暢想未來作文（合集15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的暢想未來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想未來作文1
“叔南，把基守架拿來”我高聲喊著，人們一定聽了這句話就會有兩個問題，一、你是干什么的呢？二、基守架又是什么？
現在我就告訴你我是干什么的，我是一個“基地工作者”聽了基地工作者你們一定會說基地工作者有什么了不起，，可是我想告訴你們，你們所認識的基地工作者只是一個在工地上指揮的.包工頭，而我卻不是，我是一個在地球表層新建時間的工作者，時間？時間對我們并不陌生而且每天都與它再賽跑，可我卻不同我會憑基守架把時間緊緊的看守著。
現在第二個問題就緊接著而來了，基守架是什么？它實際也不陌生只是由我本人制作的一個比較科技的小制作罷了。它由七彩鋼絲折了一個很大的鐘表，針絲由幾個勺子制成，只不過它有一個重要的作用那便是以打撈時間這便是初步的“基”而下一步便是守，不過我要留一下小小的懸念，等一下才可一一道來。它聯系了我為何要在地球表層建時間，因為早在幾億萬年前地球就是一個眾人皆知的大磁場，它是有吸引力的，這并不稀奇，稀奇的是我發現了它可以磁食時間，正因為如此，我即刻在勺子中各放制一枚小磁石便于吸引時間，同時它也在看守時間，第二步的“守”已形成，“架”不難理解就是一個很普通的架子，這個基守架的組成就這樣：“一只鐘表在架子上豎立著看守時間”。
暢想未來作文2
早上，枕頭里傳出一陣如百靈鳥般的叫聲，提醒我該起床了。我迷迷糊糊地站了起來，按了一下桌上的按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，“滴滴滴……”掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可神奇了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變。穿好衣服，該梳理了，我吃了顆像藥丸一樣大的顆粒，這是梳理丸，吃了它你會煥然一新，它不但會幫你在身體內部與外部清理，還會幫你自動的梳理頭發。之后機器人到冰箱拿了一個“七彩果”出來，根據“七彩果”是一種新型的點心，它會根據你想要的`口味來不停的變化，櫻桃味是我的最愛，你可別小看櫻桃，它里面包含了不少“寶”。吃完點心我準備上樓看看花園，屋頂花園聽一點也不奇怪。但它能起到降溫隔熱效果優良，還能美化環境、凈化空氣的好處。我無意間瞟了一眼，那綠油油的大地仿佛在抖動，再定睛一看，我們的房屋全都在半空中，原先發生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這是自動化房屋，它還能根據不同天氣的需要調節室內的溫度，對了它還能夠根據主人的情緒改變室內的色彩。
忘了我還要去國外看一個朋友，我要乘坐的這種的飛船竟然能夠放在口袋里，但只須按一下紅色的按鈕，飛船就會慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，幾分鐘就到了。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是人們理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉……
這就是2o51的一天，怎樣樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拼搏，這一切并不是神話！
暢想未來作文3
未來如星，未來如夢，似乎近在咫尺，又似乎遠在天邊。對未來的遐想讓我們感到未來是一個和平的未來，科技發達的未來，讓我們穿越時空的隧道去展望未來。
“鴿子”
未來是一個豐富多彩的世界。在那里，沒有戰爭，只有和平。走進一家菜市場，里面人來人往，忽然聽到“哎呀”一聲，跑過去一看，原先是個小姑娘不留意撞倒另一位漂亮的大姐姐。我想：一場“戰爭”又要爆發了。誰知，事實不是這樣的，小姑娘向大姐姐說了一聲對不起，，那位大姐姐也彬彬有禮地向小姑娘道歉，最后逗的大家都笑了。走出菜市場，看看蔚藍的天空，似乎到處都是飛翔的鴿子，原先鴿子象征和平。
“紫荊花”
香港是中國經濟的“門戶”。在香港的旗幟上有一朵花――紫荊花，它就是科技發展的象征。走出一座城市，到處都是豪華住宅，更令人奇怪的是，有些地方的事物在不停的變動。例如:房子和草地，花朵和奇形怪狀的石頭等等。沒辦法，只好到信息管理室，不見不明白，一見嚇一跳，原先這間屋子是全自動的。這就是未來的城市，科技發達讓我們難以置信。
