有關父母作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的父母作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母作文 篇1
一個初中生的我，已經進入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個人獨立生活的想法。但我在外面讀書的時候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家。快到家時，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……
我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學時和父母在一起的快樂時光，想起父母對自己的'關心和照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。
寒假期間，有幾個以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個哥哥談心的時候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的兒子現在也在外地讀書，要一個星期我們才能見到他一次，以后到更遠的地方去讀書怎么辦啊！”那位哥哥卻笑著說：“我媽媽認為，無論孩子學習好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了。”我聽了這話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會一生快樂的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經想過要轉到離家近一點的學校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學習，而我也不會放棄自己的學業。我將會化這種強烈的渴望為學習的勁頭，勤奮讀書。同時，我也暗暗發誓，長大以后一定不能忘記父母的關愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。
父母作文 篇2
世界上有一種人
他們和你在一起的時候
總是千萬次囑咐你：要多穿衣服，要注意安全。
你雖然覺得很煩
但心里卻很溫暖
當你伸手要錢的時候
他們總是說一些賺錢不易之的話來訓你
一邊教訓卻又一邊塞錢給你
一遍又一遍地問你夠不夠花
這種人是天底下最喜歡為你奉獻卻又不求回報的人
這種人的名字叫父母
當你還小的時候
他們教你用筷子﹑用勺子﹑吃東西
教你穿衣服﹑綁鞋帶﹑系扣子
教你洗臉﹑刷牙﹑梳頭
教你做人的道理
你是否記得，你經常逼問他們自己是從哪里來的`
所以，當他們有一天變老，想不起或接不上話時
記住，請不要責怪他們
當他們開始忘記系扣子﹑綁鞋帶
當他們開始在吃飯時弄臟衣服
當他們洗臉梳頭時開始不停地顫抖
記住，千萬不要責怪他們
因為你在慢慢長大，他們卻在慢慢變老
只要你經常在他們眼前，他們的？就會很溫暖
如果有一天他們站也站不穩，走也走不動的時候
請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢走
就像就像當年你小的時候，他們牽著你的手一樣
因為有一天，你也會成為這種人
這種人的名字叫做：父母
父母作文 篇3
人人都有父母，父母是你在世界上最親的人，他們為你嘔心瀝血，日夜操勞。
父母為自己的兒女付出自己的青春，我們就是父母的一切，就是他們的生命，我還記得有一部電視劇——沉香救母，里面的歌詞有這樣兩句“父母就是我們的一切，我就是父母的一切。”在這兩句可以領悟到，我就是父母的一切，父母就是我的一切。
我已經進入了花季了，也該懂事了，可以為父母分擔一些事情了，幫父母做一些家務，洗洗碗，掃掃地。我每天晚上回去以后，有時爸媽還沒回來，可是他們還沒煮飯，沒有煮飯也沒關系，我可以煮飯了，一到家，就開始煮飯，把飯煮好了，就準備炒菜，看一看家里有些什么菜，把該用的都準備好了，就開始炒菜了，把菜炒好了，就等弟弟了，弟弟每天晚上要晚一點才回來，所有該煮的煮好了，就等弟弟了，弟弟回來了我們吃飯，把飯吃了，碗洗了，就洗腳，腳洗了，我們全家就睡覺了。
