關于四年級作文集合7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“你聽不聽，是不是要我用“揪耳之術。”還沒等我反應過來，我的小耳朵就遭了殃。”“啊！啊！好疼呀！”這就是我的暴力女同桌楊雪。她長得很瘦，可是力氣大著呢！每次都把我收拾得服服帖帖。
一次，剛剛上完體育課，楊雪叫道：“給你五分鐘時間，給我倒一杯水來。”“哼！才五分鐘，一下就能辦好，還是看一下我的課外書。”突然，我的耳朵被揪住了，我的媽呀！我忍住痛扭過頭一看，沒想到是她——楊雪。“怎么著，連姑奶奶種話都不聽，是不是要我出大招才聽話。”她兇巴巴地盯著我。我只好連聲求饒，乖乖地把水倒給她，還看著她大口大口地喝下去，她終于滿意地點點頭說：“不錯，不冷不熱，剛好合適。”
還有一次，她想用我新買的鋼筆，我斬釘截鐵地回絕了她，于是她又使出了“揪耳之術”，另一只手緊握拳頭從我臉旁飛過，幸好我反應快才從“暴力女”手里逃過，我實在忍無可忍，使出了“飛毛腿”直踢向她的背，“哈哈，我踢中了，耶！”她氣得牙癢癢，“你居然敢動手，膽子大了啊！”接著她使出了“如來神掌，”我將計就計，用出了隱藏好久的“金鋼拳”來對付她，終于把她的手打得縮了回去。誰知她趁我不注意的時候，又一把揪住我的耳朵，得意洋洋地說：“怎么樣，還收拾不了你？今天，我就要讓你輸得心服口服。”這下可真疼，把我的耳朵都快要揪掉了的.感覺，我連聲求饒：“姑奶奶，我錯了還不行嗎。”我只好又乖乖地把鋼筆雙手奉上……
這樣的事情幾乎每天都會發生，俗話說：“君子動口不動手。”但是我的同桌就愛動手。天吶，我再也不想當暴力女楊雪的同桌了。
四年級作文 篇2
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星，有的光彩奪目，即使過去了許久，依然在記憶的星空里閃閃發光；有的黯然無色，很快就被生活中新的.經歷所沖刷……那一件事便可以算是閃亮的一顆星，至今依然讓我記憶猶新，讓我難忘。
一天， 爸爸做了兩碗面，一碗是上面沒有雞蛋，一碗是上面有一個雞蛋的。爸爸問我：“女兒，你吃哪一碗？”我毫不猶豫地回答道：“我當然要上面有雞蛋的那碗嘍。”吃到半截，我發現爸爸那碗面下面竟然藏了兩個雞蛋，而我只有一個雞蛋，我很后悔選錯了。
第二天，爸爸還是做了兩碗面，還是和第一天一樣，一碗是上面有雞蛋，一碗是上面沒有雞蛋的，我首先選了上面沒有雞蛋的那碗，可是吃到底也沒看見一個雞蛋的影子，我非常后悔。
第三天，爸爸還是和前兩天一樣做了同樣的兩碗面，可是這次我沒有先選，而是讓爸爸去選，我吃剩下的那碗。爸爸選了一碗上面沒有雞蛋的那碗，而我只好選上面有雞蛋的那碗，我吃到底后，發現下面還有一個雞蛋，而爸爸碗里沒有雞蛋。
最后，爸爸語重心長地說：“孩子，做人不要貪圖小便宜，要學會謙讓，要學會虛心，有時候先看眼前的小便宜，會因小失大，吃大虧。”
這就是讓我難忘的一件事，每次想到這件事，我會想到爸爸的話：做人要謙虛，不要貪圖眼前的利益。
四年級作文 篇3
在我的成長中，我做過不少令自己后悔的事情，其中有一件事使我懊悔不已。
暑假的.一天，爸爸媽媽帶著我到三姨家去玩，我和表姐玩電腦玩得很非常興奮，到了晚上九點多，爸爸媽媽對我說：“瑩瑩，我們回家吧！”因為我心里面總想著要和表姐玩，所以我不高興地說：“我不要回家，晚一點才走！”“現在已經很晚的啦！再不走，末班車開走了！”爸爸媽媽說。“我要在這里住一個晚上！我不要回家！”我大聲喊道。爸爸媽媽氣得要命，要發火了。爸爸大聲喊道：“你給我回家，不回家的話兩天后你就休想和表姐她們去蓮花山旅游了！”我聽了，立刻說：“不去就不去！”我話音剛落，爸爸就拉著我出門口。我使勁兒掙脫爸爸的大手，走進房間，還“嘭”的一聲，把門給關了，躲在里面哭著。表姐勸我快點回家，三姨他們也在一旁勸我，可我誰的勸告也聽不進去。過了十幾分鐘，爸爸媽媽說：“好吧，你在這里過一晚上吧，不過兩天后你就不許去旅游啦！不許反悔的！”我很無奈，只好答應了。
過了兩天，爸爸媽媽果然不讓我去旅游了。之后，我聽表姐說旅游的那個地方如何好玩，又玩得如何開心。我得的心里癢癢的，真后悔當初因為任性不聽爸爸媽媽的話而失去了這一次去旅游的機會！
四年級作文 篇4
秋天是一副多姿多彩的畫，描出天高云淡，大雁南歸，樹葉金黃，碩果累累。秋天的美實實在在。秋天的美多姿多彩，各式各樣，別有深趣。
