《湯姆·索亞歷險記》讀后感
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《湯姆·索亞歷險記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感1
這個寒假，老師推薦我們去看《紅巖》、《湯姆·索亞歷險記》。
其中，我最喜歡看《湯姆·索亞歷險記》。故事的主人公湯姆，生活在一個缺少幸福的家庭，他的父母在他很小的時候就去世了，湯姆由波莉姨媽撫養長大。在波莉姨媽眼里，湯姆是個調皮、不愛學習的`孩子，湯姆常常
因為逃學，而被波莉姨媽教訓，有時還會被冤枉。但是，他樂觀向上的精神，總是讓他不退縮。
在一次無意中，他和小伙伴看到了一場殺人案。當時很害怕的他們，決定躲到荒島上。當人們以為他們已經被水淹死，正在舉行葬禮時，他們卻鼓起勇氣回來了，還參加了自己的葬禮，不禁讓人們破涕為笑。回來后他還
當了那場殺人案的證人，又讓人欽佩他的正義感。
當我看完《湯姆·索亞歷險記》，不禁讓我驚嘆湯姆如此有趣的歷險，又讓我羨慕他奇妙的生活。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感2
《湯姆·索亞歷險記》被認為是馬克吐溫的姊妹篇。小說描寫了以湯姆·索亞為首的一群天真爛漫但并不是無憂無慮的生活。為了擺脫枯燥無味的`功課、虛構的教義何呆板的生活環境，做出了種種歷險經歷。
我印象最深的是第二十三章——洞中歷險。湯姆和貝琪無聊地走，走到了人跡罕至的地方，不幸迷路了。在孤立無援的情況下，他們兩人互相安慰、互相鼓勵、相依為命，當貝琪準備放棄時，湯姆自己也十分害怕，但他還安慰、照顧、鼓勵貝琪，讓她不放棄。最終他們成功走出了山洞。體現了湯姆的勇敢、果斷、鎮靜。
這一章告訴了我在困境時只要不放棄、堅持就可以走出困境。雖然因為湯姆調皮、淘氣，但是在關鍵時刻他的勇敢、英雄氣概救了自己和貝琪。
這部小說告訴我舊代的教育方法十分庸俗。學生不是學習的機器，他們是一個有思想、活生生的人：他們也有追求快樂、向往自由的權利。讓孩子們的童年不要被功課所占有，應該多給他們一些空間。不要讓他們對學習厭煩、反感，應該讓他們在學習時是快樂的！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感3
湯姆給我的感覺是他是一個幽默、有趣、機靈、愛冒險的男孩子。湯姆一出場就表現出了他的`頑皮，波莉姨媽真是拿他沒有辦法。每次都上了小湯姆的當。但是波莉姨媽為什么沒有留個心眼呢，后來我知道了是姨媽心痛湯姆。
湯姆為什么要用東西和同學換黃票、紅票和藍票呢？為什么不用自己的努力去爭取到票呢？這些票有什么作用呢？這些問題一直在我的腦子里轉來轉去。后來我一一得到了答案。
湯姆非常愛冒險，比如去墓地、找寶藏、去山洞。他還是正義的化身，喬殺了一個醫生，但是卻把罪名按到了彼得身上，但是喬做的一切都被湯姆和他的好朋友哈克看見了，他們勇敢的在法官面前說出了真相。
看完這本書，看到了湯姆身上的很多好的品質。我要向他學習做一個有擔當、機智、勇敢的好孩子。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感4
今天，我看了《湯姆·索亞歷險記》一書，這本書的內容非常精彩，也非常驚險。
這本書的主要內容是這樣的，湯姆的特點是‘論調皮搗蛋，誰敢與他比試！論勇敢機智，誰又能與它爭鋒’。
一開始，書中寫了湯姆很調皮，他跟一個男孩打架，并把他打哭了。因此，波莉姨媽對他很不好，經常有什么事都冤枉他，后來才對他好起來。
湯姆、喬、哈克貝利都覺得父母不好，于是結伙當海盜。
有一天的三更半夜，三個“海盜”來到了墳地里，波特、印第安和魯賓孫醫生在挖墳，波特、印第安要醫生再給他們幾百元錢。醫生不肯，就和他們打了起來，醫生拿起墓碑，把波特打倒在地，印第安拿起刀，一下子擁進了醫生的胸膛。那兩個孩子連滾帶爬地跑掉了。
后來，印第安繪聲繪色地向法官描繪著波特的.罪行，并且有很多證人說：“那把刀就是證據。”印第安真是惡人先告狀，這些證人真是一派胡言。幸虧后來湯姆證明，波特才渡過難關。
最后，湯姆和哈克貝利，找到了一箱金子，過上了幸福的生活。
我覺得這個故事里那三個“海盜”很勇敢又很團結，我要向他們學習。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感5
這個寒假，我們的必讀書目是大文豪馬克·吐溫的名著—《湯姆·索亞歷險記》，仔細閱讀后，我受益匪淺。
