【必備】五年級作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“耶!“神舟七號”成功發射了！”我不禁為神舟七號的成功發射拍手稱快，又不由自主地猜想“神舟八號”的樣子。
20xx年，“神舟八號”全副武裝，各個艙內都戒備森嚴。內設有與飛船離體的返回艙，它是飛船離體后宇航員唯一的“港灣”。
為了保證載人飛船的安全運行，飛船里重新安裝了很多系統，例如應急救生系統，安全著陸系統、太空導航系統、自動飲食系統、純癢吸收系統……這些系統能帶給宇船員輕松和激動。
“神舟八號”能夠承受不同程度的轟擊和震動，例如在“神舟八號”駛入其他軌道運行時，遇到人造衛星正在運行，假如碰在了一起，“神舟八號”也會毫發無損。
在20xx的5月12日,神舟八號飛向太空。在汶川大地震中我們失去了太多，這一刻，刻骨銘心，我們每個中國人都應該知道這一天。在那浩瀚無際的宇宙中，“神舟八號”內有五名宇航員，這一次的太空之旅是中國航空歷史上的一個大跨步，在艙內多了一些特殊的人群，有中國第一個登上太空的人——楊利偉叔叔，有九歲半的抗震小英雄——林浩小朋友，還有一個最后的“重磅炸彈”——中國航空歷史上第一個女宇航員。更神奇的是，這一次，每位宇航員都可以出艙行走，遨游外太空。五名宇航員一一出艙，其中林浩小朋友高高揮舞著五星紅旗，驕傲地挺起脊梁；女宇航員高舉一個攝像機，在繁星點點的銀河中為我們的.祖國拍著照；還有楊利偉叔叔帶領全體宇航員齊聲高呼：“祖國媽媽，我愛您！祖國媽媽，我愛您！”慷慨激昂的聲音久久回蕩……
此次“神舟八號”升天還有一個目的，因為一顆通信衛星出了些故障，而航天院的教授也無能為力，所以，宇航員們紛紛拿起扳手、鉗子……為我們的人在衛星親自當當醫生，他們的汗水在宇宙中飄零，像無數小珍珠般珍貴而高尚。
“神舟八號”注定要在中國航天歷史畫卷上熠熠生輝，這個神氣又吉利的名字，將會是每個中國人心中的那顆耀眼的明珠。我期待著“神舟八號”的出現，我堅信，它將會是一條東方巨龍在宇宙中盤旋翻飛，騰空而躍……
五年級作文 篇2
我家有一只小貓，他渾身雪白，腦袋圓圓的，耳朵尖尖的，眼睛在白天總是瞇成一條縫，可是到了晚上，那圓圓的眼睛便散發出一種幽深的藍光。平時它總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，可別看他平時這樣抓起老鼠時，那速度之麻利，可真叫人嘆為觀止。
這不，這幾天我外婆家來了幾只不速之客——老鼠，這幾只可惡的老鼠可把外婆家給害慘了。它們把外婆家的面包，梨子，柜子等啃的.啃，吃的吃，完全不像個樣，連裝米的袋子都漏出個洞來。于是，外婆買來了老鼠夾子，又在老鼠活動的范圍內放了許多摻雜老鼠藥的米飯。可是，老鼠經驗豐富著呢！一點兒也不上當，照樣在外婆家橫行霸道。最后，外婆只好把我家的小貓給“請”下山。
小貓剛到外婆家，還有些怕生，過了幾天才熟悉起來。
一天，我把貓咪放在廚房里，他便竄來竄去偵探情況后便趴了下來。我還真的有些懷疑它的捕鼠能力，可又無它法，便只好靜觀其變。
到了第二天，我一起來，外婆便大叫：“老鼠入網啦！”我激動極了，趕忙一探究竟。只見幾只老鼠五馬分尸，小貓身上還沾了血呢。
五年級作文 篇3
過節了！過節了！我自創的寵物節，今天就到了。媽媽問：“你為什么要過寵物節呢？”我說：“因為我們平時都沒有時間去愛護我們的寵物啊！”媽媽只好答應我過寵物節。
第一項活動：我先把陸龜和海龜的家清洗一下，再把他們的殼拿刷子刷干凈，然后用毛巾擦干凈，最后把它們放回各自的家里。
第二項活動：我先給它們吃早飯，再給它們吃水果，然后把它們各放在一個盆子里。最后，我把陸龜拿出來放在地上，又抱起海龜，過一會兒又把它放回去。這時陸龜不見了，我急忙找，可是怎么也找不到。突然，我聽見“當”的一聲，我連忙跑過去看，原來是烏龜搞的鬼。可把我嚇壞了！
最后一項活動：教龜們一點本領。我先教陸龜跟著我。我拍一下手，它就來了，然后我會獎勵給它一塊肉。最后，我把它放回了他自己的家。接下來我要教海龜握手了。我先把它的.“手”拿起來，接著讓它自己站起來，再把它的“手”放下，然后又拿了起來，再次放下……就這樣，它從不會慢慢變得熟練起來，所以我獎勵給它一塊蘋果，因為它最愛吃蘋果了。
