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關于年輕作文500字錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的年輕作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
年輕作文500字 篇1
因為年輕，我們面對生活攤開在眼前的必答的答卷，總是顯得那么地自信與從容，滿以為過后即使是錯的，也還會有補考再考的機會，但事實上，答卷上交后的結局就在選擇的那一刻就早已確定。
因為年輕，我們揮手道別某個友人時，總相信不久后的'明天，大家又會重逢于人生的某個驛站，但事實是，許多人在揮手后就注定了彼此將天涯相隔，此生永無再見的機緣。
因為年輕，我們沒有過多地料到傷害一個人要比挽回一顆心要容易的多，于是往往在沖動的話語脫口而出后，縱使會浮掠起一絲悔意，但那驕矜的頭顱卻不愿意垂下，任由錯誤蔓延著，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回頭時，歲月早已催老了各自的心。
因為年輕，我們沒有過多的顧忌，我們敢闖，我們敢拼，大聲而自信地沖向社會，叫喊著“看我的”！有人在浪潮中一步步地實現了自己的**，當然也有人在生活中銷蝕虛耗了曾有的青春，回想起初生牛犢的雄心時，或許會泛起一點點苦澀的漣漪。
因為年輕，我們看不起那些勸戒我們必須穩重腳踏實地的長者，反而嘲笑對方的保守無能，等到栽了跟頭后，再來回味那些經驗常談，往往過錯又已釀成。
因為年輕，我們以為愛情就是無數次的花前月下，海誓山盟，是少女羞澀明艷的笑顏紅唇，是少年不屈不撓的追求與誓言。當那些所謂的愛情故事隨著合同的到期宣告完結時，愛情真的是“不在乎天長地久，只愿曾經擁有”嗎？為什么在往后的如許歲月里，看到平常人一粥一飯相濡以沫的牽手人生時，會禁不住暗暗地向往羨慕？
因為年輕，我們會做錯了許多事，但我們正因為比別人年輕，還有可以改過的時間；如果在同一個地方跌倒兩次是愚蠢和可恥的，等你爬起，想說，我還年輕時，也許歲月卻在提醒你，其實你已不再年輕。
年輕作文500字 篇2
看過很多晦澀的近乎絕望的文字，讀過很多寂寞的近乎死亡的感情。只是這些文字很感情是出現在十七、八歲的季節，這讓我有些感傷。
曾經的曾經，我也寫過那樣的文字。那些文字像死亡花，妖艷的布滿孤獨的墳地上。寫那樣的文字也許是為了紀念逝去的東西，比如單純的歲月，比如安徒生浪漫的童話，比如大街上大紅大紅的冰糖葫蘆……也許是為了尋找希望路的方向。十七、八歲的季節，是用一把鎖鎖住童年的記憶，也用一把要是開啟成熟的大門。門內是未知的世界，年少輕狂的小孩子總有很多探險的精神，但在不斷的摸索未知世界的方向中。很多事情會讓他們猝不及防，比如那些過早的愛情，比如那些過早的社會體驗。傷感的文字，纏繞著孤單的影子，在這個季節讓人無所適從。
也許，文字是心靈的'一種宣泄。十七、八歲的年紀確實有很多的感觸。但是，似乎很多的哀愁都有些強說愁的感覺。因為畢竟我們還太年輕。就算失去童話的痕跡，但總會有另外一種幸福的腳印；就算不能承載成熟的重量，但無論怎樣我們依然還很年輕的活著。用一種虔誠的姿勢仰視星空，會發現其實孤獨是天上星星，離我們那么近，卻又那么遠。我們本就不該把這樣的孤獨和哀愁系在身上。這樣心無法自由，眼淚也無法安靜落下。
所以，盡量讓文字變的飛舞，盡量讓心情跳舞。因為年輕沒有悲哀……
年輕作文500字 篇3
現在大多數家庭中都只有那么一個孩子，他們都被爸媽們看作是精美易碎的玻璃制品平時碰都不能碰，上了學，看著老師嚴加管教小孩又心痛，所以一些孩子被父母嬌寵貫了，就不好好學習，等著長大了，父母給他們出那些父母用血汗換來的錢買個大學上，但是這些出錢買的學校上的安心嗎？那如果家中經濟條件不好的呢？那不是只有靠干體力活、乞討、當街頭混混干些比如偷東西、搶錢這些犯法的'事。有的孩子成績有一點兒下滑就會自暴自棄和那些壞青年混在一起學壞他們會做一些不良行為：不尊重老人、欺負弱小、染頭發、做壞事、打架這樣不僅沒知識更沒有好的品德、素質。