每天早上起來，爸媽就上班去了，我就和弟弟一起去上學，弟弟雖然讀六年級了，但他還是有些不懂事，好多事情都需要我去做，有時還要我去照顧他，不過，也沒辦法，誰叫他是我弟弟呢！我要盡到做姐姐的責任，我要照顧他，每天早上起來，我去梳頭，把頭梳了我弟還沒有起來，等我把洗臉水熱好了，他還沒有起來，甚至臉都是我給他洗的。頭發也是我給他梳的，在上學的路上，他的東西是我給他拿，生病時，我也照顧他，我必須照顧好他，我如果照顧不好他，會讓爸媽擔心的，他生病了，爸媽很擔心他，都想在家照顧他，可是被我攔下來了，因為我不想讓爸媽分心，就影響了他們的工作，他們倆掙錢也不容易，養我們四口人，所以我不想因為弟弟生病而影響他們掙錢。我們天天都在用錢，用錢之前可有想過，這些錢是多么的`來之不易，這些錢是父母辛辛苦苦掙來的，是用一滴滴汗水換來的。父母每次給的零用錢我幾乎存了一點點，每次存幾塊錢，因為這些錢我都不舍得花。
為父母分擔一些事情，做一個懂事、聽話的乖孩子。
父母作文 篇4
重慶3年級小學生小希的作文《爸爸看手機》引發熱議。文中寫道：“我的爸爸很愛看手機，每次有空他都會拿出手機來看。有一次，我叫爸爸進來跟我 一起看書、玩、畫畫，可我叫完后，爸爸沒聽見，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進來了，爸爸進來的時候還拿著手機。”
信息化時代，移動媒體迅速傳播與發展，手機已經成為成人世界不可或缺的生活工具，大人們用手機看新聞，聊微信，網絡購物，似乎無時無刻都不能離開手機。 對此，成人們不已然，認為這是現代生活的重要內容，也是跟隨時代步伐的重要體現，如若遠離手機，儼然成了“原始人類”，丟失了魂魄，失去了生活的意義。三 年級小學生的作文《爸爸看手機》用孩子的視角展現了一個真實的爸爸，而這樣的場景恐怕在諸多家庭都存在。
誠然，父母有父母的生 活，但是，作為父母，教育子女應當是其重要的職責與義務，處于未成年的孩子，最擅長的是模仿，孩子是復印機，父母就是原件，什么樣的原件就會產生什么樣的 復印件，父母成天玩手機，只顧一味聊天娛樂，又何愁孩子不效而仿之呢？而父母又有什么資格去指責孩子不認真學習，只顧一味玩耍呢？
更為重要的是，當父母沉溺手機之時，勢必忽視孩子的心理感受，讓孩子感到父母的冷落與遠離，手機僅僅是物件而已，卻無形中奪走了父母對孩子的愛。本應該得到父母疼愛與溫情的孩子，其心理的落差與無奈，也許只能用手中的'筆默默表達出來。
看著“最心酸作文”，每一位父母都應當自我反思，捫心自問：自己是否真的愛孩子？自己到底是用什么樣的方式去愛孩子？難道僅僅是物質上的滿足嗎？當孩子的心理感受不到父母的愛，感覺自己不如一塊小小的手機，他們還能感到生活的幸福？感受到父母的關愛嗎？
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是任何教育都無以替代的，孩子與父母相處的最多，關系最密切，父母的一舉一動，一言一行，都直接給孩子造成深遠的影 響。在我們諸多父母看來，自己十分重視對孩子的教育，諸如嚴格要求孩子，每天規定孩子的學習時間，每周送孩子補課，等等，但是，家長們卻忘記了自己的所作 所為，沒有意識到自身行為對孩子行為的影響。
真正的愛孩子，就需要做孩子成長的模范與標桿。真正的愛孩子，就應當與孩子手挽手， 心連心。真正的愛孩子，就需要在孩子學習的時候，自己拿起一本書，靜靜地陪著孩子。而非只顧自私地拿起手機，在命令孩子、喝斥孩子、指使孩子之時，自私沉 溺于手機。為了孩子，每一位父母都應當從我做起，不讓孩子因為手機而感到父母的冷漠。
父母作文 篇5
年終一到，各類頒獎晚會層出不窮，老師給我們頒獎，領導給下屬頒獎，老板給員工頒獎，那么作為小孩子的我們也應當一次主人，給辛苦一年的父母頒獎。
首先，我給我的`爸爸頒兩個人“優秀獎"。
第一個獎，要給爸爸頒一個大方獎，就是我的好閨蜜過生日，我要參加她的生日派對，并且我想給她買一本《米小圈上學記》中的成語故事，因為她很喜歡成語，于是，我把這件事告訴了爸爸，爸爸二話沒說就給了我50元，我買完書后高興地參加了她的生日派對。
