科技節作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的科技節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節作文1
今天是科技節，我們學校舉行了科技展覽活動，展出了同學們的科技畫和科技產品。大家發明的科技產品看得我眼花繚亂，讓我了解了很多的科技知識。
有一個同學發明的'捕鼠器，既科學又實用，得到了許多人的稱贊，它是由一些鐵絲制作成的，上下的一個蓋子，里面一頭可以放老鼠喜歡吃的食物，另一頭放著一塊有一斤重的鐵塊，不管老鼠吃不吃，只要它一鉆進鐵筐，放著鐵塊的那頭就會上升，老鼠就被關在鐵筐里，再也出不來了。這次科技節，讓我收獲不少，學到了好多科學知識，我忘不了這一天。
科技節作文2
5月22日，我校的科技節開幕了，我參加了一二年級的'講故事比賽。比賽中，我一上臺，就有許多雙眼睛看著我，我心里呀，慌得很！講完了，我就立刻走下臺，心里石頭就落了地。5月23日，我參加了一二年級的拼圖比賽，陳老師在比賽前叮囑我和幾個參賽的同學：“在比賽時不要慌！一塊找不到，找另外的！”我們就滿懷信心地去比賽了。5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦大風暴”比賽，每班派了三名同學，一名當組長。5月27日是我們（二年段）和一年級小朋友的擲紙飛機比賽。我們班還沒有選出參賽的同學，我們期待著在這次比賽中獲得好成績。
科技節作文3
今天下午，我們學校舉行了一年一度的科技節閉幕式。我們精神抖擻的來到操場上。
羅老師讓我們坐下，由大隊部的隊長和副隊長宣布科技閉幕式開始。首先，由韋老師宣布獲獎名單和獲獎作品。獲獎者當中有我們班的胡逸凡和袁浩杰兩位同學。讓我印象最深刻的獲獎作品是泡沫遙控飛機，它很神奇，它可以飛得很快，還可以在空中變戲法，一會兒打圈，一會兒高，一會兒低，一會兒轉彎等等。這些動作都是由老師手中的遙控器操作出來的。
最讓我高興的'是：我們班還得了科技小制作一等獎。雖然這次科技節上我的作品沒有得獎，但是我已經很高興。因為我也為班里出了一份力。
科技節作文4
今天是激動人心的時刻，因為今天是科技節的開幕式。
我們排著隊往操場走，操場上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發射火箭。那時我們的歡聲笑語使得整個科技節開幕式充滿了喜氣洋洋的氣氛。“嗖！”一只火箭飛向了天空，我被嚇了一跳；突然，第二只火箭又飛向了天空，那是“海燕號”，它象征著崇文，象征著我們一只只的小海燕。后來，周老師抽簽了，他說：“姓高。”“會不會是高天熠啊！”我的`心砰砰直跳，最后才叫是三（6）班的，我失望地垂下了頭。那時，我們已經滿頭大汗了，但是一點都沒有感覺到，因為，我們把注意力都集中到隆重的科技節開幕式中了。
科技節作文5
在第十周的星期三那天，舉行了一次有趣的'科技節。
那一天早上，做操時間我們來到了操場上，科技節開幕式開始了，只見校長拿著話筒走到了足球場上，講解了科技節的一些事，就離開了足球場。過了一會，一架四軸飛機飛上了天空，飛機下面綁著一副對聯，對聯上寫著：好好學習，天天向上。科技創新，其樂無窮。
科技節作文6
今天是科技節。所有的學生都穿著校服，排列整齊。他們高興地來到操場。
我看見老師點燃了禮炮，嘭！一大堆五顏六色的彩帶從禮炮的圓嘴里吐出來，在空中飛舞，學生們驚呆了。然后老師拿出火箭點燃。火箭猛烈地沖向天空。一會兒，它飛了起來，沒有影子。過了很久才慢慢打開降落傘，降落在草地上。模型飛機開始發光。學生們一松開螺旋槳，飛機就從他們手中飛走了。有的掛在樹枝上下不去，好像要在那里筑巢；有的上上下下，仿佛一只燕子在捕捉昆蟲；有的.撞在墻上掉了下來；一些飛出了校園。學生們被它迷住了。
演出結束后，我依依不舍地回到教室，心想明年的科技節會更精彩！
科技節作文7
5月22日，我校科技節開幕，我參加了高一高二的'講故事大賽。比賽的時候，我一上臺就有很多雙眼睛看著我，心里很害怕！說完，我立刻走下來，史東倒在了地上。
5月23日，我參加了高一高二的拼圖比賽。賽前，陳老師告訴我和幾個同學：“比賽期間不要慌張！找不到了，再找一個！”我們滿懷信心去看比賽。
5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦風暴”比賽。每個班分配三個學生，一個是組長。
5月27日是我們和一年級小朋友的扔紙飛機比賽。我們班還沒有選出任何同學參加比賽，期待在這次比賽中取得好成績。
科技節作文8
本周一，是個陽光明媚的好日子，我們錢塘外語學校的同學迎來了科技節開幕式。
在開幕式上，我們五（4）班的同學不僅看到了兩位科學老師為我們靜心準備的兩個實驗，更開心的.是我們領到了一盆屬于自己的綠色植物，有了它，我就多了一個不說話的朋友，我會精心地照料他，讓他和我們一起健康成長！
科技節作文9
一年一度的科技節又來了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務”、“異想天開的繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。
