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抓魚的作文600字五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的抓魚的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓魚的作文600字 篇1
今天，我和媽媽來到青云峽上游玩兒。這里的河水非常清澈，像一面明亮的大鏡子。而且也很淺，最深的地方才到我腿肚子那兒。河里有很多顏色不一的石頭有深紅色，有淡灰色，還有赤褐色還有許多小魚正趴在石頭縫里睡大覺呢！我突然有了抓魚的念頭，便興奮地對媽媽說：“媽媽，我們來抓魚吧！”媽媽欣然同意：“好呀！”
因為我們沒帶捕魚工具，所以只能試著用手抓，我和媽媽站在水里，彎下腰，把雙手攤開，輕輕地放入水中，再并攏，等待小魚游到手中。有一條小魚在我手掌上方游來游去，我趕緊合上手，然后把手伸出水面，打開一看，居然沒有抓到！這時，我看到一條小魚停在水中一動不動，于是，猛地把手伸進水里，去撈這條小魚。沒想到，不但沒撈上來，反而還濺了我一臉水。突然我看到河中央有一個裝沙土的編織袋，心想：用編織袋，應該可以抓到很多魚吧！我把編織袋拿了過來，把它放到水里。果然，不一會兒就有一群小魚游進了袋里，我趕緊提起編織袋，生怕放跑一條小魚。
我仔細瞅了瞅，這些小魚只有一厘米左右，它們的頭部有一點淡紅色，背是透明的'，肚子是銀白色。其中一條小魚有我半個小姆指大，它的全身都是透明的，身上有著一條條黑色的斑紋，就像一條水晶做的魚一樣。我把這些魚裝進礦泉水瓶里，繼續(xù)抓魚。
抓了一會兒，我看了看瓶子，里面已經(jīng)有好幾十條小魚了，而且還有長了后腿的蝌蚪，和跟彈珠一樣大的螺螄。
這時天色不早了，我們拿著抓到的小魚、蝌蚪、螺螄，心滿意足地回家了。
抓魚的作文600字 篇2
一周前的一個早上，我和倆個同學約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚，這也是為了完成科學老師布置的作業(yè)——做一個生態(tài)瓶。
人到齊后，我們便開始抓魚了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚，便把網(wǎng)兜伸了過去，在離小魚不遠處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個打撈的動作，撈上來一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚。
很快，我又找到了一條小魚，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚的下面，等我完全把它“包圍”了起來，它還在悠閑地游來游去呢！這一次我成功撈到小魚了。我還總結(jié)出三點經(jīng)驗：網(wǎng)兜下水的動作要輕，不然會把魚嚇跑的，撈魚時動作要快，還有看準了再撈。有了這些經(jīng)驗后，我們抓了好多小魚。我們的“集中營”里不一會兒就滿了，于是我們?nèi)齻�開始分魚了。
我們用小網(wǎng)把小魚從水桶中撈出來，再放入我們帶來的生態(tài)瓶中，這時又出現(xiàn)了一個新問題，這種小魚一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費了好多條小魚。于是我想了一個辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個大點的魚網(wǎng)里，小魚就始終跳不過網(wǎng)了，這樣就不擔心小魚會“逃”走了。
回到家后，我仔細觀察我的`生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的石子上了，我急忙去問媽媽，媽媽和我一起仔細的尋找起來，找了一會兒，媽媽笑起來說“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽到后便哈哈大笑起來。
這真是一次快樂的抓魚活動！
抓魚的作文600字 篇3
上個周末，和風習習，天氣晴朗，爸爸帶我到楠溪江玩。
楠溪江的水，清得一眼就能看到底，魚兒們身上披著各種顏色的魚鱗，尾巴在左右搖擺著。魚兒們的眼睛鼓鼓的，大大的。它們呼吸的水是從鰓里面排出來的。
看了這么多可愛的小魚，我真想抓幾條回家養(yǎng)啊！忽然，我看見一條長長的小魚，停在水里一動不動，好像在冥思苦想著什么問題。我靜悄悄地走過去，生怕它逃走了，我走到那條魚旁邊，把手伸進水里，心里想：“不要讓那條魚在我的眼皮底下一閃而過，逃走啊。”我把手一合攏，感覺里面沉甸甸的，好像真有那么條長長的魚在我手心里呢！我打開手一看，原來是一個小石子。這時，我看見了那條魚，它搖著尾巴，好像在說：“我可是水里的霸王，瞧你這爛技術(shù)，是抓不到我的。”我想：“我還要找一條比那條魚好看的.金魚來抓。”
