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五年級優秀作文

時間:2023-06-22 14:16:39 五年級的作文 我要投稿

【必備】五年級優秀作文合集九篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級優秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級優秀作文合集九篇

五年級優秀作文 篇1

  鄉村、雖然科技沒有城市那么發達,其生活卻有獨特的魅力,讓快樂,讓人懷戀。

  鄉村的清晨,晶瑩的露珠還點綴在涌翠流金的樹叢中,一兩聲宏亮的雞鳴,便將夢鄉中的鄉村熱鬧起來。

  鄉路上,一個個趕集的農民,手上提著籃,肩上挑著籮筐,偶爾傳來幾聲呼喚,幾陣爽朗的笑聲,為水墨畫般的鄉村增加了幾分動感,幾分快樂!

  稍后,朝陽為鄉村上空抹上了幾筆彩霞。鄉路上又出現了三三兩兩的鄉村小孩,肩背書包,蹦蹦跳跳地上學校。當太陽露出了紅通通的笑臉時,整個鄉村都沸騰起來了!種菜下田的,挑擔施肥的,牽著韁繩放牧的,到處充滿了生機,充滿了泥土的芳香味。

  鄉村人和城市人可不一樣,城市人常會養貓,狗等可愛的小動物,而鄉村人可不同,他們常常會在房前屋后養家禽。如雞、鴨、鵝等,而且城市人還喜歡把自己的龐物稱作“寶貝”,以示對寵物的友好。而鄉下人呢,不喜歡拐彎抹角,雞就是雞,鴨就是鴨,倘若有人把動物叫作“寶貝”,鄉村人一定忍不住罵上一句“瘋子”。

  城市多高樓大廈,想看美麗的大自然是很難的事,就算有,也多是“人造”的'。而鄉村可不同,看,那邊綠水盈盈,孩子們正光著身子游泳。小路旁是延伸的籬笆,看了讓似曠神怡。如果你一人走在幽靜的小道上,天上是湛湛藍藍的,云是白茫茫的,田野綠油油的,泉水清洌洌的,大自然不時還送上清涼涼的風,使人感到無比清爽,無比的愜意!

  鄉村的夜晚,又是別有風情。當月亮播灑下溫馨的月光,孩子們便隨著伯伯、嬸嬸、叔叔、婆婆一起,圍在大榕樹下,聽老爺爺講著美麗的傳說,聽進城叔叔講講城市的趣聞,還有你一言,我一言的逗樂,還有老奶奶哼起來的民謠——簡直是一席豐富的生活營養餐。

  鄉村,就是那么寧靜,那么清爽,那么火熱,那么純樸!有大自然美麗的畫卷;有紅土地芬芳的韻味,有勞動人民樸實的語言,有充滿了希望的生活!實在令人難忘。

五年級優秀作文 篇2

  今天是我們夏令營的第六天,也是最后一天。早上,我們乘車從市中心趕到了中央影視基地―三國城。

  來到那里,我們首先看到了一座古色古香的城門,上面用鍍金的大字寫上了三國城三個大字,在陽光下金光閃閃。下面是三個巨大的半圓形城門,這是游客進出的地方。我們排著隊,進入了這座我們向往已久的古城。站在城門下,環視整個城,一個巨大的青銅鼎進入了我們的眼簾,導游告訴我們,這個鼎有三根柱子,代表了當時三國鼎立的.情形,走近再仔細看,上面雕刻著龍和各種圖案,無處不體現了工匠們的高超技藝。在城門旁的山坡上,有一些石刻的兵將,他們刻得栩栩如生,有的圓目怒視,有的高呼口號,再現了當年兵將的勇猛。隨后,我們跟隨導游向里走去,小路旁的樹木蔥蘢青翠,陽光只能通過空隙,投下斑斑的光點。路邊的馬道上,不時有游人騎馬飛快跑過。不一會兒,我們來到了競技場。這是一個橢圓形的建筑,在場子的中央,有一個臺子,上面擺著各種武器,墻上還貼著武字。臺子的對面是長廊,廊子的墻上掛著以前在三國城拍攝過電視劇的人物劇照。有《神醫喜來樂》,《大宅門》,《水滸傳》等等。使我們大開眼界。出了競技場,我們來到了碼頭,登上了一艘仿古戰船,游覽太湖。船緩緩地開著,清風徐徐地迎面吹來,身上的疲勞頓時消失的無影無蹤。湖上有快艇穿過,激起的水花,在陽光的照射下,好像一串串五彩的珍珠。湖水波光粼粼,水皆漂碧。