“小草”
此刻的社會，因為人們沒有環保意識，所以社會環境十分差。不明白未來是怎樣樣的，來到那里，眼前的一切都是煥然一新。到處都是草地、綠樹，時刻有一種清新的`空氣撲鼻而來。再也沒有所謂的沙塵暴、洪水了。生活在長江兩岸的人也不用提心吊膽了。
這就是未來的世界，一個意想不到的未來。讓我們一齊暢想未來，歡迎未來，使未來成為“鴿子”“紫荊花”“小草”的世界。
暢想未來作文4
“丁零零——”上課鈴聲響了，我大步的走進教室，只見我的學生們早已坐得端端正正，沒想到，我的20xx年，夢想成真，看著孩子們純真的笑容，我真為自己成為一名美術老師而感到自豪。
如今的課堂，每個教師兩旁都有兩個機器人，如果我的學生開小差，它們就會小小的“懲罰”，射出一道只有他自己能看到的'紅外線，提醒調皮的同學要認真聽課，自己也不用擔心完成不了教學任務。我的學生非常熱愛畫畫，想要什么顏色的畫筆，只要對著它說出顏色或者讓他們自由組合成新色彩，她就會自動出現在手里，別提多方便了。
上完課，等到下班后，我來到大街上，準備回家吃飯，只見人們有序的過馬路，街道被清潔機器人打掃得一塵不染，街上沒有一點擁堵，吵鬧的現象,這時的代步工具除了新能源汽車以外，還有“極速飛毯”，我走到飛毯前，坐了上去，輸入了目的地，直接飛到家，只用了5分鐘，比開車快了1小時呢。
到了家門口，媽媽笑容滿面的迎接我：“閨女，你們單位科技小組研究的機器人可真棒，什么都會做，還環保，能量竟然來源于垃圾”。
老媽，我發現你退休后，咋落后了呢，還有更神奇的機器人呢，比如綠色機器人、神奇垃圾桶，霧霾吸收器等等，我們國家的科技發展已經是世界第一啦。
我真為我的祖國感到驕傲自豪!!
暢想未來作文5
現在，我雖然是一名普普通通、平平常常的小學生。而二十年后，我會變成什么樣？做什么工作呢？我竟然是一名導游！連我也想不到我以后的行業是一名導游！
“大家快看，這就是新加坡最具有民族特色的地方！——華人街！融入了許多的風俗！每到節日，這里就會擠得水泄不通！人山人海！我們中國人喜歡到這兒買食品，弄個紋身！華人街的特產是當地秘制的拉茶！許多游客以為，這是奶茶和咖啡的結合！因為這拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道！細想又都不像！既沒有咖啡的苦！也沒有奶茶的甜味！所以人們開始爭論不休！爭論到頂端的時候！只好上前去求助老板……”
“這是大自然給予新加坡的一份賀禮！大大的沙灘！早上！陽光明媚！是游泳的.好時節！許多新加坡人都會聚集在這兒！有的泡日光浴！有的享受大自然的風光！有的孩子則建起沙堡……”“導游大人！你叫我們帶了一套游泳衣！是不是要在這里玩啊！好啊好啊！”有些年級稍小的孩子已經迫不及待地沖出了車門！還叫他的小伙伴！一起玩！
“大家可以自由活動了！記住5點在這里見哦！”說完大人們也沖出了門外。
我也來放縱一下吧！我穿上了潛水衣！帶上面罩！準備出發！
大海深處真美麗！有無數條美麗色彩斑斕的小魚！有綠的、紅的、黑的真漂亮！……
五點到了！游客們集合了！載著車，回去了……
暢想未來作文6
“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”
瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂乎的指揮者，此人正是數年之后的我，一名工程師。我欣賞這個很有意義的職業。暢想未來，我將做一名綠化工程師，心中有無限美好。
遠看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽著大自然的語言，或在山中漫步，或夾著一本書，靠在樹上品讀……
靜聽水無聲。我將治理水污染——那混濁發臭、沒有生命的河流已經成為了過去式，經過長期使用科學方法對河水進行“療養”，水已經變得清澈見底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發隨見飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。河水中到處都是21世紀所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開眼界，目不暇接。