過了一會兒，我看見巖石后面停著一條魚，它披著灰色的衣服，呆在那里一動不動。我想：“那條笨魚，肯定會被我抓住的。”于是，我又躡手躡腳地走過去，這時，我又想起：“不如用一個網(wǎng)抓小魚。”于是，我就拿來一個網(wǎng)，一撈，就把那條魚撈在網(wǎng)里，那條小魚在網(wǎng)里掙扎，好像在說：“大哥，快放了我吧！如果沒有水，我會死掉的。”我呢，就說：“小魚，你就等著我拿回家，把你放在魚缸里養(yǎng)吧！”
這時，我又看見成群的魚在水里游，我想：“我用釣魚桿來釣魚吧。”于是，我又拿來了一根魚桿，然后將魚鉤頭上放點魚餌，接著就開始釣魚了。等了半個小時，卻一條魚都沒有釣到，于是，我又決定用網(wǎng)來撈魚。我又拿來網(wǎng)，就走到水里開始撈魚了，我朝成群的魚走去，用網(wǎng)一撈，就網(wǎng)住了三條魚，我高興得一蹦三尺高。
今天抓了這么多魚，可真開心呀！
抓魚的作文600字 篇4
夏日晚飯后，我和媽媽去天井湖公園欣賞風景。當我們漫步在九曲橋時，湖面上吹來陣陣涼爽的晚風，湖水由遠及近一波一波蕩漾開去。被霓虹燈裝飾的高樓大廈的倒影在水面上一起一伏，猶如一幅活的畫。
我們來到湖邊，由于連日的降雨，湖水已漫溢到路邊的臺階上。許多孩子、大人興奮地在水里踩來踩去，臺階的高處坐著三三兩兩的人們。很多孩子帶著泳圈，在大人的陪同下跳入靠近臺階的近水中，用雙手劃著水慢慢地浮游著。我和媽媽也坐在臺階上看著，忽然一個小男孩高聲叫著：“這里有魚，快抓住它。”我順著叫聲看過去，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子在抓魚。
看他們很開心的樣子，我也好奇地脫下鞋子，赤腳走入水中。當我的腳一碰到湖水，一股涼絲絲的感覺傳人腳底。我小心翼翼地走著，弓著身，低著頭，慢慢移動雙腳尋找水中的魚。忽然一條小魚游過來，我眼疾手快，伸手去捉，可在手剛剛觸到小魚的一剎那，魚兒卻一擺尾巴從我的腳邊溜走。這些小精靈，反應可真快呀！
雖然沒抓著，可我不放棄，依然低著頭專心尋找。就在這時，我旁邊的小男孩手里拿著一條像拇指一樣長的小魚對坐在臺階上的媽媽喊著：“ 媽媽，我抓住一條魚了。”他開心地跑過去把魚放到瓶里。我心想，為什么他們能抓住魚而我不行？帶著疑惑，我走到他們那兒，定睛一看，原來有妙招呀！他們手里都有一張自己做的小魚網(wǎng)，看見小魚游來，大家不驚慌，輕輕地走到魚前，動作飛快地網(wǎng)住它，小魚只好在網(wǎng)兜里歡蹦亂跳了。看到我羨慕的`眼神，他們邀請我一起抓魚。我在水中輕輕地抬腳走，生怕驚走魚兒，看見一條小魚遠遠地游過來就連忙告訴他們，然后他們用漁網(wǎng)輕輕一撈，魚兒便成為網(wǎng)中之物。在大家的齊心合力下，我們捉到許多小魚、小蝦。
不知不覺，天色全暗了，我們也得回家了。臨走前，我建議大家把抓到的小魚都放回去，畢竟水中才是魚兒們的家。我的意見得到大家的一致贊同，看到小魚們回到家中的歡樂，我們也開心地笑了。
抓魚的作文600字 篇5
一個暑假都呆在家里，悶死了。好不容易媽媽給我報了個戶外活動，是在我們班級群里報的名，組織者是子鑒媽媽——鮑阿姨。她在一家親戶外報的團，基本上都是我們204班的，去唐河朱店生態(tài)園抓魚。正好這幾天有雨，涼風習習。真是天公作美。
可是天氣預報卻報錯了，恰恰相反。今天是大暑的第一天，昨天還狂風暴雨，今天就皎陽似火。夏天的天說變就變，哎!難得一次戶外活動。
看今天大家比誰都積極，早早來到一家親戶外門口等車，再早也沒有我早啊!我四點鐘都起床了，被媽媽又訓斥的去睡覺，可怎么也睡不著，太激動了。我們一起去抓魚的有王子鑒，史宗元，湯文琪，朱浩源，王夢瑤，閔奕達等等。大部分都是我們班的。
車在路上顛簸了一個小時終于到了，我們爭先恐后的下車，尋找魚塘，映入眼簾的是碩果累累的紫葡萄，還有掛滿枝頭的紅尖桃，我們迫不及待的采摘玩之后，終于到了魚塘，一邊吃著葡萄，一邊勉起褲腳，準備下河。嗨!要小心，鮑阿姨提醒我們，要試探一下水的深淺，原來水深到我們膝蓋哪里，我們開始抓了。可是小魚一點也不聽使喚，每次都從我的`手縫里溜走了。我讓媽媽給我個塑料袋，來撲魚。可是每次撈上來的都是滿滿的一袋水，一個魚也沒有，看到同學們都有戰(zhàn)果，我心急火燎，媽媽在岸上不斷提示我，要手抓，才能抓到魚，這次我有經(jīng)驗了，要慢慢的走到魚的身邊，迅速的一抓，終于抓到了，媽媽看到我喜出望外的表情，夸我，“兒子真棒”。不出我所料，這樣輕手輕腳的方法真有效，不一會功夫，我抓了九條魚，看看別人，啊!還有女同學一條也沒有抓住，別提心里多開心了。
抓魚活動結(jié)束了，看看我們個個泥水滿身，像是打前線回來了。看誰抓的魚最最多，嗨，排名第一的還是王子鑒，真厲害，抓了十五條呢!我們抓的多的分給沒有抓住的，這樣，我們這次活動才有意義。
黃昏的時候我們回家了，看到我們的魚在水袋里跳舞，我們個個眉開眼笑。來慶祝這勝利的喜悅。
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