個(gè)人檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的個(gè)人檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人檢討書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：
這次犯錯(cuò)誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)模彩菍?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的不尊重。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自我也期望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋�(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我在家也待了一段時(shí)間了，自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，教師!
我明白，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻很小，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的.課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
在這一段時(shí)間里，我每一天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，出此刻學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自我，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。可是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)2
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，所以，在自我反省的過(guò)程中，必須要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、職責(zé)心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情景，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自我讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自我的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。所以，一開(kāi)始，還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣貌，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
經(jīng)過(guò)這件事，我重新反思了自我讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，必須無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨。”那人聽(tīng)后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自我，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨，期望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)3
尊敬的xx：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己近段時(shí)間來(lái)的工作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向部長(zhǎng)做出深刻檢討：通過(guò)這事，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為一名干事，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的松散，給部長(zhǎng)及部?jī)?nèi)帶來(lái)了影響，如果不是部長(zhǎng)對(duì)我們的寬容，我想我也不會(huì)有今天。
這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此，這次教育使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起部長(zhǎng)們對(duì)我的信任，愧對(duì)部長(zhǎng)們的關(guān)心。同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝你們，如果不是你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的`。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向部長(zhǎng)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)4
親愛(ài)的未來(lái)的老婆：
您好！現(xiàn)在已經(jīng)是咱們最近一次吵架后的第三天了，在這漫長(zhǎng)而痛苦的時(shí)間里，我認(rèn)真的反省了自己的做法，從而充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。遵從你的旨意，我今天來(lái)深刻的檢討自己，真誠(chéng)的向你謝罪，這是我發(fā)自內(nèi)心的給你寫(xiě)份檢討。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱！
首先向親愛(ài)的小天使交代內(nèi)心的真實(shí)想法：我自從見(jiàn)到你，就深深的愛(ài)著你，現(xiàn)在更是愛(ài)得忘乎所以，死去活來(lái)。我承認(rèn)每次和你吵架都是我的錯(cuò)，由于我的無(wú)理一次次的傷著你的心，我不小心把你愛(ài)疼了…………從今以后以此書(shū)為證，我決不再罵你半句，不再對(duì)你無(wú)理取鬧，不再有任何怨言，否則，任憑你處置，我毫無(wú)怨言。以上均為我肺腑直言，請(qǐng)您審查。
經(jīng)過(guò)這幾年和你的接觸，你給我的印象是：溫柔，漂亮，體貼，大方，是個(gè)舉世無(wú)雙的好女孩，而我卻好吃懶做，態(tài)度輕狂，頭腦簡(jiǎn)單，語(yǔ)言粗暴，每次吵架都要你包含，寬容。我的行為更是讓人不可接受。下面我將先從三個(gè)大的方面對(duì)自己的罪惡行經(jīng)進(jìn)行剖析。
（一）關(guān)于我無(wú)理取鬧，胡攪蠻纏的問(wèn)題：
我承認(rèn)，在我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)無(wú)理的向你提出一些要求，甚至無(wú)理的拿一些無(wú)知事情為難你，惹你傷心；還有在一件事情說(shuō)不清楚時(shí)，我胡攪蠻纏的向你纏問(wèn)，尤其表現(xiàn)在那些你的普通朋友的問(wèn)題上，還有你干什么去了給我沒(méi)有說(shuō)的時(shí)候，所有這些我都深深意識(shí)到了是自己的問(wèn)題。這也是導(dǎo)致我們每次吵架的直接原因，我從內(nèi)心保證，一定改正！
（二）關(guān)于我對(duì)你的行為“跟遵”很緊的問(wèn)題：
從根本上說(shuō)，我問(wèn)你干什么去了是出于關(guān)心你，但是由于我問(wèn)你的口氣不好，會(huì)讓你錯(cuò)覺(jué)得我是在懷疑你，從而惹你生氣。說(shuō)實(shí)話我心里是那么的相信你，從沒(méi)有想過(guò)你會(huì)干對(duì)不起我的事情，我跟遵你是我的自私，很大程度上是因?yàn)槲姨肽悖瑫r(shí)間一長(zhǎng)聽(tīng)不到你的聲音我就急。對(duì)于我的這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)努力克制，盡量不再惹你生氣。這也是導(dǎo)致我們吵架的一個(gè)主要原因，我當(dāng)努力改正。
（三）關(guān)于我嘴里胡說(shuō)，用惡語(yǔ)傷人的問(wèn)題
我在生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)瘋了的用惡語(yǔ)罵你，讓你委屈，惹你哭。這是我最不應(yīng)該、最低俗的錯(cuò)誤，也是對(duì)你內(nèi)心傷害最大的錯(cuò)誤，而在說(shuō)出那些臟話后，我往往就后悔的要死，但是語(yǔ)出傷人，已經(jīng)不能挽回，已經(jīng)在你的心里留下了一個(gè)傷洞，讓你想起就疼。這也是我最悔恨的自己的行為，尤其是嘴里胡說(shuō)‘死’的這個(gè)問(wèn)題，我深深的認(rèn)識(shí)到了它的危害性和對(duì)彼此的傷害性。對(duì)于這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我將一次性改正，以后決不再犯。
由于我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的能力不夠，水平不高，我所認(rèn)識(shí)的大錯(cuò)誤就以上三條，如果有遺漏，請(qǐng)你及時(shí)補(bǔ)充。以下是對(duì)一些其他錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)你過(guò)目：
（1）我明知你深深的愛(ài)著我，還說(shuō)你不愛(ài)我，是我的錯(cuò)。
是啊，如果你不愛(ài)我，你可以選擇不要我，然而，你并沒(méi)有嫌棄我的一切，義無(wú)返顧的那么愛(ài)我，那么對(duì)我好。我沒(méi)有及時(shí)的吸收你對(duì)我的愛(ài)，倒反還無(wú)聊的問(wèn)你愛(ài)不愛(ài)我，甚至無(wú)理的說(shuō)出你不愛(ài)我，不在乎我，讓你感到心里失望。其實(shí)在我心里，我知道你很愛(ài)我，我還說(shuō)出你不愛(ài)我，這是我最愚蠢的錯(cuò)。我一定改掉，以后不會(huì)再犯。
（2）我明知道你和你那些朋友之間是清白的，而我還要胡攪蠻纏，是我的錯(cuò)。
在我的內(nèi)心深處，我明知道你忠于我，而我還要吃你那些朋友的醋，還害的你和朋友之間發(fā)生誤會(huì)，過(guò)去的損失已經(jīng)不能彌補(bǔ)，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再是一個(gè)粗鋼，我將敞開(kāi)我的胸懷，讓你這只小鳥(niǎo)自由的飛翔！
