精選五年級優(yōu)秀作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
大自然多么神奇，多令人向往啊！在我們鳥語花香的校園里也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。
哇！楓樹也會結種子啊！這也太奇怪了，第一次見到！同學們疑惑地紛紛議論著。你瞧，楓樹上結出了一顆顆奇怪的種子，在火紅火紅的楓葉下垂著一只只綠色小蜻蜓，種子則在小蜻蜓翅膀中間。一陣風吹來，成千上萬的小蜻蜓在片片綠云——楓樹葉下盡情地跳著，舞著。我們的費老師面帶微笑，用手機咔嚓，咔嚓地拍著呢！
走著走著，我們在學校的小花壇里發(fā)現(xiàn)一簇簇貌似雞爪的彼岸花，顏色鮮紅如血，那么的迷人，那么的'妖艷。它只長莖，只開花，沒有葉子。花兒有6瓣花瓣，有點像菊花的親戚。它們每朵都有一個不同的造型，有的像羞澀的少女，低著頭，用雙手捧著漂亮的臉頰，不肯讓別人欣賞她的容顏；有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座里辛勤勞動的蜜蜂揮汗如雨地采著香噴噴的花蜜，五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好，彼岸花叢中有一個大石頭，費老師笑容可掬地說：大家一起站在石頭上合個影吧！同學們一聽就來了勁，蜂擁而至，個別同學躲著鏡頭不肯拍，咔嚓地瞬間已留下了同學們真摯的笑容。
大家說說笑笑，不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下，咦？它的花怎么是毛茸茸的呀！費老師推了推眼鏡，慢條斯理地說：這不是花，是白玉蘭的花蕾，到春天，白玉蘭就開花了。聽了費老師的解釋，我們豁然開朗。
是啊，只有親近大自然，才能更了解大自然，去發(fā)現(xiàn)你不知道的知識。大自然是本綠色的課本，只有去打開它，才能獲得知識。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，同學們迎著明媚的陽光，來到紫竹院公園。啊，這里已是綠色的世界！一棵棵高大挺拔的樹木，都吐出了新綠。道旁的松樹，就像一頂頂撐開的綠絨大傘，在春風中輕輕擺動。尤其是一簇簇的竹子，顯出了翠色，使人感受到春色的美。
我們順著一條彎曲的小道向公園深處走去。兩旁的桃花開了。這些花兒，有的全部開放，正展示著它全部的生命力，楚楚動人；有的含苞未放，剛露出粉紅色的花瓣，像害羞的小姑娘。幾只小蜜蜂在花間飛來飛去，你追我趕。樹間，嫩綠的小草已破土而出，宛如綠茸茸的地毯。
順小道走了一陣子，來到一個亭子前。亭子里面畫著一幅幅精巧細致的畫兒。有的`畫一只老虎，威風凜凜，張牙舞爪，神氣十足。有的畫一只小鹿，站在草地上，欣賞大自然春天的美景。這些飛禽走獸畫得活靈活現(xiàn)，為春天的紫竹院公園增添了生機。
穿過亭子，我們又到了“怪石灘”。這里的石頭非同一般。有的像個大葫蘆，底下大上頭小；有的像只大象，甩著長長的鼻子，兩個扇子般的大耳朵低垂著。有的像水中的大烏龜，它探著頭，正四下探望。大自然真像個杰出的雕塑家，造就了這些怪石。
欣賞完怪石，我們走上一座好似一條白龍的長橋。我站在橋上，迎著春風，抬頭仰望藍藍的天空，低頭看著一湖碧綠的春水，真像身入仙境，令人心曠神怡……
美啊，這生機勃勃的春天！美啊，讓人流連忘返的紫竹院！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我知道，一定有很多同學都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的`節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個節(jié)日從各個方面來看都是快樂的。
可“天有不測風云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子喂飽了之后就回了我家。
到我家后，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了床底下。小杜出來后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節(jié)”的戰(zhàn)況，談了一個多鐘頭。最后，我們?nèi)チ藢W校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg—ms—強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了！！！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。“六一”，一個值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢？？
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細雨，陳老師帶著作文班的全體同學乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的歌聲，隨著售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。
一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的.假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。
不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
如今的生活十分方便和舒適，可是美中不足的是：電視太過笨重，雖然有了液晶電視，可是安裝，搬運起來十分麻煩，還費電，費力。有些人非常懶惰，也怕費電就非常不情愿買電視。為了消除這樣的毛病，我發(fā)明了一種漂亮、省電、小巧、聲控投影機，這個投影機里有聲控芯片，這個投影機是大蝴蝶結形的，聲控芯片在左邊的三角形上邊，兩邊上三角形各有各的功能，中間圓圈上的.“小眼睛”是放映孔，放映孔下有個按鈕，一按這個按鈕下面就有一個小架子彈出來，可以立在地上，投出來的影像上有感覺微子，可以手指控制。點一下右上角的小貓，就可以變成電腦，游戲、新聞都能查出來，非常方便，如果隨身帶耳機，還能不影響他人呢！在坐船，坐飛機、坐火車……都可以帶上它，它一年只用一度電，充一天電能用三年呢！
這就是我設計的“小電視”你喜歡嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我懂得了媽媽的愛。有一次，我在家里寫作業(yè)，可是我不曉得怎么寫，我就去問媽媽，我本來就知道媽媽在做事情，可是我還去問媽媽，媽媽來教我了，我也不知道怎么寫，我就對媽媽喊了一聲，媽媽很生氣的教我。
我知道了媽媽很不開心，到了晚上媽媽回房了，我就去安慰媽媽，我的心里也知道媽媽對我的愛，媽媽睡著了我悄悄的回房了，我的心里也不開心。
我昨天晚上想了好久，我想到了如果明天媽媽出去買菜的話我就給媽媽準備一個的禮物希望媽媽喜歡。
