校園的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文1
我們的校園美麗極了！
校園的中間有一個(gè)大操場(chǎng)，五星紅旗飄揚(yáng)在正中間，每到周一升國(guó)旗的時(shí)候全校的師生都整齊的站在操場(chǎng)四周，圍著我們的五星紅旗高唱著國(guó)歌。操場(chǎng)后面有一個(gè)大大的橡膠跑道，跑道四周種滿了小花，小花旁邊種的還有高高的竹子和一排排站的筆直的小樹，風(fēng)一吹，校園里的小花都動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著花裙子的小女孩在翩翩起舞，美麗極了！小樹和小竹有時(shí)像戀人般竊竊私語(yǔ)，有時(shí)又默默地說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的甜言蜜語(yǔ)。
跑道的右面有一個(gè)個(gè)的大花壇，花壇一周有可供人休息的長(zhǎng)長(zhǎng)的靠椅，夏天是個(gè)乘涼的好去處。花壇里面的樹木枝繁葉茂，一排整整齊齊的大樹，站的筆直筆直的.，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵。大樹前面是一棟棟的絳紅色教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大門，大門上面寫著銀河路小學(xué)。這幾個(gè)大字，是多么好看啊！
看著校園的美麗景象，我憧憬著這里的明天更加燦爛。
校園的作文2
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。早晨，你會(huì)聽(tīng)到書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲.
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。因?yàn)槟抢镉幸豢酶叽蠊爬系牧鴺洹Ｋ雌饋?lái)是那么有精神。它是校園的守護(hù)神，特別是夏天，天氣很熱，只見(jiàn)同學(xué)們們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳觯腥舜蚯颍腥撕咝∏灿腥肆闹嬗螒颉？傊鴺湎旅妫錁?lè)融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的'輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來(lái)無(wú)限涼意。那里常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
校園的作文3
“噠噠噠……”下雨了，本來(lái)炎熱的天氣變得涼爽起來(lái)，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
雨下上不停，同學(xué)們澎湃的心情一直都沒(méi)有停止。看，他們有的在談?wù)撚旰笏麄兊幕顒?dòng)，有的在想象著雨后的美景，有的在了解雨后的天氣情況，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了，雨后的美景讓人情不自禁地大叫起來(lái)，看，那朵花的花苞！晶瑩的'水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，炎熱中無(wú)精打采的柳樹姑娘，在雨水的滋潤(rùn)下精神煥發(fā)。擺弄著它剛剛洗過(guò)的頭發(fā)，盡情地享受著；那知了哥哥也“吱吱吱”叫個(gè)不停，因?yàn)閯傁赐暌粋�(gè)天然的澡，變得格外舒服。就連我們，也在操場(chǎng)上不停奔跑著，“不會(huì)再有那樣炎熱的天氣了，不會(huì)再有那中暑同學(xué)的身影了，不會(huì)再有夏天那么多的疾病了，真是太好了！”那個(gè)同學(xué)狂呼著……
校園里每個(gè)角落被雨滴沖洗后，變得是那么干凈，那么清爽，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)也在校園里不停回蕩著。
啊！雨后校園，你是多么地美麗！
校園的作文4
四季交替，校園變得多姿多彩，使我們陶醉其中!
春天，小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。校園里的柳樹吐出嫩芽，在春風(fēng)中梳理著美麗的長(zhǎng)辮子。花壇里嬌嫩的迎春花最先綻開笑臉，美麗極了!
炎熱的夏天讓同學(xué)們換上了涼快的夏裝。悶熱深深壓下來(lái)，連綿不斷的汗珠從人們的臉上滾下來(lái)。同學(xué)們望著天上的白云，白云緩緩地飄著，不停地變換著衣裳，云姑娘是天上最愛(ài)美的，連樹上的知了也在歌唱云兒的美麗。
楓葉被曬的紅彤彤的`，于是秋風(fēng)來(lái)解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在空中飛舞著。銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成一只只飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情賣弄他們迷人的舞姿，悄悄落在同學(xué)們的課本上。
冬天，窗外飄起白色的蝴蝶，落在樹上、房屋上，落在我們仰起的小臉上。把世界變成了白色的奶油蛋糕。下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出教室，到操場(chǎng)上看雪景、打雪仗。校園變成了歡樂(lè)的海洋。
一年四季把校園打扮的分外妖嬈，我愛(ài)四季的校園!
