我的偶像作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的偶像作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像作文1
說起偶像，你會想到什么，是歌星影星還是球星？對我來說，這些都不是。因為這些人里我們生活都還太遠，以我的能力根本觸碰不到，所以這些太虛幻，虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個星球，同一個國家，同一個省份甚至同一個城市，但仍感覺自己與他們有千萬層樓的差距。其實在我們生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。
張老師有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕的一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光環。她有一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃如藍天。在五官里最不起眼的就屬他的嘴，但可別小看它，這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙，那聲音像是從天外飄來，純得沒有一點雜質。古文從他嘴里讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，聲情并茂，很是動聽。第一次見她時，她穿一身暗色衣裙，是那么樸素，卻散發著一種成熟的知識女性的魅力——溫柔慈祥可親。
不僅是張老師靚麗的容貌，她的精神更是使我感動。初次接受重點班的.張老師，由于工作壓力大，眼睛一天不如一天，視力不斷下降。別人都勸她休息休息，醫生也叮囑她注意身體。可張老師卻在看完病后馬不停蹄得趕到學校給我們上課。她擔心我們沒有她的看管松懈學習，擔心我們沒有她的照顧受人欺負。這就是張老師，一個認真負責的班主任。
天上的白云美，是因為它的無暇；嬌艷的花兒美是因為它的嬌艷；我們的張老師美，是因為她的容貌更是因為她的精神。她對我們無私的關愛，對工作的無比的認真，使她成為了我的偶像。
我的偶像作文2
尼克·胡哲一出生就沒有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐。可即使這樣，他的父母依然認真地教導他，讓他走出抑郁。
雖然他年僅32歲，卻已經與百萬人有過交流；他會騎馬，會打鼓，會游泳，會足球；他擁有兩個大學學位，是企業總監；他踏遍世界各地，激勵和啟發他人的人生。這一切說起來簡單，可真正做起來，對一個肢體不健全的人來說，是難如上青天。看完尼克·胡哲的演講，我早已淚流滿面，一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己，改變別人對自己的看法。
尼克·胡哲在生活中遭到了無數冷嘲熱諷，但他坦然面對；在經過無數次地摔倒后，他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發，讓我明白不要在意自己所缺失的`，讓自己自信起來；活出屬于自己的精彩人生。
在一次單元測試后，我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪，似乎所有愉快的念頭都離我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事跡讓我明白：“要從跌倒的地方爬起來！”于是，我重整旗鼓，繼續在學海中揚帆起航。在生活中，我也遇到過許多困難。作為一名小記者，我經常要采訪他人，但有一次我的采訪對象是外國留學生。因為僅憑我那三角貓英語，能與他們交流，那太陽就打西邊出來了。可我又轉念一想，既然尼克·胡哲作為一位殘疾人，竟能在全世界進行演講，為什么我就不能進行簡單的采訪呢。于是我鼓起勇氣，走向那幾位留學生。
尼克·胡哲，我的偶像，他不僅是一個名星，一個大師，更是一位“良師”，一位“益友”。
我的偶像作文3
工作了一天，略帶著疲憊的雙眼，打開電視，畫面已經是德國與瑞典的開場賽了，我看世界杯。
自從上次迷上了德國隊的克洛澤以后，就喜歡準時守侯在東道主德國隊的球賽。
信心滿滿的我相信德國隊會給我來贏的快感，果然這開心的感受還沒來得及想象？卻如夏天提前享受到的.火暴，開場不到4分鐘，德國隊弗林斯后場50米傳長，我的偶像克洛澤禁區前沿爭頂頭球回點，波多爾斯基擠開后衛胸部停球回做，巴拉克不作停頓左腳直傳右側，克洛斯禁區邊緣停球轉身抹過梅爾貝里，伊薩克出擊到點球倒地撲掉了克洛斯的腳下球，但波多爾斯基在門前13米處右腳補射，球被盧西奇飛身一頂還是飛進了大門的右側，德國隊1比0領先，哈哈哈精彩！我不由得意的哈哈大笑。
