【精選】敘事的作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢(mèng)想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺,倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買東西,想買什么就買什么,飛是我們的夢(mèng)想,更是一種奢望。
飛,是表達(dá)自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔;我想像是飛在天空中的'布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。
可是我不像是天鵝,也不像是麻雀,還不像布谷鳥,更不像是喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像是小麻雀一樣自由飛翔,我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌,我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望,看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望,看到布谷鳥對(duì)我而言是一種羨慕,看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
敘事的作文 篇2
這讓我聯(lián)想到了,幾天前在姑姑家吃年夜飯的事情。
我們?nèi)腋吒吲d興地吃年夜飯,不一會(huì)兒就喝掉了兩瓶五糧液,姑姑拿著兩個(gè)空酒瓶,正準(zhǔn)備倒垃圾,只見姑姑一把上前攔住了,說:“這酒瓶要是被回收,灌上了假酒就不好了。”于是,姑姑拿起一個(gè)塑料袋套好了酒瓶,用力砸在地上,酒瓶碎了。姑姑說:“現(xiàn)在好了,酒瓶摔碎了,就不會(huì)再灌酒害人了。”于是,就去把垃圾倒了。
我想:如果世界上有更多的'人,像我姑姑一樣細(xì)心,不讓不法商販有機(jī)可乘,那么最終受益的,將會(huì)是我們自己。
敘事的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)豐鎮(zhèn),月餅可是久負(fù)盛名,好多外地人來這里購(gòu)買。每到中秋節(jié)的前幾日,人們就忙乎起來。糕點(diǎn)鋪更是忙得熱火朝天。街上熙熙攘攘。到處都是買月餅的,展示出家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。
豐鎮(zhèn)月餅,它沒有餡兒,卻與帶餡的一樣爽口;它沒有華麗的外衣,卻有著實(shí)打?qū)嵉?內(nèi)涵;它不會(huì)出現(xiàn)在送禮的清單中,卻是內(nèi)蒙人不可或缺的一部分。那么,美味的食物也有它的由來。這可口的月餅用什么材料的呢?
首先,應(yīng)準(zhǔn)備好麥粉、胡油、紅糖、水,如果有興趣,還可以加蜂蜜和冰糖調(diào)劑。其中用胡油150克、紅糖150克、面粉500克、小蘇打2克。一切準(zhǔn)備就緒,便可以開工了!當(dāng)然,月餅不只是材料問題,還有一個(gè)原因,便是月餅選用家鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)深井礦泉水和家鄉(xiāng)的人們那種對(duì)月餅,對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃愛意。
如今,我們吃著色澤鮮潤(rùn),香酥可口、回味悠長(zhǎng)的月餅已有二百多年歷史。
八月十五晚上,大家把月餅對(duì)著月亮供嫦娥。因此家鄉(xiāng)就留下月餅供嫦娥的習(xí)俗。一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,觀賞皎潔的月亮,講著神秘而圣潔的傳說,回味著無盡的遐想。
大約十點(diǎn)以后,人人捧著月餅,細(xì)細(xì)品嘗,又酥又香,甜而不膩。
我愛家鄉(xiāng),愛吃家鄉(xiāng)的月餅,也愛家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。
敘事的作文 篇4
滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”
雨點(diǎn)拍打在窗外的鐵皮柵欄上,鳴噪個(gè)不停。哇!今天的雨,下得可真是熱鬧啊!
真正的雨傘的海洋
信息課的下課鈴“叮鈴鈴”打響,同學(xué)們一窩蜂地沖出了信息教室。漫步在格物樓的露天水池邊,靜靜聆聽一滴滴雨水“啪嗒”在木質(zhì)臺(tái)面上開出小小的水晶雨花,看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游,恍惚間,仿佛置身于詩(shī)情畫意的仙境中一般!
來到玻璃門前,撐開雨傘,跨出門,邁向雨中。一群群同學(xué)都穿著千篇一律的藍(lán)色襯衫和黑色校褲,而他們頭上,卻撐著各種各樣無比絢爛的花傘!穿梭在這仿佛無邊無際的“傘海中”,可真是舉步維艱哪。
好不容易跨上了樓梯,收起雨傘,快步向食堂跑去。一路上,望向樓梯轉(zhuǎn)角處的窗外,看!七邊,八邊又或是六邊的雨傘,像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的,是這些傘的色澤,有艷艷的桃紅,青青的果綠,冷冷的深藍(lán),素素的小碎花兒……
這窗外的雨下,可真是一片雨傘的海洋啊!