一片片金黃的葉子漫天飛舞，小樹葉一片又一片的落下說：“媽媽，我有一千舍不得，淚水也舍不得，親愛的媽媽祝您過冬平安。等明年春天在見。”
一顆顆熟透的水果落在了樹媽媽的旁邊，樹媽媽對這熟透的果子樹：“孩子們，你們個個都長大了，應離開媽媽的時候了。之后你們將和媽媽一樣美麗。”
小動物們也開始收藏過冬的食物，開始過冬，準備明年春天見。
小草的小腰也漸漸彎了，好像在說：“再見了所有的一切，我要過冬了，我明年會更壯。”
整個城市都變成了金色的'海洋。
秋天的美，是難忘的，更是最美得。啊，美麗的秋我愛你！
四年級作文 篇5
要問夜晚的味道是什么，我還真有點說不清，因為在我心里，夜晚的味道既如百合花的清淡，淡而優雅；又如茉莉花的'幽香，妙而純潔；還如玫瑰花的芳香，鮮而浪漫
月光下，我拄著拐杖到公園里散步。月光皎潔，讓人有一種心曠神怡之感。我來到湖邊，望見月光灑在水平如鏡的湖面上，天空中的一彎月亮和閃爍的星星，好似在向我們招手呢。公園里一點兒聲音也沒有，月光灑在荷花荷葉上，把它們裝扮得別具一格；螢火蟲提著小燈籠在荷葉之間穿梭，為這個寧夏增添了四份光彩。一陣微風吹過，時而聽到蟋蟀開啟的演唱會，時而聽到老奶奶們跳舞的伴音，又時而聽到沙沙聲，那是岸邊樹木在歡聲歌唱，似乎在贊美著大自然的純真
看到這些景象，我不禁哼唱起梁靜茹的《寧夏》：寧靜的夏天，天空中繁星點點坐在柳樹邊，看著美如畫的風景，聽著自然的伴奏，唱著清新的寧夏，有如此享受，何樂而不為呢？
片片浮萍在水中隨風飛舞，在這個夜晚，我感受到了夏天的寧靜，和諧。你不妨也來體會一下？
四年級作文 篇6
教過我們的老師有很多，但是我最喜歡和崇敬的還是我們的語文老師。
我們的班主任姓武，所以，我們就叫她武老師，吳老師長得亭亭玉立，一雙發亮的眼睛，一頭無黑的短發，一看就知道是一個有責任心的老師。我和武老師之間發生過一件事。
記得在上二年級的時候，某一天做課間操，作為一個文體委員，我也應該下樓的，但是，我并沒有下去，因為那天老師布置的作業很多，同學們在下去的時候非常的不情愿，但我心里想了一個壞主意。我想，我給老師說我要上廁所，然后等老師下去以后，我再回到教室寫作業。好！就這么定了，我已拿定注意，于是老師剛下去，我就跑回教室寫作業，剛寫完，我正準備下去做掩飾，武老師上來了，我無法躲避，只好承認。
老師當場嚴肅地批評了我，并免去了我的文體委員的職務。我的心里一點也不好受，和我關系好的不斷的安慰我，平時不怎么來往的.有些人看得出在嘲笑我。
經過這件事以后，我總結了經驗教訓，又重新開始從各方面嚴格要求自己。
過了一個月，老師根據我的表現，讓我官復原職。從此以后，我不在撒謊了，學習也好了起來，我們的武老師從這個角度來說，就是個負責任的老師。
每天看見我們的武老師在辛苦的批改作業時，我心里總是想：武老師不就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們嗎？
這就是我們無私奉獻，默默無聞的班主任武老師。
我只想在武老師面前大聲說一句：“武老師，您辛苦了！”
四年級作文 篇7
又完成了一天的學校任務，我頓時感到渾身輕松。
“鐺鐺鐺”一陣敲門聲傳進了我的耳畔。“誰呀？”我習慣性地問了一句，見沒人回應，我趕快去看門上的“貓眼”，看過來，看過去，我還是什么都沒有看見，便又回到書房看書了。
雖然在看書，但是我的.心里依然在想：剛才是誰在敲門？難道，那個人真的會“隱形”？
“鐺鐺鐺”又是一陣敲門聲。我想也沒想，徑直跑到了門眼邊，認認真真地向外面看了又看，但是直到我的眼睛都看得發麻了，卻依然一無所獲。
我正想回書房寫作業，敲門聲又一次傳入了我的耳畔。聽到這聲音，我十分驚異，心跳加速，強忍著隱藏在心底的不安走到門邊，低聲問道：“誰呀？”“我！”聽到這聲音，我心中的石頭總算落了地——媽媽回來了。
我興高采烈地打開了門，只聽媽媽說：“剛才外面的風真大。”這時我才明白——剛才的訪客正是我們看不見，摸不著，無處不在，而又能感受到的東西：風。
心中的疑惑解開了，我不由得舒了口氣。但現在回想一下剛才的自己，真是可笑！不過再想想，風來了，天冷了，風雖然很冷，但卻有利于污染的擴散，又能殺死病菌。
風啊，希望你能常來造訪，帶走悲傷，帶來快來，吹走病毒，造福我們共同的母親——地球。
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