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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-02 07:04:10 五年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)的作文錦集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級(jí)的作文錦集5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)音樂(lè)盒,它是我媽媽從菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。

  音樂(lè)盒分兩類(lèi),一類(lèi)是只能聽(tīng)音樂(lè),不過(guò)可以播放不同種類(lèi)音樂(lè)的音樂(lè)盒,但是他很重,兩個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子都不及它一個(gè);而另一種音樂(lè)盒又小、有實(shí)用、又輕的的裝筆音樂(lè)盒,我的音樂(lè)盒就是這種。

  裝筆音樂(lè)盒不大不小,裝在背包里還留有余空,它底下有個(gè)板子,靠板子右邊還有一個(gè)豎板子,豎板子中心鑲嵌這一個(gè)花型轉(zhuǎn)動(dòng)器,往右轉(zhuǎn)就能聽(tīng)音樂(lè),如果往右轉(zhuǎn)的圈多的話(huà),那聽(tīng)到的音樂(lè)時(shí)間也會(huì)很長(zhǎng)。豎版字后面有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓柱,圓柱上有很多突出來(lái)的小齒輪,圓柱下面還有像刀一樣鋒利的鐵條,雖然他很鋒利,但是他不會(huì)傷到人,因?yàn)樗車(chē)斜Wo(hù)功能。只要齒輪轉(zhuǎn)到鐵條上,鐵條就會(huì)彈起,然后落下,這樣就能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了。

  在豎板子旁,有4個(gè)但秋千的小孩,只要轉(zhuǎn)動(dòng)花型轉(zhuǎn)動(dòng)器,4個(gè)蕩秋千的小孩就像摩天輪一樣,緩緩的轉(zhuǎn)起來(lái)。板子的左邊是筆筒,這個(gè)筆筒是長(zhǎng)方體的`,它的裝筆量很大,可以裝上幾十支筆。它有4個(gè)面,其中一個(gè)面上印著圖案。

  他很堅(jiān)固,有很輕。這種音樂(lè)盒是最輕的一種音樂(lè)盒,他最多5克,拿在手里就感覺(jué)螞蟻在手里一樣,還很堅(jiān)固,如果不小心從高空摔下來(lái),它還是完好無(wú)損,秋千上的小孩和花型轉(zhuǎn)動(dòng)器還能繼續(xù)轉(zhuǎn),零件也不會(huì)丟失或損爛,堅(jiān)固度百分之百。

  它的音樂(lè)還很別致優(yōu)雅,還像一個(gè)小女孩的天籟之音。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,便可以休息一下,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

  我的音樂(lè)盒就是又實(shí)用又好聽(tīng)。

五年級(jí)的作文 篇2

  “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室,正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們,今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲。”頓時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái),炸開(kāi)了鍋。

  老師鄭重地說(shuō):“有請(qǐng)出題的人上臺(tái)!”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái),滿(mǎn)懷自信地說(shuō):“一半滿(mǎn),一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完,李?lèi)鹜瑢W(xué)嗖的.一聲站了起來(lái)回答:“江!”“回答正確!”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。

  第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了,只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣,快速地站起來(lái)回答:“早!”“對(duì)了!”我們都目瞪口呆,原來(lái)是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手。”我心想,是什么字呢?怎么想都想不出來(lái),好難呀!結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候,被我們偷聽(tīng)了,我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’!”教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲。

  第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣(mài)什么東西,非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步,他選擇了“默默無(wú)蚊。”“默默無(wú)蚊,賣(mài)的就是蚊香呀。”他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻,選了“一明驚人”,“一鳴驚人,賣(mài)的就是燈!”“也可以是眼鏡呀!”同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌。

  “叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了,中國(guó)漢字的奇妙,也感受到了中國(guó)人的智慧,我們要把漢字傳承下去,讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大!

五年級(jí)的作文 篇3

  提起我們的于老師,沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的。單是他的那些琳瑯滿(mǎn)目的榮譽(yù)證書(shū)和那閃閃發(fā)光的全國(guó)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?wù)拢妥阋哉f(shuō)明他是一位令人敬佩的人。

