關于學校的作文400字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學校的作文400字4篇，歡迎大家分享。

學校的作文400字 篇1

　　我的校園——榮成市幸福街小學，是一個美麗的校園。

　　校園門口兩邊，是一片鳥語花香的地方。外邊用一叢一叢樹叢圍著，里面有幾棵挺拔的樹木，中間有一個蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹成蔭，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風的吹拂下，蕩起一片綠色的`海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點頭。在涼亭下，吹著清涼的微風，十分舒服。冬天，到處白雪一片。樹木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上覆蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺自己似乎走向了銀白色的童話世界里。

　　校園的塑膠操場又大又好。在操場上，同學們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場旁邊的墻壁上，畫著許多生動美麗的圖畫和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。

　　教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計算機白板，讓老師更快地把知識教給學生。教室里不僅增加了計算機白板，還增加了柜子。柜子就是供學生裝書包和書本的地方。每個人都有一個柜子，有著一把小小的鑰匙。

　　在這樣的校園中生活，在這樣的環境下學習，我收獲了很多，也進步了許多。老師把早已準備好的課件存入電腦，在計算機白板上放出。老師按課件的順序，動聽地講著課，必要時，點一下白板，一些圖像就出來了。這些圖像讓我感覺十分新奇，也讓我更好地學習了知識。

　　這就是我美麗的小學——幸福街小學。

學校的作文400字 篇2

　　從幼兒園到中學，我們學習的時間大部分都是在學校里渡過的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過學習的內容是多彩的。

　　幼兒園的課堂已經忘記，只記得小學的生活，一塊大黑板，一個講臺，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學差不多，不過初中后來加了許多設備：電腦，投影機，推拉黑板等許多高級設備，每個班都有，不過在我的想象中不只是這樣的`。

　　首先，我理想中的學校要大，一個大食堂，一個大男宿舍樓，一個大女宿舍樓。宿舍樓前面是實驗樓，樓里有四個機房，四個各科的實驗室。它的前面是兩個教學樓。最前面的就應該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場，有室內的乒乓球。最后的就是大門口等門衛盡職盡責了，最好門口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學都看到這句話，然后激勵著自己的學習！

　　其次，老師要活潑，很容易地融入學生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進入大學剛開始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學生，誰知他是一位年輕的老師！后來楚老師會細心地教每一個人英語，結果是全部獲得激勵優秀。老師還要盡職盡責，教學方式要新穎等。

　　長大以后，我就要蓋這樣一個學校，讓所有的學生都享受到這樣學中樂的興趣！！

學校的作文400字 篇3

　　早上我來到學校，感覺到今天天氣很不錯，所以我估計了一下，今天一定要上操，我就非常的心。

　　第二節課下來，我們就下去上操，本來我和同學們走在操場上，說的開心極了，可是班長小明說：“小劉，老師讓你去辦公室一趟。”我走在去老師的辦公室路上，我忐忑不安的走著。當時我想，是我的作業不認真，我是認真的檢查了的啊，怎么會叫我呢？還是我最近表現不好？還是……怎么會叫我？一直走到老師的辦公室？我緊張的雙手出了許多的汗，最后我在辦公室門口鎮定了一下，鼓足勇氣走了進去。只見張老師的.笑瞇瞇看著我說：“錦宜這周你的作文寫得很好？下次上語文課的時候，你站在講臺把你的作文給同學們念一遍好嗎？”我高興地說：“沒問題。”這下我心里石頭總算落了地。

　　回到了教室，我的好朋友就在門口等我了，他問：“老師是批評你呢？還是夸獎你呢？”我說：“老師讓我下次語文課站在講臺上，把我的作文給大家讀一遍。”我的朋友為我自豪，也非常高興。在語文課上我就自豪的讀起來了。

　　我覺得，我以后還要在寫作上多下功夫，把老師對我的夸獎鼓勵作為學習的動力，把字寫的再好一點，讓每次寫的作文都豐富生動。今天是值得開心得一天！

學校的作文400字 篇4

　　社會的科技越亞越發達了，有智能手機，智能電腦，要是有智能學校有多好啊！

　　早晨去上學，我們不用背沉重的書包了，只要拿一張卡，來到校門口中，在門上刷一下，信息就會立刻發到班主任和爸爸媽媽的手機上：你幾點到校，哪個班，身體是否健康。如果不健康就會通知你的媽媽把你接回去。

　　來到教室，課桌里沒有沉重的'書包了。每張桌上放著一臺“金鷹”電腦，你只要打開電腦，桌面上就會有各種資料包，有語文包，數學包，英語包。。。。。。要上什么課，你就點哪個包。課講完了，該寫作業了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點一下，答案就會送到老師那兒，如果寫錯了，你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯得很嚴重，老師就會打開身后的屏幕，給我們演示講解。

　　到體育課了，操場可先進了，跑道裝了電子計時器，老師再也不用按秒表計時了，跑道會自動記錄跑步成績。籃架可以升降，籃筐也很神奇，如果投進了，它會熱烈鼓掌，沒投進會說：”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學們想踢足球，籃架會下降到地面底下，綠油油的草坪和球門會升上來，一起升上的還有一個小機器人來當裁判，并撿球的。

　　未來的智能學校是多么先進，未來的孩子是多么幸福啊！

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