幼兒園植樹節活動方案15篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園植樹節活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園植樹節活動方案1

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

　　活動過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什么節嗎? (植樹節)

　　3、你認識哪些樹木? (引導幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的`步驟和注意事項)

　　二、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。活動順序：到達綠化場地――給小樹澆水――和小樹合影。

　　三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

　　我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

　　四、繪畫“植樹節”。

　　今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

　　教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節活動方案2

　　一、活動背景

　　20xx年3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　二、活動目標：

　　1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12日8:30-11:00

　　四、活動地點：

　　xxx地點

　　五、活動形式：

　　各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的.備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

　　六、園方活動準備：

　　1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

　　2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。

　　3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

　　七、家長活動準備：

　　1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

　　2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。

　　3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

　　八、活動過程：

　　1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

　　2、8:30-9:00行車到達目的地，xxx地點。

　　3、9:00-9:20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

　　4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。

　　5、9:30-9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。

　　6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。

　　7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

　　8、10:30-11:00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

幼兒園植樹節活動方案3

　　一、活動主題

　　“添一份綠色，多一份美好”

　　二、活動時間

　　3月12日下午2:30

　　三、活動地點

　　城內幼兒園戶外場地及各班教室

　　四、活動形式

　　師生共同參與種植活動

　　五、活動目標

　　1、了解“植樹節的來歷”，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的.認識，了解樹木與人類的關系。

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　六、活動準備

　　教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

　　幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活動過程

　　（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

　　1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

　　2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什么把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什么？

　　3、任主任向孩子們發起倡議書。

　　（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。

幼兒園植樹節活動方案4

　　一、動背景：

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的`一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　分年級開展不同主題的植樹節活動

　　1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

　　2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

　　流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

　　3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。

　　合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

　　3.12植樹節宣傳口號大全

　　年年植樹樹成蔭，代代造林林成森

　　多植樹，廣造林、現在人養樹，日后樹養人。

　　雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風沙

　　多一片綠葉，多一份溫馨。

　　植樹在當代，得宜在下代

　　樹木棵棵種，綠蔭點點陰

　　一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材

　　植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!

　　生命在于綠色,希望在于綠色。

　　讓地球變的更年青

　　大力植樹造林，禁止濫砍濫伐

　　珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

　　愛我長沙山水洲城，維護優良生態環境。

　　多一片綠葉，多一份溫馨。

　　告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。

　　植樹造林，利在當今，功在千秋。

　　水是生命之源，樹是水的衛士。

　　多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護大自然的一草一木。

　　綠化環境，美化人生。

　　生命在于綠色，希望在于綠色。

幼兒園植樹節活動方案5

　　活動名稱：

　　快樂花草節

　　活動對象：

　　全園小朋友和家長

　　活動時間：

　　20xx年3月12日

　　活動目標：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

　　3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

　　活動準備：

　　1、活動前的知識準備（由各班老師負責）。

　　2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節活動的`目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標志。

　　4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。

　　5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。

　　6、愛護植物倡議書。

　　活動過程：

　　1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話（植樹節的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影）。

　　延伸活動：

　　每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

幼兒園植樹節活動方案6

　　一、活動目的：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的'目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.2——20xx.3.18

　　四、參加對象：

　　全幼兒園師生

　　五、活動內容：

　　（一）播種行動：

　　利用午談課及校園網向學生發布活動通知

　　（二）實施行動：

　　1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班，進行養護，為班級增添一份綠色。

　　2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

　　（三）主題活動：

　　開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

　　1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

　　活動要求：

　　各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

　　2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩.

　　3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳；

　　（四）表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。

　　評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。

幼兒園植樹節活動方案7

　　本次活動以三月份植樹節為契機，在本幼兒園開展形式多樣的`護綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實際行動緊密結合，以此讓小朋友們在活動中體驗環保，增強環境保護意識、生態意識，為學校增添綠色，凈化、美化環境。

　　一、活動主題：

　　我為我家增點綠

　　二、活動時間：

　　3月11日下午3點之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本）

　　三、活動過程：

　　11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長，再次確認。安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

　　下午1點，檢查各項準備工作（包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹工具）下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。

　　下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

　　下午3點，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞，并放上黃土。

　　下午3點半，活動基本結束，合影留念。

　　四、活動預計效果：

　　1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

　　2、培養學生愛護公物意識。

　　3、增長小朋友動手能力。

幼兒園植樹節活動方案8

　　一、指導思想植樹造林，美化環境，綠化家園，是體現社會主義精神文明新風尚，也是關愛自然、關愛人類的行動。每年的3月12日，是我國傳統的`植樹節，我鄉籍此契機，舉辦植樹活動，以激發全鄉人民愛林、造林的熱情，促進綠化事業的發展，進一步美化鄉容鄉貌，保護我鄉的生態環境，為打造“和諧秀美資福”貢獻力量。

