精選感受的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感受的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
每一個(gè)人，都是母親身上掉下來(lái)的肉。三八婦女節(jié)的前一天，我也當(dāng)了一回孕婦媽媽，只不過(guò)肚子里不是真正的孩子，而是兩個(gè)沙袋和一個(gè)熟雞蛋。
哈哈，我一大早就把那個(gè)孕婦肚子弄好了。你一定想不到我是怎么包裹的大肚子，因?yàn)槲蚁氲谋容^復(fù)雜了，原本只用兩個(gè)沙袋綁在腰上，再把雞蛋塞在兩個(gè)沙袋中間就好了，我卻又裹了一塊布。我當(dāng)然也是為我的蛋蛋著想，萬(wàn)一蛋再掉下來(lái)，那我就前功盡棄了。因?yàn)槲夜艘粔K布，所以肚子就明顯比別人大。這樣我一出門，別人就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的肚子，我都羞愧死了。到了學(xué)校，我看到我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的都成了大肚子了，這時(shí)我才找回點(diǎn)自尊心。有的同學(xué)怕自己的蛋蛋壞了，一下課就開始摸自己的.肚子，恐怕別人不知道她懷孕了。有的女同學(xué)著急著看自己的蛋是否完好無(wú)損，就去廁所摘下來(lái)看看，然后又綁上，而且一次比一次綁的緊，勒的肚子上都有痕跡了。
第二節(jié)課還沒上課的時(shí)候，我、紀(jì)澤雨、劉薇去老師那兒搬美術(shù)書。下樓的時(shí)候，二班的一些男生在起哄，笑著對(duì)我們說(shuō)：“幾個(gè)月了?”氣的我們火冒三丈。上課了，咦，班里怎么還少三個(gè)人呢?一會(huì)兒，高子辰進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)：“干啥去了?”高子辰說(shuō)：“在水池生孩子呢。”老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師到水池看了看，回來(lái)之后又說(shuō)了他的親身經(jīng)歷!唉，我長(zhǎng)大了干脆不生孩子了。
第二節(jié)課做操的時(shí)候，我們班一下去，其他人就盯著我們的肚子看，看的我們怪害羞的。音樂(lè)一響起，我們就做了起來(lái)，但是和原來(lái)做操的時(shí)候一點(diǎn)都不一樣，蹲的時(shí)候不能蹲，跳的時(shí)候不能跳，難受死了，再加上其他班的同學(xué)還一個(gè)勁的看我們，吸引的其他班的老師也看我們。
中午買飯的時(shí)候，食堂里人仰馬翻，我拼命的保護(hù)著我的雞蛋。
說(shuō)實(shí)在的，通過(guò)這次體檢，我真的懂得了很多。媽媽在懷著我們的時(shí)候吃了不少苦，受了不少累。所以我們要感謝她，尊重她，孝敬她。不管父母對(duì)你怎樣，他們都是疼你的，愛你的。
感受的作文 篇2
溪水在流動(dòng)，水里倒映著花草樹木。每周我都會(huì)來(lái)到這里釣魚，這是我的拿手好戲。
我在之前的日子里，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時(shí)候，也是我最快樂(lè)的時(shí)候。
那一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠危抢锊坏忻利惖木吧�有一個(gè)大池塘，里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。
到了第二天，一大早我便背著我的書包，向?qū)W校的方向跑去，想早點(diǎn)兒讓大家看到我的本領(lǐng)。
我坐上了大巴車，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的'地，那個(gè)地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開心地玩兒吧，想釣魚的就趕緊去。中午的時(shí)候，我們可要吃烤魚哦。”
我來(lái)到大池塘邊，熟練地拿出魚竿，放上魚餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲。”我挑了一個(gè)離大家很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲抑莱臭[的地方是釣不成魚的。
我靜靜地等待著，過(guò)了一會(huì)兒，我的魚竿突然動(dòng)了幾下，我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我水桶里釣的魚不斷增加，直到老師說(shuō)要烤魚了，我才收起魚竿。同學(xué)們大多都沒有釣到幾條，都很失望。當(dāng)我把水桶提過(guò)去的時(shí)候，老師和同學(xué)們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。
