個人先進事跡（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的個人先進事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人先進事跡 1
我叫史xx，在xx五廠前指食堂工作，在20xx年，配合隊部在前指食堂的供餐工作中，克服副食品價格高漲的壓力，合理搭配膳食、注重安全衛生、提高服務質量，努力做到價格不漲、質量不降，數量不減、服務不降，讓職工吃的放心吃的滿意。
把食堂工作重點放在改善菜品結構上，合理做好菜品搭配，在菜肴品種上追求花色品種的多樣化;在菜肴質量上追求色、香、味、形的完美結合。經常上網查一些菜的做法，提高業務本領和操作技能，做到粗糧細做、細糧精做。經常會看一些膳食營養知識，按照科學配餐方法操作，炒菜注意禁忌食物搭配，注重營養搭配，提高供餐質量。因為我負責的是領導小炒的這一面窗口，要比別的`工作做得更細，更好，領導的滿意是我最大榮幸。
作為紅案的班長，我要求我們的員工要做到第一;注意安全衛生‘做好膳食供應的基礎上，認真做好燃氣、灶具和炊事工具的日常巡查點檢，加大消防檢查力度，保證供餐的安全可靠。認真檢查供應的蔬菜、食品質量和生產日期，不合格食品堅決不準進行加工。嚴格執行門禁制度，做好餐具消毒，堅持食品留樣，對剩、壞變質食材及時進行銷毀，并認真填寫記錄。在臨近蒼蠅到來之際，做好滅蚊蠅防鼠害等工作，工作區域衛生日清日結，做到窗明幾凈，工作區、用餐區分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統一規范，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。
第二;提高服務質量，加強食堂員工的職業道德教育，幫助她們端正工作態度，改進工作作風，樹立全心全意為職工服務的思想，做到文明用語、著裝統一，有問必答，有求必應。
在這個新的一年里，第一，要嚴格落實食品衛生安全是關系到每一位職工身體健康的大事。切實做好食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到。
第二點要配合食堂的管理人員管理好食堂，每天我都會在操作間內和姐妹們一起工作，一起溝通，我都會任勞任怨的去幫助每一個姐妹，只要她們需要幫助和指點我都會教他們去做，盡量不去和任何一個姐妹發生矛盾，我在這里工作，至始至終都記著一句話，‘要想做事先學會做人’，作為一個班長，損壞團隊利益的事不做，不利于團結的話不說，消極的話不下傳，沒有的話不亂說。我始終記得支持強者，扶持弱者來壯大我們的團隊，沒有我們做不到的，只有我們想不到。
我希望我們的團隊是一個，愛崗、敬業、務實、奉獻與合作的團隊，共同為事業的發展而默默奉獻。
個人先進事跡 2
xx，xx市xx縣xx鎮xx村村委委員兼第三居民區網格長。
又是一年麥飄香，又是老百姓豐收麥子的季節，加之天氣炎熱干燥，用電、用氣、用火、用油現象明顯增多。為了助推安全生產月活動扎實開展，xx帶領大家撰寫了“小小煙頭不算大，豐收碩果它吞下”、“搞好秸稈禁燒，確保三夏安全”等宣傳標語60多條，張貼于田間地頭。在村委大喇叭循環播放《露天禁燒秸稈和落葉等產生煙塵物質的通知》，時刻提醒村民提高安全防火意識，全方位營造打贏“三夏”安全生產和秸稈禁燒氛圍。
麥子豐收的季節，同時也是一個多雨的季節。20xx年6月10日，大雨已經來臨，xx村村委門外還有村民晾曬的'小麥，為確保小麥不被雨水沖走，網格長xx和村里的另外兩名網格長頂風冒雨，及時幫助村民把小麥收回家，避免了小麥被大雨沖走。全部送到村民家后，雖然三人已全身濕透，但心里感到非常的踏實，她說：“我也是農民的孩子，深知老百姓的不易，辛辛苦苦播種，不能在豐收的最后時刻掉鏈子�！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，但飽含了對老百姓最深厚的感情。