　　二、植樹時間：____年3月12日上午9：00。

　　三、植樹地點：____至____公路段與____至____公路段

　　四、參加植樹人員：機關全體職工、部門代表、部分村民代表

　　五、具體活動措施

　　1、造林現場組織：____至____段：（樹苗310株）成員：城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務辦、招商項目辦、黨政辦、主管領導及辦公室成員。 ____至____段：（樹苗780株）

　　2、造林苗木準備。由鄉林業站具體負責組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元，預計樹苗采購費用為3270元。

　　3、植樹工具籌備。負責人：____成員：林業站、____村、華寶村、____村。職責：負責此次造林的工具鋤頭90把，（其中____、華寶、____各準備30把）。

　　4、技術指導：負責人：____成員：林業站全體干部。職責：負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。植樹節背景介紹；植樹方法介紹；村民代表栽種示范。

　　5、宣傳報道：負責人：____成員：黨政辦。職責：負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關造林綠化的橫幅橫幅、標語。負責宣傳報道。

　　6、秩序維持：城管隊全體隊員

　　六、其他事項說明：

　　1、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。

　　2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負責。

幼兒園植樹節活動方案9

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒了解植樹節的來歷。

　　2、讓幼兒積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣。

　　3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的.情感。

　　二、活動準備:

　　1、關于植樹節的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

　　2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

　　三、活動流程：

　　1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

　　3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

　　4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛士”。

　　四、對本次植樹節活動進行總結。

幼兒園植樹節活動方案10

　　一、設計意圖

　　在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節―“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的'植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　二、活動方案

　　(一)活動時間:20xx年3月12日

　　(二)活動目標

　　1.激發幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

　　2.培養幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　3.給予幼兒親近自然的機會，增強環保意識，生態意識。

　　(三)活動準備:

　　幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個班牌。

　　(四)活動地點:

　　幼兒園后操場綠化帶。

　　(五)活動具體內容

　　1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2.觀察分辨蔬菜與花草的區別。

　　3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

　　4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

　　5.貼上植物名牌。

幼兒園植樹節活動方案11

　　一、活動形式：

　　幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　二、活動準備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的`工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　三、活動流程：

　　(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

　　四、活動延伸：

　　美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

　　科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節活動方案12

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標

　　1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

　　4、通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

　　三、活動主題：

　　綠化環境、美化家園

　　四、活動時間：

　　20xx年3月11日（周五）

　　五、活動內容：

　　（一）“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠

　　每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　注：

　　1、3月10日上午分發“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠倡議書

　　2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

　　3、每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。

　　4、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）

　　5、開展“綠色班級”評選活動，評選標準：

　　A：花卉的盆數

　　B：花卉的種類數

　　C：植物角的創設

　　如：植物的`標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）

　　（二）晨談：

　　介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

　　（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

　　大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節課完成）

　　中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示）

　　小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）

　　（四）太陽人娃娃來“領樹”

　　各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）

　　（五）“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動，

　　活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配）

幼兒園植樹節活動方案13

　　活動目標：

　　1.知道3月12日是植樹節。

　　2.通過活動的開展，讓幼兒懂得保護環境的意識。

　　3.活動中培養幼兒的'耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　活動項目：

　　小班段——我給樹兒澆澆水

　　中班段——綠色植物種植

　　大班段——種植樹木

　　活動時間：

　　20xx年3月12日

　　活動具體安排：

　　第一項：教師講解植樹節的來歷及種樹的意義，講解護綠愛綠的重要性。

　　第二項：進入目的地分組進行活動。

　　第三項：整理工具、衣著回教室。

幼兒園植樹節活動方案14

　　一、植樹節活動目的

　　3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色幼兒園添風采。

　　二、活動口號

　　行動起來，為地球增添一點綠色

　　三、活動時間

　　3月1日——3月31日

　　四、活動過程

　　(一)宣傳動員階段

　　1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、召開主題班會，講解樹木知識。

　　(二)活動階段

　　1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。

　　2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。

　　3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

　　(三)總結階段

　　1、開展植物生長過程我知道活動。

　　2、以班級為單位發出一份倡議書。

幼兒園植樹節活動方案15

　　一、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的'喜悅。

　　二、活動準備

　　1、介紹植樹節的相關活動。

　　2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

　　3、植樹節兒歌《愛護小樹苗》。

　　三、活動時間

　　3月12日下午2:30

　　四、活動過程

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為園內的植物澆水，為環保出自己的一份力。

　　2、幼兒拿著水杯出發到室外園里。

　　3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

　　5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

　　6、幼兒收好小水杯回室內。

　　五、活動延伸

　　帶幼兒到戶外觀察春天已經來了，讓幼兒感知美麗的春天。

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