這個節日終于過完了，我進入了夢鄉，可愛的龜們也都睡去了。
五年級作文 篇4
明媚的一天，天空的藍是那么的靈動，好像會呼吸一般。忙忙碌碌的奔走，無心的抬頭一望，正看見一片云，像一個穿著小裙的舞者。我愣了一下，不禁會心一笑，再埋頭疾走時，腦海中的那段記憶，又開始如畫卷般緩緩展開。
“踮起腳，舒展雙臂，輕盈的向前跳一小步，在五彩的追光燈下做一個 360°的旋轉。白色的長裙像一片花瓣映襯著舞者的臉……”這是我腦海深處隱藏著的一個場景，就是這一段是我魂牽夢縈的畫面，引領著我走進那間小小的練功房，開始了我的第一次舞蹈課。
被爸爸領進教室的那一刻，我的腦子飛快的轉動起來：這就是舞蹈教室嗎？小小的練舞廳鋪著一塊暗色的地毯，有兩排把桿，刺眼的日光燈照得我有點兒頭暈。這和我想象的舞臺真是有著千差萬別啊！沒來得及細想，我被爸爸推進了教室，換上了練功服。
穿著同樣和我想像不一樣的練功服，跟著老師熱了熱身，就開始壓腿了。這是我第一次上舞蹈課，不知道那兩排長棍（把桿）是干什么的，只當是放衣服的。當我明白要把腿放在冰冷的把桿上壓的時候，一陣陣恐懼感充斥在我那顆小小的心里。
我硬著頭皮把腿“搬”上了把桿，深吸一口氣，慢慢的俯下身。當身體一點點的向下，疼痛感也隨之襲來，我下意識的彎曲了膝蓋，弓起了后背。我肯定那時的我沒有一絲美感，像一條蚯蚓。
“啪”一個巴掌打在我的后背上，“腿伸直，伸直！像你這樣壓腿沒有什么用。后背也要注意，拱那么高干什么？”我慌亂極了，老師的話使我措手不及。伸直了支撐腿，壓的那條腿又彎了；兩條腿都伸直了，上身又抬了起來。忙亂中，我重心不穩，又差點摔倒在地。
也許是因為我是新來的，老師給我特殊的“照顧”吧？見我有些力不從心，便用腳抵住我的腿，雙臂有節奏的下壓我的上身。這一壓把我的淚水連同汗水一起壓了出來，所有的辛酸一下子都涌了出來。那種發自身體里的疼痛讓我有一種想咬自己腿的.沖動，老師的話好像遠隔千山萬水，飄忽不定：“你的身體還沒完全舒展開，多壓壓……”
我多么想轉身離去，回到我溫馨的小家。那些看似簡單而又優美的動作怎么會要付出這多汗水，忍受這般痛苦？舞臺上光鮮的舞者，也變得可望而不可及。
兩個小時，一百二十分鐘，七千二百秒。我不知道是怎樣熬下來的，一節課下來，我好像行尸走肉。
有些跌跌撞撞的在練舞廳里走出來，天際已被晚霞映紅了。坐在自行車的后座上，微量的風灌進我的衣袖，全身上下的關節都在痛，但我已有些麻木了。就這樣，有些落魄的結束了我的第一節舞蹈課。
再把記憶的畫卷合上，又存入我的腦海。天還是那樣的藍，波瀾起伏的心又平靜了下來。“做什么事總會有坎坷啊！光鮮的背后怎么會沒有汗水？”我暗自呢喃。“做個舞者也不易啊。”
五年級作文 篇5
閱讀是打開智慧寶庫的鑰匙；閱讀是通往知識的殿堂；閱讀會伴我們成長，給我們帶來啟示，讓我們懂得許許多多的道理。
今天，我翻開《智慧背囊》這本書，看到了《傷痛與力量》這篇文章時。一下子，油然而生的好奇充滿了我的心。傷痛怎么會跟力量有關系呢？我帶著這顆好奇心讀著這篇文章。原來，這篇文章寫的是一位爺爺給孫子講故事，故事里的內容是這樣的：一個叫雅各的人在河邊迷失了方向，又遭到了強盜的偷襲，腿部受到了嚴重的創傷。一個天使降臨了，可天使并沒有恢復雅各的疤痕，而是讓他終身帶著這個傷痕，讓他記住這個疤痕，讓他帶這個疤痕勇敢地面對以后的一切。
讀完這篇文章，我的腦海里不知不覺地冒出一些想法：是啊，生活給我們帶來了繁星似的傷痛，但也是這些傷痛，讓我們通向智慧、勇敢、力量的'道路。我也有這樣親身經歷：記著有一次，我在鍛煉中脖子不小心扭傷了，整個頭歪了一半，而且十分痛。醫生說：你必須停止鍛煉，配合治療，把頭多轉向疼痛的那一方。但我每一次都不敢把頭轉向疼痛的那一方，可為了脖子早點好，也為了鍛煉，我耐著疼痛把頭轉來轉去。過了幾天，我的頭居然好了，也不疼了，以后每一次鍛煉我都會小心翼翼，生怕頭又扭傷了。經過這次事件，我懂得了：遇到任何困難，都不要放棄，要勇敢面對。
我們的身體在傷痛中可以強健；我們的精神在痛苦中健全；我們的心靈在憂傷中得以凈化；我們的大腦在傷害里清醒。傷痛可以讓我們不會忘記前車之鑒，從而讓我們從容鎮靜。
我們不應該厭恨上天賜給我們的傷痛，而要感謝上天，是因為在他的傷痛里，我們學會了堅強、自信、勇敢和智慧。
