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工作競聘演講稿

時間:2023-07-03 15:27:09 發(fā)言稿 我要投稿

關于工作競聘演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的關于工作競聘演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于工作競聘演講稿

關于工作競聘演講稿1

尊敬的各位領導、評委:

  大家好,我叫XXX,今年XX歲,中共黨員,20xx年畢業(yè)于XX大學XX專業(yè),本科學歷,學士學位,參加工作后通過自己的努力,XX年獲得XX研究生學歷。

  今天,我競聘的第一個崗位是組宣部組織干事,現(xiàn)結合近年來間接性接觸組織工作經(jīng)歷,從四方面談一下我的工作設想:

  一.首先練好內(nèi)功,進一步提高政治理論水平,加強黨性修養(yǎng),先學、先知、先行、做表率;顧大局、講奉獻、負責任、重品行;其次注重外功,提升三種能力:即公信力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力;最后保證上情下達,下情上達,做好溝通、協(xié)調(diào)工作,成為部長的得力助手和參謀。

  二.深入基層調(diào)查研究,堅持從基層來到基層去的原則,及時掌握教職工思想政治工作動態(tài),及時搜集來自基層黨組織的各種信息,廣納良言、廣征良策,善于用數(shù)據(jù)說話、敢于用事實說話,為領導決策提供及時可靠依據(jù)。

  三.黨建工作落實好“三字經(jīng)”,加強基層黨支部建設要突出一個“活”字,避免形式主義、經(jīng)驗主義,避免慣性工作、惰性工作,貫徹黨政中心工作的同時,在思想建設、組織建設、作風建設方面不斷推陳出新,激發(fā)黨組織建設活力,激發(fā)黨員隊伍干勁,形成“全院一盤棋、棋棋有亮點”的新局面。黨員發(fā)展和管理上要突出一個“嚴”字,協(xié)助部長制定發(fā)展黨員計劃并組織實施,抓好對入黨積極分子的培訓工作,嚴把黨員發(fā)展數(shù)量關和質(zhì)量關,確保嚴進嚴出嚴培訓,以學生黨員為抓手,帶學風、促校風,積極穩(wěn)妥做好黨員發(fā)展和管理工作。黨統(tǒng)和黨費收繳管理工作突出一個“細”字,細查細核細管理,準確及時完成各項常規(guī)性工作。

  四.以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,“以點帶線成面”,穩(wěn)步推進,努力創(chuàng)建學習型黨組織。 “點”就是抓亮點、樹典型、表先進;“線”代表幾條隊伍主干線,或是一支模范先鋒隊伍,或是一批業(yè)績突出優(yōu)秀黨員,或是一個有活力、有激情、有闖勁的年輕群體;“面”就是深入推廣,不斷擴大影響力和覆蓋面,營造全院比學習、比工作、比業(yè)績、比奉獻的良好氛圍。另外搭建一個縱橫交錯學習絡平臺,即:科級、處級分層學習,黨員、干部分類指導,進一步建立和完善黨員學習制度,通過創(chuàng)新學習載體,豐富學習形式,拓展學習內(nèi)容,按照有計劃、分層次、突出重點、注重實效的要求,制定年度黨員學習教育安排,有針對性地開展黨員教育活動。

  我競聘的第二個崗位是招生工作管理崗:

  未來幾年將遇到一場不可避免的生源市場搶奪戰(zhàn),對此我提出一個建立有利于招生工作長效機制的“三項計劃三步走”工作設想。

  一是計劃用一年時間打造一個集家長、學生、學院于一體的互動平臺,知己知彼,同時進一步擴大學生參政議政范圍;

  二是計劃用兩年時間在全院學生中滲透一種“人人是廣告”的品牌效應,堅持“留住校內(nèi)的、爭取校外的”招生宣傳原則;

  三是計劃截止20xx年構建一個覆蓋全省范圍、有組織、有針對性、有目標的招生絡框架,應對三年后競爭激烈的.生源市場。學院為每個年輕人都提供了一個自我展示的平臺,為每一個有志之士創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展空間。無論競聘結果如何,我都一如既往的做好本職工作。最后,我用一條廣告語結束我今天的演講,“努力就有收獲,人人都能成功”。我的演講結束,再次感謝各位領導和評委。

關于工作競聘演講稿2

各位領導、各位同仁:

  大家好!

