大學生職業生涯規劃書最新

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？請好好規劃今后的職業發展道路。那么職業規劃書要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大學生職業生涯規劃書最新，希望對大家有所幫助。

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　　所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的基礎。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和又會在哪里呢？為此，我做了這份個人職業發展規劃書，為我未來職業生涯的發展作出規劃。

　　一、認識自我

　　1、個人基本情況

　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書，但有時也喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、敞開心扉與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力把工作做好。

　　2、職業傾向

　　我希望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華，把建筑最完美的藝術、最賞心悅目的設計帶給世界。

　　3、個人性格

　　我是一個平時不茍言笑、缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活，但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

　　4.劣勢分析

　　我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會以為是人身攻擊。

　　5、職業性格分析

　　在MBTI職業性格測試中，我的性格類型傾向為“INTP”（內向、直覺，傾向度：I80、N56、T65、P76，不假思索指數：28）。

　　對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，理性思考多于社交活動。沉靜、滿足、有彈性、適應力強。在自己感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。

　　在霍蘭德職業傾向測試中，我是研究型職業傾向，適合做工程師類工作。

　　自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計、工程造價工作，我的。優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發展。

　　二、對所傾向職業的了解

　　1、職業概況

　　建筑師（Architect）是一種職業。建筑師通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責，而不是建筑施工者。

　　工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務，以維護其合法權益的工程經濟專業人員。

　　2、職業分析

　　有很大的`發展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。

　　3、企業分析

　　以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業：xxx公司、xx公司。

　　三、具體執行計劃

　　學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

　　1、大二

　　在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

　　在這個階段，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

　　有一點是很值得注意的，那就是在適當的時候學會放棄一些次要的東西�！叭绻�你企圖無所不知，那你將一無所知�！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

　　2、大三

　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人工作目標有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能在充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　四、結語

　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

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　　一、前言

　　二、自我剖析。

　�。�1）主觀分析

　�。�2）客觀分析：他人對我的個性評價表

　�。�3）自我分析小結

　　三、自我目標與理想。

　　1、短期目標

　�。�1）20xx－20xx大二期間

　�。�2）20xx－20xx大三期間

　　2、中期目標：（20xx－20xx）

　　3、長期目標：

　　四、外部環境分析。

　　1、家庭環境分析

　　2、學校環境分析

　　3、社會一般環境：

　�。�1）中小企業校招萎縮；

　�。�2）部分企業取消校招計劃。

　　4、管理職業特殊社會環境：

　　五、職業定位。

　�。ㄒ唬�、職業定位：

　　1、職業目標

　　2、職業發展策略：出色

　�。ǘ�）、SWOT分析。

　　1、內部環境因素

　�。�1）優勢因素

　�。�2）劣勢因素

　　2、外部環境因素

　�。�1）機會因素

　�。�2）威脅因素

大學生職業生涯規劃書最新3

　　個性特征：

　　自我評估的結果：

　　我是一名中專學生，平時生活儉樸，性格活潑，動手能力較強，做事認真、細致、投入，但有時缺乏主動性，容易讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關系，待人友好、易察出他人的需要，并善與給他人實際關懷，平日性格隨和，嚴謹細心，富有愛心和責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，喜歡團體工作。不喜歡與人起沖突，不自夸。但是，我做事時優柔寡斷，很多時候不能當機立斷，另外，我缺乏上臺演講的能力和一定的口才。

　　在初中時，我是一個非常內向的人，不喜歡人多的地方，基本上不參加學習以外的任何活動，但挺健談，所以人際一直很好；到了高中以后，尤其是大學，在外界環境和周圍人士的的影響下，我開始漸漸的外向起來，結識了許多好朋友，。并且有了良好的群眾基礎，現任副班長，有一定的組織、領導能力，參與策劃多項活動，真正的改變了以前孤僻的性格。

　　職業測評的結果：

　　分析：您的性格類型是“ISFJ”(內向+實感+情感+判斷

　　沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家庭環境。

　　型的人十分務實，忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。喜歡利用大量的事實情況，對于細節則有很強的記力。具有強烈的職業道德。樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。

　　測平分析：適合的職業有:機械、電氣工程師·商品規劃師·中層經理。

　　自我小結：

　　現實的我還不夠成熟，缺乏社會經驗和生活閱歷，自制能力較弱，我知道會對未來的工作帶來不利影響，但我相信，當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己后，就采取措施來補救。敢于嘗試，把握每次機會，勇于說出自己的想法。只要我在剩下的大學時光里有意識的去改正并提高自我，這些都不是問題。