書中主人公湯姆是一個活潑又頑皮的美國少年。他和野孩子夏克干出了許多令人捧腹大笑的事。像湯姆被罰刷圍墻時，竟使出詭計，不但使別的孩子心甘情愿的替他干，還送他禮物。之后他和夏克逃到荒島，所有人都以為他們淹死了，正在給他們舉行喪禮的時候，他們卻在教堂的鐘樓上偷著樂。但在頑皮的同時，居然和夏克一齊破獲了一樁謀殺案，成了眾人敬佩的小英雄。整篇__寫的就是湯姆的'童年，驚險、不平凡。看著這本書，湯姆總能給我一種正義、勇敢的精神。想一想，如果你是一個跟湯姆一樣大的孩子，親眼目睹了整個兇殺案的經過，你是否會恐懼之余，還有勇氣去指認兇手呢？可見，湯姆的勇氣可嘉，是個值得我們學習的孩子。我們的童年充滿了歡聲笑語，而湯姆的生活中卻充滿了危險。其實在生活中也有許多這樣的孩子：在學校走廊上，看見幾個男孩打成一團，經常成為教師家長心里的一塊石頭。湯姆雖然調皮，但應對親人對自我的思念時，也忍不住哽咽了。我從湯姆身上得到的最大收獲就是：永遠以微笑應對生活！
這樣，生活才有意義。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感6
這個假期，我利用空閑讀了幾本好書：《精靈鼠小弟》、《生命流淚的樣子》、《裝在口袋里的爸爸》、《湯姆索亞歷險記》。其中我印象最深也是最喜歡的書要數《湯姆索亞歷險記》了。
書中的湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的'孩子；同時也是一個調皮、喜歡惡作劇的小頑童；但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。有一次，湯姆與哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心受著無比的煎熬。最后，湯姆的正義感，讓他不顧一切地要救哈波，他在法庭上證明了一切，還他清白。
《湯姆索亞歷險記》是一本有著濃厚童年氣息的小說，它讓我知道了人這一生要笑對生活，要讓自己始終保持一顆童心，生活才能豐富多彩；要擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！如果人人都如此，我們一定能創造出更加美好的明天!
《湯姆·索亞歷險記》讀后感7
在暑假里，我讀了英國作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
湯姆是個聰明活潑的孩子。雖然平時有點頑皮，但關鍵時刻總是充滿正義感。他面對冒險十分感興趣，總幻想著自己能成為一個劫富濟貧的海盜。后來，他憑借著機智和勇敢，終于找到了兩個海盜埋在山洞里的寶藏，過上了幸福的日子。
在這本書中，我印象最深的是湯姆勇敢的上法庭幫無辜的'醉漢波特作證，指證惡棍印第安喬。那得要付出多大的勇氣呀！為了一個與自己毫無血緣關系的人，置自己的生命安全不顧為之洗脫罪證。俗話說得好“滴水之恩當以涌泉相報”！這更能體現湯姆的重情重義。之前波特不止幫湯姆一個小孩裝風箏，教他們釣魚。鎮上的孩子天天纏著波特。現在波特倒霉了，他們全部都躲得遠遠的。只有湯姆記住了波特那慈愛的面孔，想方設法地送了點煙草和食物進去給波特。波特平日雖然瘋瘋癲癲的，但這是他一點也不糊涂，他是真心感謝湯姆。看到這兒，我心中不由得被湯姆感動了。人們常說患難見真情。對于波特這件事，湯姆完全可以不管不顧。可是他卻沒有。
這件事使我對湯姆的印象從之前的頑皮淘氣變成了現在的重情重義！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感8
湯姆索亞歷險記這本書我十分愛看，能夠說是百讀不厭。
在這本書里，小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一齊玩耍。他有一次說出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最終他又和他的好朋友哈克一齊尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自我的機智發揮出來了，他把寶藏藏在了兩個小口袋里，吃力地運了出來。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的，我期望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們為自我的`童年，自我的人生，打下良好的基礎，讓我們一齊進入他的童年，進入他的回憶吧!