德國的綠茵看場上一片歡呼聲尖叫聲，德國球迷聲聲的鼓勵，德國隊一直保持著場上的英勇，第12分鐘，波多爾斯基左路斜傳，克洛斯禁區前沿拿球向左橫吸引了3名后衛，然后巧妙反身左腳斜塞禁區中央，波多爾斯基在門前10米處左腳推射進球得分，2比0，德國隊領先。
瑞典隊也許難逃淘汰出局的命運，雖然全面展開了反撲，但還是因為過急而失去了一名球員，瑞典隊的球員盧西奇有拉克洛斯動作，被嚴厲的裁判亮出黃牌，因前面有了一張，所以兩張黃牌在身的他被紅牌罰下了場，這樣瑞典隊的形勢更加嚴峻。
下半場開始幾分鐘左右，德國隊撞到瑞典球員，裁判判罰點球，但瑞典隊注定要離開德國賽場的命運，瑞典球員拉爾森將球踢飛，白白浪費了一次追分的機會，看臺上，瑞典球迷一片噓聲搖頭嘆息！最終德國也沒能擴大比分，2比0保持到終場。
雖然我的偶像沒有進球，可他起了傳好球的作用，在我的心目中當選全場最佳球員！
我的偶像作文4
聽到你要去參加叢林法則的錄制的時候，由于不知道什么是叢林法則，所以上網查了，可是看過網上的介紹后，我便開始擔心你，擔心你能否吃得消，能否睡的好，但現從現在的表現來看，哥哥你是很適應那里的生活剛開始的你說。但是你并沒有退縮。我又一想或許正好是一個不錯的鍛煉機會呢，于是就有了這一幕，努力生火，就是讓大家感到溫暖但是還不忘記開玩笑的說你的超能力就是火。因為是在叢林，沒有吃的，所以要尋找食物，于是就有了，為了找到更多食物而努力的你，在舞臺的你星光閃耀，再累再苦都不輕易流淚的你，卻因為哥哥吳鐘赫在砍伐建造房屋的樹木時手受傷而痛苦時流淚。
而你卻不想讓人發現你在苦而壓低帽檐。寫到這里，我發現我再也淡定不下來，對著鏡子看早已淚流滿面，密克羅尼溪的這一段旅程，也許會成為你難忘的記憶，你也感到過彷徨，不知道能不能完成這次對我旅程。但是你并沒有沮喪，而是加倍努力，完成族長交付的任務，當別人問起你這段旅程如何時，你說很好很棒，以后有機會還想來，你就是這樣一個暖心的`泰迪，擁有迷人的微笑，喜慶式的笑容，獨特的你，希望你一直擁有這樣的微笑，行星家人永遠是你的守護星，陪伴你到永遠。
樸燦烈，當你累了，請回頭看，我們還在。所以請你不要哭泣，因為你永遠是我們的HappyVirus（快樂病毒）———樸燦烈
我的偶像作文5
在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發，水靈靈的大眼睛上掛著一個紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。
她的學習成績非常好，數學課上的習題她總是第一個做出來。記得有一次上數學課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發出“沙沙”的聲音。正當別的同學還在努力解這道題時，她已經高高舉起了手。老師把她叫起來，她自信的大聲說出了答案。有時候她即使解錯了，也會坐下來認真聽完別人的解題思路。
她還有一張能說會道的嘴。在上語文課時，她總會在課前認真預習，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問題回答的.頭頭是道、有板有眼。
雖說在學習上她嚴謹認真，容不得半點疏漏，但在課間，和同學們一起玩時，她又沒心沒肺的與同學們抱成一團，玩它個昏天黑地，完全沒有了上課時的那種嚴肅、認真，就像變了一個人。
她簡直就是一個“雙面人”，上課一個樣子，下課又是另一個樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個學生都夢想的目標，然而只有她做到了。一直以來，她都保持著年級前五名的好成績。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會加倍努力！
我的偶像作文6
偶像，是未成年人身心發展到一定程度時，所產生的一種心理！每個人的心里都“住”著一位偶像，我也是。
我的偶像，既不是畫家、歌唱家、舞者、作家和演員。那時誰？你猜-
我的'偶像是-老師；記得剛轉入初中時，別人總說你長得不好看，但在我眼里，一個人無論長得再難看，只要心靈美就好。
記得那是初一上學期的時候，我到學校門口買飯。由于也幫別人買一份我兩只手都用上了，剛好那飯是用泡沫包裹著的，我的手一滑，其中的一份飯就倒在了地上。正當我拿著掃把去清理時，卻看到了你，你喝愛的對我說：
“你的飯倒在了地上，中午飯沒法吃了吧，我給你錢在去買吧！”說著便從包里拿錢
我急忙答道;“不用了，我還有錢！”老師“哦”了一聲，便離開了，望著你離去的背影，我在心里說：老師，你真美！
還有一次，我們的老師叫幾個人去外面默課文（其中有我）正好你來了，我的一個單詞always把a一馬虎默成了o，你說：
“這個單詞怎么念？”“always”“什么意思？”“總是”“我總感覺你寫的不對啊？”于是，她往其它人的紙上看了一眼，故意說;
"哦哦，原來寫分家了！”雖然我知道這是在作弊，但是也謝謝你，晚上的作業不用翻倍寫了！
我的偶像，雖你長得不好，也不是明星，但在我心里你永遠是那個最美最閃光的的那個女教師!