第二個獎，我給爸爸頒一個“最帥廚師獎”。每天放學回家路上，我都會猜測一下，爸爸會做什么樣的菜，是魚香肉絲，還是紅燒茄子，還是豆角炒肉呢？每天都換一道菜，一月內不重復，所以我要給爸爸頒一個“最帥廚師"獎嘍。
最后，我要給媽媽也頒兩個“優秀"獎。
第一個獎，我要給媽媽頒一個“勤勞獎"。每天我的媽媽按時送我上學，放學接我，把我們溫暖的家每天都會里里外外打掃一遍，地板拖的都會發光，窗玻璃都也發光，真可謂是窗明幾凈。，所以我要給媽媽頒一個“勤勞獎"。
第二個獎，我要給我的媽媽頒一個“最愛嘮叨獎"。媽媽的嘴巴一天都說個不停，這根本就不是吃飯，而是嘮叨。一會兒嘮叨爸爸看手機，一會兒嘮叨我不好好寫作業，一會兒又嘮叨我不會寫的題，哥哥不給我輔導……。所以，我才給媽媽頒一個“嘮叨獎"，希望她以此為警示，不要說話大多，自己傷身體，家人也會煩心。
而且還有一句話我也必須明白，不好好學習，媽媽不開心，全家不開心，好好學習，媽媽開心，全家也開心！
父母作文 篇6
孩子早晚都要脫離父母走向社會，因此，在教育孩子的過程中，父母應把培養孩子的自理能力放在突出的地位，讓他們離開父母的庇護也能獨立生活，能夠解決生活中出現的各種問題。
父母如果心太軟，對孩子的事情包辦過多，往往容易造就懦夫和懶漢。“播下的是龍種，收獲的是跳蚤”，這樣的教訓數不勝數。只有放開手腳，讓孩子自己在人生的海洋中去搏擊，孩子才能經得住風浪，而不至于被淹沒。不要幫孩子扛孩子的問題，走出替代的誤區，這是現代父母必須具備的素質。
當孩子做不好事情或遇到困難時，父母應該做的是鼓勵，而不是替代。可是有些父母往往不能明智地對待孩子，處心積慮，唯恐照顧不周；寧愿自己受苦，不愿孩子受累。一所學校對學生進行“在家是否做家務”的調查，竟然有2/3的`學生回答“爸爸媽媽不讓我們做，怕我們做不好”。很明顯，我們的父母對孩子替代有余，鼓勵不足，如此狀態下的孩子不但四肢不勤，而且受不得任何挫折和困難。
美國一對年輕夫妻帶著6歲的兒子在郊外騎車時，男孩的自行車陷到了泥地里，父母只說了句“闖過來”就徑直走了。孩子實在騎不動，只好慢慢推過去。當孩子滿頭大汗地趕上父母時，父母夸贊兒子：“非常好！你像個男子漢！”
有這樣一個新聞：學生小張考取了國內某名牌大學。可入學后，他不但無法換洗衣服，無法去食堂吃飯，更無法適應沒有父母照顧的集體生活，無法在宿舍睡眠。入學不久，他就因為生活不能自理退學了。
美國父母看著孩子“受罪”卻如此狠心，這在國內一些父母看來簡直是不可思議。但不可否認，對比國內一些父母的做法，造就小張這樣沒有生活自理能力的大學生，美國父母的做法確實值得所有中國家長進行回味和反思。
聯合國教科文組織21世紀教育委員會提出了新世紀的教育宗旨，要求受教育者學會求知、學會做事、學會合作、學會做人，還有學會生存、學會關心、學會發展，等等。目的是要受教育者全面發展，既要學習掌握科學知識，又要學會做人；既要有扎實的文化理論功底，又要有多種能力和強健的體魄。21世紀對孩子的教育提出了更高的要求，實施素質教育是發展的趨勢。但能否順利實施，實施效果如何，不在于孩子，而在于成年人，放到家庭教育中，就在于父母。如果父母不注意去讀書，去學習，不注意提高自身的素質，那么對孩子的素質教育將是一句空話。
對比一些其他國家的孩子，中國孩子的表現讓人觸目驚心。在1992年那次中日少年夏令營中，中國孩子的無組織、無紀律、眼高手低、以我為中心等毛病曾經引起眾人的痛心和沉思。然而，生活中還是經常可以看到孩子類似的表現：每逢學校組織出游，恨不得把食品店都帶上；上課忘帶書本會理直氣壯地埋怨“媽媽忘記了”；學校打掃衛生讓家長去代勞；十幾歲了從未洗過襪子和內衣是常事；學校門口已經是交通堵塞最嚴重的地方；大學生入學由父母幫忙辦理入學注冊，進行行李安置等；考取名牌大學的高分學生卻因為生活不能自理而退學……這究竟是為什么？就是因為中國的父母心太軟，幫孩子代勞的事情太多。對于孩子有求必應，照料周到，無微不至。在日常生活中，不管孩子的大事小事，一律代勞，甚至孩子完全可以自己做的事情，也舍不得讓孩子去做。更有甚者，干脆告訴孩子，只要學習好，什么都可以不做，什么要求都會盡量滿足。這樣培養出來的孩子，離開父母后甚至無法打理自己的日常生活，更不用奢談對社會做出什么貢獻了。