終于到了今天，媽媽真的去買菜了，我很開心我就想快點給媽媽準備禮物。沒想到媽媽很快的`就回來了。我給媽媽一個吻，媽媽很開心，我的心里美滋滋的。媽媽在街上也給我準備了很多好吃的。媽媽開心的晚上都睡不著覺，今天晚上我也陪著媽媽睡覺。下次，我再也不讓媽媽生氣了。我也不能惹媽媽生氣了。
媽媽的愛是偉大的。有一次，我生病了，媽媽很著急。把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽著急的跟醫(yī)生說我的情況。醫(yī)生說：你不要著急，慢慢說。媽媽才不著急，跟醫(yī)生說我發(fā)燒了，而且一天都沒吃東西了。醫(yī)生給我掛了水。我感覺好多了。第二天我餓了，想吃老鵝，媽媽起個大早，到菜場給我買來老鵝。她細心的拔掉鵝毛，我的病在媽媽的愛下很快的好了，我很感激我的媽媽，媽媽的愛是最珍貴的。我們要珍惜媽媽的愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
母親，母親是這世界上最偉大的人：母親給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點點滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激母親。
不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但母親卻永遠不會——天氣涼了，但我每天晚自習上完后回到家，母親總是叮囑我明天多加點衣服，與此同時，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當然也有不聽母親的話的時候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，母親又會叫我少穿點，為了防止我又不聽母親的話，母親便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣！
我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨母親都比我起得早，在叫醒我的同時，然后便急急忙忙地在廚房里為我準備早餐。只有在周末的早晨，母親見我睡得正香還沒起床時，便悄悄地為我關上門——只是想讓我多休息一會兒。
我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實是在關心我。母親每當發(fā)現(xiàn)我做錯事以后，就會沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，母親希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的'時候，他看到我像個朽木一樣地站在那里，就會忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫拢倭R罵我。由此可見，我的母親是多么地愛我啊！
我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜已讓我討厭母親作為巨大的代價。
我的母親雖然不是完美的人，但是母親對我的關心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：母親已經(jīng)把我當成了母親生命的全部，我永遠都無法向母親還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美母親！
天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風！值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
經(jīng)過一家酒吧，傳來一首樂曲，原來是海頓的e小調(diào)奏鳴曲，我突然想到了一個人，他也曾彈過這首曲子——我的同學藍云天。他那彎彎的眉毛，高聳的鼻梁，以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛，再配上一身天藍色的運動服，簡直帥氣無比。
記得有一次學校組織去動物園，我們正玩得高興，突然尹航大聲喊道“喲？我的'鑰匙哪去了？剛才還在呢！”我轉過身來，只見她脖子上的繩果然沒有了。“我們幫 他找找吧！”我對同學們說。忽然，不知誰說“在那，在那塊地上。”我也看見了，可是怎么過去呢？那些樹多扎呀！只聽藍云天說：“我試試！”只見他小心翼翼 地走了過去，那些樹似乎和他過意不去，把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮，咬著牙，皺緊了眉頭一步一步地過去。午后的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 啊！就要到了！大家的目光全都投向了他。還喊著“加油，加油”他慢慢地蹲了下去，就在他的手快要觸著的那一剎那，突然，有人喊道“小心！”可是他們沒有聽 到，褲子被帶這利齒的草劃破了，尹航焦急地問“你沒事吧？”只見他笑了笑撿起鑰匙，大步流星地走了回來，把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點，漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕，臉上就更別提了，潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗，有笑著說“沒什么大不了 的，不就是劃了幾個口子嗎？”過了一會兒，他走遠了，我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時的情景，久久不能平靜。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
今天是“五一長假”爸爸帶我去太湖玩。我早就聽說“太湖美，美就美在那水”，今天能來太湖真是我的榮幸。
我們的車開到了哪里，我剛一下車就被眼前的美景所迷住了。湖面上飄著薄薄的霧，仿佛給太湖披上了一件輕紗。漸漸地，霧散去了。周圍的美景清晰可見。看，太湖大堤猶如母親的手臂，把太湖輕輕地摟在懷里。湖邊的蘆葦郁郁蔥蔥，不時有幾只白鷺從翠綠的蘆葦叢中飛出來，在湖面上自由自在地飛翔。走近細看，湖水清澈見底。湖底長著各種各樣的.水草，有的像小辮子，有的像綠絲帶。成群的魚兒在水草中穿來穿去，好看極了！
啊！美麗的太湖，真是令人贊嘆不已。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
五年級優(yōu)秀作文11-30
五年級優(yōu)秀作文11-07
小學五年級優(yōu)秀作文2017年優(yōu)秀作文11-23
回憶的五年級優(yōu)秀作文07-13
隨感五年級優(yōu)秀作文07-16
美景五年級優(yōu)秀作文07-16
思念五年級優(yōu)秀作文07-16
暴雨五年級優(yōu)秀作文07-16
尊重的五年級優(yōu)秀作文07-13
戀春五年級優(yōu)秀作文07-15