我的偶像作文7
你知道林書豪是誰嗎?不知道的話就代表你沒跟上最新資訊喔！現在新聞都在播，而我也在網絡上看到他的影片，其中最讓我印象深刻的事是他每天都練五百顆的三分球，而且沒進就不算，讓人佩服，練完時他的衣服都可以擠出一天的汗水，讓人體會到他背后有多么努力。
本來默默無名的他可以登上NBA是因為他每天不停的練習球技，如果有一次失誤，他就努力去改掉，并且在練球同時一起看書，和努力爭取打球的機會，當他在練習同時也要等待別人來發現他，而且發現后他還要不停練習，上場時也全力以赴的幫球隊得分，我覺得這就是默默無名的他可以登上NBA的主要原因，以及他永不放棄的精神和努力才可以這么紅，讓人忍不住想支持他。
林書豪透過記者的訪問還??我們十件事，里面我最喜歡的是第二句：“當機會來臨，把握它。”因為我有時會錯過已降臨的好機會，像我小時候以為戶外教學很無趣，結果每個小朋友都說那里有多好玩、多有趣，可是因為已經過 了，所以我錯過了第一次的戶外教學，因此未來我再也不想錯過任何的.機會。
林書豪在連續比賽中，七連勝讓人高興，但他輸了第八場比賽，我想可能是壓力太大，每次如果我的壓力太大時，我會去跑步，跑越快表示壓力越大，一直到我累了。我想林書豪走到這也有許多壓力，但他用他的方法解除壓力，才有辦法在NBA打球，而且打得很開心，像他這樣以正面思考面對生活周圍壓力更是我們所要學習的地方。
我的偶像作文8
他身穿一身鎖子黃金甲，頭戴一頂紫金鳳翅冠，腳踏一雙藕絲步云履，手持一桿如意金箍棒，腳踩一朵筋斗云，身高萬丈，頭如泰山，眼如日月，口似血池，牙似門扇。你猜他是誰？齊天大圣孫悟空是也。
孫悟空形象豐富，他有情有義，被逐回花果山水簾洞之后，唐僧被黃袍怪擒住，他沒有忘記唐三藏把他從五指山下救出的救命之情，毅然決然的回來；他能屈能伸，在平底山時為了把唐僧從金角銀角手上救下，在去請老妖時，為了把戲做圓，他被迫下跪；他不畏強權，為他們妖魔鬼怪向玉帝喊出“皇帝輪流做，明年到我家”；他神通廣大，三界之中皆有他的好友……
最讓我佩服的是他的有勇有謀。
這白骨精在西游中是一個極其少見的狡猾的女妖精，為了打死他，孫悟空可謂吃盡了苦頭，在打死她兩次后，被整整念了二十遍緊箍咒，腦袋都成了一個細葫蘆，為了一棒打死她，孫悟空細細研究了策略，他先安撫唐僧，隨后暗中念動神決，叫來山神土地神按住白骨精，防她他逃跑。隨后在所有人都沒有反應過來的時候，突然暴起，對著白骨精當頭就是一棒，這白骨精立馬灰色頭像不在跳動，化作了一堆粉骷髏。
孫悟空有許多珍貴的'品質:除惡務盡、有情有義、不畏強權、嫉惡如仇……但，如果我們也有這樣的品質，又何嘗不是拿到了一把如意金箍棒？又何嘗不是一個“齊天孫大圣”呢？
我的偶像作文9
第一課時
內容：作文指導
目標：
1、通過引導學生追憶生活，重溫住事，點燃真情，引發學生的傾吐欲望，培養寫作興趣。
2、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點“的寫法，并學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。
重難點：表達真實感受
一、激發興趣，導入新課。
1、你最崇拜的人是誰？你心中的偶像是誰？說說你為什么崇拜他？