  最后,我們觀看了三英戰呂布的表演。只聽場外號聲響起,士兵們扛著旗沖進了場內,迅速擺好陣列。隨后劉關張等十幾名將軍騎馬跑進了場內。只見關羽騎著快馬,手拿青龍偃月刀,繞場表演起來。他躺在飛馳的馬背上,像躺在平地上一樣穩,揮舞著大刀,贏得了觀眾的陣陣喝彩。隨后是張飛出場,他一邊加速,一邊揮舞著丈八蛇矛。突然,他用腳一瞪馬鞍,倒立在了馬背上。好!觀眾們又發出一陣喝彩聲。表演開始了,只見河內名將方悅上場了,與呂布大戰幾回合后,被一槍刺下馬去,滾到了一邊。隨后,上黨太守張揚部將穆順上場,出馬挺槍迎戰,被呂布手起一戟,刺于馬下。觀眾也被場上激烈的斗爭吸引住了,都屏住呼吸,緊張地注意著場上的變動。啊!張飛上場了,他圓睜環眼,倒豎胡須,精神抖擻,大戰幾十回合,不分勝負,關羽坐不住了,策馬跑上前去,與張飛夾攻呂布。兵器碰在一起,發出了當當的聲音,加上廣播里的音樂,使人如臨其境。最后,劉備手持寶劍,與關羽,張飛共戰呂布,四人打得昏天黑地,不分勝負。漸漸地,呂布招架不住了,殺出包圍,逃回城去。正是涌出燕人張翼德,手持蛇矛丈八槍。虎須倒豎翻金線,環眼圓睜起電光。酣戰未能分勝敗,陣前惱起關云長。青龍寶刀燦霜雪,鸚鵡戰袍飛蛺蝶。馬蹄到處鬼神嚎,目前一怒應流血。梟雄玄德掣雙鋒,抖擻天威施勇裂。三人圍繞戰多時,遮攔架隔無休歇。喊聲震動天地翻,殺氣彌漫牛斗寒。呂布力窮尋走路,遙望家山拍馬還。

  雖然這次無錫之行很短暫,但卻給我留下了深刻的印象,使我深深地愛上了這座古城。以后如果還有機會,我一定還會再來。

五年級優秀作文 篇3

  有愛真好!真的,有愛真好!

  愛,也許就是饑渴難耐時的一碗白開水,也許就是饑餓時的一塊面包,也許就是難過時的一句安慰……

  愛無處不在,充滿著世界的每個角落。我認為,愛是一種語言,是一種無法描述的語言。它可以融化掉心中的百丈堅冰,它可以沖掉靈魂深處的'污垢。愛通過聲音傳播給每一個人,讓每一個人都是那么溫暖。

  愛也是一種行動。別人哭泣時,遞上一張紙巾;別人遇到困難時,伸出一雙援手;別人失意時,送上一句勸慰……愛之花就在這一瞬間綻放了。

  愛更是一曲永遠也譜寫不完的美麗的樂章。它給人以優美,歡樂,和諧,自由……每個人都在哼唱,每個人都在聆聽。

  我們一生下來,就被愛包圍。父母的無私奉獻,親人的無私幫助,朋友的無私關心等等。我們的愛也在包圍著別人。每一次伸手,每一次彎腰,每一次捐款,都是愛最美的體現。

  為什么我們不想去天堂,也不想去地獄,只想留在人間?因為天堂只有快樂,地獄只有痛苦,而人間,則是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,還有愛的融合。唯獨有愛,才讓我們知道人間冷暖、雨過天晴,才讓我們知道人定勝天,邪不勝正。愛聯系了每一個人,愛溫暖了每一個人,愛凈化了每一個人!

  有愛真好!真的,有愛真好!

五年級優秀作文 篇4

  臨海的大洋山是個的世外桃源。

  驅車四個多小時,穿過一條條柏油馬路,繞過彎彎曲曲的田間小道,終于來到了大洋山腳下。抬頭一看,大洋山真高啊!直沖云霄,看不見山頂。大洋山真陡啊!只有一條飄帶似的小路盤旋而上,像一條長龍,騰云駕霧。汽車沿著崎嶇的山路向上行駛,透過車窗,道路兩旁栽滿了橘樹,樹上掛滿了橘子,黃澄澄的.橘子有的只有湯圓大小,躲在碧綠的葉叢中,遮遮掩掩,躲躲藏藏,有的像小皮球似的,把枝頭都壓彎了……難怪詩人贊嘆道:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。

  走完山路,就來到了大洋山的山頂。一座小木屋呈現在眼前,四四方方的,屋頂全部用稻草鋪成,屋檐下掛滿了小燈籠,門口圍上了竹子編成的柵欄,這就是古色古香的農家樂——天怡居。