汛期來臨，她舍小家為大家，每天24小時開機，吃住都在村委，不分晝夜的報告雨量，積極查看雨后災情，幫助危房戶及時撤離到安全的地方，對村內主路段塌方坍陷嚴重的情況，及時向上級報告，確保了汛期村內百姓的安全。
xx始終堅持為網格內群眾辦實事，將“任勞任怨、全力以赴”作為工作標準，把村民當親人，把村民的事當成自己的事，用實實在在的行動獲得廣大村民的認可與支持。
個人先進事跡 3
他是x年物理教學全縣第一名的教者，曾以優秀科任教師的身份在全縣教師表彰獎勵大會上做經驗介紹。
他曾6次被評為模范班主任，5次被評為優秀任課教師，3次被評為先進教育工作者，2次被評為全國物理競賽市級優秀指導教師，20xx年被評為校級骨干教師。
而他，20xx年8月才步入教壇，至今，參加工作僅僅僅有13年零4個月。從科任教師做起，先后擔任班主任、年級組長、校務委員、政教副主任、教導副主任等職。從教的路上，鮮花鋪徑，光耀渲身。--他就是我�？h級優秀教師、現任政教主任、被同學們親切稱為“也哥”的張也教師。
張也除了“也哥”這個親昵的稱謂之外，還有很多雅號。他是學校里有名的“帥哥”，個子高挑修直，臉龐勻稱迷人，穿著合體，英俊瀟灑;他是學校里人人皆知的“溫哥”，面色晴朗，靦腆羞澀，很少見他對師生怒氣沖天，暴跳如雷;他更是學校知名的“玩命哥”，說話耿直，雷厲風行，無論身處何種崗位，都能俯下身子靜下心，情切切，意濃濃，不知疲倦，做出許多“不鳴則已，一鳴驚人”的創舉。
自小理解家庭的良好教育，加之稟賦聰慧，天生一副積極向上、厚重實在的“嚴謹、倔強”品格，張也主任渾身洋溢著很多令人敬佩的光華和氣質：他善思好做，不達目的不罷休，知錯能改，從諫如流;始終遵守著匠心獨具的做事準則：“干一行，愛一行”，“上無愧于天地父母，下無愧于職業學生”，“狀態衍生活力，活力催發行動”等。他是語言的矮子，行動的巨人，認準了的，說到做到，從不含糊，似乎敷衍了任何人和事都會冒天下之大不韙。
教學一線的行家里手
人們常說，新手駕車累死牛，其實，生活中的很多事情都未必如此。20xx年8月，風華正茂的張也教師被分配到城關初中任教。他是新手上路，卻似能人亮相。滿懷著對教育教學工作的執著和熱愛，他渴望上課，渴望批改作業，渴望與學生交流談心，渴望走進教室為學生“熱剩飯”、“吃偏桌”。每節課前，他都精心鉆研教材，認真書寫教案講義，經常蹲在辦公桌前一猛子就是幾個小時，忘乎所有，專心制作教學道具，謀劃上課的環節語言。他常說：“思路決定出路，方法源于思考，當我把自我的一些想法變為現實，讓學生從中受到教育和啟示時，我的內心充滿著喜悅和幸福感!”無疑，他的課堂是新穎生動的，抽象復雜的物理概念、公式、現象、規律等，不是在他的呵斥下從書本里勾畫出來，誦讀死記，塞進腦子，而是由師生的合作演示、探討、思考、實驗總結得出后會神于心。學生充滿創造的興致和喜悅，樂學、愛學，常如醍醐灌頂，恍然大悟，對他佩服的五體投地。常言說得好，親其師，信其道，他的班級和教學成績多年來一路飆升，遙遙領先，綴滿榮譽和光環就不難理解了。
在全校師生的'心目中，張也是學校里“最扎實、最匆忙、最較真”的一個人，以往有教師問他：“這樣玩命地工作你不覺得累嗎?”他不假思索地回答：“我很充實，很幸福，很歡樂!”是啊，他從踏上教育之途的起點開始，就自覺不自覺地行走在幸福歡樂的教育大道上，實踐著高效、創新的人生價值。
德育陣地的能工巧匠
教師是靈魂的雕琢者，教不育人，萬事皆休。
張也教師是城關初中課堂教學的行家里手，更是學校德育陣地的能工巧匠。他常說，管理出效益，良好的德育管理能夠使教學業績事半功倍，柳暗花明。工作的前八個工作年頭，他一向擔任班主任工作，像鉆研課堂教學一樣，他在班級管理中也善于思考創新。精細化管理、嚴慈相濟是他一貫的作風;重視班風、學風建設是他工作的重頭戲;別出心裁，善于打造健康濃郁的文化氛圍，潛移默化學生的道德品質是他特有的法寶。在他帶過的班級里，大多勵志標語都是學生的感悟體會，雖非名人名言，但其教育功能和價值卻毫不遜色。每學期的第一天，他是第一個走進教室的人。當學生滿懷著新的期望步入教室的一瞬間，黑板上用彩色粉筆公正書寫的《新學期寄語》映入眼簾，那時，催發的活力和信心不言而喻�！笆率掠腥俗�、人人有事做”是他一貫堅守的管理策略，學生被分成若干個小組，都當主人公，都做管理者。經過擔當付出，明白什么是職責和義務，什么是成功的喜悅和工作的艱辛，自覺養成遵守紀律、勤奮上進的好習慣。