2、指名學生說說自己崇拜的人。
3、引導學生認真傾聽同學的回憶，師生共同分享同學的'情感體驗，及時交流各自的感受。
二、再讀要求，明確方向。
1、出示習作要求，明確寫作內容。
2、師生交流習作要求和寫作手法。
三，對比感悟，提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流，小結。
3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的？我們還可以按怎樣的順序寫？
四.小組講評，互教互學
１．把自己要寫的那件印象深刻的事情在小組內交流。
２．指句2—3人集體交流，討論問題，提出建議。
第二課時
內容：修改與謄寫
一、課堂作文，集體修改
根據自己的口述寫作，教師輔導有困難的學生。
講明習作的修改要求，強調修改的方法符號。
組內互相交換對方習作，組內互評。
推薦組內同學讀習作，大家欣賞。
二、針對出現的問題，有目的地講評，集體修改。
三、動筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家后讀給父母聽，讓他們給你寫的內容提出修改意見，再次修改。
四修改定稿，將改好的作文謄寫在作文本上。
第三課時
內容：作文講評
我的偶像作文10
我相信，每個人都有自己的偶像，我當然也有。你們可不要以為我的偶像是那些明星、大腕之類的人物，我的偶像可是我的媽媽哦!也許，不只是我的媽媽，是全世界的媽媽
每個人都有自己的媽媽，可你們仔細看過她們的手嗎?我就曾經仔細觀察過我媽媽的手。著雙手并不像平時看起來那樣的光滑白潔。仔細瞧，就能看到上面布滿了不少細小的皺紋，還有幾個摸起來有點兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會變成這個樣子呢?這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時，才留下來的痕跡。所以，這一雙雙手充滿了對我們的愛!
生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無微不至的照顧著我們，大家又有沒有在意過?甚至有人以為上學忘了帶東西，媽媽為我們送來是理所當然的事!
記得，有一次，已經是深夜了，我卻突然發高燒了。媽媽可著急了，急忙拿退燒藥給我吃，可卻沒有用。萬般無奈之下，媽媽只好帶我火速趕往醫院去看病。到了醫院，又經過了一番折騰，才算了了事。第二天醒來，已是將近中午了。就看到了正在安睡的媽媽，本來不想吵醒她的`。可媽媽還是醒了，問我怎么樣了，要不要吃東西。從媽媽眼睛上布滿的血絲來看，她并沒有睡好，卻還要為我做事情。怎能不讓我熱淚盈眶?
我想，全世界的媽媽都是愛自己的孩子的，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災難之中，便能看出母親對孩子的愛。
正是因為媽媽們為我們做的那些事，才讓我們有了愛，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎?我希望，每一個孩子都能像我一樣，把媽媽當作自己的偶像!
