本書才重新找回斗志，贏得了現在的精彩。從此以后，我就以這本書為伴，時時翻閱，每次都能從中獲得力量和鼓舞。我家里還有一本，這本就送給你吧！

　　謝謝！謝謝表哥！

　　那是我第一次擁有這么厚的.一本書，一本屬于自己的書。盡管讀得有些磕磕絆絆，但是我還是堅持讀了下來，而且真的被書中的人物感動了。特別是保爾，這位鋼鐵般的硬漢，他的形象時不時地浮現在我的面前，尤其是在我遇到困難時，他總會給我以鼓舞和力量。

　　我變得自信了，也變得堅強了。同學和老師，包括父母，都為我的變化感到驚奇。原來那個一遇到困難就打退堂鼓的小子不見了，那個即使打針也會哭鼻子的小子也不見了，站在他們眼前的是一個堅強的男子漢。

　　是的，是保爾給了我力量，是他為了我指引了人生方向，他就是我的動力源。

我的動力源作文13

　　青春的錦繡與貴重，就在于它的天真與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

　　在青春的交響樂曲中，我們總能傾聽來自活力與生機的樂章。而對于我而言，青春是一首永不垂朽的歡樂之歌，我在上面添加著音符，而學習則是青春圖譜。它也是我的動力源。

　　隨之時光的流逝，“學習”一詞刻入了骨髓之中。學習是一種精神養料，我沉溺了學習的方方面面。我樂于在散文與詩詞的海洋中遨游。我喜歡“你是人間的四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變”時，那種輕松和簡單。喜歡“孤心逐浮云之炫燁的卷舒，貫看青空的眼喜侵閾的青蕪”。就像后一句所說：“你問我歡樂何在？”我言此。看望人世間人境的輕浮。喜歡“歲月極美，在于它的'必然消逝。春花，秋月；夏日，冬雪。”能看盡浮華的四季。

　　音樂于我而言，便是學習不可缺少的一部分。我享受音樂殿堂帶我的極樂天堂，是大腦舒緩的必備品。它是上帝賜給我們的禮物。無論是竹笛清脆悅耳，婉轉如鳥一般在枝頭鳴唱的聲音。還是古琴那種幽靜輕飄宛如一縷輕煙騰飛即將消失的迷離，亦或是鋼琴帶來輕快藝術的榮譽殿堂。都足以讓我流連在音樂之中，不可一日無樂，不可何處無音。我原沉溺與學習音樂之中。

　　你看，太陽已經出來了海，月光已經沒過云層。夜空如此之靜，如此歡喜。

我的動力源作文14

　　在生活中，有一股不斷激勵著我前進的力量。每逢考試，我都想與你一較高下。為此，我不停地努力，付出大量的時間和動力，只為能夠超越你。

　　在午自習的時候，每當我做完作業，想要放松休息一下，我不禁會瞟向你。只見，你正翻開書本，拿出筆記本蓋在上面，用不同顏色的筆摘抄著上課的知識點。我受到你的感染，有一種斗志在心中燃燒著。于是我重新打開書本，復習所學過的內容。

　　午自習的下課鈴聲如期而至，同學們紛紛從座位上站起來，而我也不例外，有的走到后面去喝水，有的來到同學的桌旁，圍在一起聊起天來。我站在你的身邊，你絲毫沒有發覺。你仍在全神貫注地思考著一道數學題，你眉頭微皺，神情卻十分堅定，似乎非要把這道題目做出不可，你時不時用筆在草稿本上寫著什么，又重新地審一遍題目。突然，你靈光一現，筆在紙上快速地飛馳著，留下了一串串數字，沒過一會兒，你露出了會心的微笑，這道題解出來了。從你身上我看到了刻苦鉆研的精神。這種精神，鼓舞著我努力向前。

　　還記得每逢大考將至時，我獨自一人坐在書桌前，埋頭復習著。一坐就是三四個小時，沒有休息一下。作業鋪天蓋地，各科的試卷滿天飛。面對種種的艱辛，我曾想過放棄，但是我的'眼前常常會浮現出你努力奮斗的身影。這激勵著我克服重重困難，堅持不懈地努力。于是，我又全身心地投入到枯燥乏味的學習中去。我每天大清早起來背語文，上午刷數學題，下午梳理科學知識點，晚上讀記英語單詞，一天又一天，隨著時間的流逝，期末考試終于到了，我信心十足地走進了考場，交出了一張滿意的答卷。

　　你是我人生中的一個目標，激勵著我不斷為之奮斗，成就一個更好的自己，我的生命因你溫暖如春，我的人生因你繁花似錦！