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感受的作文600字

時間:2023-07-04 07:46:43 感作文 我要投稿
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【實用】感受的作文600字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】感受的作文600字匯總五篇

感受的作文600字 篇1

  過年的味道作文750字—過年的時候,站在溫暖的家里,悄悄地深吸一口氣,會發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。聞得到的,聞不到的,都爭先恐后地跑入你的鼻子內(nèi),不經(jīng)意間化作一縷幸福的氣息,融在了你的心里

  我最喜歡的就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮的魚肉裹上一層雪白的淀粉外衣,然后丟進已經(jīng)燒熱的油鍋里,“霹靂啪啦”一陣響后,就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣,滿屋子的炸魚香味。魚也換上了一身金黃的外衣,像個身穿黃金甲的將軍,驕傲地散發(fā)著誘人的香氣,引得我這只小饞貓垂涎三尺,恨不得馬上撲上去。除此之外,看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕,順便燒一盤我最喜歡的紅燒排骨。都讓我不得不覺得,過年的味道,就是美食的味道,就是雞鴨魚肉輪番上陣的味道。

  可有時候,我又覺得過年時另一種味道——火藥味。樓下的鞭炮總是炸不完,火藥味伴著鞭炮似的紅色的笑話,一朵朵盛開,充斥了整個世界;晚上的禮花也放不完,點亮了整個夜空。火藥味也隨著火星兒的降落,降到了人的鼻子里;孩子們手里各式各樣的火藥制成的小玩意兒,也在輪番地釋放著火藥味。說實話,我并不討厭這火藥味兒,相反的挺喜歡,因為它讓我感到很喜慶,很心安。我慶幸火藥沒有拿來制造武器成為人們悲傷的源頭,而是留在這里制造讓人們歡悅的`氣息,這是多么美好的事情啊!

  事實上,我心里過年真實的味道,應(yīng)該是一種聞不到嘗不出的味道——幸福的味道。奔波勞累了一年的人們,終

  于可以在今天,停下匆忙的腳步,享受家的溫暖,放下身上重?fù)?dān)的輕松,忘記過去一年的辛酸,在今天細(xì)數(shù)我們的收獲,順便帶著美好的憧憬走向未來。一切的奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己,無愧于他人

  過年的味道,有很多很多種,有些是能嘗的味道,有些是能聞得到的,有些則是要用心去感受的。閉上眼睛,沉下心來,每個人心中都有一種特殊的過年的味道

  是愛,是喜悅,或是溫暖。

感受的作文600字 篇2

  新學(xué)期開始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人們無法外出,同學(xué)們也就此開啟了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)課中有豐富的學(xué)習(xí)資源,講解詳細(xì)的典型習(xí)題,為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。

  網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的數(shù)學(xué)張老師,每天早上都會在微信群中及時布置任務(wù),會在網(wǎng)課上直播,在課后布置作業(yè),并進行檢查、督促。有一天早晨,張老師直播講新課,積極與同學(xué)們進行互動。同學(xué)們一個個熱情高漲,申請了連麥,希望可以點到自己回答問題。直播課結(jié)束,微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè),提醒大家要按時完成,在那天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)上傳后,竟很快地收到了張老師的評語,說我的一道題寫得不完整,并進行了詳細(xì)的講解,最后對我的書寫進行了表揚。當(dāng)張老師對每個上傳作業(yè)的同學(xué)都寫完評語后,我們還會看見微信群中張老師對同學(xué)們的及時督促。當(dāng)同學(xué)們都上傳完畢時,收到的是張老師的表揚與鼓勵。因為張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們都順利地完成了功課,及時完成了作業(yè)。

  還有年級組的.語文老師們,每到語文早讀,謝老師都會在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,各班的語文老師都在認(rèn)真地備課,精心制作每一節(jié)課的課件,錄每一節(jié)課的視頻,供同學(xué)們觀看,布置堂清與作業(yè)。課后,老師會在微信群中抽查幾位同學(xué)把作業(yè)完成情況發(fā)入群中,檢測同學(xué)們的整體情況。同學(xué)們感到老師就在自己的身邊,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都積極完成了作業(yè)。

  網(wǎng)課中這樣的“微感動”每天都在上演,說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動”吧!

感受的作文600字 篇3

  星期六那天,我吃完飯,看了一會兒電視,就繼續(xù)寫著語文試卷。

  寫到一半時,我遇到了一個難題,正在冥思苦想,手機來電的鈴聲突然響了起來。我慌忙拿起手機,按下“接聽”鍵。從手機那一頭傳出的聲音使我興奮——是包包!她告訴我她現(xiàn)在的位置,便掛了電話。我收好手機,穿好鞋,和爸爸打了個招呼,就離開了家。一下電梯,我便迫不及待地沖出小區(qū),滿面紅光地迎接著包包。

  見到包包,我便問她:“你怎么這么早就來了,我們約好的時間可是2:30分,現(xiàn)在才1點多呢!”“我今天4:30分就得回家,早點兒來,就可以多玩會兒了嘛!”包包調(diào)皮地說。“既然如此,那我就充當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶領(lǐng)這個‘袖珍’旅游團去參觀一下吧!帶回到時間了,我們就去車站接小吳,順便擴大這個旅游團。”“好!”