（3）在一起的時(shí)候我老想碰你身體、占你便宜，是我的錯(cuò)。
這個(gè)問(wèn)題是我的弊端，有時(shí)候我真的無(wú)法控制，不知是因?yàn)槲矣珡?qiáng)還是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的太漂亮，反正和你在一起的時(shí)候這是我常犯的錯(cuò)誤。以后我會(huì)作到在你不同意時(shí)盡量不去碰你！
（4）我不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)你的期望，是我的'錯(cuò)。
其實(shí)你是那么的愛(ài)我，你是恨鐵不成剛啊，你是多么的希望我好好學(xué)習(xí)，為我們將來(lái)的幸福生活而努力，其實(shí)你的要求很底很底，只需要我有一個(gè)像樣的工作就可以滿足，你就會(huì)嫁給我，沒(méi)有委屈。但是我這些年一直讓你失望著，先是沒(méi)有考上本科，現(xiàn)在在這里還不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間和感情，其實(shí)你心里很急，你恨鐵不成剛啊。我也一直克制著要好好學(xué)習(xí)，但一與你吵架我就崩潰了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我會(huì)將學(xué)習(xí)放在第一位，努力，努力考個(gè)好工作，為你增添一個(gè)溫馨的小窩。
（5）我對(duì)你的家人有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，是我的錯(cuò)。
我對(duì)你的家人有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，這是我喪盡天良的做法，他們都對(duì)我那么好，我盡然為了能和你在一起，而對(duì)他們有疑點(diǎn)，我真不應(yīng)該。今后我會(huì)忠貞于你的家人，向你一樣愛(ài)著他們。
（6）我不尊重你的想法，摻雜我的意見(jiàn)，是我的錯(cuò)。
有時(shí)候我會(huì)反駁你的想法，與你持相反的意見(jiàn)，不迎合你的意思，堅(jiān)持無(wú)理的要求，把你很高興心情弄的很糟糕，從而惹你傷心。這些都是我不該有的錯(cuò)誤。今后，我會(huì)做到愛(ài)你就聽(tīng)你的話，不與你叫勁，不給你掃興，幫助你思考問(wèn)題，不與你持相反的意見(jiàn)。
親愛(ài)的麗娜寶兒，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并痛下決心一定要改正。我知道你一向是寬宏大量的，希望你能再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)我寫(xiě)的檢討不滿意，請(qǐng)明示，我會(huì)重新再寫(xiě)，我一定寫(xiě)到你滿意為止！
祝你學(xué)習(xí)愉快，心情愉快！
檢討人：
時(shí)間：
個(gè)人檢討書(shū)5
xxx:
中午午休時(shí)，我在教室里認(rèn)真炮制了一封《檢討書(shū)》，將如何向表哥軟磨硬泡才借得此書(shū)，以及未來(lái)表嫂從哪里艱難購(gòu)得此書(shū)并如何贈(zèng)給表哥等情況一五一十詳細(xì)告知，并將表哥和未來(lái)表嫂的愛(ài)情故事著力渲染一番，最后還將丟失此書(shū)的后果寫(xiě)得非常非常嚴(yán)重，說(shuō)它一定會(huì)斷送掉一對(duì)熱戀情侶的愛(ài)情，其破壞力和殺傷力將如何巨大等等，寫(xiě)得是情真意切，催人淚下。
就是待我將這篇洋洋灑灑逾千言的檢討書(shū)交給吳老師，他默默看過(guò)之后，又挑著眉毛，壞壞地笑著問(wèn)我：“萬(wàn)紅英同學(xué)，你這是檢討書(shū)呢，還是愛(ài)情小說(shuō)?”看著他一臉的壞笑，我豁出去了，準(zhǔn)備跟他大戰(zhàn)三百回合：“管它是什么，請(qǐng)您看在一對(duì)年輕人純潔的愛(ài)情份上，將書(shū)還我好嗎?”看到我一副拼命三郎的樣子，吳老師嘿嘿嘿地笑了起來(lái)，將書(shū)遞給我說(shuō)：“好吧，算你有理，拿回去吧!只是以后別在上課的時(shí)候看了。——我也看完了。”我懵了，有點(diǎn)不敢相信，才一個(gè)回合，他這么輕易地就將書(shū)還了我!那一刻，我第一次覺(jué)得，原來(lái)我們年輕的吳老師也很可愛(ài)!
時(shí)光匆匆，一晃三十年過(guò)去，昔日最年輕的吳老師如今已是那所縣立第一中學(xué)的.書(shū)記，身份顯赫，大權(quán)在握了。畢業(yè)這么多年沒(méi)有聯(lián)系，想不到他會(huì)托家里的學(xué)生打電話來(lái)請(qǐng)我們回去聚會(huì)。從1981年開(kāi)始從教，整整三十年光陰，吳老師早已桃李遍天下，不說(shuō)別的，光得意門(mén)生就不知道有多少。我自然是絕對(duì)算不上他的得意門(mén)生的，但他竟然在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中能夠記起我這個(gè)普普通通的小女生，不能不令我感懷和感動(dòng)!
那封愛(ài)情小說(shuō)式的“檢討書(shū)”，令他這么多年都不曾忘懷?