打壓是管理的窮途末路，激勵是育人的靈丹妙藥。每學期，張也都會出資買一些小小的學習用物，作為獎品適時送給學生。每期下來，人人都得到了教師的肯定與贊賞，人人都獲得了成功的喜悅，班級士氣與日俱增。其實，一枚枚小小的獎賞，其作用絕非物質上價值，它饋予學生的，是源源不竭的自信、期望和動力。
對于張也來說，一分耕耘一分收獲，他不僅僅得到了蟬聯不斷的榮光和鮮花，也收獲了歡樂永隨的幸福教育人生。
管理前沿的干練能臣
20xx年，張也教師因為工作創新有為，業績突出，被破格提拔進入校委班子參與管理工作。崗位的變遷并沒有改變他矢志不渝、厚重進取的品格和作風。他暗暗謀劃：“勤勉”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣貌，見素抱樸，服務于人，潛心鉆研，敢于行動，當好得力助手。
熟悉教育行業的人都明白學校政教工作最難做。工作千頭萬緒，像學生的心理健康、安全法制、紀律行為、夢想前途教育等，任何環節不給力，都可能影響到全局工作的成敗。并且工作得罪人、遭白眼、遭誤解、背地里被罵娘，這是政教主任經常面臨的尷尬“待遇”。但張也主任從不介意糾結，“明知山有虎偏向虎山行”，他深信，只要問心無愧，就會撥云見日，享受陽光的溫暖。
學校安全無小事。為此，他積極倡導“教育為重，預防為主”的管理思路，牽頭建立健全管理制度，細化管理過程，創新育人手段，逐步構成了安全課、心理健康課，安全報告會、防災演練、安全知識普及宣傳等常規機制。
育人重在勵品勵志。多年來，他經過推行建立“愛心班”;懸掛班徽、班訓、班主任寄語;張貼勵志標語、桌簽;制作觀看《太空授課》、《弟子規》、《最美孝心少年》視頻等有效手段，點燃學生的學習活力，糾正偏頗的人生觀、價值觀和世界觀，讓學生懂得仁愛、感恩、奉獻和真善美的真諦，取得了極好效果。有聲有色的活動開展贏得了主管領導的重視，相關部門為此向學校投資“道德講堂”教學設備價值近兩萬元，以期再接再厲。
09年前后，全國開始推行學校陽光體育活動。在學校主要領導的關懷和支持下，張也主任帶領當時的八年級率先編排手語舞《跪羊圖》、《學校青春舞》，《青少年初級長拳》等大型群體節目，引發全校響應。隨后，我校陽光體育活動如雨后春筍，勃勃生發，成為引領全縣的窗口，在“兩基”國檢期間，深受國家、省市縣領導專家的好評，同時，也成為縣域內外兄弟學校慕名參觀學習的主題之一。
張也主任善于勞心動腦，更勇于勞力動手。在他的努力下，學校標準化心理健康輔導室去年建成運行;“兩基”國檢期間，他獨立承擔了科技實驗樓的文化粉飾工作，常常通宵達旦，廢寢忘食，人黑瘦了一大圈。由于學校擴建，歷史遺留下來的實驗桌配件前后搬動了四五次，搬動一次損壞一次，他看在眼里急在心上，毛遂自薦義務安裝了半個多寒假，27臺實驗桌變廢為寶。
他的故事很多，他的故事很迷人�！把鎏炜墒切臒o愧，處世何須人盡知!”行走在幸福的教育大道上，年輕的張也主任剛剛上路，我們完全有理由相信，他的工作續集會更加生動精彩。
個人先進事跡 4
作為一名小學教師我深知自己責任的重大，如果不能給孩子一個扎實、良好的啟蒙教育必然會影響孩子后續的學習與發展。正因為如此，我時時提醒自己要用心工作�！安徽`人子弟，不毀自己聲譽，不傷孩子和家長的真情”是我對自己提出的要求，多年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己，使自己成為一名合格的人民教師，贏得了家長的認可，同事的好評，學生的愛戴。
一、真心關愛，無私奉獻