我的偶像作文11
“你們知道嗎？最近又有一個組合火啦！”“當然知道，是tfboys，王源和王俊凱好帥！”當我從朋友口中得知這個組合后，也沒有什么吃驚的，以為我不太崇拜偶像。就像exo、fx、少女時代等這樣的組合，有的人崇拜他們就像“瘋了”似的。
可慢慢地，我發現這個組合越來越火、周圍的粉絲也越來越多的時候，我也開始聽他們的歌。我發現他們都是翻唱。雖時翻唱，可他們唱的確實不錯，并且也知道了他們的成員有：萌正太：王源，大隊長：王俊凱，成員：易烊千璽。
時間一長，他們就成了我名符其實的偶像。從那以后，我的.生活里有4分之一的時間都是在聽他們的歌，有時還會不知不覺的唱起來。
tfboys里的大隊長最讓我崇拜和欣賞。原因一：唱的歌很好聽，與眾不同。原因二：在學習上堪稱學霸。因為現在王俊凱14歲了，面臨著中考，可這個時候他也是最火的時候，所以有些粉絲特別擔心他會不會考砸。可王俊凱的成績并沒有下降，而是用驚人的成績700多分成為了全市排名第4，學校排名第1，成為了人人羨慕的“學霸”！
有一種酷叫王俊凱，有一種萌叫王源，有一種乖叫易烊千璽，有一種幸福叫四葉草，也有一種組合叫tfboys。十年之約，四葉草我陪你百年！
我的偶像作文12
愛迪生的夢想是讓黑暗的世界變得更明亮，所以他試了十次、一百次、一千次、一萬次的實驗不肯休息，憑著他永不放棄的精神，終于點亮了世界的第一盞燈；莫扎特的夢想是讓美妙的音樂變得更活潑、更豐富，所以他努力的用生命譜寫生動逗趣的'樂章，一首魔笛的歌劇出現，更讓大家充滿了笑聲，知道了原來歌劇可以這么有趣，也使他成了赫赫有名的音樂家。這些人都是擁有永不放棄的精神，堅持到底的勇氣，才終于成了大家心目中的偶像，而我哥哥的夢想是當一個最神氣的運動員！
哥哥長得高高壯壯的，笑聲洪亮，永遠充滿活力，他總是在運動場上揮灑汗水，有時是像光速一樣飛躍奔馳；有時在游泳池里游得像一條旗魚一樣快，而他的泳姿標準帥氣，吸引了很多人駐足贊嘆！每到假日他總犧牲假期，投入練習，非得累癱了才肯罷休，在我眼里他簡直就是個勇往直前的運動員，他努力的態度，讓我很佩服，更深深的影響了我。
哥哥堅持夢想的態度，就像一個打不倒的不倒翁一樣，每天即使再忙再累，他也從不會忘記運動這件事情，他每天都得做很多功課，但他從來不會忘記要抽出時間來鍛煉自己的身體，練啞鈴、跳繩、游泳、跑步、打籃球，每一刻揮灑汗水的喜悅，都讓他更靠近自己的夢想。
對于夢想——哥哥是堅持的，堅持著自己想要追逐的美夢；哥哥是自信的，自信的朝著自己的未來前進；哥哥是快樂的，快樂的向自己的夢想奔馳。哥哥你知道嗎？這樣的你，是我心目中的超級偶像。
我的偶像作文13
如果說歷史是一條奔流不息得長河，那么一位位杰出得文人墨客便是一粒粒閃耀得珍珠，而李白便是粒粒珍珠中最珍奇美麗得一顆。
據說李白母親生他得前一天晚上夢到了太白金星，所以給他取字太白。李白10歲得時候就通曉詩書，長大后在岷山隱居。州郡長官以他有道而舉薦他，但他沒有應舉。益州長史颋見到李白后，對他得才華驚嘆不已，說：“這個年輕人是個非常特別得天才，如果在稍微努力一點得話，就可以和司馬相如相比。”李白喜歡縱橫之術，對劍術也很感興趣，想當個游俠，為人重義輕財，樂善好施。看來他得愛好也挺多！
楊貴妃也很喜歡李白得詩，經常吟誦不止。但后來有一次楊貴妃經高力士挑撥，也恨透了李白。她經常在玄宗面前說李白得壞話，漸漸地，玄宗也對李白疏遠起來。哎，看來李白得灑脫和輕狂給他惹來了不少麻煩。