  我叫xx,今年xx歲,中共黨員,20xx年畢業(yè)于xx大學xx專業(yè),本科學歷,學士學位,參加工作后通過自己的努力,xx年獲得xx研究生學歷。

  今天,我競聘的第一個崗位是組宣部組織干事,現(xiàn)結合近年來間接性接觸組織工作經(jīng)歷,從四方面談一下我的工作設想:

  一、首先練好內(nèi)功,進一步提高政治理論水平,加強黨性修養(yǎng),先學、先知、先行、做表率;顧大局、講奉獻、負責任、重品行;其次注重外功,提升三種能力:即公信力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力;最后保證上情下達,下情上達,做好溝通、協(xié)調(diào)工作,成為部長的得力助手和參謀。

  二、深入基層調(diào)查研究,堅持從基層來到基層去的原則,及時掌握教職工思想政治工作動態(tài),及時搜集來自基層黨組織的各種信息,廣納良言、廣征良策,善于用數(shù)據(jù)說話、敢于用事實說話,為領導決策提供及時可靠依據(jù)。

  三、黨建工作落實好“三字經(jīng)”,加強基層黨支部建設要突出一個“活”字,避免形式主義、經(jīng)驗主義,避免慣性工作、惰性工作,貫徹黨政中心工作的同時,在思想建設、組織建設、作風建設方面不斷推陳出新,激發(fā)黨組織建設活力,激發(fā)黨員隊伍干勁,形成“全院一盤棋、棋棋有亮點”的新局面。黨員發(fā)展和管理上要突出一個“嚴”字,協(xié)助部長制定發(fā)展黨員計劃并組織實施,抓好對入黨積極分子的培訓工作,嚴把黨員發(fā)展數(shù)量關和質(zhì)量關,確保嚴進嚴出嚴培訓,以學生黨員為抓手,帶學風、促校風,積極穩(wěn)妥做好黨員發(fā)展和管理工作。黨統(tǒng)和黨費收繳管理工作突出一個“細”字,細查細核細管理,準確及時完成各項常規(guī)性工作。

  四、以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,“以點帶線成面”,穩(wěn)步推進,努力創(chuàng)建學習型黨組織。 “點”就是抓亮點、樹典型、表先進;“線”代表幾條隊伍主干線,或是一支模范先鋒隊伍,或是一批業(yè)績突出優(yōu)秀黨員,或是一個有活力、有激情、有闖勁的年輕群體;“面”就是深入推廣,不斷擴大影響力和覆蓋面,營造全院比學習、比工作、比業(yè)績、比奉獻的良好氛圍。另外搭建一個縱橫交錯學習絡平臺,即:科級、處級分層學習,黨員、干部分類指導,進一步建立和完善黨員學習制度,通過創(chuàng)新學習載體,豐富學習形式,拓展學習內(nèi)容,按照有計劃、分層次、突出重點、注重實效的要求,制定年度黨員學習教育安排,有針對性地開展黨員教育活動。

  我競聘的'第二個崗位是招生工作管理崗:

  未來幾年將遇到一場不可避免的生源市場搶奪戰(zhàn),對此我提出一個建立有利于招生工作長效機制的“三項計劃三步走”工作設想,一是計劃用一年時間打造一個集家長、學生、學院于一體的互動平臺,知己知彼,同時進一步擴大學生參政議政范圍;二是計劃用兩年時間在全院學生中滲透一種“人人是廣告”的品牌效應,堅持“留住校內(nèi)的、爭取校外的”招生宣傳原則;三是計劃截止20xx年構建一個覆蓋全省范圍、有組織、有針對性、有目標的招生絡框架,應對三年后競爭激烈的生源市場。學院為每個年輕人都提供了一個自我展示的平臺,為每一個有志之士創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展空間。無論競聘結果如何,我都一如既往的做好本職工作。最后,我用一條廣告語結束我今天的演講,“努力就有收獲,人人都能成功”。我的演講結束,再次感謝各位領導和評委。

關于工作競聘演講稿3

各位領導,同志們大家好!