“Youjump,Ijump”
“啊……”
隨著一聲驚天的怒吼,又一個(gè)同學(xué)“榮幸”落入雨中。同學(xué)們一定是悶多了——居然以推人下樓梯入雨的方式排遣無聊。那一個(gè)個(gè)堪稱“瘋癲”的男生們,全身被雨水裹得緊緊的,頭發(fā)犀利地豎在腦門上,帶著一身水氣風(fēng)風(fēng)火火地溜進(jìn)教室里,晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。
雨越下越大,越下越猛了,已從優(yōu)雅的華爾茲轉(zhuǎn)變成了狂野的牛仔舞。臺(tái)階上,兩位同學(xué)正“深情”凝視著對(duì)方,學(xué)著《泰坦尼克號(hào)》中的Jack和Lose的經(jīng)典對(duì)白大聲叫到:“Youjump,Ijump!”而結(jié)果,往往是在深情對(duì)白未說完成,一方就已經(jīng)被另一方猝不及防拉
入雨里,隨后便拉開了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”……
坐在教室中,望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線,承受著那一聲聲震天吼叫,我不禁“撲哧”一下笑出聲來……
“我只能蛙泳回家啦”
就好像要把這幾周的炎熱全都沖刷得不留痕跡一般,雨愈發(fā)瘋狂起來。豆大的雨線一條一條落下,轉(zhuǎn)而清風(fēng)一般消逝在積水中。
到了第四節(jié)課,據(jù)同學(xué)們的精確測(cè)量,積水已經(jīng)高達(dá)十五厘米,比一條展開的'手臂還長(zhǎng)些哩!來到梯階前一看,啊!那水可真壯觀呢!來自天空的水與地面上的積水相沖擊,產(chǎn)生了一層層水花,密密麻麻,似乎永無停歇的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天地間竟真多了一扇空靈,通透的雨簾,讓眼前的景物看似咫尺可得,而又總是無法觸及一樣,蒙上了一層神秘色彩。
對(duì)于這樣失常的雨,同學(xué)們有喜有憂,但更多的還是新奇與激動(dòng)。臨近下課,我們心情的激動(dòng)和緊張?jiān)僖矡o法克制啦,“加菲貓”同學(xué)淡淡地望了一眼窗外過腳腕的積雨,突然大叫起來:“啊,外面雨那么大,我只能蛙泳回家啦!”
同學(xué)們一陣歡笑,我心里也不免一陣歡騰。放學(xué)后,跑出門,拿上傘,在像小河溝一樣的路面上“乘水而行”。這雨,真是下得沒了個(gè)頭腦,簡(jiǎn)直像傾盆而下得一般了。不一會(huì)兒,鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來了。一路上,看到?jīng)]有家長(zhǎng)來接只得在雨中等候的同學(xué)們,又或是車熄火在積雨中的不幸者,我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災(zāi)樂禍”之感……
回到家,透過防盜窗向外張望,我的天哪,可真成了一片深深淺淺的雨海咯……
“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”
雨聲又把我拉回了現(xiàn)在。雨雖無情,人卻有情。這,雨中熱鬧、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豈是我能用只言片語(yǔ)就能表達(dá)的?
敘事的作文 篇5
升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了,我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?
大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速,然后,閉上雙眼,深呼吸一口后,又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上,蓋上被子時(shí),嘴里依舊背誦政治、語(yǔ)文。
也因?yàn)槿绱耍瑥男量嘀蝎@得更多的,是“快樂”。正面對(duì)素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無際”的語(yǔ)文文章等等,讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂。
我最近學(xué)了一課梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》,文章很長(zhǎng),而且理解起來有一定的難度,自然學(xué)起來,就不禁感覺到辛苦。老師在講課時(shí),免不了會(huì)加快速度去分析課文,我一旦分心,哪怕是一秒鐘,就會(huì)聽不見老師所說的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長(zhǎng)時(shí)間帶來的煩悶。或許一節(jié)課下來,真正理解到的`并不多,還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學(xué)習(xí)。可是,每次當(dāng)我放棄了課后的休息時(shí)間去學(xué)習(xí),都要經(jīng)過一番思想上的斗爭(zhēng),最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后,心里不禁會(huì)有一陣成就感,這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語(yǔ)文,英語(yǔ)方面也有同感,每當(dāng)學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞一篇課文,心里不免會(huì)有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》中的道理差不多,我有我的“業(yè)”,我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了,不知不覺中,“敬業(yè)”中就伴隨著“樂業(yè)”,有了這樣的“不一樣的快樂”,讓我以后的學(xué)習(xí),更富有動(dòng)力!