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，在這里，我表達(dá)我對(duì)工作失職、疏于監(jiān)管的無(wú)比愧疚心情。首先我作為一名局長(zhǎng)，我的職責(zé)所在就是貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)礦產(chǎn)資源管理的法律、法規(guī)和政策。組織制定全縣土地資源管理配套政策措施，并組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
而我卻在任職期間對(duì)于所轄范圍內(nèi)的土地資源疏于監(jiān)測(cè)和監(jiān)管，以至于在幾年前當(dāng)?shù)氐囊恍┌傩赵跊](méi)有得到審批和沒(méi)有辦手續(xù)的情況下私自圈地建房，給當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來(lái)的一些麻煩。
對(duì)于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺(jué)得很大程度上是由于我的.主觀方面疏忽，沒(méi)有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯(cuò)誤給領(lǐng)導(dǎo)以及整個(gè)當(dāng)?shù)貒?guó)土資源局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說(shuō)一句：非常抱歉，我錯(cuò)了！我此等的工作管理監(jiān)督失職，是我工作以來(lái)這么長(zhǎng)犯下的較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。
總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋我的錯(cuò)誤。此次我這般工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，此次寫(xiě)下這封檢討書(shū)是因?yàn)椋谏弦还?jié)您的課中我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，并且在您讓我回答問(wèn)題時(shí)我也沒(méi)有及時(shí)的回答上來(lái)，思來(lái)想去，我都覺(jué)得自己的做法非常的錯(cuò)誤，在經(jīng)過(guò)自我反思后，我也認(rèn)識(shí)到這件事情所帶來(lái)的不好影響，因此我想寫(xiě)下這封檢討書(shū)，希望獲得您的原諒，同時(shí)提醒自己不再犯相同的錯(cuò)誤。以下是我的檢討，耽誤您幾分鐘的時(shí)間。
作為一名學(xué)生，更何況致我們現(xiàn)在高三的學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)課是我們必須要做到的事情，這也是我們上學(xué)的意義，如果連上課好好聽(tīng)講都不能做到，這就是自身的態(tài)度問(wèn)題，更何談好好的學(xué)習(xí)知識(shí)呢，而且已經(jīng)到了高三的階段，我們即將就要走上高考的“戰(zhàn)場(chǎng)”，這是一場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在我們看不見(jiàn)的地方，大家都在努力著，只為了在高考的考場(chǎng)上發(fā)揮出自己最佳的實(shí)力，可我卻在這個(gè)時(shí)候不好好聽(tīng)課，實(shí)在是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，這么重要的時(shí)刻每一分鐘都不應(yīng)該被浪費(fèi)掉，而且這樣的做法，若不能及時(shí)改正，很有可能會(huì)影響到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，那么結(jié)果將不堪設(shè)想，所以我深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤給自己帶來(lái)的影響。
同時(shí)我也意識(shí)到這件事情是對(duì)老師的一種不尊重，老師為了讓我們能夠更好的理解知識(shí)，每一天都辛苦的備課，時(shí)常嗓子都沙啞了，而且到了高三這個(gè)階段，有些時(shí)候老師們比我們還要緊張，每天睡得很晚，來(lái)的比我們都早，只為了讓我們?cè)谶@至關(guān)重要的一年里認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，課堂上所講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都融入了老師百倍的心血，而我卻這樣將其揮霍，實(shí)在是對(duì)不起您的付出，因此我深深地認(rèn)識(shí)到自己這種做法給您帶來(lái)的傷害，所以我要誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲抱歉。
經(jīng)過(guò)反思后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤所在，而且也知道了其帶來(lái)的影響，作為一名即將高考的學(xué)生，我深感慚愧，再多的言語(yǔ)都改變不了既定的事實(shí)，所以我只能在日后的學(xué)習(xí)生活中不斷地嚴(yán)格要求自己，讓自己時(shí)刻打起精神，謹(jǐn)記一名學(xué)生的責(zé)任，同時(shí)明白一名高三人應(yīng)該做的事情，在最后的這個(gè)階段，我也會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，保證自己每天不是虛度光陰，同時(shí)也不辜負(fù)您的期待，這是我對(duì)自己的鞭策，也是對(duì)您的承諾。
希望在日后的學(xué)習(xí)中，您可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)我，對(duì)于這一次的錯(cuò)誤也希望您能夠原諒我一次，讓您操心了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)8
尊敬的班主任：
您好
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然老師說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到教室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。
尤其我是一個(gè)團(tuán)員，平時(shí)更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的'否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致·
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好!