  我是xxx,xxx人,今年34歲。

  今天我站在這個舞臺上參加競崗演講,心情十分激動,百感交集。首先我非常感謝黨委,政府給予我們這個展示自我,參與公平競爭的機會和平臺,雖然我知道競爭到這個崗位是非常的困難,但作為年輕的我來說是一次挑戰(zhàn),要有拼搏,奮進,向上的理念,不怕困難,不懼失敗,積極參與競爭。

  在當前,時代已進入科技信息化得時代,信息技術廣泛的應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域,信息作為一種新的生產(chǎn)要素,正在發(fā)揮越來越重要的作用,應用信息技術改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后局面,推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化進程,切實解決“三農(nóng)”問題,是全面建設小康的必要要求,更是一個農(nóng)技推廣工作者的重要任務,作好農(nóng)業(yè)技術推廣和信息化工作意義重大,任重道遠。

  我是97年參加工作的,幾年前一直在政府農(nóng)技站工作,由于國家政策變化,政府機構調(diào)整,我離開了自己熱愛的工作崗位,從事了個體經(jīng)營戶。剛從政府分流出來,步入社會,一籌莫展,心煩氣躁,自暴自棄。不知道自己能干什么,應該走哪一條路,,天天在家百感交集,生活的壓力,家庭的壓力,社會的壓力齊齊向你襲來,讓我無法喘氣,只能四處飄泊,在漂泊中嘗盡了人間的酸甜苦辣。但作為一個頂天立地的男兒,應該負起家庭的責任,都想拼出自己的一片天地,干出自己的事業(yè),在商場摸爬滾打,由于自己太誠實,太正直,沒有那種精明,厲害,爾虞我詐的生意頭腦,就總是屢戰(zhàn)屢敗,也就沒有干出多大的成績。后來沒辦法,為了生計只能做苦力,學開車,借錢買的士,服務人民,在開車中體會樂趣,穩(wěn)定心神,也在其中體會到了社會的真情冷暖,當年還被評為華泰出租公司優(yōu)秀的士司機。由于開車是一件比較危險的工作,也非常讓家人擔心,權衡再三,家人反對我繼續(xù)開車,現(xiàn)在閑在家中。今天面對黨委,政府推出的農(nóng)業(yè)技術推廣站工作崗位的競聘,我仔細思量,覺得自己比較可以,同時我也深信自己能夠勝任。其一:我有幾年做生意經(jīng)歷,讓我看到了科技,信息的重要性。我會把我看到的,學到的科技,信息知識應用到農(nóng)村農(nóng)業(yè)上來,也會運用自身具備的電腦網(wǎng)絡知識和農(nóng)業(yè)知識開展農(nóng)業(yè)信息服務,把好的信息推廣到各村各戶,也會用計算機網(wǎng)絡把我們農(nóng)村好的`產(chǎn)品推廣出去。其二:我有一顆真誠的心,能體會到農(nóng)民的艱苦,一心想如何為農(nóng)民改變艱苦的作業(yè)環(huán)境,如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術和科技含量,有效的提高農(nóng)民的效益。其三:我年輕,有沖勁,有干勁,有新觀念,年富力強,愛學習,有較強的自律能力再加上我真誠,誠懇待人的為人態(tài)度,勤奮務實的工作作分。等等,這都是我能進入這個崗位上的優(yōu)勢條件,我也非常自信能夠完成這個崗位上的工作任務,同時也非常希望能得到領導,同志們的認可。當然無論這次競崗的結果成功與否,對我個人而言是一次難得的鍛煉機會,即使落選我也會一如既往的關心農(nóng)技推廣工作,也服從領導安排。自己總結經(jīng)念,以補不足。

