學(xué)校個人工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校個人工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
學(xué)校個人工作總結(jié)范文1
本學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和引領(lǐng)下，我校的后勤部門積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化工作機(jī)制和管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校的健康良好發(fā)展。
為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活和工作條件，我校的環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷發(fā)生變化，以適應(yīng)學(xué)校管理和發(fā)展的需要。因為學(xué)校是全體師生員工的又一個家，美好的家園會讓孩子們感到愉快、安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則，并加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
教育教學(xué)工作是我們的重中之重，在后勤工作方面，我們以教育教學(xué)服務(wù)為重心，為教學(xué)提供各種支持。從開學(xué)前的辦公用品采購、學(xué)生課本的領(lǐng)取和分發(fā)，以及教學(xué)設(shè)備維修等，我們一直在努力提高效率和準(zhǔn)確性，有時候甚至?xí)奚鼈�人休息時間，以確保這些支持能夠及時地到達(dá)師生手中。我們相信，只有在明亮、舒適的教室里，師生們才能獲得優(yōu)質(zhì)的教育和學(xué)習(xí)體驗。
在平時的教育教學(xué)活動中，我們始終堅持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動中有困難就優(yōu)先解決，以確保全校教育教學(xué)工作能夠正常進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。這種工作方式也為外來的兄弟學(xué)校提供了示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)的，它與人事、物資、設(shè)備等各項綜合服務(wù)緊密相關(guān)。一方面，我們及時為教學(xué)工作提供設(shè)施、設(shè)備、教學(xué)器材和辦公用品，以及良好的環(huán)境；另一方面，我們還要管好這些條件，例如門窗壞了，能即時組織維修；電器設(shè)備壞了，能快速響應(yīng)、進(jìn)行搶修等等。我們明確工作目標(biāo)，完善工作制度，堅持原則，務(wù)實進(jìn)取。本學(xué)期，總務(wù)處針對學(xué)校實際情況認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計劃，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
我校是東夏地區(qū)的窗口學(xué)校，在教育教學(xué)工作方面扮演著重要的指導(dǎo)和示范作用。因此，教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件都需要比較高的要求。在平時的改善辦學(xué)條件的'過程中，我們始終堅持少花錢多干事、不花錢也要干事的原則，調(diào)動師生的積極性，為學(xué)校節(jié)約開支，增收節(jié)資做出了無私的奉獻(xiàn)。
本學(xué)期，我們的后勤工作以飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件。具體工作如下：
1、加強(qiáng)后勤管理，完善各項后勤管理制度并迅速落實。
2、我們積極致力于校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作的完善，實施了學(xué)校廁所的改造，并按照上級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了化糞池的改造。我們還廣泛開展預(yù)防流行性疾病的宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，從而有效地遏制了校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為了更好地提升教育教學(xué)的水平，我們在資金有限的情況下，采取了創(chuàng)新的方式，制作了無線話筒及擴(kuò)音器，為教學(xué)提供了更為良好的條件。
4、我們完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)師生的安全防范意識，將“以防為主、防消結(jié)合”作為我們的工作原則，有效管理了學(xué)校大門以及其他各項設(shè)施，為全體師生提供了一個安全、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂一直是我們關(guān)注的重點之一，我們通過加強(qiáng)管理，為師生打造出了一個管理嚴(yán)格、品質(zhì)可靠的優(yōu)質(zhì)就餐環(huán)境。
學(xué)校個人工作總結(jié)范文2
又過去了一年，回顧我的工作，我按照有計劃、有步驟、有重點的原則，成功完成了各項工作。尤其在省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化驗收過程中，我校后勤部門竭盡全力，并提供了保障，為驗收順利通過做出了貢獻(xiàn)。以下是本學(xué)期總務(wù)保管后勤工作總結(jié)：
一、財產(chǎn)管理
為加強(qiáng)校產(chǎn)管理并提高使用效率，我按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施。我充分管好、用好這些設(shè)施，確保物品的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用。此外，我保持各功能室的干凈整潔，擺放整齊，讓它們充分地發(fā)揮功能。
二、總務(wù)常規(guī)管理
