以爸爸的愛為題的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以爸爸的愛為題的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以爸爸的愛為題的作文 篇1
想起爸爸，我的腦海里會出現(xiàn)一雙充滿憐愛和希望的眼睛，他讓我感到踏實和溫暖;想起爸爸，我會記得那雙有力的臂膀，在明媚的陽光下將我高高舉起，讓我享受飛翔的快樂;我愛爸爸，那是因為爸爸對我傾注了無限的愛，他的愛無時無刻不在我身邊，讓我感受家庭的溫馨、生活的幸福。
爸爸的愛是無言的，爸爸的工作很忙，壓力也很大。記得我很小的時候，爸爸就經(jīng)常工作到深夜，有時甚至通宵達旦。但是爸爸工作再忙，也不會忽視對我的.關心。
記得讀三年級的時候，我感冒了，媽媽接到老師的電話，把我接回了家，到家不久，病情又加重了，發(fā)高燒、渾身酸痛，爸爸一把抱起我去醫(yī)院，背著我去做體檢，陪我打針，直到我退燒對他露出微笑，他也欣慰地親親我的額頭。雖然爸爸沒有過多的言語，但我看到了我生病時他眼神的焦急，感受到我病好時他的釋然，也體味到了一個爸爸對兒子深沉的愛。
爸爸的足跡是深深的，我總是在他的背影下，棲在他的足跡里用稚嫩的手摸著浸滿滄桑的紋理。我漸漸遠記了善與惡、榮與辱、苦與樂…… 爸爸的血在我的血管里涌動著，我開始用爸爸的尺碼丈量自己的人生……
原來在這個世界上啊，爸爸所扮演的角色都是差不多一樣一樣的!父親就是那個在你現(xiàn)在看起來仍然是打你和罵你最多的那個人!
以爸爸的愛為題的作文 篇2
爸爸對我非常的嚴厲，但他的嚴厲中蘊含著濃濃的愛。
“抬起頭來！”爸爸一聲怒喝打斷了我剛剛埋頭理出來的思路。我沒好氣地瞟了爸爸一眼，極不情愿的坐直了身子，抬起頭來。
寫作業(yè)時，我總是把頭壓得很低很低，盡管每次寫作業(yè)時，我會在心里告誡自己身體要坐正，可寫著寫著，又低下了頭。爸爸媽媽為了這事沒少跟我著急。
每天放學，我到家，爸爸也到了。我寫作業(yè)時，爸爸便一會去廚房，一會來監(jiān)視我寫作業(yè)的姿勢。爸爸一來，我保持標準姿勢寫。爸爸一走，心里便放松下來，小腦袋也沉重地低了下去。“小娟，抬起頭！”爸爸的提醒聲嚴厲地響起來。我正著急把剛想的思路記下來，依舊我行我素。爸爸氣急了，快步走過來，奪走作業(yè)本，“刺啦刺啦”毫不留情地把本子撕了，大聲地說：“頭抬起來，作業(yè)重新寫！”看著被撕成數(shù)片的本子，我的淚水嘩的一下子流了下來，心里又難過又委屈，于是摔下筆，跑了出去？
晚上，我偶然聽到爸爸媽媽的談話：“孩子姿勢不規(guī)范，你好好跟他說，為啥要對她兇呢？”“她總趴在桌上寫作業(yè)，眼睛已經(jīng)近視了，再這樣下去，會越來越近視的，還會影響脊椎的……？”聽了這些，淚水又在眼眶里打轉 我知道了，不論是和風細雨的`勸告，還是疾言厲色的訓斥，都是他們發(fā)自內心的愛。
以爸爸的愛為題的作文 篇3
父愛是看不見、摸不著、然而又無處不在的，但我能感受到父愛是什么滋味。
上幼兒園的時候，有次爸爸騎車帶著我，不知怎么的，我的腳突然被車條給夾住了，疼的我哇哇直叫。爸爸馬上抱起我跑到醫(yī)院拍了個片子，醫(yī)生對爸爸說：“她的腳沒事，只是輕微的扭傷了，很快就會好的。”這時爸爸才放心的松了口氣。
