【實用】以淚為題作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以淚為題作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以淚為題作文 篇1

　　一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……淚水流下的瞬間，你或許感觸很多;但當淚水流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。淚水雖小，但它卻蘊涵了很多的東西。哭，并不代表傷心;淚水，也不是痛苦的痕跡。在常人的印象中，淚水是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一場;哭過之后，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫;遭受痛苦，有淚睡來安慰……

　　當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的.事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷;而是景仰。

　　請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!記住哦，生活需要淚水。

　　生活需要淚水。因為忙于畢業考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他課外課的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但爸爸的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我向上課的地方走去，在門前，我停住了，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對爸爸無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進行一次“總結”。

　　“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚!但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗!只要以李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的灑脫，終將“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，到達成功的目的地!用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容!

以淚為題作文 篇2

　　夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛。月亮披這銀紗散步，皎潔的月光透過窗紗，灑在正在熟睡中母親臉上，望著母親一天一蒼老的面龐，望著那令我熟悉而有陌生的面龐，我的淚水止不住留下來…

　　或 許，我已經忘記了發生過的一切，但眼淚不會，眼淚伴隨著時間，不會融化，也不會忘記。母親走了，她要離開我，離開這個地方，讓我嘗式沒有母親的悲痛，讓我 明白我生在福中不知福的道理。我本以為沒有人管的滋味很好，我終于逃出了父母所控制的天空，張開自己夢想的翅膀自由翱翔，但是…

　　回想到那一刻……

　　我 正津津有味的坐在電腦前打著電腦，突然母親走進來，神情兇惡，開始一場鋪天蓋地的“河東獅吼”說道“你一天不好學習，不急不忙的，我也為你急氨并且將我的 電腦“封-殺”可我什么也聽不進去，還依然沉寂在母親“封-殺”我電腦的氣氛之中，還與母親爭吵起來，母親打了我一把掌，并且說明天她就走，離開我。我沖 進了屋里委屈的大哭起來，哭著，哭著就不知不覺的睡著了，到了半夜，我昏沉沉的從睡夢中醒來，似乎聽到有人在哭泣，我悄悄的打開門，看見母親靠在床上無助 的哭泣，我的淚水也爭先恐后涌出來，呆望著深沉而又平靜地無限渾濁的暗天，剛才一幕在我腦內你停出現，我明白，是我錯了，我深深感到歉意與愧疚，但我沒有 勇氣說對不起。

　　第二天一大早，母親早一失去了蹤影，我四處尋找母親，但希望一點點破滅，母親真的不見了，我懷著一顆受傷的心來到學校，學 校緊張的學習麻痹了我內心的傷痛，忘記母親的離去，回到家中，我熟悉地叫著“媽媽“媽媽””，可是沒有人應答，地毯上空曠曠的，只擺放著三雙空空的拖鞋， 整個家冰冷冷的'，我的淚水順著臉頰一滴，一滴往下流著。走進廚房，沒有了往日的溫暖，沒有了往日的香味，灶爐沒有一絲的溫度。突然，母親出現在我眼前，手 中抬著一碗熱騰騰的面條，親切著對我說“孩子，餓了吧，快吃吧”。啊，這畫面，這聲音我是多么熟悉啊!一瞬間，那幅畫象夢一樣剎那間消失不見，淚水又我眼 中旋轉，奔涌而出，時間一天過去，母親已離開我兩天了，可這兩天，我度日如年，但也在這兩天，我明白了什么叫可憐天下父母心啊!我鼓起勇氣拿起手機給母親 的發了一發個短信“媽媽，對不起”時間一分一秒過著，但這對我來說，時間好漫長。

　　這也是母親離開我的第四天了，這天中午，我靜靜靠在床 上，這時有一把有鑰匙插入門，我屏住了呼吸，心里既緊張又害怕，但眼前的她是多么熟悉，這是夢嗎?不，不是，母親回來了，見到母親我即驚訝，又恐懼，我呆 呆望著她，不爭氣的眼淚奔涌而出，我哭了，我哭出了對母親的思念，對自己的責備，我噗通一下跪在母親面前，母親流下了淚水，母親也哭了，哭出對我的思念， 哭出對我的無奈，期盼。想到著里，我的眼眶又濕潤了，望著身旁的母親，望著母親那蒼老的面龐，日夜增長的白發，一滴滴淚珠順著我臉頰流結成珍珠……這世界 上最美麗，最無價，最動容，最飽含真情與愛意的珍珠，我要將這萬物間最沒珍珠獻給母，在過去那幾天，我流下了數千滴眼淚!