在前兩天，咱們這次x考試的成績(jī)已經(jīng)公布出來(lái)了，當(dāng)我看到自己的成績(jī)排名居然下滑了那么多時(shí)，我就意識(shí)到了自己這一次怕是要挨老師和家長(zhǎng)們的批評(píng)了，因?yàn)橄啾任疑弦淮蔚某煽?jī)，我這次的的確確是考得很糟糕，虧我之前還信心滿滿地向大家保證自己能在期末考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)在看來(lái)是打了自己的臉了，直到現(xiàn)在，我都還沉浸在一種悲傷的氛圍內(nèi)，這樣能看出這次考試對(duì)我的打擊是有多么的大。
原本我還以為考得這么差是不是因?yàn)樽约旱脑嚲矸謹(jǐn)?shù)被登記錯(cuò)誤了，可等到我拿到自己的試卷后，我都忍不住想給自己來(lái)幾耳光了，因?yàn)槲也粌H大題目沒(méi)有拿到太多分，就連一些基礎(chǔ)的題目都失了分，這實(shí)在是太不應(yīng)該了，之所以出現(xiàn)這么多的'問(wèn)題，我覺(jué)得是自己在最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，以致于自己的思想和做題能力都出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，這也導(dǎo)致了我這次期末考試失利的主要原因之一。
在這次期末考試之前，班上有不少的同學(xué)就已經(jīng)投身到了復(fù)習(xí)的浪潮之中，像班上的x同學(xué)，他在考試之前不僅認(rèn)真地聽(tīng)課做筆記，而且就連下課時(shí)間都在做著練習(xí)題，也難怪他在本次期末考試中進(jìn)步這么大，反觀像我這種學(xué)習(xí)不太努力的人，不是成績(jī)退步了就是在原地踏步。哎，要是我能早點(diǎn)預(yù)料到我現(xiàn)在的局面就好了，那我也不會(huì)把心思都放在和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面了，我一定會(huì)把更多的時(shí)間都利用在復(fù)習(xí)和做題上面，只可惜現(xiàn)在后悔也沒(méi)有什么用了，結(jié)果都已經(jīng)注定了。我現(xiàn)在能做的事情就能趁著這個(gè)假期的時(shí)間好好地把以前落下的知識(shí)都給找補(bǔ)回來(lái)，通過(guò)這一個(gè)多月的時(shí)間來(lái)快速地提升一下自己的知識(shí)基礎(chǔ)，這樣才能在新學(xué)期里迎頭趕上，不然我恐怕是會(huì)和班上那些優(yōu)秀同學(xué)越差越多，既然我沒(méi)有別人那么好的學(xué)習(xí)天賦，那么我就只能比別人多付出一些時(shí)間了。
相信通過(guò)我在這個(gè)假期里面的學(xué)習(xí)，我一定能追趕上那些優(yōu)秀學(xué)生，雖然我不能保證自己能超越他們，但是我有信心讓自己和他們的差距變得越來(lái)越小。在這里也請(qǐng)老師您能多多監(jiān)督我，在我調(diào)皮或者走神時(shí)能提醒一下我，我會(huì)努力讓自己的表現(xiàn)越來(lái)越好的!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
這天，我滿懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)這次錯(cuò)誤的懺悔之心。對(duì)因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事造成的困擾，深感抱歉。透過(guò)這件事，我感到這是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對(duì)自我的這種錯(cuò)誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心!
第一，我絕對(duì)不就應(yīng)喝酒到晚上一點(diǎn)多，更不就應(yīng)在喝完酒之后在鄉(xiāng)大院內(nèi)亂轉(zhuǎn)，嚴(yán)重影響了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車(chē)之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬(wàn)般悔意。這次錯(cuò)誤根源于自身觀念薄弱，未能恪守工作紀(jì)律。由于平時(shí)疏于對(duì)群眾路線教育和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對(duì)工作作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致這次錯(cuò)誤的出現(xiàn)。這與我的作風(fēng)建設(shè)、思想認(rèn)識(shí)不到位以及疏于學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，我將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)，恪守工作紀(jì)律，杜絕類(lèi)似錯(cuò)誤的發(fā)生。
第二，這次錯(cuò)誤反映出我的個(gè)人控制潛力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。我將提高自身修養(yǎng)，避免再次發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。
第三，這次錯(cuò)誤體現(xiàn)出我群眾觀念較差、全局意識(shí)較差。在日常工作中，我并未真正意識(shí)到個(gè)人行為其實(shí)是代表我單位整體形象。這次錯(cuò)誤的后果，使我清醒的.認(rèn)識(shí)到，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家公職人員在心目中的形象和群眾的榮譽(yù)。在以后工作中，我必當(dāng)注重提升群眾意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將群眾榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害群眾榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后，這次錯(cuò)誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀(jì)律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對(duì)此造成的不良后果我由衷的表示歉意。
這次錯(cuò)誤，暴露出我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問(wèn)題，我將全面思考認(rèn)真總結(jié)，將本次檢討作為提升自我的契機(jī)，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)潛力，全力做好本職工作。透過(guò)自身的用心努力，用心彌補(bǔ)因自身行為對(duì)單位整體形象的損害。同時(shí)期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)我更快進(jìn)步。
最后，我再次為個(gè)人的不良行為對(duì)全體同事、各位領(lǐng)導(dǎo)造成的困擾表示深深的歉意!
