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有關節能減排倡議書
在社會發展不斷提速的今天,倡議書應用范圍愈來愈廣泛,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的有關節能減排倡議書,希望對大家有所幫助。
有關節能減排倡議書1
全市各級公共機構及干部職工:
今年6月11日至17日為全國節能宣傳周,本次節能宣傳周活動的主題是:“節能有我,綠色共享”。
為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,切實加強節能低碳宣傳教育,進一步推動全市公共機構節能工作,充分發揮公共機構在全社會節能減排中的引領帶動作用,現提出如下倡議:
一、從我做起,爭當節能領跑先鋒。節能工作,功在當代,利在千秋。身為美好龍井一分子,應為龍井的美好明天貢獻一份力量。節約節能,從我做起,營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。公共機構更應發揮表率示范作用,珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙,培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的'良好行為習慣。
二、積極培育,樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。各公共機構應倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式,自覺推廣和使用節能環保產品,切實將綠色發展落到實處。鼓勵廣大市民參與節能宣傳,了解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。
三、低碳創新,踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品,倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。倡導綠色低碳出行,鼓勵和引導廣大市民騎自行車、乘公共交通工具外出。形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚,推動形成綠色化生產生活方式。
節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度,讓我們齊心協力,全面推進公共機構節能工作,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!為共建“生態龍井、宜居龍井、幸福龍井”做出應有的貢獻!
龍井市機關事務管理局
6月13日
有關節能減排倡議書2
親愛的同學們:
當我們驚嘆于經濟社會的高歌猛進的時候,是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力
世界環境日的主題為“冰川消融,后果堪憂”,與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”,節能減排倡議書。隨著我國經濟的快速發展,資源和環境矛盾日益突出,已經對社會發展構成嚴重制約。
作為大學生,我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年,突發環境污染事件頻發,由環境惡化引發的種種問題,成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因,是一些地方單一追求GDP的畸形發展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明,以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途,加強生態文明建設,實現人與自然和諧相處的可持續發展,是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子,我們深感環保與節能的緊迫感與使命感,對這項利國利民、造福后人的行動,我們責無旁貸。由此,我們向全校學生發出“節能減排,從我做起”的行動倡議:
一、不斷增強憂患意識,充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式,介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門,促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用,倡議書《節能減排倡議書》。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設,共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。
二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費,培養節約型消費觀,養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發現龍頭有滴水現象,隨手關閉閥門,發現損壞及時報修,堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節約用電,在自然光照較好時,要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器,關閉不用的電器,節約每一度電,杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理,堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網絡,提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環利用。
七、少吸一支煙,不在公共場合吸煙,創建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費和環境污染。
十、保護生態環境,愛護環保設施。勇于糾正不良環保行為的.人和事,敢于揭露和制止環境違法行為,人人爭當環保衛士。
十一、節能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的環境行為習慣的養成,就是在節能減排,用我們的行動讓家庭行動起來,讓社會行動起來,讓企業行動起來,讓__機構行動起來,讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節能減排學校行動”,不但直接的節約環保效益巨大,而且幫助青少年學生樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣,意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義,積極行動起來,從學校的實際出發,創造性地做好節能減排各項工作,為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議,一種承諾,一份責任,做好節能減排工作,引導綠色消費,事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中,確保我校節能減排成果,促進學校可持續發展,努力建設資源節約型和環境良好型校園,為實現國家“十一五”減排目標,實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。
有關節能減排倡議書3
老師、同學、家長:
人類靠環境生存,環境靠節能維護。在應對全球氣候變暖及能源危機的跋涉中,需要我們珍惜資源,降低能耗,建立綠色生活方式,共同維護我們賴以生存的美好家園——地球,讓天更藍,水更清,地更綠。為此,特發出“節能減排,低碳生活”的倡議:
一、做節能減碳的傳播者
節能減碳,不僅是一種認知,更是一種發展方式,需要我們通過各種宣傳教育,樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中,踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志愿者,以節能降耗為己任,自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態,摒棄陳腐的用能觀念,抵制浪費資源、污染環境的行為,把低碳生活的.目的和意義,傳遞給周邊的每一個人,共同營造低碳環境,過低碳生活,做綠色公民。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起,從自己做起,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時,建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
4、開展節水行動,隨時關閉水龍頭,做到人離水斷,衣物集中洗滌,減少洗衣次數,洗滌劑要適量投放,避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、 “無紙通信”,節約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環利用的意識,爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進生活節能減排。
9 、倡導教職員工踐行“ 258”出行方案(即2公里內步行,5公里內騎自行車,8公里內乘公共交通工具),以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
讓我們行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起,積極參與節能減排,認真開始低碳生活,為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
有關節能減排倡議書4
親愛的老師、同學們:
我們正面臨著日益惡化的環境、行將枯竭的.化石能源、居高不下的生活成本資源節約,保護環境已刻不容緩。節能減排是一個全民參與的公益事業,我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節約能源,為了能夠在全社會掀起環境保護的浪潮,讓我們義不容辭地承擔起節能減排的神圣使命,共創綠色、環保、健康的文明校園!值此今年全國節能宣傳周和全國低碳日之際,希望全校師生都參與到活動中來。所以向大家發出如下倡議:
1、節約用水,關好水龍頭,鼓勵生活中一水多用。
2、節約用電,隨手關燈和切斷電源。
3、節約用紙,紙張使用雙面。
4、節約糧食,不浪費食物,不購買過渡包裝產品。
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,鼓勵循環利用資源;
6、少用塑料袋,逛街時刻帶上購物袋。
7、不亂扔垃圾,學會垃圾分類回收。
8、發現身邊有浪費的行為要主動制止,倡導選擇綠色的生活方式。
9、呼喚節能領袖,帶動家人朋友積極參與節能活動。
親愛的老師、同學們,其實只需舉手之勞,讓我們從今天開始,改變一些生活習慣,就能為環保事業貢獻一份力量。請不要漠視那份小小的力量,滴水成海,同樣也能夠創造一個綠色的奇跡!
讓我們一起行動起來吧!
匯川區大坪小學少先隊
xx月xx日
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