　　職業興趣

　　自我評估的結果：

　　個性溫和的我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，享受自然，用自己方式去描述自然。而且自己對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。比較喜歡從事一些比較有社會價值的'工作。另外，自己一直對軟件設計十分感興趣，而且感覺自己在軟件方面有一定的潛力，以后可能會有相對比較大的發展空間。 職業測評的結果：

　　我的霍蘭德代碼是：SEC（社會52.3% + 企業45.5% + 傳統36.4%）

　　自我總結：

　　評估和職業測評的結果，自己的職業興趣焦點集中于工作能夠在與他人的合作中帶來樂趣。趨向于穩定的團隊工作。并且最好能夠從中得到自身價值的體現。向往制圖、軟件開發、

　　職業能力

　　自我評估結果：

　　我的專業是數控，是學院的特色專業。專業很好，尤其我是三校生上來的，專業基礎已經打好，所以在本專業有一定的優勢，比如說《機械制圖》等一些理論基礎課我都學的很好，在高中時就獲得過不少專業獎項。而專業軟件方面，我在班級同學中也都是排在前列的，這一塊常常得到大家的贊揚及肯定。

　　課余時間自己也積極參加分院的學生組織工作，現也擔任分院學生會辦公室的負責人和班級的主要班干部之一，在綜合能力方面有很多的鍛煉機會也得到了很大的提高，在大學期間我在管理及組織能力方面也是得到同學和老師的肯定的。平日有空我也積極參加分院一些周末志愿者活動和暑期社會實踐活動，在社會服務方面也有一定的基礎。

　　自己從高一開始的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠里實習，接觸過很多社會上的專業知識，也不斷的鍛煉了自己的社會接受能力及對社會環境的適應能力，所以在社會經驗方面我也有很大的優勢。

　　健談、好脾氣、善于傾聽是我最大的特點，這對我來說又是一個優勢。

　　職業測評結果：

　　職業能力小結：

　　我比較突出的五項技能

　　敏感細致積極關注他人的做事生活，理解為什么這么做

　　時間管理合理安排時間，絕不浪費一分一秒

　　虛心努力取長補短，虛心聽取別人意見，改變自我

　　調解協商能協調矛盾，解決分歧，統一觀念意見

　　開拓創新能較早的接受新事物，并不斷創新，改革

　　我的職業能力并不是很強的，不善于交際，為人處事方面并不是怎么太成熟，同樣也不太善于交流，組織管理能力也很差，但我會很努力。

　　職業價值觀

　　自我評估的結果：

　　作為一個大學生，首先我要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面都帶有樂觀態度。

　　再次，家庭是最重要的，職業就是想為了創建一個幸福的家庭，而后看重的是人際關系和自己的能力，能在友好的環境中工作，與他人充分合作并能協調一致，充分發揮出自己該有的職業水平，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當做朋友。

　　職業價值傾向測試的結果：

　　職業價值觀探索小結：

　　首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！

　　個人事務、職業生涯、家庭生活要協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）也不該覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。

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　　一、序言

　　學業已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規劃好自己的職業生涯，職業目標和執行計劃，發展路徑。

　　現就要有設計規劃自己的職業生涯規劃，了解相關的職業環境、職業發展趨勢和社會需要具備的人才素質，在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向。設計好職業策劃書，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進，向黑夜出發去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。

　　我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道！

　　二、自我認知

　　1、性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力；但溝通能力不足，不善表達。

　　2、興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。

　　3、價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規、積極進取、精益求精、勇于創造等的培養、發展。

　　4、能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強，在吸取他人的長處時不忘自己的創新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數時候是冷靜，慎重的。機敏、領悟力較好，富直覺能力。

　　三、職業認知

　　現在我國的IT行業人才不足且有嚴重的結構性的失衡，但其中也更重要的是高技術人員的需求。社會需要的更多的是高技術性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻�，F在的計算機已經得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養，企業也重視培訓。在大學生就業形勢危機的情形下，IT行業也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”。

　　四、職業目標路徑設計，與實施計劃

　　面對現實，我必需首先要好好好學習，扎實專業課程，要有過硬的專業知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質，并逐步了解社會企業對當代大學生的要求，不至于到畢業時一臉茫然。