最后，我一邊吃著烤魚，一邊向大家傳授釣魚絕技。看著大家一邊吃著我釣的魚，一邊不停地向我請(qǐng)教釣魚秘訣，我心里甭提多高興了。
這就是我的拿手好戲。
感受的作文 篇3
在我的生活中無(wú)數(shù)件事都讓我感受很深，它們都讓我明白了一個(gè)道理。
一次科學(xué)課，老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔，別的小組的人們?nèi)﹂_了，我們組一聽你看看我，我看看你，全愣住了。雖然事先通知了，可大家誰(shuí)也沒有帶，這可咋辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天，才搜出一個(gè)小小的餅干盒。
我們組別的成員也沒閑著，把科學(xué)教室角角落落全翻了個(gè)遍，功夫不負(fù)有心人，我們總算找到了三四個(gè)大大小小的瓶子。先不管別的，往餅干盒和瓶子里面加點(diǎn)水，讓它重一點(diǎn)再粘上去，看著有手臂那么長(zhǎng)了，我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見大巫呀！簡(jiǎn)直不能比，差一大截呢！我們一點(diǎn)材料也沒有了，正當(dāng)我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯瑘F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，正巧，旁邊一個(gè)組的'人來(lái)向我要透明膠了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“問(wèn)你們要瓶子你們不給，那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢，一手交貨，我們換！”他也沒有辦法，只好給了我們瓶子。
這下又有材料了，我們又七手八腳地把瓶子粘了上去，我們的寶塔又高了一大截。這時(shí)，徐城浩又出了好點(diǎn)子了，他提議“我們可以在塔上粘幾支筆，做成塔尖。”真是好主意！我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多，而且更加雄偉了。
我拎著寶塔，走東家，竄西家，誰(shuí)也沒有我們組的寶塔高，正當(dāng)我喜滋滋的放上了斜坡，打算創(chuàng)個(gè)新紀(jì)錄，結(jié)果“咣當(dāng)”一聲，我們的寶塔，我們千辛萬(wàn)苦造下的寶塔，我們心目中的第一高塔倒了。唉！這都怪我們一心只想高，卻忘記了重心。
這次活動(dòng)我們最終以失敗告終，但是我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)了，努力了，創(chuàng)新了，所以在我的心目中，我們組永遠(yuǎn)第一名！
感受的作文 篇4
今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動(dòng)，因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表啦！
一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我忙放下書包，一蹦一跳地來(lái)到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽，我的作文在雜志上發(fā)表啦！”
媽媽開心地說(shuō)：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個(gè)牛皮紙信封對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”“對(duì)啊！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把信封里的雜志拿出來(lái)，翻開目錄，找到我的作文，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。讀罷，興沖沖地走進(jìn)臥室，對(duì)正在看電視的外婆說(shuō)：“媽，您看，應(yīng)越的作文發(fā)表了。”外婆一下子咧開了嘴巴，樂(lè)呵呵地笑起來(lái)，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點(diǎn)頭：“寫得不錯(cuò)，把她爸爸夸得跟朵花似的。”
媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報(bào)紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說(shuō)：“哦！那我是要看看。”
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！不過(guò)我覺得自己比上面寫的.還要好。”我聽到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說(shuō)：“嘿，你還學(xué)會(huì)教訓(xùn)老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
