關(guān)于樹(shù)葉小學(xué)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天的葉子，它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——葉子。
秋天的樹(shù)葉，每片葉子都有自己的特點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)楓葉吧！楓葉的形狀像一個(gè)小朋友的手掌一樣，纖細(xì)的葉片，邊上還有許多小而尖的鋸齒，在秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)起舞，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖。
楓葉雖然美麗，但銀杏也不賴哦！銀杏葉看起來(lái)好似大姑娘的裙擺，十分飄逸，顏色金黃金黃的，在風(fēng)中，宛如一只只黃色的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳。在秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的還是梧桐葉，它大大的，看起來(lái)似乎是一片干枯的樹(shù)葉，幾乎沒(méi)有一絲生命力，
可若是你仔細(xì)端詳她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這干枯的樹(shù)葉也別有一番風(fēng)味。他被秋霜裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的`圖案，這真是妙筆天成啊！秋天的樹(shù)葉各有各的美麗，大自然把它們繪成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這灑滿金輝的秋天！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”不知不覺(jué)中，秋姑娘帶著她五彩魔法箱走來(lái)了，她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔法棒，原本那大片大片翠綠的葉子，立即變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。
前幾天，我和媽媽一起去踏秋，一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一片金色的海洋，走近一看，原來(lái)是一片壯觀的銀杏樹(shù)木，那小扇子似的銀杏樹(shù)葉隨著秋姑娘的.歌聲搖擺，好像在向我們招手呢！
哎呀！那邊怎么出現(xiàn)了“火燒云”？難道是公園著了火？我?guī)е苫蠛筒唤庀蚰沁吪苋ィ瑡寢屢布贝掖业淖汾s著我，抬頭一看，哈哈哈！原來(lái)是大片的楓樹(shù)，好像連成了一片紅色的海洋。記得不久以前這里還是蔥綠一片，現(xiàn)在樹(shù)葉怎么“變戲法”了呢？原來(lái)，秋天一到，天氣漸冷，葉片里的葉綠素被破壞了，花青素就唱起了主角。
那邊是誰(shuí)？竟然敢在秋姑娘面前“面不改色”！原來(lái)是想稱霸四季的松樹(shù)啊，只見(jiàn)它依然披著四季長(zhǎng)青的“龍袍”，一身鋼針?biāo)频乃舍樉拖駧Т痰目祝屗腥硕疾桓铱拷?/p>
最后登場(chǎng)的是松柏，它高大雄偉，如松樹(shù)一樣披著四季長(zhǎng)青的龍袍，看樣子是要和松樹(shù)爭(zhēng)當(dāng)“百樹(shù)之王”呢。
秋天真美啊，有紅、有綠、有黃，真是個(gè)五彩繽紛的世界。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋天來(lái)了，紅樹(shù)媽媽和黃樹(shù)媽媽都非常高興，因?yàn)樗鼈兊暮⒆泳鸵x開(kāi)它們?nèi)ヂ眯辛耍齻冇钟悬c(diǎn)舍不得。
紅樹(shù)媽媽說(shuō)：“真擔(dān)心，我的孩子在旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷呀？”
黃樹(shù)媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，一想到我的孩子要離開(kāi)我遠(yuǎn)去，我真是……哎！”
日子一天天地過(guò)去了，孩子們紛紛從樹(shù)媽媽的懷抱中往下落，有的往遠(yuǎn)處飄去，有的在空中打圈，還有的就落在地上好像給大地披上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，有紅有黃真美呀！
可是，還有兩片葉子娃娃在樹(shù)媽媽的頭頂上掛著，一片在紅樹(shù)媽媽的頭上，一片在黃樹(shù)媽媽的頭上。
樹(shù)媽媽問(wèn)它們兩個(gè)：“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走，我們聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話后，就有了不想走的念頭。”兩片葉子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹(shù)媽媽們聽(tīng)了，就盡力去說(shuō)服兩片樹(shù)娃娃，說(shuō)什么外面的世界很精彩啦；說(shuō)外面的.世界很好玩啊；說(shuō)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹(shù)葉寶寶給說(shuō)服了。