校園的作文5
我的校園是一個(gè)又大又溫馨的校園，接下來(lái)就帶你們?nèi)⒂^一下我的校園。
進(jìn)到校園直走再右轉(zhuǎn)是一個(gè)生物園，是一個(gè)特別美麗的地方！在生物園門口有兩只身軀龐大又白乎乎的大象，他的'眼睛是張大的，四只腳直直地站在地上，象鼻子往上豎著，頂頭有一點(diǎn)彎，像是向我問(wèn)好哦！我也立刻向它招手了。它周圍有一些深綠色的大草，好像一個(gè)個(gè)軍人在包圍那兩只大象一樣。生物園由灰色的石頭和一些白色的圍欄建成的。還有幾棵小小的黃皮樹呢！生物園的路由鵝卵石組成的，像一條鑲滿著珍珠的衣帶！
生物園中間有一座鳥籠，是黑色的，從前里面有幾十只小鳥在里面玩耍。一放學(xué)就有許許多多的同學(xué)來(lái)探訪小鳥們，小鳥們就嘰嘰喳喳的叫著，好像在和我們說(shuō)話呢！
再向里面走有一個(gè)假山魚池，那幾個(gè)假山，有的像巨人，有的像機(jī)器人，還有的像一只猴子。魚池由石頭砌成，有幾十條金魚在里面游來(lái)游去，有紅、有黃、有白的……五顏六色，我們經(jīng)常去看望它們。
再直走有一片小小的竹林，全部用繩子綁著，從遠(yuǎn)看像一只綠色的螳螂武士。直走會(huì)看到一排的大葉榕樹，粗壯的根像一條大蟒蛇，樹身是棕色的，枝葉是翠綠的，一半綠一半棕像一個(gè)帥氣的將軍一樣！
這就是我美麗說(shuō)校園！
校園的作文6
說(shuō)起春天，每個(gè)地方都有著春天的陪伴，不過(guò)，我們校園里的春天卻截然不同。
春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰啊Ｐ〔菀渤錆M了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí)，在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打籃球、有的`講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格，不過(guò)，又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢？
校園的作文7
秋天，代表著豐收的季節(jié)。秋天到了，校園也有了大變化。操場(chǎng)上，看起來(lái)一些不足為奇的小事，卻是在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)了，快多穿幾件衣服吧！
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。此時(shí)你看吧：操場(chǎng)上的植物幾乎全部變黃了，有些甚至光禿禿的，葉子全都落了下來(lái)。就連往日高大挺拔的大樹也抵擋不住秋風(fēng)的侵襲，只好聽(tīng)天由命，讓秋姑娘把頭發(fā)染得金黃。
我一直覺(jué)得秋天是一個(gè)魔術(shù)師，它能把所有未成熟的.稻谷變得成熟，使他們長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有秋姑娘這位偉大的魔術(shù)師，我們恐怕永遠(yuǎn)吃不上香軟的米飯。這位大魔術(shù)師也把他的本領(lǐng)施展在了我們的校園里。它把好多未成熟的果子變得成熟。你瞧，山楂掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；石榴熟透了，笑破了肚皮這都?xì)w功于秋姑娘啊！
秋天，是一個(gè)奇怪的季節(jié)。它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天的炎熱豪邁；沒(méi)有冬天的冰天雪地。但它有自己獨(dú)特的魅力，它是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)金黃色的季節(jié)。
校園的作文8
我喜歡我的校園，不知不覺(jué)已經(jīng)快樂(lè)的度過(guò)了四年，那里有我歡樂(lè)的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個(gè)星期五的下午，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早的'來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槟翘焓俏覀儍和墓?jié)日，老師說(shuō)讓我們都準(zhǔn)備節(jié)目。我得意洋洋對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我要為大家表演兩個(gè)魔術(shù)，分別是穿越時(shí)空的沙粒和隔空神掌。”
終于節(jié)目開始了，我大步流星地走向講臺(tái)，微笑的對(duì)大家說(shuō):“各位老師，同學(xué)們好，今天我給大家表演魔術(shù)，大家想不想看?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“想看。”接著我拿了一個(gè)又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開了皮，里面出現(xiàn)了幾道切痕。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目瞪口呆，有的說(shuō)她是不是有超級(jí)能力呀?有的說(shuō)是真的嗎?同學(xué)們一邊拍手一邊議論著。
到了第二個(gè)魔術(shù)，我叫上來(lái)一個(gè)同學(xué)，從他手上放了一點(diǎn)沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對(duì)他神秘的笑著說(shuō):“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進(jìn)你的皮膚到達(dá)你的手心里了。”他不信的翻開手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴看著我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂(lè)的笑聲打破了寧?kù)o的校園。
