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【精品】青春為題的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春為題的作文 篇1
終于我可以笑著說青春的愛情走不到終點。
我們一度以為能相守一輩子，說好同去旅行，看好的婚紗.....卻敵不過整日因為柴米油鹽醬醋茶的爭吵，于是我們都選擇了放手。
命運真會開玩笑，我們在本該張狂的年代遇見了對方，卻在安定之時絕然分開。舍不得將我們的曾經(jīng)變成過往，好難過我們不能一起白頭，可如果能重來，我們又會是怎樣的光景？
得之我幸，失之我命，概括了我們的青春�？烧l知這句話背后的心酸與無奈呢？以前不曾覺得，可如今卻讓我淚流滿面。遇見你是我這輩子最大的幸運，擁有你是我這輩子最勇敢的冒險，離開你是我這輩子唯一的認命！
天蝎座的我超記仇愛翻舊賬，處女座的你追求完美，星座書上說這樣的組合可以是最佳情人卻不能是恩愛夫妻。那時惱怒的我一把扔掉手中的書，你好笑的搖頭，揉揉我的.腦袋說真是孩子氣，這東西根本不準的，即便是注定的我也不會讓你離開我，我會去找你直到找到你為止。
可是親愛的，如今我退出了你的世界，你依舊無動于衷。我相信那日你說的話是真心的，據(jù)說青春時男生許下的承諾是因為他以為會實現(xiàn)的，可是我們不再年少，時間把曾經(jīng)的信誓旦旦全都篡改成了謊言。我不后悔遇見你，只是恨自己太早認識你，將你的青春占據(jù)卻無法占滿你的人生。我很羨慕嫉妒那個將來嫁給你的女孩，那個穿著白襯衫微笑溫暖的少年是我最美的夢想，也是我曾以為下半輩子的依靠，只是以后他人生的喜怒哀樂都將與那個女孩有關。
告訴自己你與她人結婚那天，便是我徹底死心之時。既然你有了新的選擇，那么我會祝你幸福，即便給你幸福的人不是我。親愛的，未來沒有我你要過的更好，一點也不要想我，一面也不要見我。我怕我會舍不得，舍不得將你讓給別人。
我沒那么豁達可以淡定的和你打招呼，更沒那么偉大看著你牽起別人的手，我只有選擇在角落靜靜療傷，把這些交于時間讓它沖淡一切，只是在此之前我還無法面對你，我怕我會忍不住大哭沖上去擁抱你挽留你。
似乎和你在一起后我每天都很滿足，再也沒有什么遺憾了，只是想起未來沒有你，心里酸酸的。我的世界很小很小，小的只有一個你，可你總是說我幼稚，其實是你的世界太大了不缺我一個根本不能感同身受。你知不知道我的幼稚只對你一人，成熟是給外人看的，只有你讓我變成小孩子。很多時候不是不懂，只是怕懂得太多心會累會碎。
你像一道傷在夜里疼痛，你像一道疤在心里占據(jù)，你像一場電影在腦中放映，只是我會想念你但是絕口不提關于你的事。
人生嘛，總有一個你深愛也愛你的男生，陪伴你從青澀到成熟，從相知到相愛然后相離。你們走過一段很長的時間，最終還是微笑祝福彼此。這個世界上失戀的人到處都是，多我一個不多，少我一個不少。我想我們都會遇到彼此真正的另一半，不早不晚剛剛好，他驚艷了我的青春愿有人溫暖我余下的歲月。
青春為題的作文 篇2
奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來，奔著日落而去。無數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長的內(nèi)涵，感恩失去的價值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續(xù)。
匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負重任，未嘗過灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫，輾轉于吃喝玩樂之間。
匆匆那年，我們是迷路的.游人。懷疑過人數(shù)的意義，埋怨過課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛戀面向一切，寫下以為亙古的誓言，祈盼芳華長存，彈唱廣闊人間。
匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過難過的迷茫，感嘆過墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時�？奁�，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢想與未來。因為我們堅信努力總有回報，堅信夢想不埋，年輕不敗。我們學會，用優(yōu)雅的姿勢摸爬滾打。
匆匆未來，我們是時代的主宰。年輕是時代的最強音，也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強硬的態(tài)度意氣風發(fā)向著時空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實力的競爭信念的抵抗。
青春，你以見證人的姿態(tài)活在每個人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。