春去花還在。我將改善農田荒漠——田野里不再使用化學肥料，取而代之的是對土質和作物無害的自然肥，你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的.、粉的……五顏六色，應有盡有。
人來鳥不驚。我將保護動物——世界上再也不會出現動物瀕臨滅絕的現象，人與一切動物和睦共處。那時，小鳥在無憂無慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們在雨中奔跑，唱著無邪的歌謠。養鳥兒也不再用籠子，只要打開窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥的天堂，你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……
我的未來不是夢，這邊風景獨好！
暢想未來作文7
未來會是美妙，是多姿多彩的，甚至是神奇的。那會是怎樣豐富的時代呢？那是我們青少年一展雄心的時代，實現夢想的時代。
我想在未來社會里會有許多新鮮的東西出現，比如一些會飛的汽車，智能機器人，太陽能飛機和高科技手機等…在未來也許真有會飛的汽車，就像科幻電影里那樣利用超音速飛機的噴氣設計制成能飛的'汽車，在能飛的汽車里設計的像房子似的，有床，有飯桌，有家具還有電器，無論我們去哪里，汽車都是家。
在未來還有可能家家有上幾十個智能機器人，有了智能機器人可以幫你做任何事。如打掃衛生，當保安，正能機器人還能幫你解除你的煩惱，當我們學習有困難時可以向它請教，不用上網了，免除那些上網的費用，多好呀！
還可能有太陽能飛機，太陽能飛機完全用陽光來發電，不用任何燃料，既節約資源又環保，即使是陰天下雨也能飛行，只要有一絲光就能發電，我想我國是第一個發明太陽能飛機的國家。這光榮而艱巨的任務是我們這一代“驕子”當仁不讓的。
現在我們對手機并不陌生，從前是一個只能通話的大哥大，到能發短信的手機到現在能上網的手機，在未來可能有更先進的手機誕生。
不僅只是上網，未來的手機還能看電視在看電視時可用投影的方式來看電視。這種手機還能像電視里似的化做一個機器人，這種手機還有一個特殊的功能叫“瞬間移動”比如你在國外，家里有急事可你卻沒太多的時間來回去，就可以用這個功能來幫助你回去。
想到這些我就激動不已，恨不得馬上把知識盡收腦里，那美麗而神奇的未來不都需要知識來實現嗎？我希望我們這一代祖國的花朵都懷揣夢想引領中國科技走向世界頂尖水平！只有想不到的，沒有做不到的！
暢想未來作文8
叮當，叮當……
“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車駛向月球。
因為我和一位叫楊力的小朋友約好了，上午八點要帶他到我的學校—太空小學參觀。
兩分鐘后，電飛車到達了太空小學。楊力早在事先約好的地方等著我了。我領場力走進學校，穿過林蔭路，便看見一座豪華的教學樓。這座教學樓沒有樓梯，只有一大串串起的“大星星”。我對楊力說：“這是星星電環梯。”坐上電環梯，眨眼間我們就到了五年級的教室。
上課了，講臺上沒有教師。
這時，從講臺上傳出一個聲音：“同學們，請把昨天的作業交上來。”原來，我們的“老師”是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到“作業入口處”，只見電腦紅燈一亮，把作業又退回來了。那位同學嘆了口乞，拿出了退回的作業。很明顯，他的`作業不合格。
“老師”準備講課了，只見黑板上打出幾個字：“請同學們準備好微型錄音機，開始上課了。”課講完后，同學們把老師講的內容都錄到了錄音機里。
原來，這是一種錄音筆記法。
下課了，我帶楊力去參觀“課間十分鐘兒童世界”。我帶他乘上“水陸空三用彈跳系列”的“陸地小猴跳跳機”，一跳能跳兩米多高，坐在里面舒服極了！“長頸鹿快車”也很有趣，它能在空中軌道上快速奔馳，既驚險，又有趣。
同學們，你們也想來“太空小學”上學嗎？那好，請你們好好學習，用自己的雙手創造出來吧！
暢想未來作文9
真是與我們的城市大不相同啊！街道上全是頭戴“清潔標志”的機器人再掃地；商場中全都是機器人服務員······我納悶的問道：“怎么都是機器人啊？人呢？”他對我說：“人們全在房子里。”“他們為什么不出來呢？”我不解的問道。他說：“孩子你不知道。現在外面環境污染嚴重，空氣中的氧氣含量越來越少，人們再外面無法呼吸，就更別說工作的`事了，所有的事情只能靠這些機器人了啊！他們都是由先進的機器制作出來的，它們不需要氧氣，又可以代替人們工作。”我接著問道：“這些屋子的氧氣夠人類生活一輩子嗎？”