“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護后，從五樓扔下來，不能破。我們八仙過海各顯神通，對自己的雞蛋進行各種各樣的.保護。有一些同學把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學樓上扔下來，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些同學把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損，同學們興奮不已，開心地跳了起來。
最后在回收廢舊電器的活動中，科技節拉上了帷幕。
科技節作文10
一年一度的科技節又來了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務”、“異想天開的`繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。
“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護后，從五樓扔下來，不能破。大家八仙過海各顯神通，對自己的雞蛋進行各種各樣的保護。有一些好同學把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學樓上扔下來，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些好同學把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損，好同學們興奮不已，開心地跳了起來。
最后在回收廢舊電器的活動中，科技節拉上了帷幕。
科技節作文11
在這個快速發展的時代，科技給我們各個方面的不同效益，不說生活方面，在國家方面它影響這一個國家的綜合國力。美國一位將軍在他的《現在可以說了》一書中是這樣評價著名的.德同原子物理學家海森堡的：“得到海森堡這樣的科學家，足以抵得上德國10個師的軍隊。”
20世紀50年代，美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國，他給美國移民局的電報中稱：“我寧可把這個家伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師!”掌握了科學技術，就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推動歷史前進的力量。
科技節作文12
今天下午學校舉行了科技節比賽，我參加了紙牌搭高。當時的`風特別大，比賽前我就想:風這么大，紙牌能搭好嗎?
比賽開始，我們四個人就開始搭了，沒想到搭了幾層就被風吹倒了。比賽結束時，我們四個人連一層也沒有搭好，我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開始了，我就在旁邊觀看。
這次比賽雖然沒有取得名次，但是媽媽說比賽重在參與。下次如果還有這樣的活動，我依然會繼續參加的。
科技節作文13
在這個星期三，一個人“悄悄”的來了。它走到了我們班，看著每位同學的臉上都洋溢絲絲抹不掉的笑，科技節早已來到我們身邊。大家都發現不了它。直到老師給我們講了講。
星期三上午，校長為我們作了科技節開幕式的演講。演講完以后，我們又觀看了20分鐘的'精彩的航模演出：一架架航模在足球場上起飛，在藍天中做著各式各樣的旋體、回旋等飛行動作。它們忽高忽低，有時掠過操場，直沖云霄，有時突然降落，從我的頭頂直擦過去。好一場驚心動魄、精彩絕倫的表演啊！
下午，我們有些去比賽，有些去看比賽，我的戰況不怎樣，可是也很開心，謝謝老師，謝謝校長。
這次科技節真是讓我受益匪淺啊！
科技節作文14
昨天，我們下午參加了一個科技節活動。第一個項目是畫畫，畫畫時間只有十分鐘，我畫了小魚和水母，我感覺我們的畫挺漂亮的。第二個項目是在校門口玩竹子蜻蜓，玩了一會后，開始第三個項目，是折紙飛機，折完后，我感覺我的飛機不好飛，我就叫別人幫我折一下，我們就開始玩起來了。
玩完以后，我們就去玩第四個項目，是彈射飛機，我們去了一（一）班教室做飛機，玩了一會，四點半了，老師說，如果科技室人多的.話，我們就不玩了，如果沒有人的話，我們就玩一會，結果我們沒有玩，回到了一（六）班，老師說，科技活動結束了，我們就不討論這個問題了，我們就背著書包回家了。
科技節作文15
今天，我們快速起床洗漱，背上書包去學校。我覺得這是我有史以來最開心的.第二次。因為今天是清林小學的科技節！我參加了航模繞障賽。我一參賽，才發現這距離太遠了，你想飛都飛不過去。
不過，我的安慰獎就是他們全跟我一樣，一出場就全掛。畢竟，我在偷偷用電磁波干擾他們的系統哩！一會上，一會下，一會左，一會右，一會翻個跟斗，后退，前進，然后“自盡”，然后死里逃生，再栽到那個人頭上。此時此刻，我心里只有一個字！那就是：爽！哈哈哈……（此處略掉五億字），不過也有很多架沒干擾到。但這不違反游戲規則。
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