青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬丈的太陽，也不是那萬眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。
青春，寫不出沈從文一般與文學的戀愛，寫不出朱自清一般對父親的深愛，唯有用平凡卻真摯寫出對你的依戀。
青春，請你以狂風暴雨的姿態(tài)，來吧！
青春為題的作文 篇3
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風景。學會擁抱青春，便是學會欣賞，學會接受，我們便懂得享受，便擁有快樂，便走進幸福。
學會接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比，何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋懷，大可不必。海納百川，有容乃大。一個人學會了接受，他就是一個大寫的人，他能夠擁抱這整個世界。
欣賞著接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會發(fā)現(xiàn)，世界原來也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢中的橄欖樹和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉;愛因斯坦可以說是很丑，但他對科學所作出的貢獻舉世無雙，外貌不影響他對科學熱衷的心;梵高可以用恐怖來形容，但他對藝術的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們原本不美，但我們悅納了他們，世界也擁抱了他們。
欣賞著接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維;當雙耳失聰?shù)呢惗喾页两谝魳返氖澜缰袝r，他儼然扼住了命運的.咽喉;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬物皆有遺憾，學會悅納，不必苛求完美。
欣賞著接受，用感恩的心擁抱，我們會發(fā)現(xiàn)，生命之花處處盛開。不是嗎?如果不能成為大道，那就當一條小路;如果不能成為太陽，那就做一顆星星。學會擁抱與接受自我，我們就會擁有天使般的微笑。
但也許，要真正接納人或物并沒有我們想象中的那么簡單。有時，我們也會被情緒左右，意氣用事。當我們因為和朋友的爭執(zhí)而氣憤時，我們眼中的朋友是多么自私，多么無情;當我們因為和家人的矛盾而傷心時，卻忘記了他們對我們的關心與照料，我們眼中的親情是那么遙遠。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時等待幸福來敲門。
玫瑰是多刺的，可是它卻象征著美好的愛情。
陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。
冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著土壤中那些蠢蠢欲動的種子。
學會擁抱，是一種態(tài)度，一種氣度。我們會發(fā)現(xiàn)，周圍的事物是多么美好，多么令人賞心悅目。
青春為題的作文 篇4
巴頓說過：“戰(zhàn)場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人“。當ZY大笑的坐在她們學校的體育館里給我寫信，描述她的大學生活是多么的輕松，悠閑．嘮叨她們老師是多么世故和不通人情．我氣憤的在老G的課上發(fā)呆．我在想和ZY一起作同桌的時候，我們真的是臭味相投，我們同樣不喜歡數(shù)學，一起在數(shù)學課上為數(shù)學老師畫自畫像，比誰畫的更像．贏者可以得到一大塊巧克力，我們常常樂不生倦，盡管ZY輸多贏少，但是我們喜歡這樣的比賽．
ZY真的是個不出世的美女，她又高挑的個頭，一頭烏黑的頭發(fā)，一對頑皮的酒窩，兩顆招人的小氣牙，真的挺有骨感。經(jīng)常拿杜甫的“詩絕代有佳人，幽居在空谷”自詡。我經(jīng)常笑她有自戀傾向。她到不介意，只說我是吃不到葡萄，說葡萄酸。我暈，我狂暈。ZY的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜志，每次都要拿稿費請我吃飯。她說因為我長得這么丑，她才有作文的靈感，看見我的臉，她的文思就噴涌而出。侮辱呀！不過話又說回來，她這人也算有點良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎！人家常輸了巧克力，如果不學點阿Q的精神勝利法，叫人家怎么接受這么殘酷的現(xiàn)實。