　　具體的規劃設計：

　　第一學年：很快的.調整大學學習狀態，確立奮斗目標方向，并為之做好一定的基礎。打牢專業基礎知識，至始至終不重視英語的學習，對計算機有一定系統的了解。對自己所學的通信專業有全面的認識和，積極的參加學校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關自己專業方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。

　　第二學年：加強專業知識的學習，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。

　　一，上學期：確保專業課的優異過關，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習，掌握基礎的知識。英語過三級，計算機過二級。

　　二：專業課優異的完成，繼續學習自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。

　　第三學年：上學期：保持良好的心態，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰必要的考試。了解市場、IT行業的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學期：學業很好的過“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。

　　畢業后，根據假期和實習經驗，結合社會發展趨勢找準以后的工作方向、職業和工作單位，并為之不懈努力。

　　五、評估與備選措施

　　這次職業規劃設計，輕詳細、合理的規劃了自己的職業。分時間、任務，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學校所要學好的知識、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經驗的發展前途。20xx年以后基本上的定下職業，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績。

　　六、結語

　　通過這次職業規劃設計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業的理解，和規劃的重要性。影響職業生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環境又多變，要與時俱進，靈活調整，不斷修正，優化職業規劃，適應各種變化，作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業、了解社會發展趨勢。

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　　有人說，21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。

　　但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以時時激勵自己奮發前行：

　　一、自我盤點

　　1、基本情況

　　自己的興趣愛好：看書，體育，象棋等

　　自己的性格：性格內向。

　　自己的優點盤點：做事認真負責，一步一個腳印，待人友善，人際關系良好，喜歡創新，具有自信心�？紤]問題全面，學習成績優秀。

　　自己的缺點盤點：性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，體質偏弱。

　　2、揚長避短

　　自己在大學四年中，要揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信�？朔�因性格內向帶來的`交際能力的問題。同時努力學好各門學科。

　　二、大學四年的規劃

　　大學四年一般有一個固定的模式。大一時，取得各種等級證書；大二時，通過英語四六級考試；大三時，抓緊專業課學習及備戰考研；大四時，找工作及實踐自己的規劃。

　　大一時，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業，提高人際交往能力，由于任務不是很重，可以適當的參加學校的活動，同時，學好各門學科，同時培養廣泛的興趣愛好。

　　大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語和計算機的相關等級證書。有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。

　　大三時，開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際。鍛煉自己的工作能力及應聘能力。繼續學好各門功課，同時也為考研做好準備。

　　大四時，以優異的成績畢業。大部分精力應放在求職和成功就業上。參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把。

　　當然，在大學四年，每一學年，每一學期都要做好學習總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。總之，在大學四年里，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生。

　　三、專業規劃

　　我所學的專業是電子商務。因此，在大學里，必須認真學好微觀經濟學、宏觀經濟學、網絡經濟學原理、電子商務概論、計算機基礎、網絡技術、國際貿易理論與實務、商務英語、國際市場營銷、網絡營銷、貨幣銀行學、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務技術、電子商務法律與安全、網站設計與管理、網絡廣告等專業課程。使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發展動態；了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策。

　　盡管電子商務在中國蓬勃發展，但是本專業的就業形勢目前并不樂觀。所以，我更要努力學習。做其中的佼佼者。

　　四、結束語

　　人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。

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　　一、自我分析

　　開朗，熱愛生活。以誠待人，因此有良好的人際關系。生活中樂觀積極，困難面前從不消極退縮。積極進取一直是面對學習的信條，認真踏實完成各項學習工作，機會面前不輕言放棄，一定通過努力去爭取。

　　二、建筑行業現狀

　　房地產業的超常速發展，讓整個建筑行業都“欣欣向榮”，進軍建筑業優勢：有責任心，上進心，專業基礎扎實，動手能力強，思維活躍。劣勢：缺乏社會實踐經驗成為很多年輕畢業生的追求，其競爭激烈程度堪比公務員。然而，建筑從業者在行業興旺的同時，處于不同階段的建筑師面臨各自的煩惱和窘狀，究其原因，主要有：一是設計費的低價競爭。這使得建筑師不可能在設計費用低的工程上花大的精力和很長時間，所以套用工程圖紙成為通用的做法；二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業編制有限，令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營設計公司或事務所，但民營事務所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續發展的潛力；三是外部環境并不樂觀。我們的國土正在成為外國建筑師的實驗場，甚至遷就到放棄設計安全、經濟的基本準則。正是由于大環境不樂觀，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態：不停接項目，不斷套圖紙，拼命考證書，努力攢資歷，恨不得馬上全都學會，5年之內就獨立接項目。這種心態使得年輕建筑師紛紛感受到職業枯竭。