檢討人：
20xx年9月6日
個(gè)人檢討書(shū)11
尊敬的班級(jí)老師：
今天，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)班級(jí)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。
考試xx是校園三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)班級(jí)老師對(duì)校園的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)校園規(guī)章制度的違抗，是對(duì)班級(jí)老師教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。這種想法本身就是錯(cuò)誤，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò)，我本該公平公正平等的對(duì)待考試，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò)，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，只希望班級(jí)老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)班級(jí)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午班級(jí)老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝班級(jí)老師的教誨，班級(jí)老師關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的'錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮校園班級(jí)老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，班級(jí)老師的話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)班級(jí)老師說(shuō)聲，給班級(jí)老師添麻煩了，對(duì)不起，班級(jí)老師是我錯(cuò)了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)12
親愛(ài)的豬頭：
看來(lái)你是真的生氣了。
我不是有意的，真的不是有意惹你生氣的，也絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)想惹你生氣的意思，其實(shí)我就是想知道你在家看你腳上的傷了嗎，我就是想讓你好起來(lái)，可以跳起來(lái)，可以抬想你的腿踢不懂事的大叔‘
如果你不相信的話就讓我出門(mén)和那個(gè)女孩子一樣，一句話也不再說(shuō)了，一直在床上靜靜的想你直到老去。
親愛(ài)的豬頭，我錯(cuò)了，我以后除了豬頭以外，再也不說(shuō)和豬有關(guān)的事了，我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的那句話真的是太討厭了，為什么就沒(méi)有改呢，為什么光為了我自己高興而忽略了你的感受了呢，為什么老惹你生氣呢，你哪里象豬呀，我怎么這么沒(méi)有眼力價(jià)呢，什么都敢瞎說(shuō)，太放肆了，你應(yīng)該送我去非洲，感覺(jué)一下饑餓是什么樣子，受受教育，看還有沒(méi)有力氣胡說(shuō)八道了；
親愛(ài)的豬頭，你笑一笑好嗎，我想看到你莞莞一笑的樣子，那樣的迷人、、、、
親愛(ài)的豬頭，知道嗎，我夢(mèng)想著有一天，我能騎著單車(chē)帶你去看夕陽(yáng)。
我夢(mèng)想一起生活在一個(gè)地方，躺在我那嘎吱嘎吱響的.床上。
我夢(mèng)想等到小鳥(niǎo)兒一叫我們就起床，我夢(mèng)想等我們餓了，那院子里，樹(shù)上的水果才是我們的干糧，
我夢(mèng)想在不忙的時(shí)候陪你去四處游蕩，一起度過(guò)我們余下的時(shí)光、
親愛(ài)的豬頭，你能原諒我嗎？
我為我的過(guò)錯(cuò)，暗然神傷，凄然淚下，我最后想說(shuō)的是，你那里有紙巾嗎，讓我擦擦鼻涕。
檢討人：
日期：
個(gè)人檢討書(shū)13
尊敬的老師：
你好！
平生沒(méi)有寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)，因?yàn)橐恢焙茏月桑恍枰づu(píng)！
學(xué)生時(shí)代，小學(xué)到初中，本人是學(xué)霸，是老師的寵兒，不會(huì)挨批評(píng)！高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)有所下降，但是表現(xiàn)還是好的，老老實(shí)實(shí)，不會(huì)做挨批評(píng)的事。大學(xué)更加沒(méi)有老師批評(píng)我們，連班主任都沒(méi)有了，一個(gè)年級(jí)才一個(gè)輔導(dǎo)員，面都見(jiàn)不上，自己管自己，不存在寫(xiě)檢討！
參加工作了，是認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師，在單位不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，只埋頭工作，這樣的好同志，哪里要挨批評(píng)呢？
今天，我甘愿罰自己寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)，以儆效尤！