第二天上學時，全班同學都在翻筋斗，我翻過一輪后又到隊伍前邊了，老師忙伸手拉我，可能是拉得猛了，我受傷的腳一扭，鉆心的疼。班主任給爸爸打了電話后便忙其它工作去了。我自己坐在教室門口等爸爸，不大一會，爸爸便急忙趕來了，見我坐那哭得滿頭大汗，忙抱起我說：“孩子別哭，我背你去上醫(yī)院。”爸爸把我送到醫(yī)院，說這次是骨折了，得在家養(yǎng)幾個月，腳不能挨地，等骨頭長好了才能走路。爸爸連歇一會都沒有立刻抱起我往家趕，一路上都關照的`問這問那。到了家，爸爸把我放在沙發(fā)上，他坐我旁邊一會兒問我餓不餓，一會兒問我渴不渴。望著爸爸那焦急的眼神，我熱淚盈眶，爸爸看到后說：“怎么了，乖孩子，是不是腳又疼了呀？堅強點！”爸爸不知道這是我感動的淚水 啊！
父愛如山，不管走到哪里，我都能感受到它堅實地支撐著我。
以爸爸的愛為題的作文 篇4
“爸爸”每當我叫起這兩個字時，我總會感到暖暖的，爸爸的愛像一把傘，當我惹事為我遮擋陽光，爸爸的愛像一件衣服，當我寒冷的時候為我趕走寒冷。
記得那是我12歲的時候，我上五年級，我們正好那天考試，只聽叮的'一聲上課了，我的心情好緊張啊，生怕考不好被爸媽說，考試卷發(fā)下來了，我忙寫上名字開始答，非常順利地寫完了卷子，真是嚇死我了，還以為卷子有多難呢？老師說“如果你們計算題錯了，就用鐵格尺打手板，一道題10下，一個得數(shù)也算，都給我認真檢查，得95分以上的可以每天都出去玩一節(jié)課。”大家聽了心里有悲有喜，喜的是考95分可以出去玩，悲的是怕考95分以下，時間如流水，轉眼間，下課了，老師讓交卷，我們慌張地交了卷……老師批完卷走進教室，老師點了幾個學習好的人的名字，沒想到還有我，說我們以后天天老師出題，我們可以出去玩，因為我打了100分，我聽了，高興地對爸爸說了，爸爸沒有夸我，而是告訴我不要驕傲，我從爸爸的話里體會倒了爸爸對我的愛，爸爸的愛不像媽媽對我的愛，爸爸的愛是從一言一行去要求，爸爸的愛是尺子無法衡量的。
爸爸的愛是一種無私的愛，是不需要任何回報的。
以爸爸的愛為題的作文 篇5
記得我有一次我在學校里發(fā)燒，老師知道后就急急忙忙的給我爸爸打電話，爸爸接到電話就心急火燎的趕到學校，看到爸爸滿頭是汗的樣子，我心想：“這是不是聽到我發(fā)燒的事，就這么急得跑來了？”大夏天的，天氣特別熱，樹上的'蟬正不停的唱著歌曲......!
跟著爸爸出了校門，我在后面看到爸爸的衣服都濕透了，我又想：“這是不是怕我發(fā)燒厲害才這樣的啊？”我坐上自行車后，爸爸飛快的向醫(yī)院奔去......!
到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了一遍說:"是發(fā)燒,還聽厲害呢,需要盡快輸液或者打針!"我聽了以后,心情很不高興,輸液很慢,打針很疼,我該怎么辦呢?
最后還是決定輸液,爸爸在輸液前告訴我,輸液時別看就不疼了,要是疼了就咬牙堅持住,當一個很堅強的小學生,我聽了爸爸的話就不害怕打針了,是爸爸給我很大的力量,讓我在困苦面前一直都很堅強。
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，黃老師給我們上《品德與生活》課時，讓我更加明白了爸爸的愛是多么可敬！
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