長大的作文2篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的長大的作文,歡迎閱讀與收藏。
長大的作文1
小時候,我最大的夢想就是快點長大,這樣就能看遍世間的風景,可以不再聽媽媽的嘮叨,現在我才知道,其實長大能做的事還有很多很多。
小時候的我喜歡吃甜食,每當出去玩的時候,我都要帶一大把糖放在口袋里。媽媽見了,免不了一頓嘮叨,你看你,帶那么多糖干什么,也不知道給你的朋友分享分享,吃那么多,小心牙齒蛀掉。可是她不喜歡吃呀,我問過她了的。媽媽聽了更生氣了,她說不要你就不給她了?你口袋里那么多糖,給她幾顆怎么了?
聽了媽媽的話,本來就不太愿意給糖了的我更不情愿了,但是因為媽媽的話,不得不給她。看到朋友之后我不情不愿地從口袋里拿出糖來,磨磨唧唧的'把手伸向她。謝謝你。我愣了一下,因為這句謝謝和她甜甜的笑。覺得這幾顆糖好像給的很有意義。從那以后我就經常我口袋里的糖分享給朋友們吃,媽媽看到我拿糖也不再說,你怎么又拿糖吃了,小心牙齒蛀掉。而是說拿吧,多拿點,多分享點給你的朋友吃。媽媽的嘮叨不見了,更重要的是,我還因為愛分享收獲許多友誼。
小時候,因為能獨享糖果而快樂,長大后才知道,當你愿意把東西分享給朋友時得到的快樂是更美好的,這種變化就是一種長大。后來無意中看到影星奧黛麗赫本的一句話:想擁有誘人的雙唇,就要說友善的語言。想擁有可愛的眼睛,就要善于發現別人的優點。想擁有苗條的身影,就要與饑餓的人分享你的食物。那一瞬間,我更加懂得:長大,的確是一件幸福的事。
長大的作文2
在我們讀課文時,我們可能會不經意間看到的畫面、插圖。然后從腦海中一閃而過,便繼續讀課文。這些常常被我們忘記的畫面,這些色彩鮮艷的畫面往往證明當時情景的最好素材。它們也是課文的.一部分,更真切的告訴我們當時人物的動作,表情!
本冊語文書中的第七課《船長》中的插圖,就驗證了一位英雄犧牲的悲壯場面:這是一位船長,他叫哈爾威。哈爾威船長挺直了腰,什么話沒有說,什么手勢也沒有做、就這樣屹立在艦橋上,從遠處看,哈爾威船長仿佛是一座山,一座屹立不動、巍峨的山,獲救者透過那陰森可怖的薄霧,凝視著這座巍峨的山岳徐徐沉入大海。
在沉入大海的前一刻,哈爾威船長會不會再想:看來乘客們都已經獲救了。“諾曼底”號,你陪了我這么多年,現在我也應該陪陪你了,讓我們一起沉入大海吧!
多么偉大的船長啊,畫面再一次為我們驗證了。課文的文字是為我們描述,而畫面則是為我們當時的情景。
畫面是課文中必不可少的一部分。畫面是文字的好伙伴,兩者相結合,才能重塑當時的情景。讓我們體驗那種場面。所以,以后我們既要讀,又要看,這樣才能深入的了解課文的奧秘。
【長大的作文】相關文章:
我長大了_長大作文05-01
長大了嗎長大了吧作文07-06
長大的標志我長大了作文07-10
不想長大,又想長大作文07-07
我很想長大因為長大了作文08-09
《長大》作文12-30
長大了......作文05-13
作文長大了12-06
長大了作文07-23
作文長大07-20