他又說：“這些氧氣是有限的，一些科學家為了解決氧氣不足的問題，還專門研究了制氧的機器，但問題是可制作機器的原料事太稀少了，產生的氧氣也不能讓人類使用多久啊！”
我又問道：“這里怎么連花草也沒有啊？”他停頓了一下說：“因為環境污染嚴重，植物全都無法生長。”我打斷了他的話說：“既然植物全都無法生長，人類也就無法呼吸了吧！”他點點頭，擺出一副無可奈何的樣子。我對他說：“你不要擔心，我們決不會再破壞環境，浪費資源。“我們要保護環境，建立美好的家園。”這樣的悲劇是可以避免的，人是地球的主宰，只要努力，就能成功。”他說道。
我醒了，這一切居然都是夢，可我卻沒忘記這夢中的情景。我在網絡上發布了一條警告“請立即行動，保護我們唯一的家園。”
我們都知道，保護環境就是保護我們的家園，所以我們更要防止污染，保護我們唯一的“家園”！
暢想未來作文10
我坐在書桌前，暢想著20年后的一天。時光飛逝，日月如梭，那已經是20年后的一天早上，我開著現代發明的.收縮汽車來到公司，一進門，服務員小姐微笑著對我說！
董事長，秘書在辦公室等您，我答道，好，我知道了，我上了樓一看，秘書果然在那里，她見了我，急忙說：董事長非洲地區的人民飽受著饑餓貧窮和痛苦，我覺得我們應該向他們那里的人捐款，然后再登報，豎立公司的形象，這是資料，請您過目，我看了一下，在文件上簽上了我的大名，后來秘書又說：還有一件事，科研公司讓您去一趟，聽說他們要上一個項目，但是緊缺資金，主要目地就是讓您入股投資，我說：什么項目，秘書說迷你Q型電子軟件，這是新出的品牌，好你先忙吧，我去看看，說完我便開著汔車去電子公司。
到了公司，我把車停下，從背包里取出一個搖控器，先按了上面的減重鍵，又按了旁邊的收縮件，汽車馬上縮成糖塊大小了，我把他撿起來放在了我的背包里，這時我發現投資的還有我小時候的同學，我非常高興，馬上迎上去問好，我們還互相交換名片。到了會議室，李董把資料紛紛拿給我們看，我看了資料，覺得風險不大，資料也很齊全，就簽了合同，還相互握了手，表示合作愉快，談完后，我又把車變回去，向公司奔去……
暢想未來作文11
不一樣的我們，有著不同的未來，在未來的歲月里，我們應該向去向從，還沒有答案但我們需要美好的未來，此時我暢想未來。兒時的我對未來充滿憧憬，未來是我兒時的夢幻，希望他快點展現在世界中，讓我知道我的未來是什么樣的。然而現在的我正為美好的未來而奮斗著，我無時無刻不在抓緊時間為自己爭取一個美好的未來，我希望我的未來.......
我想我應該是一位科學家，是研究高科技產品的，在我的印象中只有這樣的科學家才能為祖國做出巨大貢獻，那時應該產生一個機器人，也呼吸，也吃飯，但呼吸的事空氣中的有害物質，呼出的事清潔的空氣，吃的是垃圾，而排出的是由垃圾而組成的具有欣賞價值的工藝品，這種機器人也具有人的思維，當主人無聊時，能陪主人下棋，聊天，當主人煩惱時，又會協助主人拍擾解難，就是這樣的機器人的存在，才會有未來的我的存在價值。我希望維埃里的我就是這樣，但未來畢竟是未來，一切的希望還是夢幻，此時此刻我就應該為自己的未來努力學習著，如果以后的'我真的成為我現在所希望的一樣，那時我便會想起現在的我，因為這是有我奮斗的決心。
未來是現實中的憧憬，是現實前進的動力，也許未來并不切合實際，但是總有一份寄托現在暢想一下美好的未來，也許就在暢想中理會其真諦，所以暢想未來是對現實自己理想的一小步，為了更加穩重這一步，我應暢想未來。
暢想未來作文12
那天，我和喬森準備去吃午飯，忽然聽到對講機急促地說：“各分隊隊長請注意，各分隊隊長請注意，請馬上回總部參加緊急會議，請馬上回總部參加緊急會議。”不容我多想，我和喬森立馬乘著我自造的“極速飛舟”向總部出發。
一路上我心里總有一種不祥的預感，看著旁邊坐的喬森，他也有點坐立不安了。三秒后，我和喬森順利到達總部，立馬向會議室奔跑過去，會議室里，彌漫著一種世界末日的感覺，
訊器旁的警報器也鳴響不停，總隊長弗克蘭走來走去，試圖壓抑心中的不安和緊張。
一分鐘后，會議室里聚集了3000名分隊長，整齊的.排列著，弗克蘭沉重的嘆了口氣說：“目前情況非常緊急，大家要做好戰斗準備，大家來看屏幕，經我們的特探測員回報，方圓一千公里內出現許多不明飛行物，時速達3000公里，可能來自外星的戰機，而我們科研所研究的霸克炸彈到目前為止還未研制成功，請大家一定要阻止他們毀滅地球。好了，你們去吧！喬森和巴米留下來。”
