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我的老師英語作文錦集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的老師英語作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師英語作文篇1

　　他姓陳，名博，學生們給他取了一個可愛的綽號：啵啵。

　　他的身材和他的才華一樣“臃腫”，一雙小眼睛像電視劇《潛伏》里的余則成一樣，敏銳、深邃、睿智。額頭前橫一對八字眉，看起來很文學，讀起來很辛辣。

　　初一開學兩個月，他將我們原來的英語老師“擠”走了，看著他那“狡詐”的樣子，我們都不愿意接受他，一個壞蛋居然還將粉筆藏起來了。他在作自我介紹的時候，沒有找到粉筆，連“陳博”二字都書不上黑板。為了避免尶尬，也為了教訓我們，他那小眼睛轉了幾轉，慢悠悠地說：“同學們，我們玩一個游戲好不好？”

　　一聽說玩游戲，我們便來勁了，高興地說好，正在我們想著這游戲好不好玩時，他開口了：“游戲規則是，背第三單元單詞，五分鐘之后我請一名同學上來聽寫。錯多了會有處罰哦。”說完，他便將深邃的眼光巡視著四周，一雙綠豆眼便得意地在教室里亂轉，似乎想找出“元兇”。突然，他扶了扶眼鏡說：“那個誰，你上來�！蔽覀冺樦氖种缚慈ィ挥傻眯睦镆惑@！不知是他故意炫耀自己的聰明，還是無意而為，被點的“那個誰”正是藏粉筆的“壞蛋”。那“壞蛋”還想裝一下，問老師要粉筆。老師卻說：“我怎么知道，自己找唄�！边@個“壞蛋”只好裝模作樣地左瞧瞧右看看，最終從教室的'一角將粉筆“找“了出來。

　　有的時候，有學生學習不認真了，他便會說：“有些同學啊，學習態度極不認真，以后會考不上高中的，更別做什么大學夢了！不過天生我材必有用，你們可以買一張通往南方以南的火車票，在那些南方的皮鞋工廠里，和一些衣著奇特，頭發怪異的人一起工作，一起在汗酸味極濃的宿舍里睡覺，一起擠火車汽車回家過年。你沒必要學英語，因為那里的老板都是中國人，就算你很能干，老板把你提拔成了銷售副總了，每天和外國人談生意，你也沒必要學英語，因為外國人都懂中文。所以，孩子們，祖國需要你們，就算你將來是塊邊角料，也總有用得著的地方，是吧？”說完，他又將將眼鏡扶了扶。

　　或許是陳老師那幽默的性格，抑或是他趣味無窮的教學方法，還或許是他那極帶刺激的冷嘲熱諷，讓我們明白了他的良苦用心。他到我們班才幾個星期，大家便由“小覷”他而崇拜他。有個叫楊甫翊的家伙居然崇拜得想歌頌一下他，寫了一篇文章叫《我的英語老師》。有什么好吹捧的？不就是姓陳，名博嗎？不就是肚子里陳列著博大的學問嗎？非要把我們班整成年級第一，有什么好的？大家一個個累得要死！

　　嘿嘿，陳老師，面對我們這些淘氣包，您累不累哦？

我的老師英語作文篇2

　　My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully. When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child. We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.

　　我的英語老師，瓊斯先生，是一個鼻子上架著一副眼鏡的中年男子。我們都喜歡上他的課，因為他總是很活潑，他的課堂上有很多方法使他的'課生動有趣。下課后，他經常和我們一起打桌球。晚上，他經常工作到深夜，認真地備課。當我們告訴他我們已經通過高中入學考試，他高興得像個孩子跳起來。我們和他相處得很好。在我們離開初中后我們都很想他。

我的老師英語作文篇3

　　我的英語老師瓊斯先生，是一個戴著厚厚眼鏡的中年男人。我們都喜歡他的課，因為他總是很活躍，有很多方法使他的課生動有趣。下課后，他經常和我們一起打乒乓球。而在晚上，他通常工作很晚，并精心準備的課程。當我們告訴他我們已經通過了高中的`入學考試時，他很高興，他像個孩子一樣跳了起來。我們都和他相處得很好。我們離開了初中后，我們都很想念他。

我的老師英語作文篇4

　　我的英語老師姓李，他30歲了。他特別喜歡體育，所以看起采既年輕又強壯。他還很喜歡唱歌。每當我們上課累了的時候，他就教我們唱一些英文歌曲。有時還給我們講一些有趣的`故事。他經常鼓勵我們用英語交談和寫作。雖然我們時不時地會犯一些錯誤，但他總是耐心地給我們指出并改正，還教我們如何正確表達。他真是一位好老師。我們都喜歡他，也喜歡上他的課。

　　Mr。 Lee is my English teacher， and is thirty。 He likes sports very much， so he looks strong and young。 He is fond of singing too。 When we feel tired in the class， he will teach us some English songs。 Sometimes he tells us some funny stories。 He often encourages us to speak and write in English。 Although we may make mistakes now and then， he always corrects them patiently and tells us how to write properly。 He is really a good teacher。 We all love him and his class。

我的老師英語作文篇5

　　從小學到現在，我遇到過很多老師。在這些老師中，我最喜歡的是教我們英語的梁老師。

　　梁老師中等身材，一頭短短的卷發，一雙明亮的'大眼睛，高高的鼻梁，笑起來甜甜的。

　　有一天上英語課，老師在講語法知識，可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師并沒有責怪我們，而是耐心地講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。后來，還有幾位同學不太明白，梁老師沒有放棄他們，接著又重新講了一遍，直到他們弄懂為止。

　　梁老師上課很嚴格，她不允許學生上課吵鬧。有一次上課，坐在第一排的兩個男生在嘰嘰喳喳地說話，老師在講臺上課，那兩個男生聲音太大，被梁老師聽到了。梁老師停止講課，狠狠地瞪了那兩個男生一眼，他們沒有再講話�？墒沁^了一會兒，當老師在黑板上板書時，他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉過身，怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺上，說：“你們像老鼠一樣，一節課就在那兒嘰嘰喳喳地說話，把位置拉開，分開坐”。這時，我看到梁老師的臉色煞白，呼吸十分急促。全班同學靜悄悄的，沒有一個同學敢講話。

　　這就是我們的英語梁老師，對我們既親切又嚴厲，我喜歡她。

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