  假如今天我有幸能如愿以賞,我將充分發(fā)揮我的年富力強,勤奮務實,聰明好學的工作態(tài)度,絕不辜負領導的信任,以高昂的工作熱情和高度的工作責任心,勤奮學習,努力工作,積極協(xié)助領導開展農(nóng)村推廣工作,大力開展農(nóng)業(yè)信息服務,切實滿足廣大農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技信息,市場信息,政策信息日益迫切的需求,積極推進農(nóng)業(yè)信息進村近戶。全面提升鸞山的農(nóng)業(yè)信息化水平。領導給我機會, 我會不遺余力的做好一個農(nóng)村技術推廣工作者。

關于工作競聘演講稿4

  尊敬的各位領導,評委,×主任:

  大家好!

  今天我有機會在這里接受領導的檢閱和同志們的評議,我感到非常激動和榮幸!

  我叫xxx ,19xx年xx月出生,大學本科學歷,19xx 年畢業(yè)參加參加工作,19xx 年經(jīng)考試考核調(diào)入本院工作,歷任書記員、助理審判員、審判員,刑二庭副庭長,xxxx 年被確定為縣處級后備干部,現(xiàn)任xxxx 中級人民法院辦公室副主任,分管市人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)絡工作,組織辦理人大代表、政協(xié)委員有關建議、提案的答復以及案件督察和全市法院系統(tǒng)重要會議和重大活動的組織協(xié)調(diào)工作,負責本院綜合治理的聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作。長期以來,我始終以黨員標準嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,取得了良好的成績,曾多次被評為院先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、榮立個人三等功四次、榮立個人二等功3 次、新世紀先后兩次被評為市級人民滿意好干警,xxxx年被評為省級人民滿意好干警、xxxx年被授予河南省優(yōu)秀青年衛(wèi)士、曾連續(xù)六年在年度工作考核中被評為優(yōu)秀等次。xxxx年在市委黨校參加后備干部培訓期間被評為優(yōu)秀學員。

  我在工作中雖然取得了一些成績,但我深知,我成長的每一步都是院領導和同志們關心培育、支持幫助的結果,對此,我常常心存感激,借此機會,我真誠地向關心我成長進步的領導和同志們奉獻上我誠摯的敬意。我這次競爭的'職位是中層正職,我競爭的條件和理由有以下幾點:第一、工作經(jīng)驗豐富,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,我進入法院工作后,根據(jù)組織安排,先后在院刑一庭、刑二庭、辦公室等部門工作。既從事過司法政務工作,也從事過業(yè)務審判工作,既做過科室文員,也做過書記員、審判員,既當過刑事審判庭的副庭長、也當過院辦公室的副主任,無論是什么崗位,我都能及時轉變角色,全面的熟習業(yè)務內(nèi)容、總結工作規(guī)律,積累工作經(jīng)驗,并且充分發(fā)揮參謀助手作用,協(xié)助部門領導,帶領同志們圓滿順利地完成各項工作任務。擔任刑二庭副庭長期間,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員。辦理每一起案件都堅持做到以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴把事實關、證據(jù)關和程序關,堅持嚴打方針,狠狠打擊犯罪分子的囂張氣焰,所辦理的每一起刑事案件,都能經(jīng)得起歷史的考驗。

  擔任辦公室副主任以來,進一步樹立服務意識,協(xié)助院領導協(xié)調(diào)、處理司法政務,及時督辦上級領導和本院領導批示交辦的重大事項,周密安排本院和全市法院系統(tǒng)重要會議和重大活動的組織協(xié)調(diào)工作。通過以上豐富的司法實踐活動,不斷地提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和應對處理復雜問題的能力,鍛煉了自己勇挑重擔的信心和勇氣。

關于工作競聘演講稿5

  尊敬的各位領導,各位評委,同志們:

  大家好!