美國大富豪洛克菲勒的兒子一邊在哈佛念書，一邊還在碼頭開吊車打工掙錢。很多人認為外國父母的心腸太硬，太不盡父母責任，其實仔細想想，中國的父母心太軟，幫孩子做了本應由孩子做的事情，最終的結果是什么？結果是養成了高分低能的孩子，生活自理能力差，做事優柔寡斷，不了解社會，與人交往不合群，感情經不起挫折，甚至產生交往困難，不得不逃離社會。如此下去，中國的孩子怎么能夠面對國內國際的激烈競爭，又怎么能夠競爭得過心腸硬的外國父母培養出來的后代？
俗話說：父母疼孩子沒夠。不管是哪一位父母，都是心甘情愿地為自己的孩子服務，從小時候的吃喝拉撒睡，到長大后的升學、就業、成家立業，無時無刻不在替他們操心費力。孩子小，有些事情自己做不了時，父母幫忙做倒也無可厚非，但是不分原則地替孩子扛起所有問題，包辦所有事情，就不是愛孩子而是害孩子了。
因此，中國的父母也要心腸“硬”一些，讓男孩早日長出獨立的翅膀。每位父母在感嘆“如今的孩子怎么了”的同時，也要反思一下。同時，還要捧起書本學習一些新的教育思想，改變一下頭腦中舊有的教育觀念。“養”孩子不單單是照顧孩子長大的意思，還要教會孩子獨立自主的意識和能力，引導孩子學習基本的生活技能，讓孩子在游戲中學會如何與人相處，與自然和諧相處。
父母作文 篇7
不知道現在和我一樣的同齡人多少人有過被父母責打的經歷，如果有的話，我相信大家一定都會記憶猶新自己為什么被父母責打，現在想起來也是感到既有意思又覺得好笑。
我現在還清楚地記得，第一次被母親責打那還是在上小學的時候，那時候手里邊也沒有多少零花錢，但是恰巧那時候又非常流行一種集水滸兵器的游戲，具體我已經記不太清了，但是我還記得的是，有一些兵器十分難買，因此常常花了好多個5毛也集不到。所以那時候我們就經常放學后三個五個結伙去學校門口的小賣部里買，但是母親卻一直不同意我玩那些東西，所以總是躲著母親。
有一次母親在學校外等的著急了，竟跑到了小賣部去找我，當時的我正玩的起興，根本沒注意母親的到來，當時我的臉上就挨了一巴掌，那種疼痛感我仿佛現在還能記得，但同時我也看到了母親擔心地留下了眼淚。
被父親責打的'經歷也有過，我就不詳細說，其實現在回想起來，那種經歷真的是很好笑，但是父母的用心讓我感動，老話說的沒錯，打在你身上，疼在父母心里，你也能夠在責打之中反省自己的過錯，盡管疼痛，但是我相信你要是正常的話，就不會再犯同樣的錯誤。
現在父母已經不再像我們小時候那樣年輕，也不會責打我們，那我們是否能夠記得父母責打我們時候的教導呢？
父母作文 篇8
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言。我曾經就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發言，要是上課積極發言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
過了一個學期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數學課上敢發言，而語文課上卻從不舉手發言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數學失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的.…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
父母作文 篇9
在我的記憶中，父母每天總是馬不停蹄地去工作，但是我每天依然能吃到美味可口的飯菜。看到父母這么辛苦，我便下決心也要為父母做頓飯。
又是一個陽光明媚的星期日，當我起床時，父母已經照常去工作了，我赤著腳來到客廳，看見茶幾上面有一張字條，寫道：早飯在鍋里，吃完后好好寫作業。在家時不許瞎玩，不許碰插頭、打火機，不許出門，我們中午回來。一看就知道是媽媽的'字跡，我“哦”了一聲，便迫不及待地去掀鍋蓋了。哇！早飯好豐盛呀！有五彩小饅頭，有嘉興粽子，還有永和豆漿。我滿足地吃著它們，心想：接下來該我大顯身手了！