《湯姆·索亞歷險記》讀后感9
冬天，是一個寒冷的季節，人們懶洋洋的蝸在家里，不肯活動，而《湯姆索亞歷險記》這本書，卻讓我讀了以后，充滿了對外界探索的熱情和激情。
湯姆并不是一個一天到晚調皮搗蛋，無一是處的孩子。他有許多優點：他勇敢：在麥克道爾的山洞里迷了路，他并沒有一心等待他人的救援，而是，戰勝恐懼，向四周黑黝黝的.洞穴里尋找光明；他正直：在魯濱遜醫生被殺一案的法庭上，面對印江？喬埃的謊言，和他的威脅，他毫不畏懼，為莫夫？波特作證；他樂觀，在麥克道爾的山洞里迷了路，沒有垂頭喪氣，萎靡不振，而是懷著我一定能走出去的樂觀心態……
我們現在的孩子都是溫室下長大的，有了對父母的依賴，不肯去探索新的東西，而我們缺乏的正是對事物的好奇心和探索心。我們不能成為溫室的花朵，讓我們行動起來吧！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感10
當我看到《湯姆索亞歷險記》后我深深地被它吸引住了，讀了一遍后還想讀。
這本書講述了湯姆湯姆幼年雙親去世，由波利姨媽收養，聰明調皮的湯姆受不了姨媽和學校的'管束，常常逃學。
一天深夜，他與好朋友哈克貝利費恩到墓地練膽量，可無意中目睹了一起兇殺案，他們還去荒島上做了“海盜”，弄得家人以為他們死了。結果在他們的葬禮上出現。在法庭上經過了激烈的思想斗爭，湯姆指出了真正的
兇手，而兇手卻逃之夭夭。他又和同桌貝琪在山洞中迷了路，被餓了三天三夜終于順著風箏線走出了山洞。他們回到村里把事情的經過一五一十地告訴了鄉親們，并告訴他們在洞中遇到了印第安喬，鄉親們用鐵板堵住了洞的
出口，當鄉親們找到印第安喬時，他已經餓死了。最后湯姆和哈克在山洞里找到了寶藏，成了村子里的小英雄。
從這部小說，我體會到了湯姆是個機智勇敢、敢于探險、調皮搗蛋的孩子。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感11
我讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆·索亞是個調皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。
這本書里的一個小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會到，湯姆真不是一般的“聰明”。
湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實在不想干，看見本·羅斯杰從遠處走來。湯姆靈機一動，說刷墻是一兩年才有一會的好機會，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過一個孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來刷墻了。他即把姨媽交代的任務完成了，還從其他孩子那里“進賬”了許多小玩意。
看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的'聰明。他用巧妙的語言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個一貧如洗的窮孩子變成了一個“大財主”。從聰明這一點來看，湯姆簡直能當第一了。
讀一本好書，就等于收獲了一筆財富。強烈推薦這本書！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感12
讀完了美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》后，使我明白了什么是真正的生命觀，價值觀，我對人生的真諦也有了透徹的了解。