但是，小寶寶還是不肯飄到遠(yuǎn)處去，就落入了樹(shù)媽媽的腳下，慢慢地沉入泥土，在泥土中繼續(xù)陪伴在樹(shù)媽媽的身邊。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
從前，有一棵參天大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了數(shù)不清的樹(shù)葉寶寶。
秋天到了，樹(shù)葉寶寶們要離開(kāi)媽媽去旅行了。只剩下一個(gè)樹(shù)葉寶寶--月兒，不管大樹(shù)媽媽怎么勸說(shuō)，她就是不肯離開(kāi)媽媽。媽媽告訴她：孩子，我明白你愛(ài)媽媽，可你終究要離開(kāi)媽媽去自己闖天下！知道了媽媽，讓我再陪伴你幾天好嗎？好的'，孩子！
突然，月兒發(fā)現(xiàn)一只螞蟻掉進(jìn)樹(shù)下的小溪，正在拼命地掙扎。焦急地她忘記了害怕，不舍地告別媽媽，迅速飛落進(jìn)小溪，勇敢地將螞蟻救上岸，螞蟻感動(dòng)得連說(shuō)謝謝。隨后，月兒順著小溪漂流，開(kāi)始了全新的旅程。這時(shí)，一只蜻蜓飛近她，對(duì)她說(shuō)：月兒姐姐，可不可以讓我停在你身上歇歇翅膀？可以可以，快來(lái)吧，我給你當(dāng)小床！蜻蜓飛落在小床上，盡情地享受小床帶來(lái)的舒適。休息好了，蜻蜓帶著感激飛走了。
漂流中，月兒還幫助了很多小伙伴兒，心里感到很快樂(lè)。再后來(lái)，她停靠在岸邊，與小草朝夕相處，成了親密的朋友。最后，她依偎著小草沉沉地睡去了，化兒了泥土，成了小草成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋來(lái)了，秋來(lái)了！炎熱的夏天才剛剛走過(guò)，秋天在風(fēng)婆婆地護(hù)送下又悄然無(wú)息地降臨了。樹(shù)葉變得更美了，它們披上了金光燦燦的外套，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們隨著老師來(lái)到人民公園秋游，這兒的樹(shù)好多哇，多姿多彩的樹(shù)葉像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像雪花從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。只見(jiàn)一片調(diào)皮的銀杏葉落到我的眼前，我輕輕接住，細(xì)細(xì)打量著這位不速之客，你瞧，它多么像一把精巧的小蒲扇呀！原本翠綠的顏色逐漸泛黃，我把銀杏葉貼在臉上，軟軟的，好舒服啊！我聽(tīng)奶奶說(shuō)，銀杏葉還可以治療高血壓呢！
最引人注目的要數(shù)那火紅的楓葉了，站在楓樹(shù)下，一片片飄落的'楓葉像少女的纖手在空中舞動(dòng)，令人賞心悅目。秋風(fēng)中，一簇簇楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到無(wú)比溫暖。為什么原來(lái)綠色的楓葉會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我：春夏兩個(gè)季節(jié)，樹(shù)葉中的葉綠素較多，所以葉子呈綠色，一到秋季，葉子中的葉黃素顯示出來(lái)，所以葉子呈黃色。而楓葉則是由花青素顯示出來(lái)，所以變成了紅色。看著高大的楓樹(shù)，我不由地想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我繼續(xù)向前走去，來(lái)到了高大挺拔的梧桐樹(shù)下，地上早已積攢了一層厚厚的樹(shù)葉，像鋪上了一塊金黃的地毯，踩上去“沙沙”的響。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌差不了多少。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣有不少鋸齒，它的葉脈好清晰哇，主葉脈兩邊分散著一些細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈可是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)著新鮮的氧氣。
樹(shù)葉還有好多種呢，有如同繡花針的松葉，有四周略帶鋸齒的桂花樹(shù)葉，有碩大的枇杷樹(shù)葉，有類似雞毛的水杉樹(shù)葉……
這次秋游，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多美麗的樹(shù)葉，而且還讓我增長(zhǎng)了樹(shù)葉方面的知識(shí)呢！
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
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