【精選】收獲幸福作文六篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的收獲幸福作文6篇，希望對大家有所幫助。
收獲幸福作文 篇1
我一直以為，讀書是一個播種的過程。而在讀書的過程中感悟生活，則是一次次收獲幸福的旅程。
我喜歡童話，在我心靈的海洋里，有很大一部分是屬于童話的。我曾一度迷連于童話，水晶鞋、南瓜車、彼得·潘、美人魚……，他們就像一個個跳躍的音符，為我普出一支歌曲，一支專屬童年的歌曲，純粹的歡樂，徹底的悲傷，這些，都是屬于童話的。但我并不認為童話需要與記憶一起定格在童年，她是一個精靈，她可以四處奔跑，可以肆無忌憚地播撒無邪與善良。在甜睡于童話的過程中，我感受到她的靈魂與我的靈魂交織纏繞，最后溶為一體，使我可以在十分現(xiàn)代化的城市里仍保持一顆熱愛自然純樸的心，在這個純真的世界，我收獲著多彩的幸福。
除卻了童話，我還喜歡詩歌，是詩歌令我擁有了哲理的幸福。詩歌，是詩人用自己的心靈和對生活的感受溶入光芒的.文字。初讀詩歌，讀得是泰戈爾的《飛鳥集》。那一句句哲理小詩，深深刻進我的心靈，使我稚小的心靈有了對生命全新的認識，有了對生活新的追求。后來，便開始讀各種優(yōu)秀詩集，在田園詩人海子的“面朝大海，春暖花開”中，我更加懂得了生命的真諦，在席慕容的“青春是一本太倉促的書”中，我懂得了要珍惜時光。那一字字、一句句詩歌，就像梵高筆下的向日葵，在我心中生根、發(fā)芽，最后彌漫成無邊無際的世界。而我正是在這個由哲理詩歌構成的舞臺上，收獲著富有理性色彩的幸福。
如果說童話和詩歌伴我度過童年美好的時光的話，那么名家名著則伴我一路成熟。我喜歡《哈里波特》作者不同與常人的想像力；我喜歡《紅與黑》中對人物細致的描寫和對生活敏銳的洞悉力；我喜歡《西游記》中敢于和權神抗掙的孫悟空；而我最鐘情于的是《紅樓夢》這部宏偉巨著的寫作風格，她是寫作與史書的結合，是悲與歡的寫照，是百科知識的舞臺。正是在這些小說中，讓我的思想有了更進一步的升華，讓我對生活有了更進一步的詮釋，讓我取得了生命中最重要的精神食糧。那些多彩的小說似一束明亮的月光，鋪展，散漫，然后沁入心脾，再與我的靈魂交織纏綿，給我一種寧靜后的安逸和冒險后的意趣，讓我收獲到閱讀的幸福。
讀書的時間常常選在夜深人靜之際，閱讀之后總是心懷感動，而這份感動是說不清楚的，是自己與書溶為一體還是書與自己溶為一體，始終不得而知。其實，讀書只是一個播種的過程，在這個過程中有所觸動，有所感受，然后讓思想升華，才可能收獲到幸福。
收獲幸福作文 篇2
好喜歡，在一個春暖花開、鶯飛燕舞的季節(jié)，和家人去遠足，一路上有花草為伴，蝶鶯飛舞，清新的鄉(xiāng)土氣息沁人心脾，溫暖的陽光撫摸著大地。那感覺如意一縷春風吹入心田，涼涼的、暖暖的。哇!好幸福。
好喜歡，在一個美麗的.夜空下，有群星為伴，和朋友散步、談心，萬家燈火映襯著美麗的城市，那溫柔的燈光折射出一家人和諧、美好的生活。寂靜的月夜讓人無限美好，朋友之間的默契讓人感到幸福的永恒。
好喜歡，在一間明亮的小屋下讀書，房間雖小卻充滿溫馨，斜斜的陽光也偷偷地鉆進小屋內，而窗外小鳥的啼轉悅耳動聽。感受著大自然美麗的音符，汲取著書上無限的精華。有時為黛玉葬花悲痛不已;有時為梁山好漢敬佩不已;有時為魯濱孫的遭遇感嘆不已。那溫馨的氣氛如一個個美麗的故事，久久不會散去，那感覺好幸福。