我愛(ài)我的校園，那里有我成長(zhǎng)的足跡，快樂(lè)的童年。
校園的作文9
百花盛開、鳥語(yǔ)花香，春天的使者走來(lái)了。
早晨校園的花壇里有花和美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！小花壇里有菊花，它的樣子非常多樣，有的綻開笑臉；有的露出一雙眼睛；有的是躲在家里的，很害怕不敢走出門外的世界，我想它們應(yīng)該是害怕別人傷害它們吧？有幾株膽子最大，彎著細(xì)腰跟我們打招呼呢，我想一定是想跟我做朋友，似乎很喜歡愛(ài)小孩子。我湊到前面聞了聞?dòng)刑?yáng)味，因?yàn)樗墙瘘S色，跟太陽(yáng)很像，也有點(diǎn)淡淡清香呢！香氣跑進(jìn)我的肚子，很熱鬧，我想它們一定在開派對(duì)呢！
菊花旁邊有一大片綠色海洋，就是嫩綠的小草。突然一陣清風(fēng)跑過(guò)，小草就馬上彎腰感謝。我看見(jiàn)一棵大樹樹枝粗壯，長(zhǎng)得非常生機(jī)勃勃，枝繁葉茂，樹上幾個(gè)大枇杷，黃黃的臉上還有幾個(gè)斑點(diǎn)呢！樹上有三個(gè)大鳥巢，小鳥在鳥巢上面飛來(lái)飛去，好像很開心一樣。
下午，操場(chǎng)人山人海，有的邊走邊聊著什么；有的在玩捉人，逃的同學(xué)飛跑，捉的人緊追不舍；有跳繩的1234……一直跳到100多。還有一些一年級(jí)的`小黃帽撥開操場(chǎng)上的塑膠，把下面的一顆顆綠色的小東西掏出來(lái)放進(jìn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)杯中，然后拋向天空，差點(diǎn)灑到我的眼睛里……這些調(diào)皮的小同學(xué)呀！
我們美麗的校園充滿無(wú)限生趣！
校園的作文10
我們學(xué)校的梧桐樹環(huán)繞著操場(chǎng)。他們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)出新葉，還沒(méi)有完全展開。像花和骨頭，一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)后，葉子散開，有的顏色是淡綠色，有的是淡黃色，散開的.葉子像棕櫚樹。這些“手心”每天都在向我們招手，葉子上的雨就像水晶一樣，很美。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成深綠色，葉子之間沒(méi)有空隙。樹蔭下，學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，麻雀和喜鵲在樹枝上快樂(lè)地歌唱。歌聲真好聽(tīng)。
秋天，樹葉變黃，有些像蝴蝶一樣在空中飛舞，樹葉飄落到地上，就像給我們的學(xué)校鋪上了一層金色的地毯。它又軟又軟，梧桐樹上結(jié)出金色的果實(shí)。風(fēng)一吹，這些水果就像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響。聲音很美妙。學(xué)生用落葉作為植物標(biāo)本和書簽。
冬天，雪下得很大。這些梧桐樹不怕冷，卻依然守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
我愛(ài)美麗的梧桐樹，更愛(ài)我們美麗可愛(ài)的校園！
校園的作文11
我在淮河?xùn)|路小學(xué)上學(xué)，那是一個(gè)書聲瑯瑯、四季如畫的地方。
走進(jìn)校門，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍(lán)五種顏色，又像一個(gè)歡快的孩子，代表孩子是祖國(guó)的花朵。
再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹。春天，皂莢樹長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子來(lái)，下雨了，皂莢樹像一把撐開的巨傘，為同學(xué)們攔下細(xì)細(xì)的春雨。夏天，皂莢樹的葉子青翠茂盛，為同學(xué)們遮擋夏日的太陽(yáng)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹上掛滿了銀條，格外漂亮。皂莢樹披著綠茵茵的葉子，迅速地生長(zhǎng)著，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神。
接著就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來(lái)的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍(lán)、淺藍(lán)，代表我們學(xué)校多彩的教育理念。無(wú)論是走進(jìn)挺拔的教學(xué)樓還是跑進(jìn)寬闊的操場(chǎng)，這理念都在潛移默化地影響著我們，激勵(lì)著我們天天向上。
你說(shuō)，我能不喜歡我的校園嗎？
校園的作文12
早上，許多學(xué)生從學(xué)校的四面八方趕來(lái)。他們有說(shuō)有笑，非常高興。他們很快就成了好朋友。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是五星紅旗翱翔在操場(chǎng)，周圍美麗的綠化帶，使我們精力充沛的'新鮮綠色的校園，和一些籬笆充滿了色彩斑斕的花朵，讓我們的校園美麗多彩，不時(shí)會(huì)有鳥兒快樂(lè)地唱歌。飛過(guò)地面！它似乎在對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們必須努力學(xué)習(xí)！”
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，上課了，每個(gè)人都坐在自己的班級(jí)座位上，靜靜地等著老師來(lái)上課，老師來(lái)了，同學(xué)們跟著老師各科的課文讀，學(xué)口算，背單詞，做運(yùn)動(dòng)，學(xué)畫畫，學(xué)不同的新知識(shí)，同學(xué)們都很開心。
下課后，學(xué)生們都下樓到操場(chǎng)上跳皮筋、摔跤和玩游戲。他們非常高興。