  敬佩歸敬佩。我這個(gè)在于老師班里學(xué)習(xí)了一年的優(yōu)等生,卻給老師起了一個(gè)雅號(hào)——偏心眼的于老師。

  提起這件事,那還得從我升五年級(jí)時(shí)說(shuō)起呢!當(dāng)時(shí),于老師接了我們這個(gè)班,他定了條新規(guī)矩。那就是:對(duì)待每一個(gè)學(xué)生不計(jì)較原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾危豢唇窈笫欠襁M(jìn)步,并設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)。即進(jìn)入前10名的給優(yōu)勝獎(jiǎng),原來(lái)11~20名的同學(xué)只要向前跨一個(gè)名次,41~50名向前跨四個(gè)名次都得進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣一來(lái),中等生和下等生認(rèn)為獲獎(jiǎng)有望,學(xué)習(xí)勁頭可大了。這且不說(shuō),于老師還經(jīng)常鼓勵(lì)差等生。哪個(gè)差等生的作業(yè)沒(méi)做完,他總要耐心地輔導(dǎo);哪個(gè)差等生病了,他就家訪(fǎng)補(bǔ)課。總之,我覺(jué)得于老師的眼里只有中等生和差等生了,好像班上根本沒(méi)有我們這些原來(lái)就受老師重視的佼佼者。于老師的這個(gè)規(guī)矩,可苦了我們這些優(yōu)等生了。我們平時(shí)得用比差生們多幾倍的功夫,才能保住優(yōu)勝獎(jiǎng),一不小心,還會(huì)從優(yōu)勝獎(jiǎng)臺(tái)上被擠下來(lái)。

  于老師定的這個(gè)規(guī)矩,是說(shuō)話(huà)算數(shù)的,在期中考試總結(jié)大會(huì)上,那些原來(lái)靠邊站的后進(jìn)生竟笑逐顏開(kāi)地捧上了進(jìn)步獎(jiǎng),就連那經(jīng)常倒數(shù)第一的老校長(zhǎng)(留級(jí)生)也第一次得獎(jiǎng)了,不少優(yōu)等生,費(fèi)了九牛二虎之力才拿到優(yōu)勝獎(jiǎng),我呢,由于考試稍有疏忽自然被擠出了優(yōu)秀行列。此時(shí),我?guī)е刀实男睦韺?duì)一些落榜的優(yōu)等生說(shuō):咱們于老師,真是個(gè)偏心眼,只管后進(jìn)生,我真想不通。這話(huà)傳到了于老師的耳朵里,他既沒(méi)有埋怨又沒(méi)有責(zé)備,只是說(shuō)他的`做法大家以后就會(huì)明白的。可不,到了期末,在全鎮(zhèn)舉行的各科評(píng)比中,我班的語(yǔ)文成績(jī)排在全鎮(zhèn)第一。——看來(lái),我們的偏心眼于老師還真有點(diǎn)不同凡人的心眼呢!

五年級(jí)的作文 篇4

  當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五(2)班 朱鈺潔 早晨,六(1)老師去開(kāi)會(huì)了,六(1)班的同學(xué)做完了作業(yè),便鬧騰開(kāi)了:瞧,幾位同學(xué)正在涂黑板,黑板被他們涂成了大花臉;看,一個(gè)男生拿著一把掃帚,站在桌子上,搖頭晃腦地哼著歌,裝做彈吉他的樣子;再瞧,一位“童心未泯”的'男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去,紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”;Look,這位同學(xué)正翹著二郎腿,靠在椅子上,搖著椅子,和前面的同學(xué)高談闊論,談天說(shuō)地,講得唾沫星子亂飛。

  這時(shí),班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然,那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲,失去重心,椅子腿斷了,他“撲通”一聲掉到了地上,嚇得他魂飛魄散。正巧,校長(zhǎng)路過(guò)這里,聽(tīng)到了響聲,就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。

  校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái),班里亂哄哄、亂糟糟的,十分生氣,看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油。看到校長(zhǎng)來(lái)了,教室頓時(shí)安靜下來(lái),其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。

  校長(zhǎng)生氣極了,大聲批評(píng)到:“你們看看,這個(gè)班是什么樣子!全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查,明天交到校長(zhǎng)室,還有你,從椅子上摔下來(lái)的,明天請(qǐng)你家來(lái)一趟!”

  校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室,同學(xué)們還呆在那兒。

五年級(jí)的作文 篇5

  上一次我們學(xué)校開(kāi)展了一次迎新年的活動(dòng),我被選舉去參加這一次的拔河比賽,大部分被選舉去的都是重量級(jí)的選手。

  在體育課上我們還去借了拔河用的繩子來(lái)練練習(xí)拔河,我們?nèi)磕猩腿颗_(kāi)始了比賽,比賽開(kāi)始,我心想:對(duì)手都是女生應(yīng)該很好對(duì)付的吧!可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,那一群女生力氣個(gè)個(gè)這么大。全是“女漢子”最后男生使出了所有的力氣才打敗了女生。

  到了比賽當(dāng)天,我們戴上了手套去和九班的.人來(lái)一場(chǎng)決斗,只聽(tīng)見(jiàn)哨子一響我們兩個(gè)班使出了全身的力氣,可是我們因?yàn)榇髁耸痔椎脑虼蚧疫被九班的人拖著走了一段,真可惜比賽輸了。可是我們也不能把責(zé)任都推到手套的身上,其實(shí)我們也沒(méi)有使出全部的力氣,而且準(zhǔn)備也不夠充分,比賽都過(guò)去了,再怎么樣的后悔也是徒勞。

  這一次的比賽雖然輸了,但是最重要的還是重在參與,我們還要感謝那一雙手套,要不是它手就會(huì)擦傷,那可就麻煩了!

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