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”通過多年的實踐使我深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心�！钡暮x是什么， 我用愛心架起了師生間的橋梁。
班里有個孩子，由于父母離異，他和爺爺奶奶生活，性格十分孤僻，學習習慣不好，注意力不集中。了解了這個孩子的情況后，我把他從后排調到了前排，告訴他：“老師很喜歡你，想和你做朋友�！苯酉聛砦也粌H輔導他學習，更注意在生活上關心他。沒帶錢，我就給他買一份飯，缺什么學習用品我及時送給他。在我的關愛下，他臉上的笑容多了起來。一次，他給我寫了一封信，信里說：“爸爸媽媽離婚了，我所有的快樂都被帶走了，我多么希望媽媽像您一樣愛我呀！”
我的`心被刺痛了，孩子畢竟才 10 歲他渴望得到母愛啊，我的愛終究不能代替媽媽的愛。于是利用周末我來到了孩子的爺爺家，和老人談了很久，并從鄰居那里打聽到他媽媽的地址，和他的媽媽見了面。我和她談了孩子的學習和生活情況，并讓她看了孩子的信，希望她能多給孩子一些關心。我的真誠感動了孩子的母親，周一邢棟的媽媽就來學�？此耍�給他帶來了新衣服，囑咐他好好學習。看著孩子臉上的笑容，我也十分高興，以后每到周五我都會用自己的電話讓他和媽媽聯系，他媽媽也經常來看他。孩子的性格變開朗了，學習成績也上來了。這一切都是因為教師愛心和責任心。有了這次經歷，我更加留意每一個孩子，并建立了多種與家長聯系的方式，共同去關注孩子的成長。而我的愛心和責任心也取得了家長的信任和支持，拉近了我和學生及家長間的距離。
二、以己之愛，啟動心靈
在農村很多家長為了生活外出打工，對孩子的教育無暇顧及。為了讓每個孩子都能健康成長，我建立了留守兒童檔案，通過家訪摸清學生的基本情況，做好詳細的記錄，然后因人而異制定計劃，采用不同的教育方法。
班里有個孩子，是學校出了名的“搗蛋鬼”，紀律差，學習差，就連他父母都拿他無可奈何。面對這樣一個孩子，我采取挖掘其閃光點進而因勢利導的教育方法。比如他認真寫作業我就表揚他，上課愛回答問題了我也夸他。一個孩子當著他的面說他不寫作業，他還沒來得及發火，我就摸著他的頭說：“不可能，涵涵可不是這樣的孩子，
我看涵涵很懂事，對不對?” 聽了我的話他使勁地點頭。打鐵趁熱，放學后我找他談心，鼓勵他。在我的耐心引導下，涵涵變化很大。他的媽媽回來拉著我的手不停地說謝謝。我用愛打開了學生心靈之門。
上學期，班里轉來了一名學生，孩子的父親聽別人說我對孩子有愛心，教育有方法，把孩子送過來。原來孩子智力稍差些，說話不清，不愿與人交流。我把他放在我旁邊，有機會就和他交流，還安排同學帶他去商店買東西，教他做值日，和他做游戲漸漸地孩子表達清晰了，能試著與人溝通，我又針對他的情況教他知識，因為我知道每個孩子都是父母的希望。半年過去了，孩子在各方面都有了很大進步，一天他父親拿來一籃子雞蛋非要謝謝我，推辭不下我只好收下。第二天我為孩子買了一件衣服和幾本書，雖然花了比買雞蛋還要多的錢，但我欣慰。是啊，教育是藝術，而這藝術需要教師高尚、寬厚、慈愛的人格魅力作為支撐。
三、以德為首，張揚個性
作為一名班主任，在班級管理中我同樣注重用愛心和責任心去感染學生，充分調動學生參與班級管理的積極性，培養和教育學生以班為家，友愛互助。在管理中我把自己放到學生中去，注意以身作則，凡是要求學生做到的自己率先做到，凡是學生不能做的，自己也堅決不做，別看事情小卻能起到潤物細無聲的作用。一個優秀的班級一定要有自己的特色，要有凝聚力，要有創新精神。當我的值日班長制、競賽制等管理方法被領導贊賞，被其他老師學習時，我又采取了新的方法。“細節決定成敗，點滴鑄就輝煌”是我們班的座右銘，“快樂每
一天，精彩每一天”是我給孩子們提出的奮斗目標，我們創建了自己的班歌《溫馨集體》。在我和孩子共同的努力下我們班被評為市級三好班級，還成為了我校的首個英雄中隊——楊利偉中隊。我個人也連續多年被學校評為優秀教師，師德標兵，優秀黨員，模范師傅。
