一件有趣的事作文[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一件有趣的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件有趣的事作文1

　　“猜字謎”游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴，你們猜是什么字？”大家都認(rèn)真思考起來(lái)。我想：牛尾巴被咬掉了，這不是“午”字嗎？于是，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起了手。老師說(shuō)：“劉君起來(lái)講講吧。”劉君充滿了信心站起來(lái)說(shuō)：“是‘午’字。”老師笑著說(shuō)，“請(qǐng)你寫在黑板上。”我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地鼓起掌來(lái)。老師問(wèn)劉君：“為什么是‘午’字？”劉君說(shuō)：“牛尾巴被咬掉了，上面沒(méi)有了，不就是‘午’字嗎？”老師說(shuō)：“牛尾巴長(zhǎng)在頭上嗎？”大家笑著說(shuō)：“不是，是長(zhǎng)在屁股上的。”這一下，我和劉君幾個(gè)同學(xué)都愣住了。老師叫我們?cè)僮屑?xì)想一想。

　　我想：牛尾巴長(zhǎng)在屁股上，尾巴被咬掉了，去掉牛下邊的出頭部分，可不是個(gè)字呀。可能大家和我想的一樣吧，向四周看看，只見(jiàn)托腮的，皺眉的.，個(gè)個(gè)是苦思冥想狀。過(guò)了一會(huì)兒，郝潤(rùn)潤(rùn)舉起了手。老師指著郝潤(rùn)潤(rùn)說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看。”郝潤(rùn)潤(rùn)說(shuō)：“是‘告’字。”老師問(wèn)：“為什么是‘告’字？”郝潤(rùn)潤(rùn)解釋說(shuō)：“牛尾巴是被口咬掉的，‘牛’字下面不出頭，再加上個(gè)‘口’字，就成了‘告’字了。”教師里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了！猜中了！”大家一齊叫起來(lái)。我和劉君也裂開(kāi)嘴笑了。

一件有趣的事作文2

　　一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開(kāi)著五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的`，還有紫藍(lán)色的，真漂亮！

　　爸爸問(wèn)我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭說(shuō)不明白。爸爸說(shuō)：“你去摘一朵，聞一聞不就明白了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)：“快看，快看，這兒有個(gè)小丑！有個(gè)小丑！哈哈哈！”我聽(tīng)了爸爸的話，也不由得笑了起來(lái)。我一笑，牽牛花離開(kāi)了我的鼻子，掉在地上了。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“牽牛花為什么能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問(wèn)我：“你把牽牛花湊近鼻子的時(shí)候，做了個(gè)什么動(dòng)作”？我回答說(shuō)：“吸氣了。”爸爸說(shuō)：“這就對(duì)了。你在沒(méi)吸氣的時(shí)候，牽牛花花碗里和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的鼻子里，花里沒(méi)有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之后我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。

　　其實(shí)，只要我們留心觀察，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多搞笑的事兒。

一件有趣的事作文3

　　人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。此刻回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來(lái)些許快樂(lè)。

　　小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，個(gè)性喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的'放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

一件有趣的事作文4

　　記得在我八歲的時(shí)候，我在家里以前做過(guò)一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。

　　那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。于是，我就在家里寫作業(yè)。寫了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)最后完成了，我自己在家里靜靜的玩。

　　“咚咚咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲。“是誰(shuí)呀？”這時(shí)來(lái)找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽？不對(duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原先是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一齊去玩呢。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來(lái)想一想。”突然，我自作聰明地說(shuō)，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就能夠了。”說(shuō)干就干，然后，急急忙忙就去玩了。

　　當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽，你怎樣不進(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的'呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話，才把門撬開(kāi)。

　　此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀！

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