李白知道自己得政治抱負難以實現，越發狂傲不羈。他和賀知章等人交好，成天在長安酒樓狂飲，并稱“酒中八仙”。后來李白請求讓自己辭官回家，但玄宗沒有同意。看來李白不愿受約束，是個自由主義者。
李白得生涯很驚險。他歷經磨難后，過著“詩情畫意”得生活。
一天晚上，李白喝醉酒后趴在船上“撈月”，不小心掉進水里淹死了。可憐得李白就這樣去世了。但民間卻說李白是被江中得魚馱到天上去了。當然，我也希望是這樣。
大多數人欣賞李白是因為他得才華橫溢、出類拔萃，而我卻不同，我欣賞得是李白作為“詩仙”得狂傲和灑脫。
我的偶像作文14
從8號到24號，科比·布萊恩特依然在神壇上牢牢佇立。
一個高大的科比，一個現代偶像神話中，能夠凌遲你各種幻想的科比，這是殺手科比;
一個向斯臺普斯球場邊小男孩擊掌說要把勝利獻給那個小家伙的科比，這是個微笑，平易近人的科比。
你眼前的科比，哪一個是真實的?你總能看到這樣的雙面，但在某一刻某張面孔會占據上風;喜怒哀樂，你拿不準，因為他是科比·布萊恩特，燦如夏花，火似驕陽。
你可以不愛他，但不要憎恨他，因為他是一個真正的斗士，值得我們尊敬，只是在這個諂媚馴良的世界里，他的出現，顯得如此尖銳。
人們總是喜歡那他比較，喬丹，艾弗森，韋德，詹姆斯……無疑這些球員十分優異·他們為籃球的付出不是常人所能想象的。
但是科比不做任何人，他頑強的心靈與斗志，早已超越了體育競技的極限。
記錄被更為年輕的后輩一個個超越，“你在意這些么?”“不，當然不。我只在意總冠軍”……喃喃的像是在自言自語。
曾站在世界的反面，也遭遇了官司的逆流，如今以一個真正領袖的角色重奪總冠軍，這個夏天他收獲到了世界的`敬意。他在書寫自己的歷史，科比在這座籃球圣殿，深深刻下自己的名字，不只是華美的球技，還有他自信執著的個性，以及對勝利的切齒渴望。
我喜歡他。
記住，有一種帥氣叫科比;有一種執著叫科比;有一種信念叫科比。
我的偶像作文15
“它往上，想明白那陽光，也往下，想守護著土壤。”聽著這熟悉的旋律，我不僅想起了我的偶像，她是一個大明星，但是，她也是一個普通的人。
他九歲的時候就一直參加選拔賽，但評委每次對他的評價都是out，堅持了五年之后，他想過無數次放棄，但還是堅持住了，他沒有放棄自己的夢想。她柔韌度不好，壓腿的時候，她痛得眼淚都掉了下來，但他還是挺住了，他沒有放棄，她學舞蹈的時候，有一個動作沒有記住，她就在鏡子面前反復的練習。即使累得滿身大汗，他也沒有放棄。他肺活量不是特別的好，跳舞唱歌都不能堅持到最后，她每天早上五點起床，出去跑步，即使這很艱難，但是他還是沒有放棄。他喜歡彈吉他，即使手很酸，即使，手上，布滿了繭，但是他還是沒有放棄。
這種堅持不懈的精神，這種勇往直前的毅力，不正是我們現在缺少的`這種堅強的精神嗎？
他學習也很好，他喜歡學數學和英語，他甚至有一次為了一道數學題，研究了將近兩個，小時。他們說高中的英語單詞都很難背，但是他每次都能熟練地背下來。我聯想到自己，數學題不會做，直接越過去做下一道，英語單詞沒背下來，看都不會看一眼啊！語文古詩課文沒背熟讀熟，完完全全不管不顧，為什么同樣是普通人？我卻比他差那么多，就因為他是明星嗎？不，因為我沒有他努力。
他唱過的第一首單曲是他堅持了這么多年，最后終于成功了，歌曲的名字叫做掌聲響起來，這首歌包含了太多太多，包含了他的心酸，包好了，她這一路走來的艱難，里邊的一句話，我一直都很喜歡，掌聲響起來，我心更明白…
他，我的偶像，很認真，很努力，也很堅持，他有著堅持不懈的，精神，也有著頑強的毅力，他就是我的偶像——王俊凱。
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