感受的作文 篇5
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了深圳的初賽、復(fù)賽、決賽，我終于獲得了赴北京參加總決賽的資格——那是四年級(jí)時(shí)我參加全國(guó)“星星火炬”英語(yǔ)演講比賽的事。
突然有點(diǎn)害怕，在飛往北京的那天早上，我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)我想退出比賽。媽媽臉上頓時(shí)陰云密布，爸爸也驟然間愣住了，也不知道他們心里是怎么想的，只看著他們臉上那笑也不是，哭又不是的表情，真猜不懂！
還是爸爸首先打破僵局，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“大家快動(dòng)手準(zhǔn)備吧——哦，對(duì)了，曼怡，你的故事練習(xí)好了嗎？”然后回頭問(wèn)媽媽：“媽咪（爸爸一般都是這樣稱呼媽媽的），早餐應(yīng)該準(zhǔn)備好了吧？我餓了呢。”還在一旁呆呆地站著的媽媽，好像被施了魔法一樣，用快活地語(yǔ)調(diào)回答：“已經(jīng)弄好了，快去吃吧！”
他們沒有理會(huì)我的意見，而是按照計(jì)劃把我送到了機(jī)場(chǎng)。
既來(lái)之，則安之。在北京的`幾天，我每天都在艱苦地練習(xí)。每天，我都是容光煥發(fā)地出去，精疲力竭地回來(lái)，練N遍英語(yǔ)故事，看N遍看圖說(shuō)話……
終于，比賽的時(shí)間來(lái)臨了。盡管一百遍在心里囑咐自己別怕，但在這個(gè)莊重的比賽面前，我突然間覺得它猶如一個(gè)手舞大刀的將軍，而我則是一名無(wú)名的小兵，在它的威嚴(yán)下面，我抖顫著，剩下的還是只有害怕。走進(jìn)大廳，看見那么多選手，我像被一盆迎頭潑來(lái)的冷水澆了個(gè)透，把我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)自信心也澆滅了——完了，這次我真的是玩完了！
“下一位選手——黃曼怡！”聽到自己的名字，顧不得害怕與緊張，在同伴們的鼓勵(lì)下，我走上了臺(tái)。環(huán)顧一下周圍，我突然不再害怕，悠然自得地開始了演講，講那可愛的小白兔，講那勇敢的雪人救出小白兔，自己卻融化了……
這么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，終于收效了，我完全沉浸在自己講述的故事里。接下來(lái)的英語(yǔ)即興問(wèn)答，我也盡可能地發(fā)揮自己的水平。當(dāng)我完成競(jìng)賽，走回自己的座位時(shí)，聽到主持人宣布：“黃曼怡最后得分：94。8分。”我當(dāng)時(shí)驚呆了，我竟然得了——金獎(jiǎng)！我高興得快要飛上天了，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的激動(dòng)！那一刻，我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能最終見到彩虹！
感受的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科教師、各類功課、各種功課、各個(gè)事例早已說(shuō)明六年級(jí)要攀登的險(xiǎn)峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級(jí)是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛開學(xué)，便有一種無(wú)形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談?wù)劰φn吧。別看才剛是開學(xué)前兩周，其功課量甚至能與五年級(jí)期末考試前的`相提并論，要求也極其高，比如數(shù)學(xué)功課，只要單位名稱忘帶，計(jì)算有點(diǎn)錯(cuò)誤，都要重寫，而且問(wèn)題的難度也在加大，有時(shí)必須經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能寫出結(jié)果…
不僅如此，六年級(jí)的語(yǔ)文課本上再也沒有了拼音和生詞，課文也講究一個(gè)難，篇幅長(zhǎng)了，內(nèi)容也更難理解了;要背的段落，要聽寫的詞句，要積累的成語(yǔ)，也是與日俱增了…
六年級(jí)了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
六年級(jí)的我，有空就愛發(fā)呆：學(xué)校、課外班教師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時(shí)那個(gè)連作文都不會(huì)寫的高個(gè)子男生;想起了那個(gè)為了孩子升學(xué)而哭著下跪的家長(zhǎng);想起了智高奧數(shù)學(xué)校里那幾個(gè)有幾個(gè)學(xué)校都爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生…
