【實用】小學五年級作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
他個子高高的，眼睛大大的，笑時臉上的肉會翹起來。加上數學成績特別好，在班級中一度享有“數學天才”的美譽，還在班級中有著副班長的`職位。只是身體有點微胖導致體育成績不是很好。哈哈，在我們班沒有一個不知道他的。
他的數學成績一直在班里名列前茅，是我們全班同學一直學習的榜樣。但是他曾做過的一件事又讓我們見勢到了他不同的一面。
還記得那次剛好在開班會。我們幾個干部正要講關于這次班會的內容時，班長何暢突然發話了：現在大家認真坐五分鐘。同學們立刻打起精神坐直起來。我抬頭遙望一下四周，見大家坐的都很端正，唯有他沒有。只見他一會兒擺搞笑動作，一會兒雙手晃動，抖得還很有樣子。把另一個副班長氣得火冒三丈，就讓他站了起來。可他一會兒故作嚴肅，兩眼好奇地瞪著別人，露出笑意；又一會兒裝作可憐，雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動作逗笑了。如果你這都不為所動的話，那你的笑點一定很高哦！
他的名字是呂**，一個我與眾不同的朋友。他集聰明幽默于一身。
小學五年級作文 篇2
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長嘶一聲，它喊出對自由的深切渴望。
它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草，而選擇了那牧場里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類服務?為何……太多的為何，太多的無奈，太多的沒有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運，命該如此，只有認命!
人性的.殘忍呀!它親眼目睹它的長輩為人類辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒，它希望人類停止那雙沾滿血腥的手，可它換來了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類，想沖出馬棚，想回歸自由。可是，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動換來了更痛的抽打，皮開肉綻，鮮血長流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動作并沒有持續幾秒。是的，它屈服了，它被人類的殘忍徹底征服了!
小學五年級作文 篇3
今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書店。
我們來到新開張的鞍山書店。走進大廳，里面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產品等五個售品部。二樓則是各類書籍，什么文學名著、當代小說啊，什么天文、地理、建筑、軍事啊，應有盡有。
我早已迫不及待了，就三步并著兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學名著”和“自然科技”書柜，翻閱起我喜歡的書來。我看看這本，又翻翻那本，雖說書又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險小說《哈爾與羅杰歷險記》映入我的眼簾，它仿佛在對我說：“嘿！儲圣杰，快買我吧！快買呀！”我仔細地瞧了瞧，覺得真不錯。這套書共有14本，什么《亞馬孫探險》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動人逼真的圖畫，讓人看了也從心底里喜歡。我拿起第一本就看了起來，那生動的語言，驚險的情節，深深吸引著我，我像著了魔似的站在那里。不知不覺半小時過去了，我還在癡癡地看著，連腳都不覺得酸。
正當我看得入迷時，不知誰在背后說了句：“咦？這小孩在這里看了半個多小時了，到底是買還是不買呀？”這句話使我如夢初醒。我一看，媽媽已不在身邊，她在另外的書柜旁看著書呢。我忙對營業員說：“買的，買的`。”于是去把媽媽叫過來，付了書款。
買到了一套喜歡的書，我捧著它，忙催著媽媽回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕還開心，覺得逛書店的味道真好。
評語：
與一般的逛商店不同，小作者只用簡要的語言介紹了書店是怎樣的，書店里有些什么商品，而用很大的篇幅寫了自己逛書店時深深被書吸引的情節。文章寫得很通順，重點部分的描寫較具體，用詞也很豐富，很準確，讀起來朗朗上口。結尾也不忘把逛書店的經過補充完整。
（例文選自上海遠東出版社出版的〈〈你也能成為“作文大王”〉〉，原名〈〈逛書店〉〉，作者：儲圣杰。選編時略作修改。）
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