唉！現在的年輕人呀，個個都出口成臟，不講道理。記得那一次，天氣好得不得了，我和媽媽正要去親戚家串門，我們看見一位白發蒼蒼衣衫襤褸的老爺爺正向前吃力的騎著三輪車，呼呼呼后面來了一輛摩托車上面坐著一個小伙子，戴著墨鏡，只穿了一件襯衫和一件薄薄的外衣，酷還是挺酷的，但這畢竟是冬天呀！真的是要風度不要溫度呀！他那輛車就像一匹脫了韁繩的野馬瘋狂的向前沖過來。正好在十字路口，那輛摩托車不但沒減速，也沒開轉向燈，看見前面有老人在騎車也沒按喇叭，老人不知后面有車輛，于是并向左拐彎，那個年輕人正好得向右拐，眼看就要撞上了，只見那個年輕人把剎車一點，再來了個360度大轉彎，又向前駛去。口中一句話脫口而出：媽的，臭老頭子，你找死呀！那個老爺爺只好走了。
年輕作文500字 篇4
“我擁有什么呢？”我覺得造物主很不公平。它給了每個人生命，卻無法公平地讓每個人擁有平等的智慧。我為我的平凡叫屈！我的夢想幾經蹉跎后，最終仍是破滅！
我想去看日出。有人說，太陽代表了上帝。我要告訴上帝：“你創造的這個世界是多么蒼白！”
我終于站在高山之巔了。東方是一片寂靜的黑色。“那好比是悲哀。”我這樣告訴自己，心田上印下一道深深淺淺的淚痕。在寧靜的黑色中，我感到孤獨。“這是一個無情而蒼白的年代，相信理想，理想卻將我毀滅！”
不經意之中，東方已漸漸泛起了魚肚白。這光亮是那樣得虛弱無力。在這片廣闊的天地，我無法找到自己的位子。花可以接受雨露的滋潤，云可以盡顯她的嫵媚，而我呢？在我身旁，只有寂寞之音在穿行。
這樣想著，兩行清淚再也忍不住了。“嗒——”它落到了腳下那小小的樹樁，滲入了年輪，像是一個燦爛的微笑在綻放。
我一驚：這砍斷的樹樁，來年還會抽出嫩綠的新芽嗎？
這個想法，連同那年輪上的`微笑跳入了我的心里，我不禁為起初的抱怨愧疚了。這樹樁，它體內留著一絲綠的希望，只要時光能給它機會，這希望就會膨脹。
此時，我抬頭四望，我覺得眼前有道道金光。我驚奇地發現：一輪紅日已噴薄而出。我的背后隱隱作痛，轉過身來，我已添上一對天使的翅膀。
此刻，我終于明白了：正因為太陽每天從地平線上滾過，這個世界才會有日出日落。我們只有不斷追逐人生的地平線，才會進步。我擁有世間最寶貴的財富——年輕。人生便是支付年輕的過程！
陽光更加明亮了，我看到一顆年輕的心在太陽的金殿中閃閃發耀。我拍了拍身上的塵土，把“年輕”存入自己的銀行，堅定地抬起了頭。我相信：有了時間播種，就一定有機會收獲！
年輕作文500字 篇5
“嘭”一聲巨大的響聲，從回憶里想起，跨年了。
回頭望去，看著那一淺一深的腳印，在人生道路上卻顯得深刻明顯。只是一瞬間，便把歲月留給回憶。有什么可以去留戀的，有什么可以去回憶的。只能無奈的眼睜睜看著路邊的花凋謝，卻不能阻止春夏秋冬的來臨。
20xx，像調皮的小孩蹦蹦跳跳的走了。看著撕完的日歷，看著同學們煥然一新的面孔，恍惚間，苦笑，對啊，一年又過去了。記憶中，那個我傻傻地，不懂事，只會笑嘻嘻，卻那么快樂，那么單純。
長大了，自然懂得什么事顯示，不在像小時代的我們一樣，只會向那些不切實際的夢幻想，
長大了，不再是那個天天對著天空發呆的我了，不再是那個對著5角錢的糖果兒高興很久的我了。
長大了，肩上的責任重了，對著書本課本的時間多了，對著成績發呆，對著鏡子皺著眉頭。
因為我們的青春來了，不得不放棄童年的紙飛機，不得不放棄讓自己美麗的鏡子，不得不放棄昔日掛在臉上的微笑。
蒼白的紙上，留下我們美麗年輕的夢。蒼白的夢里，留下我們純真可愛的臉。蒼白的臉上，留下我們悲歡離合的歲月。
白天、黑夜仍然在春夏秋冬中循環進行，人們仍然在行人街上留下匆匆的`背影。只是誰有丟棄了最珍貴的東西而在角落里哭泣。在過去，在現在，還是在未來呢。