　　我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環，照耀著母親對我的愛;我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護母親的用心良苦;我要用這一千滴眼淚建起一架橋梁，感受母親對我的炙熱的愛埃。

以淚為題作文 篇3

　　今天老師讓我們讀課文。我注意到老師鼻子有點哼唧，嗓子有點啞。我以為是我們班最近全班感冒，把老師給傳染上了。沒想到——

　　老師讓我們自己看看課文。我看完了，抬頭看了老師一眼，結果讓我驚呆了。

　　淚水從眼角滾落。老師正用手擦眼淚。

　　我嚇得趕快低下頭。她沒看見我看了她。環顧四周，沒人注意到老師。我的心怦怦亂跳。

　　“好了，咳咳咳……誰來回答問題？”

　　老師的眼淚被擦去了，但她的眼圈還是紅紅的。我看到有同學微微驚訝的望著老師。老師為了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。

　　我能看出，她的情緒不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我訓一頓。我發現我多么自私啊，全想著自己。笨蛋！我罵自己。可是我還是不敢去。

　　我把這個事悄悄告訴了同桌玉。我對她說：“我想去問老師，但我不敢。”

　　玉也點點頭。有無聲的水在我們之間流淌，流啊流，不知多久，上課了。

　　“下課再說吧。”玉說，笑了笑。

　　我真是個大舌頭，保不住秘密。放學時，我又偷告訴了好友彤。

　　“啊？我，我也看見了。”彤說。可我不知道到底看見了沒。

　　下午，我想給老師發個短信，問候一下，可是……我還是猶豫著。

　　先寫作業吧。我打開課本。

　　拓展閱讀上的.一句話跳入我的眼簾：“我們并非一直有行善的機會——如果我們一度錯過。”

　　這是散文《有些人》中的一句話。這是故意戲弄我嗎?我不置可否。

　　我是不是太八卦了？我自己問自己。

　　我只知道，我今天要給老師發短信了……

以淚為題作文 篇4

　　俗話說“聰明的驢子絕不會在同樣的地點摔倒兩次。”聰明人也如此。那一次流淚讓我明白了教訓的寶貴。

　　那是一次語文考試，考試結束了，我興高采烈地和同學互相對著答案，認為自已錯得并不多。于是心平氣和地度過了一天。誰知到了第二天，災難就降臨了。

　　語文課時，老師開始一個一個地發成績，我十分期待。期待那一個個笑臉似的勾勾，期待那讓同學們可望不可即的分數。猛的，老師提到了我的名字。“89分。”什么？怎么會只有89分？我簡直不敢相信我的耳朵，但事實證明，我的.確沒有聽錯。那一刻，我仿佛跳下了萬丈深淵，心一下掉到了谷底。望著那張陰森森的試卷，上面刺眼的89分仿佛在嘲笑我的無知。我一下子無地自容。試卷仿佛發出了猙獰的狂笑，我再也無法忍受，一滴滴懊悔的淚水奪眶而出。我懊悔把“辛勤”的讀音讀成了“心情”，我懊悔把“三”看成了“二”，我懊悔之前對這次考試的輕視，我懊悔當初不檢查就交了試卷我懊悔著，淚水像止不住的河水往下淌著

　　放了學，我紅著眼眶走在回家的道路上。還是那條跑道旁的路，但距離卻變得漫長了許多。太陽悄俏地飄到了我后面仿佛是想笑我卻又不敢當面嘲笑。

　　好不容易回到家，我抹了抹眼淚，低著頭把試卷交給了媽媽，做足了被打的準備。誰知媽媽沒有打我，簽了字然后溫柔地對我說：“寶貝，一次失敗不要緊。失敗了，就要努力，在下次考試時再考好。”是啊！我心里一下明朗起來，一次考試算什么？錯了就要找錯誤并改正，努力在下一次提高成績。想到這兒，我擦干了淚水，挺起胸膛教訓并不可怕，可怕的是一錯再錯。這時我望向窗外，金燦燦的太陽光柔和地照在我的身上，天空顯得格外晴朗。

　　正所謂，“吃一塹，長一智”，有了錯就要改正。這次教訓雖苦，但它使我成長，使我今后避免錯誤。朋友當你得到教訓后，是一味地傷心哭泣，還是擦干淚水，引以為戒，繼續前進呢？

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