事情是這樣的，早自習(xí)快下課時(shí)，看見(jiàn)羽毛球群里有喊打羽毛球的，我迫不及待地要去球場(chǎng)了。剛換好運(yùn)動(dòng)鞋，下課鈴聲就響了，我怕被人流擋住，拉開(kāi)門(mén)，飛奔下樓，我剛開(kāi)始飛，聽(tīng)到一個(gè)小子在我背后高聲叫喊“老班在飛，帶頭飛！”嚇了我一跳，全樓都聽(tīng)到了，飛得更快了，咚咚咚，三兩下我就飛到球場(chǎng)去了，沒(méi)敢回頭！
但是呢，內(nèi)心覺(jué)得頗不安啊！因?yàn)楸酒冢拘Ｏ聵撬鹿蕰r(shí)有發(fā)生，有兩人摔得極為嚴(yán)重。
開(kāi)學(xué)第一天，高一某新生摔得脊椎骨裂，住院半個(gè)月。
11月份高三劉同學(xué)更加悲摧，下樓梯時(shí)摔得左手粉碎性骨折，下頜縫十五針，四個(gè)牙齒磕落，十二個(gè)恒牙嚴(yán)重受損，牙齦摔碎，住院20天。牙齒的后期治療費(fèi)用保守估計(jì)都高達(dá)16萬(wàn)元。該生家中一貧如洗，單親，父親二級(jí)殘疾，農(nóng)村低保戶。昨天全校才幫他搞募捐，我還在班里進(jìn)行安全教育，說(shuō)下樓要小心，不要飛。今天自己飛奔，被抓個(gè)現(xiàn)行，實(shí)在惶恐啊，老班，你做的什么榜樣？
之前，我們的通宿生，在晚三下課的'時(shí)候，有好幾個(gè)會(huì)飛奔而下，看著他們那種沖鋒陷陣的架勢(shì)，我是害怕的，好在沒(méi)有人摔倒。但是每次我都會(huì)逮住他們，批評(píng)他們一頓，禁止他們?cè)跇翘萆巷w奔。還威脅他們，再有發(fā)現(xiàn)，會(huì)通知父母帶回家進(jìn)行安全教育。
今天自己這樣不顧安全，還自恃身手敏捷，竟像風(fēng)一樣環(huán)著樓梯極速而下。這的確會(huì)產(chǎn)生不良影響。更重要的是，自己每天在教室里給學(xué)生念的經(jīng)都白念了，飛一次全毀掉。這怎么能行呢？所以我決定鄭重地去班里道歉，做檢討。
為此我正經(jīng)八百地寫(xiě)了檢討書(shū)！
這檢討書(shū)啊，不容易寫(xiě)！以前要學(xué)生寫(xiě)800字、1000字的檢討書(shū)，以為那是很簡(jiǎn)單的事。其實(shí)真的不容易。
為了寫(xiě)檢討書(shū)，本來(lái)打算去吃蘭州刀削面的，也沒(méi)吃成，直接免了。開(kāi)了四次頭，用了一節(jié)課，才寫(xiě)好那勞什子！
寫(xiě)完那東西，心情不能平靜，今天怎么會(huì)在樓梯上飛奔？下樓梯不好好走，總歸是不安全的，伍老師，幸虧今天沒(méi)有摔倒，做個(gè)檢討保平安，學(xué)生不會(huì)再著急忙慌地在樓梯上飛跑，也是值得的！
第七節(jié)課，我在課堂上，鄭重其事地念檢討書(shū)，并且保證不再在樓梯上飛奔，就算我是風(fēng)一樣的女子，也要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀徊揭徊降叵聵牵?/p>
安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)要謹(jǐn)慎！預(yù)防擺第一，方可保平安！
從今往后，戒之慎之！我終于也是做過(guò)檢討的人啦！
檢討人：
日期：
個(gè)人檢討書(shū)14
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的`，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，____大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
請(qǐng)老師相信我，我保證，這樣類(lèi)似的失誤將不會(huì)再發(fā)生。
此致
敬禮
學(xué)生：___
____年_月__日
個(gè)人檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
在20xx年xx月xx日，我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事，那就是逃課，在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而是逃了出去吃早餐，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯(cuò)誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去。因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū)，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有的'孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課，而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
還有對(duì)不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導(dǎo)。我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
現(xiàn)在的我一直在放縱自己，一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去外面，但我還是自身要求不嚴(yán)，沒(méi)有克制住自己，我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
所以，尊敬的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧。我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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