  站在天怡居向四周望去,鄉村的美景盡收眼底。綠油油的野菜,一大片一大片的向四周展開,像的一對大耳朵,更像一把把大扇子,遠處的一塊塊梯田,就像步步高升的樓梯,掩映在崇山和綠樹間,更像波濤洶涌的海浪,從山腳呼嘯而上……

  繞過天怡居,走上堤岸,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,眼前的湖水真讓人心曠神怡。湖水清澈見底,湖面靜得像一面鏡子,把四周的綠樹,梯田都倒映在湖水里,融為一體,仿佛水底藏著一個童話王國,高中作文,我真想跳入水中,一覽它的廬山真面目……

  大洋山到處有美麗的景色,是個迷人的世外桃源,你們有機會也去細細游賞。

五年級優秀作文 篇5

  每一個季節都有一個特點;每一個季節在每一個人的心中,都有一個色彩;每一個季節都是獨一無二的在我的心目中

  春之色為清爽的綠。春天是一年四季中的扉頁。習習微風,陣陣細雨,來開了萬物復蘇,生機勃勃的大幕布。瞧,那剛探出頭來的可愛小草;那剛抽出嫩芽的柳樹;那剛剛融化了的小河在細雨中跳著歡樂無憂的舞。看,那剛睡醒的青蛙,那出來放風箏的孩子;那迎春花的笑臉在微風中唱起了春天的歌兒。從遠及近,從上倒下,到處都是復蘇的綠,讓人欣慰,讓人感慨,讓人努力奮進!

  夏之色為灼熱的.赤。夏天是四季中的正文。熱浪滾滾;蜂鳴不斷,走進了灼熱的夏日。你瞧,那百花齊放的魅力;蜜蜂采蜜的繁忙;知了叫聲的不斷形成了一幅熱火朝天的夏日風景畫。你看,那小孩子練習游泳的勁頭;大人們在樹蔭下乘涼的樂趣;捧著一個大西瓜埋頭大吃的情景多么溫馨,多么有趣,多么令人向往!

  秋之色為凄涼與歡樂融合的黃。落葉成堆,碩果累累,踏入了秋的世界。你瞧瞧,那高大的樹木無奈的落葉;那百花齊放的勁頭也暗淡無光;只有那菊花,在凄涼的景色中,貢獻著自己唯一的一點美麗凄涼,無奈。你看看,那樹枝上的果實都已成熟;那人們摘果子的忙碌;那到田里人們割稻子的身影興奮,喜悅。凄涼和喜悅構成了秋,一個金色的秋。

  冬之色為溫柔的白。冬天是終結者,四季中的結尾。鵝毛大雪,滴水成冰,似乎要把全部都吞沒。你瞧瞧吧,溫柔的大學覆蓋了一切,卻滋潤了土地;冰雖然凍結了河面,卻給了孩子們一個玩耍的場所在冰天雪地中,我們歡呼,我們玩耍,天雖然寒冷,卻可以磨練我們的意志!

  春夏秋冬,如一個個魔法師,將祖國的大好河山點綴的更加美麗!

五年級優秀作文 篇6

  櫻花紛舞,美得一發不可收拾。

  她身著清素綢絲寬袖服,

  在櫻花樹下,期待地望著他。

  他在櫻花樹下,握緊她的手,道:

  “若有一天,我娶阿嬌為妻,必定造金屋藏之。”

  她感動淚落,輕靠在他胸膛。

  多年后,他登基為皇上,萬人之上的皇上。

  她為一人之下萬人之上的皇后。

  他到最后,終究失信了。

  他愛上另一個她,

  他傷了她的.心。

  她愛他,

  即使是被他傷透了心,

  她依舊相信他會回心轉意。

  可到最后,

  最后的結果是什么?

  她為他守了這么多年,

  最后等到的是一道圣旨。

  他將她打入長門宮,

  理由讓她勾唇一笑,

  有絲苦澀:

  “皇后失序,惑于巫祝,不行的意思可以承天命。

  其上璽綬,罷離開居長門宮。”

  也是了,

  現在的他,

  不再是以前那個可以天天為她畫眉的男子,

  他成為了一個真正的孤家寡人。

  最終,

  她死于那冰冷的孤獨中、

  現在,

  她在也不會笑了。

  阿徹,你知道嗎?

  我真的真的很愛你,

  你能告訴我為什么嗎?

  為什么到最后,

  為什么到最后你要這樣對我?

  你知道嗎?

  你知道被最愛的人傷害的痛苦嗎?