幸福是一種很奇妙的感覺，存在于生活的每一個角落。我們要種下幸福，才能去收獲幸福。
收獲幸福作文 篇3
有人收獲了知識，有人收獲了快樂，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！
在昨天快放學的時候，沈老師說：“大家晚上認真復習，爭取明天100分！”我聽了老師的話，回到家對媽媽說：“媽媽明天我要考100分，你來幫我聽寫吧！”媽媽說：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實現(xiàn)。晚上你認真仔細聽寫，認真對改，明天你聽寫時就可以考100分。”媽媽剛說完，我就立刻從書包里，拿出語文書開始仔細的復習。媽媽也幫我認真聽寫對改。我下了決心一定考100分！
第二天，我信心百倍的等待著語文聽寫考試。沈老師不一會兒來了，說：“開始聽寫�！鄙蚶蠋熌钜粋�詞，我立刻就寫一個詞……噢！寫完了。我檢查了一下，交給了沈老師。
下午，我焦急等待著成績快發(fā)下來。激動的`心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績后，100分沒有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時沈老師說：“100分的同學和99分的同學每人一份獎品�！卑�！太棒了！我是99分，我也能領到一份盼望已久的獎品了！當我拿到獎品心里是萬分激動。幸福的喜悅鋪滿全身！
回到家我迫不及待說：“我發(fā)獎品！”并把獎品“米老頭”打開讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜�。 眿寢屝Σ[瞇地說。
爸爸聽見了，也慌忙的跑來了�！耙沧屛覈L一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著說。看到爸爸媽媽開心的笑容，我感到好快樂好幸福！我要好好學習，帶給爸爸媽媽更多幸福！
收獲幸福作文 篇4
收獲幸福是指通過勞動所獲得的，這種幸福是甜蜜的，在學校里在老師的眼里自己的學生能好好學習取得好的成績而感到幸福，在父母的眼里自己的兒女能夠開心快樂的成長而感到幸福�？墒峭瑢W們知道么？在我們成長的`道路上對我們的幫助最大而又最辛苦的是誰么？那是我們的父母和老師給予我們的信心和動力，給我們重新站起來的動力與決心，我們在人生的道路上走的更長遠！
幸福就像一顆大樹的種子深深的埋在泥土里，如果不經歷雨水的洗禮和大自然的磨難是不會長出高大而又寬廣的幸福樹更不會結出幸福的果實，當幸福之樹結出果實時請珍惜它不要浪費它，因為它是來之不易的。
幸福是一種感覺一種發(fā)自內心的感覺，它時有時無，但是當幸福來到時一定要抓緊它哦不要讓它從你指間的空隙溜走哦。
我們不單單是要去尋找幸福，而是要去收獲它，用它來填補內心的傷痕……
收獲幸福作文 篇5
我是一枚小小的蒲公英。
我沒有辦法看到山澗的小溪叮咚流淌；我沒有辦法看到花園中的百花競相開放；我沒有辦法聽到樹林中的小鳥啾啾歌唱；我更沒有辦法體會到高山上的大樹們的豪邁暢想!我是一枚小小的蒲公英，一枚被世人遺忘在某個陰暗角落的蒲公英......