氧氣笑容，向20xx年的背影揮揮手。向那個我告別，向那個夢告別，向那個世界告別。
沒有什么可留戀的，沒有什么可回憶的，去了就去了，面對新的篇章就行了，我還是我。只有堅強的人，才會有美麗的奇跡。再見，被陽光剪碎的20xx年。
年輕作文500字 篇6
“青春易逝，我們要好好把握這短暫的時間，不要虛度了。”這耳熟能詳的話語常被老師用來勸勉學生要好好學習，慢慢的，似乎也已成為所謂的“真理”，但真的是這樣嗎？青春，這個字眼真的只是指那匆匆的幾年嗎？
美國有一任總統——比爾·克林頓，在他的辦公桌的'玻璃板下有這樣一句話：青春，不是人生的一個時期，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。是的，青春永不會褪色，正如克林頓所說“青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞。”一個人若總我不行的心理，他的人生必定晦暗無光，反之，一個樂觀積極，飽含激情的人，描繪的必定一幅多彩的畫卷，一首直擊心脾的華美樂章，盡管他年逾花甲，縱使他命過古稀。擁抱青春，誰說非得年輕？
現如今，朋友圈，QQ動態經常能看到一些青少年感慨：哎！又老了一歲，再這樣下去，10后都要喊我阿姨了！但事實并不盡然——我們的年齡確是正比例增長，我們的容貌確實不斷衰老，但只要我們保持一顆年輕的心，老了又怎樣，我們照樣年輕！
著名畫家范增，有人評價他——狂。他狂，狂在他自信，狂在他有實力，狂在他“年輕”，他總是年少輕狂卻又不狂的姿態面對蕓蕓眾生，他待人真誠、率直，有一說一，有二說二，從不拐彎抹角，猶如初長的少年正冒著初露的鋒芒。
青春是一種心態，只要我們積極向上，樂觀，它又怎會棄我們而去？青春是一種狀態，它在我們心底萌芽、出動、成長，只要我們常給它陽光，它又怎會枯萎？記住，年輕態，常年輕！
年輕作文500字 篇7
青春的美好，我們在時光的流年里旋轉。時光的兜兜轉轉，最終我們回到了起點。
年輕的我們終究敵不過歲月的飛逝，青春年少似乎也只是一瞬間的事。我們都太過年輕，還不知歲月的殘酷，未能理解時間的匆匆。
年少輕狂的我們不懂世事，我們尚不能理解父母的苦辛，我們不會懂得知恩圖報，我們做了太多對不起家人，對不起朋友，對不起眾多關心我們的人的`事。可我們卻依然覺得這是理所當然。
也許是我們都還太年輕，所以骨子里都有著一股子沖勁與拼勁。是它們讓我有了繼續努力下去的理由，是它們讓我有了向前沖的膽量，是它們讓我覺得其實年輕就是要任性一點。所以我很感謝上蒼讓我擁有它們。
在多年以后如果回想起來，我不會后悔現在我所做的一切，我不會為現在所做的一切而感到傷神。因為現在我努力過了。
最初的夢想隨著我的努力在不斷高飛，如果有一天我不在努力那么這個夢終究破滅。其實有很多時候，我會為我們的無知感到可笑，我們總是自以為是，總是低估別人高估自己。往往這樣的我們都會受到他人的嘲笑可自己卻還不得而知。
年少的我們錯過了多少時間？我們失去了多少東西？我們又學到了些什么？這個問題恐怕大家都心知肚明，但卻又好像不得而知。
我們唯一擁有的就是年輕，年輕是我們能拿來炫耀的資本，年輕是我們狂妄的“本錢”。我們都想得太過于簡單，我們失去的遠遠比得到的多得多。
青春期的我們對愛情都有一種憧憬與向往，我們對于未知的事情都想要去嘗試，我們是活力的象征，是動力的代表。
在時光的流年里兜兜轉轉，我們最終找到了出來的路。我們開始成長。
年輕作文500字 篇8
我有一個勤勞的外公，我十分喜歡他。他有趣、幽默、愛唱歌，還十分的“年輕”。
