【精品】小學四年級優(yōu)秀作文300字匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

　　我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫，風景秀麗。那是哪里？對，就是校園小花園。

　　春天的小花園是充滿生機的。迎著第一縷春風，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開放，拼成了一幅美麗的畫卷。連樹木都抽出了新芽，小草都恢復了生機，像是為這幅畫卷添上濃墨重彩的幾筆。

　　夏天的小花園是茂盛的。樹木都長滿了葉子，枝繁葉茂，為人們在炎熱的`夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹的陰影下看書，再加上幾朵盛開的紫丁花，構成了一幅寧靜的畫卷。

　　秋天的小花園是豐收的。柚子樹結出了許多香甜的果實，桂樹的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美麗身影，形成了一幅果實飄香的畫卷。

　　冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹上、地上、小路上……飛雪中，獨特的梅花綻放在枝頭，飽受風雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩如畫的景象。

　　我愛這美麗的小花園。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

　　古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的'素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關系。

　　深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

　　有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的位置。”

　　不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會更文明，因為我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

　　我有一個精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。

　　筆袋的樣子是長方形的，它很精巧。輕輕打開筆袋，就可以看到歡迎你的`自動鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會聽我的命令，對我的學習幫助很大。

　　每當我寫錯字的時候，橡皮姐姐總是挺身而出，說“不要緊，我來幫助你。”說完就在本子上跳起舞來，一下子就擦干凈了；我正在寫作業(yè)，突然自動鉛筆沒芯了，鉛筆芯妹妹就會對我說：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開筆芯盒，取出鉛芯換在自動鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書寫起來；我裁紙的時候，我折起來撕的不齊，有了，我打開筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來，啊！好整齊呀！......

　　因此，我要愛護文具盒，對待文具要像朋友一樣愛護它們，這樣到用的時候才能發(fā)揮它們的作用。

　　我愛我的筆袋，也愛我的每一樣文具！

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

　　我記得那是我9歲的時候，一個夏日的清晨，我起床后，爸爸媽媽都還沒起床。我想：要是我能給爸媽做早餐，他們一定會夸獎我的。于是我洗完臉就去了廚房。

　　在廚房里我真像一位“廚子”。我先把煤氣打開，火苗“呼”地一下躥了出來，把我嚇了一大跳。然后我把攪拌好的雞蛋倒進了鍋中，又從碗柜中拿出了鍋鏟，我把雞蛋用小火炒了一會兒，又把飯加到其中去了。我嘴中哼著小曲，手中的'鍋鏟不住地翻炒著，炒了一會兒，我把飯盛了起來。我就把爸爸媽媽叫起來了。他們洗完臉，就端起飯吃了起來，他們剛吃一口，就對我說：“你忘了加鹽和調(diào)料。”這下可糟了，我真的忘記放了！爸爸告訴我炒飯要加的一些調(diào)料，如蔥、蒜，媽媽把飯倒入鍋中，加了些蒜苗，用小火炒了一會兒，我一嘗，覺得還是媽媽做的好吃！

　　飯后，爸爸說：“雖然你的炒飯沒媽媽的好吃，但是你想到我們，能動手做，這已經(jīng)很不錯了。說明你長大了，知道關心爸媽了。我們看到你這樣，很高興！”

　　如今我已十三歲了，炒飯再也不會不放鹽了，但是第一次做飯的經(jīng)歷，還是這樣讓我記憶猶新。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

　　今天是國慶節(jié)放假的第二天，秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。

　　秋天的雨，很寧靜。 陰沉沉的天空，沒有雷聲，也沒有閃電，無數(shù)條雨絲蕩在空中，把天和地都連在了一起。 雨點兒不緊不慢地落在地上，悄無聲息，汪起一片片水洼兒。

　　秋天的雨，是清冷的。小雨點兒們就像一群頑皮的孩子， 有的小雨兒點站在云頭，大聲喊著：“金秋時節(jié)到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 說完，自己也跳下去了。 跳下來的小雨點兒，在空中你碰我一下，我擠你一下，好像在打鬧。 有的.小雨點兒專往水洼兒里跳，濺起一個個小水珠兒，好像在跳舞，一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動。忽然，一陣冷風吹來，小雨點兒們打了一個冷戰(zhàn)，就全鉆到水里去了。

　　秋天的雨，會涂顏色。它把桔子涂黃了，把楓葉染紅了，把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛，收獲的季節(jié)到了。

　　秋天的雨，在說話。它告訴大家：“一場秋雨一場寒，十場秋雨得穿棉。” 炎熱的夏天已經(jīng)過去，寒冷的冬天快要來了。

　　秋雨，你改變了世界，你讓我沉思。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇6

　　上周六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

　　我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的.村子，小雞很冷，有點發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

　　我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍著了。

　　小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去學習。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇7

　　我有一個美麗的學校，校園里花木茂盛，彌漫著一陣陣誘人的花香。

　　早上，太陽從東方升起，晚上又緩緩地從西邊落下，不是嗎？我們的學校近年來有了很大的變化：一座座高樓拔地而起，外墻全是用瓷磚貼成的，里面排著一排排整齊的桌椅。校園里教導處前的花圃種了兩排翠綠欲流的九里香，上面開著朵朵白色、可愛的小花。一陣風輕輕地吹動著美麗的小花朵，清香迎面撲來，令人心曠神怡。

　　下課了，同學們聚集在花圃旁邊，被一股清香所陶醉了。人人走在那里都夸九里香：這花真香啊！真是不要人夸顏色好，只留清香滿乾坤。校園里同學們有的你追我趕，有的'在跳繩，有的說說笑笑，還有的你拉著我的手在校園里散步，真像街上行人。別小看我們的校園這么小了，看校園中種著很多樹，有龍眼樹、芒果樹、黃皮樹......兩邊全都是樓，有的是教室，有的是宿舍。是不是我們的校園不好看呢？

　　我來到了操場上，一位體育老師在教同學們做早操，另一邊的就在跑步。同學們累了就到旁邊的樹下乘涼。課間，很多同學都喜歡來這里做游戲，有的做天下太平，有的做找朋友。

　　我們的學校真會打扮自己！同學做花衫，樓房為裙。我愛你——學校，你是我們成長的好地方。

小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇8

　　昨天下午，劉老師滿面春風的走進教室，大聲對我們說：“同學們，告訴你們一個好消息，明天教育局的領導要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個車站小學接受他們的考驗，你們可要加油喲，為學校爭光。”聽到這振奮人心的消息，同學們即高興又緊張。同時也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。

　　今天，這激動人心的時刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領導走進教室。劉老師也精神抖擻的`走上講臺，同學們頓時坐直了身子。班長喊：“起立。”同學們刷的一下站起來，喊：“老師您好。”一節(jié)生動的語文課就這樣開始了。

　　課堂上，劉老師像個指揮家一樣，一會提出這個問題，一會提出那個問題。同學們爭先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導演，有時叫我們聯(lián)想翩翩，有時叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。

　　望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。

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