這是我們美麗的校園，一個(gè)充滿活力和笑聲的校園。我相信在勤奮的老師們的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)在認(rèn)真、認(rèn)真、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我們美麗的校園。
校園的作文13
一天早晨上小早讀，老師還沒(méi)有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒(méi)有讀書，原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過(guò)了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向組長(zhǎng)付楚然背書，付楚然看見(jiàn)段晨旭的樣子后就大叫起來(lái)：“妖怪呀，救命呀!”
我們聽(tīng)到了叫聲就望向付楚然，卻又聽(tīng)見(jiàn)付楚然在哈哈笑，原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!
此時(shí)的段晨旭一臉迷茫，問(wèn)：“你們笑什么呢?”
這時(shí)李智航也看見(jiàn)了，哈哈大笑著說(shuō)：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止，段晨旭聽(tīng)到后急忙說(shuō)：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的`臉，這樣以來(lái)，本來(lái)臉上只有一點(diǎn)，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)，大家又笑起來(lái)，惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著說(shuō)：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。
校園的作文14
20年以后，校園會(huì)還是整天翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時(shí)光隧道去看看吧！
清晨，“閃電”一個(gè)接一個(gè)劃過(guò)校門，我定睛一看，原來(lái)是一把光輪20xx從空中劃過(guò)，我看著用于走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭并進(jìn)，急忙買了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進(jìn)校園。
我校原來(lái)那棵大柳樹不知何時(shí)又回來(lái)了，上面還掛著好幾百個(gè)鳥窩呢！我突然看見(jiàn)一個(gè)腳踏按鈕，我膽戰(zhàn)心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學(xué)樓這幾個(gè)鍍金字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，現(xiàn)在我才明白，為了更好的節(jié)省地方種樹，采用了收縮裝置，把里面的.一切都縮小了，也許你會(huì)問(wèn)，人縮小嗎？當(dāng)然要，只不過(guò)縮小時(shí)，比例一樣。半分鐘過(guò)去了，教學(xué)樓立馬要還原了，我趕緊跑了進(jìn)去。
水蜜桃桌子上放著幾臺(tái)掌上電腦，其余的戴在手上，有的掛在胸前，有的同學(xué)和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來(lái)吃，老師用電腦操縱機(jī)器人講課，黑板成了水晶智能的，粉筆是一根根香蕉做成的，教室里的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，因?yàn)榉艑W(xué)后，少了的東西，會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上。
我坐上5／9次時(shí)光隧道，回到現(xiàn)在，我一路想，一路對(duì)自己說(shuō)：“20年后，快來(lái)到吧！”
校園的作文15
說(shuō)起校園，大家肯定都不陌生，而每個(gè)人心中校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，那里一年四季的景色常常使我陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放。校園里的花園分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都換上了綠色的新衣服，看起來(lái)綠油油的。花兒們?cè)缭缙鹆舜玻鼈兌颊驹谛〔葜虚g，五顏六色的。再看看操場(chǎng)邊，大樹都挺直了腰，長(zhǎng)出了綠色的新芽。
夏天，太陽(yáng)就好像一個(gè)大火球似的'照著，整個(gè)世界就像被放在了一個(gè)大蒸籠里。這時(shí)，大樹上長(zhǎng)出了又大又綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)軍人直直地站立著。小草們也更綠了，它們堅(jiān)強(qiáng)地立在陽(yáng)光下，接受著日光浴。
秋天，秋高氣爽，大樹上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹上飄了下來(lái)。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來(lái)。
冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾棵大樹站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
你喜歡我的學(xué)校嗎？喜歡的話就去看一看吧。
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