　　大環境短期內不可能改變，在這種情況下，建筑師，包括還未畢業的未來的我們，應該做的就是改變調整心態，做好規劃，以便在職業生涯的不同階段分清主次，在適當的時機發展最“有用”的能力。

　　三、個人職業分析及行動規劃

　　作為一名建筑專業的學生，根據自己的專業特點，我選定了自己的職業目標：十到十五年時間內成長為一名優秀的建筑師，開辦自己的建筑事務所。

　　大致規劃：在校時間專業基本功打好，利用假期到專業建筑事務所實習。畢業后三到五年，在工作中積累經驗，考取注冊建筑師；在業界擁有一定的聲譽；擁有自己的建筑事務所。

　　1、在校階段，學好專業基礎知識，爭取實踐機會。

　　優秀的專業知識程度是找到理想工作的先決條件。大學期間，最主要也是最重要的任務之外，要關注國內外建筑行業的作品和設計理念、趨勢的訊息。

　　真正的建筑師是在實踐中成長起來的。除了自身的對實戰經驗的'需求外，現有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應在建筑設計中加強工程實踐鍛煉，提高工程能力，增強處理現實工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術和經濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假開始，我計劃去事務所打工，了解實際工程是怎么回事，事務所是怎么運作的。到了實際工作的時候，就知道如何與不同部門的人溝通，努力解決自己負責的問題，接受行業現實，而不是出于某些原因而回避。

　　2、踏入職場初期，要主要發展宏觀控制能力

　　進入行業內的前xx年都可以算是學習階段。很多人在這一階段急于學習新的課程，并努力考取各項證書。這些工作當然應該做，尤其是考取證書，但不應是努力的主要方向。建筑設計是一個分工協作的復雜過程，建筑師一方面要負責設計工作，另一方面要對很多不可預見的矛盾和變故及時協調解決。對新來者來說，畫圖或許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權衡業主的要求和自己的想法；與結構、暖通等諸多工程師不斷協調……總的來說，從策劃設計到施工、驗收使用的漫長過程中，建筑師對外聯系使用者和建造者，對內協調結構、水、暖、電各工種，眾多具體問題需要判斷取舍，將宏觀決策轉化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師的協調和宏觀控制能力。

　　3、職場攀升階段：培養持續學習的習慣

　　進入行業后x年至xx年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開始頻繁地實施（主持）各個項目，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個階段，培養一種持續學習的習慣，持續有效地吸收和學習有用的市場信息對建筑師的發展非常重要。

　　建筑師的學習方式有很多，可以在不同時期加以選擇：

　　1、短期進修補充新鮮理念。盡量做到每過一段時間，就到大學或國外短期進修和學習，吸收新鮮設計和經驗；

　　2、參加行業會議或職業群體聚會。這些聚會都是信息、知識、經驗、從業感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼；

　　3、換個角色參與工程。有些建筑師有機會以委托方、監理方的角色出現，沒有此機會的建筑師也應主動積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求；

　　4、課堂學習，豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術和材料知識、建筑法規、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學習積累，都是建筑師應該在不同階段學習的。

　　5、繼續攀升階段：選擇方向

　　對建筑師來說，入行xx年以后應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方案設計）和建筑實施（施工圖及服務）三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進一步規范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環節，從建筑的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。

　　6、實現最終目標

　　多年的實踐經驗積累和業界聲譽的提高，為自己獨立開設事務所更具可能性和操作性。建筑事務所。

　　四、結語

　　通過這次職業生涯規劃，使我更清楚地認識了自己，確定了自己的職業定位，看清了自己想前進并為之努力的方向。相信這樣能使自己保持更佳平穩積極的心態，朝著目標，有條不紊、循序漸進。當然，現實和未來是未知多變的，原定的計劃會遇到不同程度的困難或阻撓，這就需要我保持清醒的頭腦，隨時對形勢和變化進行客觀的認知和分析，對計劃和步驟進行調整。

　　每個人都有自己的理想和追求，每個人都渴望屬于自己的成功，在這個過程中，我們必須堅定信念，無論前方路途有多坎坷，必須持之以恒，腳踏實地。

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