ZY最喜歡在語文課上睡覺，教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛，隨時都在發(fā)現(xiàn)獵物，如果被他發(fā)現(xiàn)或點名，乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發(fā)現(xiàn)一次，他一句話也不說，你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上課睡覺被抓住的一次是我發(fā)燒請了一早晨的假。后來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來問老師，“老師真的要背馬？”老頭沒說話，幾秒鐘后，她開始背“長太息以掩涕兮，哀吾民生之多艱�！彼沉耸畮追昼�，老頭兒才說停，停，停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說，以后上語文課，你可以自由活動。“太沒面子了，第一次在語文課上出糗�！彼邠P著頭無奈地說。“呵呵，看沒有我這哨兵是不行的，現(xiàn)在知道我的偉大了吧！”這樣我順理成章的吃了一頓免費的晚餐。其實我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節(jié)選真的是個技術活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎，猴子稱霸王。
ZY喜歡晚自習在一個人在操場上跑步，“我以為美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好�！蔽液戎蓸坟啃敝劬λf，她白了我一眼說：“這是為了增加肌肉疲勞，更好的進入睡眠狀態(tài)�！蓖崂�、謬論，她奪過我身旁的可樂。打了個響指，頭也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可樂，望著天上的星星，想她那句沒頭沒尾的話。
只有在老G的課上我才可以張揚，我考察了n多套題，所有的題我都知道答案，我期待一道復雜的地理題出現(xiàn)，來挑戰(zhàn)我的極限，可是它卻沒有出現(xiàn)，所以上地理課我只能一個人出去轉轉，對此老G沒有一絲不滿。我拿著《散文詩》坐在學校后邊的湖邊，我撥開茂盛的蘆葦，寫我的詩，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量夢想。”我只能寫下短短的幾行被我稱為詩的東西，ZY一直笑我，說我寫詩的天賦沒有被點燃，我真的就郁悶了，明明我很菜嗎？挖苦我，打擊我…上地理課ZY一直搞不懂藍藍綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住，而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡，而她卻從來不對那些人有好感。ZY還是個路盲，她經(jīng)常忘記去水房的路，真的太厲害了！
三月的月考我的成績不盡人意，她的成績卻笑傲江湖，她的數(shù)學成績讓數(shù)學老師以內(nèi)的所有老師都跌破了眼鏡，--108分，而她的地理成績卻讓她傷心不已，為了慶祝她的數(shù)學成績進入100分，我們逃了晚自習去吃麻辣燙，那天的`氣氛莫名其妙的傷感起來，不知道為什么，我一直默默地吃東西，聽她說話。猛地她停下來，問我：“如果明天我們失敗，我們?nèi)ジ墒裁�？”我木然的看著窗外說：“戰(zhàn)場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人”。隨后，我們都不再胡鬧了，一心一意的準備沖刺，只是她依然堅持跑步，我依然堅持不上老G的課，我們都在盡力去釋放自己的能量，只是感覺很壓抑，我有一種怪怪的感覺，我說不出來，但是我能感覺到它的存在。為了明天，我們更愿意去賭今天。望著ZY的早起晚歸，我也平靜了許多。
6月7，8號高考，15天以后成績出來了。我離本科線差了25分，ZY考到了南方的一所大學只是專業(yè)不是她自己喜歡的。
8月15日，她起行的前一天，我們在一起喝了許多酒，我們大笑的說：“戰(zhàn)場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人，高三也有兩種人，一種是考上大學的，另一種是即將考上大學的”。隨后她送給我一支鋼筆，英雄牌的，我們再次大笑，一起走過的日子，就這樣結束了。她知道我已經(jīng)報了補習班，班主任還是老G。她一臉的嚴肅地說：“不要讓老G傷心了，他看起來一下子老了許多�！蔽遗Φ狞c了點頭，沒有讓眼淚流下來。我端著杯子說；“干杯，希望你倒那兒不要迷路，哈哈�！薄拔視浀绵]局在哪邊的，我會給你寫信的，加油，哥們�！蔽覀儞粽�。
猛地看見老G那慈祥的眼睛，我還是忍不住在書上寫下幾句話，“就著澀苦的感覺，丟棄幸福，追尋年青的足跡，回憶我們的無奈和歡笑，明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經(jīng)歷的一種痛吧。因為年少所以勇敢，我們丟棄了許多，換回自己的幸福，我們倍加珍惜那些的日子，及那些曾經(jīng)的朋友。懷念五月明媚的陽光，六月我虔誠的祈禱。
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