  我叫wxszjg,大專學歷,現(xiàn)年**歲,199*年參加工作,200*年入黨,200*年被聘為農(nóng)業(yè)技術員。

  我本是一個“只知埋頭工作、一向與世無爭”的基層農(nóng)技員,今天我站在這里競編競崗,既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗,更是對我獻身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民,從小,看著我長大的、護在我身邊的,都是辛勤的農(nóng)技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農(nóng)技推廣工作有關了濃厚的感情,我立志要把“推廣農(nóng)業(yè)技術、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務農(nóng)民增收”作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。96年高考結束,我毅然選擇了農(nóng)業(yè)院校,并參加了華農(nóng)農(nóng)學專業(yè)的進修。1999年大學畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作,至今已有六年。

  我認為自己競聘基層農(nóng)技推廣工作崗位,我還有以下四個方面的優(yōu)勢:

  第一,我有專業(yè)優(yōu)勢,我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校,所學的是農(nóng)學專業(yè),干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè),與“隔行如隔山”的門外漢相比,我專業(yè)對口,工作起來自然“如魚得水”,我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎條件。

  第二,我有實踐經(jīng)驗,在基層一線工作的六年時間里,我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術的試驗示范和推廣工作,共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農(nóng)業(yè)新技術示范推廣項目20余項次,其中:多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術和高效新模式已大面積應用,多項項目課題通過了相關專家驗收,取得了良好的成效。通過實踐探索,使我對全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的'領悟和提高,讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗,并于20xx年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農(nóng)技推廣工作的能力,即使在災害頻發(fā)的今年,我所負責指導的20個水稻科技示范戶,仍然實現(xiàn)增產(chǎn)12.4%。

  第三,我有年齡優(yōu)勢,常言道:“三十而立”。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對新時期、新形勢,對基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力從容應對。

  第四,我有技能優(yōu)勢,一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于學習的習慣,對新事物接受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌,我自學掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流;另外,我有較強的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級組織的各項農(nóng)情調(diào)研和科技攻關活動,撰寫了數(shù)十篇調(diào)研報告和技術文章,其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級以上刊物上發(fā)表。這些能力,對我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務農(nóng)民,必將起到積極地推動作用。

  如果這次競崗成功,我計劃從以下五個方面繼續(xù)努力工作,讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

  一是堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結合,不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì);二是堅持理論與實踐相結合,不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力;三是堅持試驗引進與示范推廣相結合,高標準完成崗位工作任務;四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合,不斷提高農(nóng)技推廣服務效果;五是堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結合,不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平,努力為我市農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

關于工作競聘演講稿6

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  今天,我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位。在過去的一年里,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,處處以大局為重。我熱愛學生,尊重學生,努力做到對每個學生負責,對家長負責,對社會負責。教學工作中我始終堅持學習,提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己,我熟悉小學數(shù)學教材,有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的`判斷分析能力及應變能力,完全能勝任數(shù)學教學工作。在教學中,能充分發(fā)揮教師的主導作用,把數(shù)學知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,提高學習能力。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級

  結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的知識素養(yǎng)。加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,維護學校良好形象,努力調(diào)動學生的學習積極性,提高教學質(zhì)量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

關于工作競聘演講稿7

各位領導:

我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:

  97年我校設立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作,真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。

  如果我競聘成功,我的工作設想是:

  一、提高認識,落實責任

  進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負其責。堅決貫徹“誰主管,誰負責”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

  二、提高工作能力,加強內(nèi)部綜合治理

  1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

  2、處內(nèi)值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的'重要部門進行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場,立刻向公安機關報案并協(xié)助偵破,保證學校師生的生命財產(chǎn)安全。

  3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

  三、加強校園秩序,營造學校文明環(huán)境

  1、搞好門前三包,嚴禁小商小販和閑散人員進入校園,嚴禁小孩 校園玩耍,違者追究有關人員和監(jiān)護人的責任。

  2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

  3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

  四、任期內(nèi)的工作目標

  一無重大火災發(fā)生;二是無重大盜竊案件發(fā)生;三是無重大事故發(fā)生;四是各項工作爭取達標。

  謝謝

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