他十分的盡職盡責、勤勞。有一次，我還完全沉浸在美夢當中。突然，我被一陣歌喉聲吵醒，“是誰！？是誰那么沒品德，還讓不讓俺睡覺了！”我便起了床，看了看鬧鐘，才六點鐘！誰竟然在六點鐘唱歌？這讓我聯想到恐怖片《倩女幽魂》。我便隨著歌聲下了樓，十分提心吊膽。三米、二米······啊！原來是外公在喂雞吃早餐，沒事唱唱歌罷了。我問外公：“你怎么起那么早？”外公說：“小雞沒了早餐，可不行呢。”于是，他收起米盆，走向田地，嘴里唱著：“我要美酒加咖啡——，一杯再一杯——······”他在烈日下便這樣唱著歌勤奮的`工作呢。
還有一次，舅媽舅舅還有表弟、表妹等的人也來到家里。外婆想做一頓大餐，可家里沒菜了，于是便叫外公去集市上采購。外公戴上頭盔，隨手拉開一塊白布，一輛雪白嶄新的摩托車。我也坐上了摩托車，外公開啟搖滾樂，坐上摩托車，加速到最大動力，在發動機的“轟轟”聲中摩托車似一支離鉉的箭一搬快速的沖了出去。我想連年輕人都沒那么干勁十足，實在是太瘋狂了。等到了集市后，他還是那么自然的唱歌，身體還在搖擺當中。
我有一個“年輕”的外公，他幽默、勤勞，我十分的尊敬他。
年輕作文500字 篇9
隨著時代的發展，農村已經進入富裕國家的思想觀念已不再是封建觀念的轉變。 例如，我的祖父是老一輩人之一。他以前的想法是非常封建的。他從來沒有認為年輕人追風是件好事。 我甚至認為這是一種糟糕的方式。我從小就住在新時代。我接受的是時代的產品，以避免時代的發展。 我的祖父曾經教過我每次做什么，但現在他已經停止訓練我了，有時他會向我征求意見。
更令人憤慨的是，他會追逐明星，擁有他最喜歡和崇拜的明星。他喜歡年輕人做的事。他真的是個年輕的祖父。 當我從補習班回來的時候，我用我的新手機玩。在我進入臥室的路上，我沒有忘記看我的手機。 我高興地用手機刷我的'朋友圈，不時地笑，當我碰到爺爺，剛從臥室出來的時候，我害怕爺爺會罵我的。 走路和玩手機是很危險的。我驚慌失措地向爺爺問好，因為我本能地把手機藏在背后。我以為我會被發現的。 誰知道爺爺把他剛從口袋里拿出來的手機拿出來，走進他心里的石頭，發現他在玩游戲。我看到爺爺非常專注地看著他的手機。
我只是把它拿出來玩。他不在乎。我拿著手機從爺爺身邊飄了出來，但我沒那么幸運。 然后我從爺爺身邊走過，突然從我身后走過來，問我在做什么。爺爺很奇怪地看著我，看著他。 他問我在玩什么，當他被發現的時候，他是誠實的，所以他告訴他如何玩微信，這樣我們的祖父母和孫子才能在晚上睡覺。
我覺得沒關系，我睡在爺爺身邊。我可以看到爺爺臉上的微笑和快速的手指在電話上點擊爺爺。
年輕作文500字 篇10
這幾天《建國大業》正在各地熱映，報紙雜志上便免不了高頻率地出現“歷史”這個詞兒。對于歷史，按我的解釋，那就是很久很久以前的事兒。
報到那天，仔細研究著課表。歷史這門學科將會是一門以前從沒有接觸過的新內容，關于教授它的老師，我自然是萬分好奇。會是位怎樣的老師呢？我心里默默地想：也許是一位架著高度近視眼鏡，精精瘦瘦的老爺爺；亦或是一位講起課來滔滔不絕，嚴肅認真的“資深專家”......
謎底終于揭曉，我的猜測完全錯誤，只見一位年輕中似乎還帶著一絲俏皮的女老師走進了教室，簡單地說明課堂要求后，這位有著甜甜笑容的歷史老師給了我們一個莫大的權力－“同學們，要是老師拖堂的話請大家立刻讓紀檢委在處罰名單上記我一票！”我們在座的，先是一愣，隨后立刻表示贊同，如果你此時經過本班教室便能親眼目睹這個“歷史性”的時刻。有了這條“法令”我們自然是十分開心。
幾個星期過去了，我發現這位歷史老師除了有給自己“約法三章”的“豪舉”之外還非常博學呢！歷史應該是一個非常難學的學科了－中華上下五千年，那么多名人，那么多事跡，那么多地點......光是游覽一下我們的教科書，那么別扭的人名，地點；密密麻麻，令人眼花繚亂的年份數字，就有夠我頭暈腦脹的了。可是“偉大”的歷史老師競是一字不錯，完完整整地說給我們聽的`！并且還加入了一些“口頭禪”作“調味料”讓歷史也生動起來。
古老的歷史，年輕的老師；枯燥的的文字，生動的表達。向老師老師致敬！致敬！
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