使我感觸頗深的.應屬第四次歷險。湯姆·索亞竟迷路了！但這點小麻煩對湯姆。索亞只是小菜一碟，他用風箏線做記號，在走過的路上放著風箏線，防止再次迷路，在幾乎絕望之際找到了出口，成功脫險。如果是我的話，我可能會手足無措，大呼救命，雖然大部分人在生命受到威脅時，都會喪失理智，但湯姆卻很鎮靜，想找到自救辦法，我不得不為他在遇到困難是堅持不懈，永不放棄的生死觀而感到欽佩。他對同伴的照顧也被馬克·吐溫描寫得無微不至，讓我都想有一個貼心的朋友。
讀完整本書，不僅讓我知道了許多自救的方法，樹立了正確的生命觀，也讓我了解到“沉著”加“堅持”等于“成功”;“金錢”加“權利”小于“生命”的價值觀，這本書真是讓我受益匪淺啊！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感13
《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克.吐溫的著作,書中講述了淘氣大王湯姆在生活中經歷的趣事以及他憑借著自己的智慧與勇氣挽救了穆夫波詩的光輝事跡。」
一次，他與另一個被人們討厭的“野孩子”哈克結伴一起到墓地去,卻意外看到了殺人事件!印江.喬.波持與一個年輕的醫生發起了爭執后印江.喬用刀子殺害了醫生，卻嫁禍給了一旁喝醉的波特。隨后人們發現后,便把波待抓了起來，并要審判他。眼看離審判的'日子越來越近，湯姆不和道自己要不要去告發喬，如果告發了，白己必將受到喬的迫害,如果袖手旁觀，那一個無辜的生命便會在自己的眼前泯滅。終于，湯姆鼓起勇氣,在法庭上把事情一點一點地說了出來，還波特了一個清白。
湯姆.索亞，這樣的一個未滿11歲的小男孩，卻擁有加此勇氣可嘉的膽識，實在值得我們去學習,而他驚險的經歷，也告訴我們:只要快樂、健康，有遠大的志向，夢想終會實現。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感14
最近我讀了湯姆索亞歷險記，故事的主人公是一個名叫湯姆索亞的男孩，他和他的朋友們一起冒險，最后得到了一筆不小的財產。
讓我印象最深刻的湯姆和哈克一起看見印第安人喬殺了大夫的場景，而印第安人喬卻嫁禍給喝醉酒的穆夫波特。
起初，湯姆并不敢揭發印第安人喬，還和哈克發了誓，再也不說出來。可是波特被審判時，因為良心上的不安，湯姆勇敢的'站了出來。說出了當時大夫是怎么死的，替波特證明了他沒有殺人。
但是湯姆也有調皮的一面，例如湯姆托夢騙波莉姨媽，明明是湯姆在那天晚上悄悄的到家里偷聽了她們的講話。波莉姨媽因此在賽琳尼哈潑面前丟了面子，但是善良的姨媽聽了湯姆的花言巧語，原諒了湯姆。
這本書也讓我懂得了許多道理，做人應該勇敢，看到有做壞事的人就應該揭發；做人應該善良，即使遇難時為對方著想；做人應該有夢想，不做籠中的小鳥。它讓我受益匪淺，令人終身難忘。作文
《湯姆·索亞歷險記》讀后感15
主要寫湯姆他是個調皮的孩子有一次湯姆賳他的姑媽不知道的時后，偷果醬被姑媽發現。在星期六，人們格外快活。年親歌唱，孩子們坐。在那里玩耍。遠處的高山青翠，近處花紅草美，空氣里彌漫著心人的 姆說：“你不是很喜歡我那個石頭彈子嗎?只要你答應我一件事我就把石頭彈子送給你，吉姆有點猶豫了。
但是吉姆還是下不了決心，后來湯姆逃跑，被主人發現了。在一天里和一些小伙伴在樹林湯姆在這天中午，一陣陣涼風從山角下帶來花草的清香，幾只在窗前嗡嗡地兜著圈子的蜜蜂讓家里更幽靜舒適，這真是睡覺的.好時光。
這不，波莉姨媽就坐在寢室磏姨媽蛡這圖書室的窗戶去旁，抱著未編織完的毛衣，她的眼鏡架在灰白的頭頂上。那只心愛的小貓咪睡在她的懷里，她還在迷迷糊糊地想：湯姆這孩子。
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