  到最后,

  依舊恨不下去啊。

  一句句真心實語,

  怕是他再也聽不到了

五年級優秀作文 篇7

  我們在茫茫的人生海洋中航行的路線圖。一個個多姿的心愿,構成了我們五彩的人生。心愿,就是人們內心深處的愿望。每個人都會有心愿,我最大的心愿是當一名作家。當一名作家是那樣美妙!每天都沉浸在自己的'寫寫畫畫里,和紙與筆交朋友。在它們的忠實陪伴下,相信我的每一天都將會充實而愉快。

  當我拿到那一份份稿費,我的臉上也會綻放出如農民見到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會讓我嘔心瀝血之作發揮出它們最大的價值,成為孩子們最喜歡的精神食糧。

  當然,一切不能老憑空想像。要讓心愿成為現實,一定要付出努力。寫作需要多積累,我就多看課外書。小說類的《小王子》,童話類的《一千零一夜》,科普類的《昆蟲記》,古典名著類的《西游記》……我都愛看。寫作需要多運用,我便堅持寫日記。現在,我已寫完了三本日記本。日記不但練習了我的寫作水平,保存了我的童年,還與人分享了自己的快樂,分擔了痛苦,一箭四雕,多好!從而,我的作文也由班上中下等的水平,上升到了上游的范圍內。

  我堅信,有足夠的付出,就一定會有收獲。希望你們能在書店里看到作者是“鐘瑩珠”的書那一天早日到來……

五年級優秀作文 篇8

  在歲月的堤岸慢慢走,輕嗅墨跡的幽香,慢慢走,靜聽頁翻的聲音……

  春夏秋冬,歷經了十五個年頭的歲月仿佛蓬勃的花朵,笑臉相迎。一臉稚氣未脫卻總裝古人搖頭晃腦的穩重樣兒總令人忍笑不俊,卻也承載了初見墨香時的喜悅及成就感,直至今日……

  回顧古今,歷經了幾百年歲月的他們沉浸在墨香中,身經百戰的他們揮舞著狼豪灑下千A古名句,人生自古誰無死,留取丹心照汗青的名垂青史…….

  執一卷古書,捧一杯茗茶,任時光在茶水中肆意翻滾,任思緒遨游于歷史長河中。

  歲月是一位慈祥的老者,墨香始終環于身旁;領略獨上西樓,望盡天涯路的風華;沉浸驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的喜悅……

  歲月是一味鎮定劑,書中的愛恨情仇在時間的安撫下慢慢平息,可歲月終究抵不過舉杯邀明月,對影成三人的`孤獨寂寥。也抵不過過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠的哀愁思緒。

  時光如水,光滑如綢:游過了春天的花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞;掠過了夏天的池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲;度過了秋天的東風夜放花千樹,更吹落,星如雨;賞過了冬天的遙知不是雪唯有暗香來。

  時光如血,,詮釋了李清照的至今思項羽,不肯過江東的重大舉措;展現了報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死的忠心報國;描繪了半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起的戰事緊張;述說將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割的艱辛生活。

  時光柔情,帶著青青子衿悠悠我心的述說。琴瑟在御,莫不靜好的午后,發下了執子之手與子攜老的美好誓言,相許彼此的美好。

  時光凄美,總有人在蒹葭蒼蒼,白露為霜旁思念著,即使不知伊人在何方,卻總想著伊在身旁。執一卷古書,捧一杯茗茶,在歲月的流逝下,慢慢行走,靜待墨跡……

五年級優秀作文 篇9

  我們班有一個“唱歌之王“她姓笪名若萱,她有一雙充滿著稚氣的眼睛,高傲的嘴唇和短短的馬尾辮。

  別看笪若萱她年齡小小,可她唱歌可是一級棒呢!在我們學校一年一度的“東小好聲音“里,她那優美的嗓音縈繞在觀眾的耳畔,讓觀眾陶醉不已 、讓評委刮目相看。因此,笪若萱參加了總決賽。

  這位“唱歌之王“之所以取得這樣的成績也是因為她平常的努力呀!聽她媽媽說,她每天都要練習一個小時的歌。再加上高年級的作業越來越多了,所以每天晚上都不能按時睡覺。

  去年的圣誕節,我們班舉行了一個圣誕party,吳老師讓我們趁這個機會展示下我們的'才藝,同學們有的合唱,有的演奏樂器,有的說繞口令,各個都有才藝爆發。惟有笪若萱是獨唱,也唱的那首《圣誕歌》使我們班的熱鬧氣氛達到了高潮。最后,她還獲得了這次表演的前3名。

  說到這,我現在也只剩下羨慕和嫉妒了。

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