  正說著,我們就到了一座不太高的假山旁。我?guī)О⌒囊硪淼乩@到了假山后面,指著山上那幾個洞。為了讓包包知道是哪里,我爬到了一塊巖石上,指給包包看,并介紹道:“你看,那幾個洞是建造時就有的`,而洞里的樹葉,是一些野貓從山上和別的地方叼來的,做成了柔軟舒適的窩。現(xiàn)在,它們正在外面曬太陽呢!”“哇——”包包驚嘆道。“來,我?guī)闩琅肋@假山吧。”包包開始有點猶豫,但她最后還是同意與我一起上山,經(jīng)歷幾番周折后,包包和我站在了假山的最頂端,望著離自己有近五米的地面,包包再一次驚嘆道:“哇,還挺高的。”我拿出手機,幫包包照了一張相。快到兩點半了,我和包包下了山,嘴里吃著“糖果一號”和“糖果二號”,說說笑笑地到了車站。

  后來,小吳沒有來。包包帶來的六顆糖果和兩小包山楂片,都被我們瓜分了。

  這個下午,我們玩得很高興。包包在回家前悄悄地對我說:“這回,我體會到了當(dāng)‘野孩子’的感受。”

感受的作文600字 篇4

  炎炎夏日,處暑已悄過,空氣中含著清新的味道,我,即將開始人生中第一次軍訓(xùn)。

  之前,難免聽到身邊的學(xué)姐長或媽媽講過他們軍訓(xùn)的事,總而言之說的最多的便是令人生畏的教官。于是這個神秘又嚴(yán)肅的角色便成為了我軍訓(xùn)前最大的好奇和期待吧!

  然而,教官真的讓人談虎色變嗎?

  我的教官似乎不會笑,總是面無表情,但他們卻成為了軍訓(xùn)中讓我感受最深刻的。

  這幾天最讓我受不了的便是站軍姿,必須做到一動不動,我和其他同學(xué)一樣有許許多多的不滿,總是哀聲嘆氣的,直到第二次集合,我注意到一直和我們一起的教官。他卻沒有一句怨言。他不僅要招呼紀(jì)律,還要隨時注意身體有不適的同學(xué),最重要的是他們和我們一樣頂著烈日。

  一瞬間,感動仿佛久旱林中的玉露般隨之而來,我們辛苦的時候他們也在流汗,我們想休息的時候他又何嘗不累?有人說他們既是教官也是軍人,和我們不一樣。可我們誰知道他們需要多少血和汗在身上滑落打濕上的軍裝才能磨煉出今天這般毅立?想到這里,我真的好想為我們的教官鼓掌,為千千萬萬的軍人鼓掌。

  “解散”一聲干脆有力的聲音把我從萬千思緒中帶回家。“轟”所有人朝主席臺蜂擁而上,自己忙著自己的事。

  而教官卻獨自一人到一旁默默的'看著手機,我小心翼翼的走到教官后面去,本想逗他以下你,但令我止步的卻是教官手機里的照片。畫面里一位和教官年紀(jì)相仿的女人抱著一個孩子,我想這應(yīng)該是他的妻子的孩子。他應(yīng)該很愛他的家人吧。但我的直覺告訴我他十分相信他的家人,更或者說教官和他們并不常見面。我被這位教官所感動了,他為了工作,為了完成任務(wù),不常回家,他是一名優(yōu)秀的教官,更是一句優(yōu)秀的軍人。

  此后的每一次訓(xùn)練,我都盡量做好,讓這位給我留下深刻印象更讓人可敬可佩的教官愉快而順利的完成工作,也讓我自己好好體會一個軍人的艱苦。

感受的作文600字 篇5

  我喜歡讀書,因為在書中我不但得到了許多知識,還讀懂了真情。

  讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時,我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個怪物,對艾絲美拉達,一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動,真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?

  讀《綠山墻的安妮》時,我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險,但又是那樣的牽動人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的`友誼延續(xù)了很久,一直都堅守著曾經(jīng)的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?

  讀《假如給我三天光明》時,我從莎莉文老師對海倫無微不至的關(guān)懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?

  讀《愛的教育》時,我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?

  我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時,我也明白了一個道理:世界也許并不是那么美好,但每個人的靈魂深處,都有一點善良的地方,所以,真情才會無處不在。

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