【推薦】小鴨的作文600字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小鴨的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鴨的作文600字 篇1

　　有一天，碧空如洗、萬里無云。小鴨子高高興興地在森林里散步。春天的景色真美呀！解凍的小河唱著歡快的歌曲流淌著，樹木早已脫去白色的棉襖，穿上了綠色的新衣。小鴨子欣賞著眼前的美景，一不小心被一塊石頭絆了一下，然后眼前一黑，掉進了一個小土坑里。

　　小鴨子害怕極了，它大聲喊著：“救命！救命啊！誰來救救我？”小猴子聽見了，連忙跑到了發(fā)出聲音的地方。他看到在土坑里的小鴨子和在旁邊的一堆石頭，立馬就明白了是怎么回事。它安慰小鴨子：“小鴨子，別擔(dān)心，我馬上就救你出來。”說著，小猴子跑到森林里，找到了一根很長很長的竹竿。它連忙跑回來，靈活地爬到旁邊的一棵大樹上，用尾巴纏住樹枝，倒吊在樹枝上。然后它把竹竿伸下來，對小鴨子說：“小鴨子，趕快抓住竹竿，讓我把你拉上來！”可是小鴨子的翅膀怎么抓也抓不住竹竿。小猴子見這種方法不行，說：“小鴨子，你再等等，我馬上就回來。”然后就快速跑開了。過了一會兒，小猴子帶來了大象。大象說：“來，小鴨子，坐在我的長鼻子上，讓我把你拉上來。”可是土坑太深了，大象的鼻子不夠長，小鴨子還是不能出來。這時，一只小熊提著一個水桶，正要去小河邊。小熊看見小鴨子掉在土坑里，想到辦法了，它連忙對大家說：“小鴨子會游泳，我們往土坑里倒水，讓小鴨子浮上來吧。”小熊的'辦法得到了大家的贊賞，于是大家一起往土坑里倒水，讓小鴨子浮了上來。小鴨子終于得救了，它感激地對大家說：“謝謝你們！沒有你們，我是無論如何也沒法出來的。”大家一起說：“小鴨子，不客氣。”

　　這個故事告訴我們：遇到困難不要驚慌，只要肯動腦筋，就一定能想出辦法解決。只要大家齊心協(xié)力，困難就一定能更快被解決。

小鴨的作文600字 篇2

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小鴨子，我和它的感情可好啦！

　　它有一身粉紅色的絨毛，因此我給它取名叫“粉粉”。它的絨毛摸起來可舒服啦，像緞子一樣。粉粉有兩個可愛的小翅膀，它高興的時候就喜歡拍它的小翅膀，它有一個黃色的，扁扁的小嘴巴和一雙黃色的小腳掌，它走路的時候用小腳丫落地時會發(fā)出“啪嘰啪嘰”的聲息。粉粉吃東西的時候，頭一點一點的，一上一下的，可好玩啦。

　　粉粉一點也不挑食，給它什么，它就吃什么。有時候我吃蘋果，就把蘋果皮切成一小塊一小塊的喂它，粉粉可高興啦！有時候我喂它麥片，米粉和面條，它低頭大吃。有時候它還跑到草地去找草籽吃。當(dāng)然粉粉最喜歡吃的是小魚和小蝦。它吃飽了就叫喚，“嘎嘎”的叫個不停。

　　粉粉很調(diào)皮，它在地上跑來跑去，而且還在地上拉大便！害得我和媽媽忙得不可開交，我心里暗暗的`罵它：壞東西，知不知道清掃大便很臭呀！但是我還是經(jīng)常帶它去蓮花山玩。每當(dāng)我看著它在湖里快樂的游泳，我就感到很開心。瞧！它的尾巴，一擺一擺的，有時候還低下梳理自己的絨毛，真可愛。粉粉很好玩，它經(jīng)常得意洋洋的站在我讓它喝水的小盆里“洗腳”，還把水弄得渾濁，而它好象一點也不在乎，還喝自己“跑腳”的水。

　　大家都說養(yǎng)鴨子很辛苦，但會我覺得特別開心。因為我累的時候就會去看看它，它也天真的看著我，使我覺得會很輕松。就這樣，它一天天的長大了。

　　可是好景不長。就在我和粉粉相處的非常好的時候，禽流感來了。沒有辦法，我只好把它放生了。在放生的路上，我一次一次的流下了傷心的眼淚，因為我就要和要好的朋友分開了，我什么時候才能和要好的朋友相見呀。

　　親愛的粉粉，我會想你的，也希望沒有我的日子里你能夠健康的成長。

小鴨的作文600字 篇3

　　回憶過去的嘆息，聆聽現(xiàn)在的輕吟，他早已化繭為蝶！自由，飛翔！

　　——題記

　　真令我難以置信，那個可愛的女孩、大家公認(rèn)的才女、美女，她竟然與我同桌！而我卻是一個不起眼的“平民”。這種相距甚遠的搭配，令無數(shù)同學(xué)不服氣，而她卻很樂意地坐在我的右邊，并且一坐——就是三年。

　　小學(xué)前兩年我特別貪玩，學(xué)習(xí)成績一直平平，也許是我的運氣好吧，這學(xué)期老師安排她成為我的`同桌，讓我情不自禁的變得乖起來了。一來因為她是班長，我可不敢招惹她；二來上課時認(rèn)真、積極回答問題的她總會得到老師的特別關(guān)注，坐在旁邊的我再也不敢“開小差”了，一不留神就會被“暴光”的；三來原本好勝的我，也不想讓她看扁了我。

　　就這樣過了半學(xué)期，我的成績有了點起色，可我天性貪玩又熱衷于電腦游戲，一下課就和同學(xué)大談游戲裝備、程序，說得眉飛色舞，上課時腦子里常會浮現(xiàn)游戲場景，學(xué)習(xí)自然不會有多好。終于有一天，上完體育回到教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張小小的紙條，趕緊打開一看：“不要滿腦子都裝些與學(xué)習(xí)無用的東西，否則空間不夠，運行速度會減慢的喲！”看著那娟秀的字跡我知道是她寫的，心里有一種莫名的感動！放學(xué)回家后我又悄悄地拿出來看著，忽然之間我似乎明白，開始暗下決心……

　　第二天，我

　　現(xiàn)在的我已是一名初中生了，和她已不在同一所學(xué)校讀書，雖然相隔千里，但我仍然非常感激她，是她讓我實現(xiàn)了“蛻變”！

　　贈我一米陽光，愿我展現(xiàn)未來；

　　贈我一縷月光，愿我把握現(xiàn)在；

　　贈我一片星光，愿我牢記過去。

　　幽幽歲月，讓我化繭為蝶，讓我展翅高飛！

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