我從媽媽房里找到了好幾本美味食譜，從里面挑了幾道步驟簡單的菜：青菜豆腐湯、韭菜炒雞蛋、西蘭花炒胡蘿卜。食譜找好了，然后就是準備食材了。我在冰箱里找到了豆腐、雞蛋、西蘭花、胡蘿卜，在菜籃子發現了青菜和韭菜。食材準備就緒。
食材找到了，接下來就該為它們“洗澡”了。我拿出一個大盆，放了些清水，把菜放了進去，洗了兩三遍，最后身上都干干凈凈的。切菜不是容易活，我拿出切板，把它平放在桌上，把菜倒了上去，拿起菜刀小心翼翼地在它們肚皮上掠過，結果，光切菜就用了半個小時。
做菜時，最難的一道是韭菜炒蛋。我先把油倒進鍋里，鍋里頓時像放鞭炮一樣發出響聲，我把蛋敲碎放進鍋里，可誰知蛋殼也順勢滑了進去，我趕緊手忙腳亂地撈出來。在炒蛋時，火候太足，蛋有點焦了，最后放韭菜時用力過猛，濺出好多油花。唉，還好最后賣相還行。
到了午飯時間，當我把碗筷放在桌上時，才發現沒煮飯，可是晚了，父母已經回來了，他們先是驚訝地問我：“這些菜是你做的嗎？”然后又發出感慨：”我們的女兒長大了，能自食其力！”這時我不好意思地撓了撓頭：“那個，我忘記煮飯了。”可是他們沒在意，拿起筷子吃了起來，還夸我手藝不錯。
經過這次做飯，我體會到了做飯不是件容易事，我想對父母說：你們辛苦了！
父母作文 篇10
假日里，我經常和爸爸、媽媽一起閱讀書籍。在各種各樣的書中，我最喜歡《草房子》這本書。
這本書的主人公是一個調皮可愛的男孩，他叫桑桑。這篇文章寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與鄂運相拼時的悲傖與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守：垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又礞朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
當我剛拿到這本書的時候，便覺得有一種力量在促使我翻開這本書。我翻開這本書，一行不起眼的小字吸引了我的眼球“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”我疑惑不解，興致勃勃地去問媽媽。媽媽拿起書，對我說：“我也不知道。要不，我把這本書讀給你聽，你自己去感受吧！”“好吧！”我點了點頭說。
當媽媽讀到桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到自己有個好住處，他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中碗柜里的.碗碟之類的東西統統收拾出來扔在墻角里，然后將這個碗柜里抬了出來，根據他想象中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本來有四層，但每一層都沒有隔板。
桑桑讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下時，霞光染紅了草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數次努力之后，穩穩地掛在了墻上。晚上，母親望著一個殘廢的碗柜，高高的掛在西墻上成了鴿子們的新家時，她將桑桑拖到家中，關起門來一頓結結實實地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔幾天，他有舊病復發。聽到桑桑的這個故事，我不由得想起了我自己的童年。有一天，我在家里看電視，電視里的小頑童異想天開，把自己藏進了豬圈，害得父母幸幸苦苦尋找了半天。看到這兒，我不由得產生了一個念頭：躲進桌肚里，不讓媽媽找到我，說做就做，我立刻鉆入桌肚里。晚上，媽媽回到了家中，卻見不到我，便大喊：“欣欣，你在哪里呀？”我聽了，立刻鉆了出來。誰知，媽媽卻在我的屁股上打了兩巴掌，我嚇得不敢出聲。從那以后，我再也不敢躲進桌肚里了。
讀了這本書，我便想起了自己可愛的童年生活。讀書，使我快樂：讀書，使我知識淵博。書，真是我們的好老師啊！
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