敘事的作文 篇6
小學(xué)六年一眨眼就過去了,迎來的一個(gè)新的開始。
那是幾天前吧。我弟弟的生日到了,我們連同大伯一家給他慶生。那天下午,弟弟和表弟在公園玩。我心里癢癢的,也想下去玩,但是,我長(zhǎng)大了,不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發(fā)上,猶豫了一陣,終是跟著下去了。
過了二十分鐘左右,我玩著盡興,看了一下四周,不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了!我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎么不見了?我在公園轉(zhuǎn)了一圈,還是不見他倆。怎么辦?我驚慌地往家跑。
到了家,媽媽和藹地對(duì)我說:“怎么一個(gè)人回來啦?”我不敢出聲。
“沒,沒事。”我訥訥地說著,在媽媽疑惑的目光下跑進(jìn)房里,“砰”地一聲關(guān)上門。
怎么辦,怎么辦?要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的.事情?如果說了,媽媽會(huì)認(rèn)為我還是一個(gè)小孩子的吧?可是,如果不說,萬一弟弟有事的話……我心亂如麻,在房間內(nèi)來回走動(dòng)。“啊!不想了!”我躺在床上,面無表情地看著天花板。是福不是禍,是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。
我小心翼翼地走向媽媽,輕聲對(duì)媽媽說:“媽,我,我,我……”我終是無法說出來,因?yàn)槟懬樱驗(yàn)楹ε隆?/p>
“咋啦?”媽媽笑瞇瞇地看著我。
“我……”我又猶豫了,望著媽媽如潭水一般幽深的眼睛,竟無法吐出一個(gè)字來。媽媽會(huì)難過的,畢竟弟弟不見了有我的責(zé)任,我連弟弟都看不好……
“是不是做錯(cuò)什么事了?”
我鼓起勇氣,深深地吸了一口冰冷的空氣:“媽,我把弟弟和表弟……弄丟了……”我說得很緩慢。
想象中的怒罵并沒有降臨我的頭上,我看著媽媽,心中十分疑惑。怎么……“那兩個(gè)小家伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽說,看來,我女兒長(zhǎng)大了。”她笑瞇瞇地看著我,眼里滿滿是贊許。哦,原來。我如釋重負(fù)地笑了。
那天,我明白了成長(zhǎng)的含義。長(zhǎng)大,意味著要對(duì)自己做錯(cuò)的事坦誠(chéng)的面對(duì),而不是選擇逃避。
敘事的作文 篇7
那時(shí),農(nóng)村的冬夜早來遲去,顯得格外清泠,孩子們還未能看上電視,只得在被窩里聽大人講故事。祖母關(guān)掉電燈,緊緊地?fù)覒阎校蕉d綿地把愛心和故事匯聚成股股暖流潤(rùn)及我的渾身,使我忘卻了冬天的寒冷,神游到春天的百花園。我睜大眼睛,仿佛看到故事里的人物在夜幕上栩栩跳躍,好人慈眉善目得財(cái)寶,壞人歪嘴拐腳落糞坑——心靈深處開始觸及“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的理念,這是繼母親乳汁之后的生命營(yíng)養(yǎng)。我貪婪地聽了一個(gè)又要一個(gè),好比白日里吃方糖似的;次日還埋怨祖母沒推醒自己繼續(xù)聽,她又樂呵呵給我“補(bǔ)課”。后來,我到城里上學(xué),語(yǔ)文成績(jī)總比數(shù)學(xué)好,許是當(dāng)時(shí)多聽故事沒玩積木的緣故。但是,祖母也有在被窩里不厭其煩地培養(yǎng)我的邏輯思維,比如問我“一只雞有幾個(gè)爪,兩頭豬有幾條腿”之類的;我總能答對(duì),得到她的親吻和夸獎(jiǎng)——“我的孫子呀,頭腦可真靈光啊。”
冬季的農(nóng)活少了,常有親戚帶著小孩來家竄門,我每次必力爭(zhēng)幾個(gè)孩子同睡一張床。一躺進(jìn)被窩,我們就展開搔癢戰(zhàn),“咯咯”地笑得像母雞剛下完蛋。挨了大人的幾句罵之后,大家便和約輪流講故事,誰若是輪到啞了口要挪出腿罰凍至下一位講完故事為止。這些故事大多是把大人所講的無意打了不少折扣,有的是自己的大人也講過的,還為不同的細(xì)節(jié)爭(zhēng)上一陣子。不過,有些關(guān)于鬼的故事是從年紀(jì)稍大的孩子那里聽來的,說什么“無頭的鬼過來,被石子擊不走”,聽得毛骨悚然,卻還一個(gè)勁地問“然后呢”。過了一段時(shí)間,大家的'肚子干枯了,我有幾次是瞎編胡造混過場(chǎng)的,但總覺得那種罰凍的感覺挺好的,或許正如弗洛伊德所說的“在寒冷的冬夜,把大腿裸露在被子外面,然后再抽進(jìn)來的那種亨受。”最后,誰也記不得游戲是如何結(jié)束的,反正醒來時(shí)已沒睡在一塊了,因?yàn)榇笕松挛覀兩w不住被子而跑廁所。
上學(xué)時(shí),聽老師說“打開一扇門,飛出蚱蜢一只,兩只,三只,四只……”我真想把這個(gè)故事帶回家數(shù)著,讓誰一直凍到天亮。只可惜,一晃而過,我們都已長(zhǎng)大成人,有幾位伙伴將在這個(gè)冬天舉行婚禮。修改一下錢鐘書先生的說法,即“每個(gè)人當(dāng)著心愛的人,都有返老還童的絕技”那么他們夫婦倒可以變成小男孩、小女孩在冬夜的被窩里重溫童年的舊夢(mèng)了。
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