我和喬森盯著屏幕，想問一些問題，但始終沒有說出口。總隊長弗克蘭看出了我倆的心思，說：“你倆是我最得力的助手，告訴你們實話吧！其實外星人就是地球人。在3000年時，一些地球人移居到了外星，建立了自己的王國，但國王聽信了一些小人的讒言，3500年開始攻打地球，我們預計將會有這一天，所以就開始研制霸克炸彈來拯救地球。”“拯救地球”我和喬森異口同聲發出了驚呼。“是呀，只要霸克研制成功，戰爭就會停止，因為霸克里有電波器，霸克一爆炸電波器就會消除世界上所有人的邪念。”隊長語重心長地說。我和喬森說：“我們會誓死保護基地，”
暢想未來作文13
閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會認為這是公園，錯了!這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學習又可以當公園，真是一舉兩得。教室的門設計的可不一搬，它具有防盜功能，門里有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。黑板還是在邊，不過那時的黑板可與現代的黑板不同了，它具有兩個功能:一不反光，二可以自動放大老師的'字跡，這樣后面的學生也可以看清楚了椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四周安有攝像機，要是誰上課違反紀律他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們未來的教室，能在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，我的理想就是將來當個建筑設計師，把這個理想變為現實。
暢想未來作文14
未來是什么樣子的，這個誰也不知道，只能靠想象了。而我的想象是這樣的：
未來的天空，有很多的機器在天上飛，機器有很多種，有一種是便民用的飛行器，人只需坐在里面，用思想來控制這個飛行器，但不會出現任何問題，假如出現的話，就會自行修復。有一種機器是傳送工具，學生們再也不用走著去學校了傳送的速度接近光速。
每個人的身上都有一個聯網的裝置，通過頭發來聯網接收信號，而且不限流量，還可以打電話。視網膜成了電腦的顯示屏，能看到自己上了什么軟件，可以自由操控，這個工具對人體沒有傷害。如果中了電腦病毒了，可以啟用特殊的殺毒軟件，將病毒全部殺完，查出造這個病毒的人。
有一種鞋子，他可以在你想飛的時候飛起來，在鞋底有一個推進器，鞋的能量是在走路的時候產生的，不過你也可以買這種能量。
如果你需要及太多東西，可以考慮用記憶U盤，記憶U盤是安裝在大腦旁邊的'，它可以儲存一些有用的記憶，一直保留（但除了壞了），U盤在你想用的時候就可以打開，里面的東西可以用視網膜顯示屏看到，像儲存的話，只需打開視網膜顯示屏的攝像頭功能看一眼需要記的東西就可以了，這個裝置可以解決背東西背不下來的問題，而且是永久的記憶。
我的心里還有更多的想法，但時間不夠，就不說了。
這就是我的想象。
暢想未來作文15
如今的世界千變萬化，與原來相比真是天壤之別。如果與未來相比呢？就讓我們想像，未來的世界是怎樣的？
我想以后的世界，將進入一個“多無”社會，圖書館無書籍。那時候將出現無書圖書館，任何文字圖像，聲音等信息全都可以儲存在電子計算機中，費用比用書架藏書還要便宜。電子圖書系統，利用有手掌大小的激光機，就可以閱讀錄在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲存十萬頁的文字，相當于三百多本書的內容。把圖書內容放在光盤里在計算機上閱讀，可以迅速檢查所需的內容，必要時還可以打印出來，隨著電子圖書的'出現，一些國家正在著手革新傳統的圖書管理系統，這種圖書館大門永遠會關閉，圖書資料不需要上架，當然也不會被放錯架子，更不會被盜。
工廠無工人，機器人是各種尖端科學技術的綜合體，文集電子科學、材料科學、軟件研究和精密機械于一身，是人工智能和體能的集中體現。
專家們研制的新一代機器人具有以下特點：一是動作精確、行走自如、四肢靈活；二是感覺靈敏具有“眼看”“耳聞”“手摸”“舌辯”等體領，而且還具有人所沒有的“感覺”如對磁場，超聲波，放射性等生產反應；三是功能多樣。到那時候機器人將在所有部門就業，在工廠里，這些“鋼鐵職工”將在亮度自動化的環境，是一絲不茍，任勞任怨地埋頭工作。有的工廠也許將進入“無人化”的生產時代，人們的勞動只是示范和開關鈕。
未來的世界是千奇百怪的，能不能實現就看我們這一代的少年了。
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