在六年級(jí)剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個(gè)大家庭，大集體以及各科的教師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭(zhēng)取成為幾個(gè)學(xué)校爭(zhēng)著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
感受的作文 篇7
陽(yáng)光明媚的春天，可以在那兒尋找灼灼桃花；烈日炎炎的夏天，可以在那兒尋找宛如水中仙子的荷花；碩果累累的秋天，可以在那兒尋找楓葉飛舞的楓樹；寒風(fēng)凜冽的冬天，可以在那兒尋找獨(dú)傲霜雪的梅花。那兒，便是xx市的森林公園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。走進(jìn)公園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里的樹和草總是比別處發(fā)芽早；這里的春燕，總是來(lái)得比別處多；這里的孩子，總是笑得比別處更燦爛。看！那顆正破土而出的小草，露出腦袋，吸收著陽(yáng)光。聽！鳥兒們歡快的叫聲，仿佛譜寫了一首只屬于大自然的篇章。摸！那一株株鮮活的生命，用心感受那極強(qiáng)的生命力。春天的森林公園，可以感受自然的歡快。
夏天，生機(jī)勃勃。就好像給大地鋪了一層厚厚的綠毯。孩子們?cè)谏厦姹M情地玩耍，累了，便去那顆大槐樹下休息，聽著自然的歌。不遠(yuǎn)處有一個(gè)花圃，里面有五彩繽紛的花，她們都正沖你微笑呢！花圃的側(cè)面有條幽靜的小路，通往一個(gè)池塘。一邊是清澈見底的小溪，另一邊則是茂盛的楊柳林，而映入眼簾的則是一些新奇的昆蟲：犀角甲蟲，紅翅蝶，青蝶等，還有許多交不上名字的昆蟲。夏天的'森林公園，可以感受到自然的活力。
秋天，一切都變了，草叢綠油油的顏色變成淺淺的黃色。而楓葉也有著多重色彩，黃的，橙的，紅的等等。秋風(fēng)婆婆只要輕輕一吹葉子便紛紛落下。有時(shí)當(dāng)你踩在葉子上時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一片“葉子”從地上飛了起來(lái)，走近一看，原來(lái)是以假亂真的枯葉蝶。老人們結(jié)伴坐在樹下，回憶著往事，談?wù)撝松胂胧Ｏ碌臅r(shí)光。這些景象，共同組成了一幅油畫，都可以達(dá)到世界技水平。秋天的森林公園，可以感受到自然的奇妙。
冬天，雪紛紛落下，想在空中飛舞著的小精靈。雪悄悄落在地上，樹上和冰上，給公園穿上一件雪白的大衣。霧氣形成的冰花，在空氣中彌漫山坡上有些草色還露著，那些埋在雪下的小草，等待著，等待著，等待著來(lái)年的到來(lái)。冬天的森林公園，可以感受到自然的神秘。
四季的森林公園，各有各的特點(diǎn)但這一切的一切，都是出自自然之手的。無(wú)論何時(shí)，這都是一個(gè)可以感受自然的地方。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同保護(hù)自然吧！
感受的作文 篇8
秋天的風(fēng)涼絲絲的。吹拂著花草樹木。一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來(lái)，飛落在草地上，好像告訴我們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”
秋天的風(fēng)是一個(gè)善解人意的服裝設(shè)計(jì)師。它早已知道山上的小樹們厭倦穿著春夏兩季的綠衣裳。于是，它帶著五彩繽紛的花衣裳，悄悄地來(lái)到山崗，把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，還把棕色給了杉樹，正在做窩的小喜鵲看見了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你們的.新衣裳真好看呀！”
我記得有一次，我還小，爸爸媽媽帶我去會(huì)展中心的大草坪放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線，隨著我的跑動(dòng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。秋風(fēng)吹得讓人心曠神怡，我牽著線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我真想讓秋風(fēng)也能把我?guī)У娇罩校惋L(fēng)箏一起自由飛翔。
秋天的風(fēng)是奇妙的，它不僅給我們帶來(lái)了豐收，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
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