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才和文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的'精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒適”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我的后勤管理尤為重要。我努力做好以下幾個方面的工作：
1、分發(fā)教師和學(xué)生的教學(xué)用品和學(xué)習(xí)用品。在開學(xué)初，我及時地向每個班級和師生發(fā)放教學(xué)用品和衛(wèi)生用品，保證了教育教學(xué)順利開展。
2、保障各項學(xué)�；顒�。我全力以赴，為學(xué)校的各項活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各類活動正常有序進(jìn)行。
3、為教學(xué)人員和學(xué)生做好服務(wù)。雖然總務(wù)人員繁多，但我仍克服人員少的困難，堅持為教學(xué)人員和學(xué)生服務(wù)。
4、維護(hù)學(xué)校設(shè)施。在學(xué)校中，小修小補的事情隨時都會發(fā)生，我及時處理，根據(jù)節(jié)約原則自己動手修理。我隨時待命，隨叫隨到。
三、工作反思
1、在財產(chǎn)管理方面，我雖做得不錯，但設(shè)備保管和使用責(zé)任制方面還需落實。下學(xué)期，需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作。
2、就環(huán)境管理而言，盡管保潔工作總體上有所改善，但仍有缺點。為此，我需要制訂人員崗位責(zé)任制，并強(qiáng)化責(zé)任、要求明確的管理手段，以提高校園衛(wèi)生保潔工作。希望能夠使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在一個優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作。為此，需要進(jìn)行定期或不定期的安全檢查，以確保校園的安全。
此外，考慮到學(xué)�？倓�(wù)處人手不足，事務(wù)繁雜，我們還有很多工作需要進(jìn)一步努力，以使我們的工作更加滿意。
學(xué)校個人工作總結(jié)范文3
一、提升意識，加強(qiáng)制度建設(shè)。
提高后勤人員的服務(wù)意識和工作熱情，讓他們樹立正確的服務(wù)理念和服務(wù)宗旨，是做好食堂工作的關(guān)鍵所在。有些后勤人員在工作中存在自卑和攀比的思想，認(rèn)為后勤工作是一種低人一等的職業(yè)。學(xué)校應(yīng)該通過組織學(xué)習(xí)、開展個人互動、對話交流等方式，讓他們正確認(rèn)識自己工作的意義，增強(qiáng)責(zé)任和光榮感，提高積極性。同時，學(xué)校還應(yīng)認(rèn)真處理和關(guān)心后勤員工的實際問題，讓他們外有壓力，內(nèi)心充滿活力。
在制度建設(shè)方面，學(xué)校應(yīng)該從人員、物資、財務(wù)和事務(wù)四個方面建立完善的規(guī)章制度。在教育經(jīng)費有限的情況下，學(xué)校應(yīng)編制預(yù)算計劃，統(tǒng)籌兼顧，重點落實，一般照顧，盡量做到少花錢多做事。
二、民主治理，嚴(yán)格節(jié)制采購。
首先，學(xué)校應(yīng)成立食堂事務(wù)小組。在老年教師中選擇有經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任管理者，把原有的食堂工人改為從事食堂管理工作。他們的工作將明確分工，包括物品保管、采購、監(jiān)督、學(xué)生就餐管理、菜譜安排等。
其次，要加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。例如，當(dāng)采購員外出采購物品時，監(jiān)督員會逐項清點和稱重，并填寫出入單、出入賬，公示上墻。同時，需要將原本教師相互猜忌的物品采購民主、公開，從而有利于學(xué)校各項工作的實施，學(xué)生們也能夠理解和理解后勤工作人員的辛勤勞動。
三、加強(qiáng)管理，保障食堂安全。
嚴(yán)格控制食品加工是實現(xiàn)寧神食堂的關(guān)鍵，在食堂工作人員這里著手。一是要做到“三�！焙汀八姆馈钡氖称繁９埽磳Ｈ�、專室、專柜和防蠅、防鼠、防毒、防霉；二是所有采購回來的食品必須按照類別、分架隔離和離墻放置，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入食品保管室；三是食品出庫必須由學(xué)校管理人員、倉庫保管員和食堂工作人員協(xié)作審查，出入庫必須符合手續(xù)規(guī)定，方可入廚；四要嚴(yán)格執(zhí)行具名手續(xù)，每種食品都必須留樣待查；五是要包管工作人員的個人衛(wèi)生，需要穿工作服上崗，勤洗手，勤剪指甲，禁止帶病上班；六是遇到特別情況時，要及時報告食品異常，并作出適當(dāng)處理；七是注意食堂不得提供假冒偽劣和變質(zhì)食品。
四、服務(wù)至上，提供高品質(zhì)膳食。
俗話說“民以食為天”，因此，學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)以滿足學(xué)生的'飲食需求為核心標(biāo)準(zhǔn)，打造出讓學(xué)生心滿意足的“滿意食堂”。為此，學(xué)校食堂應(yīng)該從改革學(xué)生飲食入手，全力推行營養(yǎng)健康飲食計劃，并依據(jù)衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，為小學(xué)生制定科學(xué)的營養(yǎng)飲食計劃。此外，為了確保健康、衛(wèi)生的食品環(huán)境，小學(xué)生必須根據(jù)不同年齡段的學(xué)生要求進(jìn)行嚴(yán)格的剃頭，并在此基礎(chǔ)上制定具體的周飲食計劃和日飲食計劃，并進(jìn)行公示，以接受縣后勤辦的監(jiān)督和社會的監(jiān)督。同時，學(xué)校食堂還應(yīng)確保學(xué)生營養(yǎng)飲食合理搭配，提供貼心服務(wù)，讓學(xué)生主副食搭配合理，葷素菜搭配合理，提供細(xì)致入微的服務(wù)。
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