我抱怨上帝的不公平，因為他沒能讓我降落在春光明媚的地方；我抱怨母親的過度平凡，因為她沒能讓我在這個角落了引人注目；我也抱怨這個角落的圍墻太高，因為它沒能讓我感悟到外面的世界有多美好！
于是，我就這么孤單的'生長啊生長！雨來了，它打落了我的絨毛；雪來了，它覆蓋住了我的整個身體；蝴蝶來了，它從不為我停留，哪怕只是片刻的欣賞；鳥兒來了，它從不與我說話，哪怕只是一個憐愛的目光！我自卑，自卑沒有牡丹的國色天香；我自卑，自卑沒有大樹的堅韌茁壯；我自卑，自卑沒有雛菊得嬌巧可人；我自卑，自卑沒有小鳥的自由翱翔！
我真的只能是一枚小小的蒲公英嗎？
搖頭代表回答。，
我盼啊盼，終于，春天來了。她的陽光照在在我的身上，讓我感覺溫暖舒暢。我看見那蔚藍的天空下，一個個白色的降落傘隨風飄蕩。我感覺自己被春風托了起來，我離開了這個陰暗的角落，我飛過了那高高的圍墻。
外綿綿的世界多么美妙！我看見了消息的叮咚流淌；我看到了百花的競相開放；我聽到了鳥兒的啾啾歌唱；我聽到了大樹的豪邁暢想！原來生活是這么美好！
是啊！不要抱怨化花不開，因為春天未到！不要抱怨天不晴，因為雨未過！
當春到雨過時，花會開，天會晴，世界也會更美好！
而幸福——也終會被收獲！
收獲幸福作文 篇6
古往今來，成，如明月照花，深潭微瀾，是風吹洞庭老的感慨，我們仿佛將心靈寄托在成的花簇中，氤氳一分幸福；敗，如大江東去，鷹擊長空，是我輩豈是蓬蒿人的灑脫，將希望寄托雨美麗的明天，我們邂逅一分幸福。
無疑：成，是幸福，敗，亦然是幸福。幸福是水，我們將心靈蕩滌其中，收獲一份坦然；幸福是茶，香郁濃釅，抿一口，幸福過腸香身；幸福是酒，清香醇洌，浸在其中，收獲一份忘我。由水及酒再到茶。味道淺濃，我們亦然幸福。因此，幸福不是外在的刺激，而是由內而外自己內心的真實歸宿和寄托。
敢問君，五柳堂前清流新新，堂內環(huán)堵蕭然，怎得幸福？敢問君，大聲《吶喊》，《彷徨》思懷，“記憶寒星荃不察，我以我血薦軒轅”這“空談”中蘊藏的幸福呢？敢問君，朔氣傳金柝，怒發(fā)頂冠。邊塞酷寒，但使龍城飛將在，不不教胡馬度陰山，這年輕的木蘭可否留住一份幸福？敢問君，南下征征，北上熊熊，毛澤東大嘆：“天若有情天亦老”人們又守望什么幸福呢？敢問君，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”？虎門銷煙，你是否為中華民族而收獲幸福？敢問君，在林場拾果籽的云南市委書記，“你橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦阈腋�？
思懷之，豁然開朗，他們源于心靈的堅守，源于自內而外寄托才是終究的幸福。
當今，物欲橫流的社會，倘若有人這樣問我，我甚是感動，人們只在乎飛的高不高，遠不遠，可心靈中堅守的一片凈地里種植的幸福早已開花結果。赤壁黃磯，我讀懂了赤子之心堅守心靈中吾與子之所共適的幸福；戈壁馬蘭，我悟出了將軍守護心靈中蘑菇云盛開的幸福，即使地廣人稀，無人知曉；路途漫漫，作為一介女子，我讀懂了他為丈夫鄧小平的付出，休戚與共，她收獲的是卓琳的.幸福！
我們讀懂了專注我們的星靈，采擷細微的幸福，記得米蘭·昆德曾在《生命不能承受之輕》中淺談：人的生命越接近大地，自己也就越發(fā)的感受到真實的味道，使得自己越真實，越自我，也就感覺到從內而外真正的幸福。
去一絲心靈浮躁，收獲一份心靈的幸福，我們手中無需握著洛陽傾國傾城的牡丹，一株葦草鑒證心靈的幸福，足矣。我們也不必高忘在月旁閃耀的金星，心靈若是在夜黑沉落的大地，手扶黃土，亦是幸福。
我手中僅握一束葦草，我亦然幸福！
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