我要感謝上天賜給我們的一切，當然也包括傷痛的經歷。
五年級作文 篇6
今天是植樹節，我和爸爸準備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒準備好，我就想，只好在公園里為愛護樹木做點貢獻了。
我和爸爸正在公園走著，迎面就是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我動手。再向里去，我們看到了一個被折斷了的樹枝，我心疼地看著，拿出準備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我就好像是看到了我的綠樹朋友在向我點頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環境就是要靠每個人自覺遵守的.，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點點貢獻。
這個植樹節我過得非常有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會充滿陽光，只要人人奉獻出一份愛心，我們的家園才會綠起來，亮起來，美起來。
五年級作文 篇7
我發現孩子們現在玩的象棋，只能按規則走來走去，除了考驗智力這個用處，就一無是處了。（至少我是這么認為的。）于是，我想發明一種新型象棋。
這種象棋有幾個特點，都與平常象棋不同。
首先，我發明的象棋不是一個個的棋子，而是一個個小巧玲瓏、形態各異的小模型。如“車”是輛戰車，“炮”是一門大炮，“象”是一頭大象，“帥”是一位威武的“大將軍”。這樣的模型，一看就讓人喜歡。
其次，這些模型都是聲控的，它要你給出指令才會動。如果你要讓“車”攻擊敵方的“帥”，必須要說清楚，“車”聽懂了指令便會自動吃掉“帥”。
怎么自動呢？當你的“車”開始攻擊“帥”的時候，你會發現：戰車的馬開始跑了，車輪子開始動了。這時，你可以聽見馬蹄子在跑的聲音，車輪在轉的聲音。突然一聲響，“車”已經停在了“將”的'位置。“將”在哪呢？當你問出這個問題時，我可以百分百保證你沒認真看說明書。翻開說明書，第五行，棋盤下有一個盒子，盛住落下的棋子。因為每個交叉點都有一個像電視上“一站到底”欄目的洞，讓被吃掉的棋子自動落下去，不到游戲結束不會自動開啟。這樣，想悔棋的人也無能為力了，培養了下棋人誠信的品質。
這種象棋是豐富兒童課余生活的好伙伴。，我要讓它們來到這個世界更有價值。
五年級作文 篇8
今天，是我第一次體驗當家。雖然只是買菜、洗菜、切菜，但是，我還是覺得當家原來這么累。
中午，我提著環保袋去買菜。我一邊想買什么菜一邊走，到菜場我看到了鮮嫩的菠菜，想：菠菜對身體有好處，要不就做菠菜蛋餃湯吧！我跑到爸爸經常去的那家店，那兒的阿姨認識我，說：“玥玥，爸爸呢？你一個人嗎？買點什么？”我大聲說：“給我一把新鮮的'菠菜，好一點的！”阿姨在菠菜中選一把最好的遞給了我，我高興地把菠菜放進袋子里，付給阿姨錢，我又去尋找蛋餃了。到了那家店，只見一個奶奶在包蛋餃，我對那個奶奶說：“奶奶好，請給我十只蛋餃！”奶奶面帶微笑，從冰箱里拿出十只蛋餃，裝在塑料袋里交給我。我謝過奶奶，走在路上想還要買什么。走著走著，我來到了海鮮店，海鮮店里的東西可真多呀！看得我眼花繚亂。突然我發現幾條鯧鳊魚躺在雪白的冰上。它們的嘴巴還在一張一合地動，顯然是剛運來的。我看著它們還很新鮮，就狠下心買了下來。原來以為會很貴，可老板說一個驚人的價格48塊錢一斤。我愣住了，問叔叔：“為什么會那么便宜？”叔叔低沉地說了一句：“這家店很少有人來買。”我沉默了，又匆匆提著袋子走了。最后，我繞了一圈回到了蔬菜區。這時，我發現了又粗又新鮮的菜芯。我下定決心，買下了菜芯。
我提著又沉又重的環保袋高高興興地回家了。到了家，媽媽夸我是一個能干的孩子。聽了這句話，我心里美滋滋的。當家不但很累，而且很難，但我還是堅持了下來。我深深地體會到了媽媽當家的辛苦。以后，我要幫媽媽分擔一些力所能及的家務。
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