以德為首，以愛育人，形成自己的教育風格，是我的追求。
今后的路還很漫長，我會一如既往的愛每個孩子，把知識毫無保留的傳授給每名學生， 我相信：我的愛心和責任心一定能為我的學生撐起一片蔚藍的天空。
個人先進事跡 5
辛老師自1998年9月參加工作，1998年9月至20xx年在一峰小學任教，20xx年至今在張溝小學任教,該同志自參加工作以來就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學生們眼中的辛老師。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的辛老師。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，辛老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，他認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
辛老師不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，他注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”他是這樣說，也是這樣做的。在他的班上有這么一位學生叫許敏，家中姐弟三個，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對她這樣的學生辛老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負她的學生談話，積極表揚幫助她的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助她的多了，她感到了家一般的.溫暖。
三、嚴格要求自己，注重師德修養
辛老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，他把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。
自20xx年擔任學校報賬員以來，他勇挑重擔又擔任班主任工作。工作任務重，工作量大，他從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。在本年度的四年級上學期抽考中，他所教的數學成績全鄉名列第四，下學期各年級各學科統考，他的四年級數學全鄉排名第三。深受學生家長的好評。
在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入張溝小學起，他就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
辛振中老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。經一峰小學、張溝小學研究，同意推薦辛振中老師為縣優秀教師。
個人先進事跡 6
小楊，男，漢族，中共黨員，大專文化，現年38歲�，F為酒鋼（集團）宏興鋼鐵股份有限公司焦化廠一化產作業區無水氨班班長。
小楊同志自擔任焦化廠一化產作業區無水氨班班長以來，帶領無水氨班組全體職工從項目建設初期到投產，始終致力于提高職工安全意識，培養職工安全技能，大力開展理論與現場實際相結合的多樣化培訓，在他的不懈努力下，創造了Phosam生產工藝一次性安全順利投產的奇跡。
一、扎實推進基礎管理，狠抓安全工作不放松
安全意味著發展，意味著穩定，意味著效益，意味著基礎保障，意味著管理水平，其中的重要性更是不言而喻的，小楊在帶領無水氨班自20xx年10月投產以來，一直穩定順行，無生產、設備、交通、火災及人身傷害等事故的發生。他始終堅持深入組織開展“三學、三查、三比”的活動，并在20xx年第二季度、第四季度榮獲“焦化廠安全管理先進班組”榮譽稱號，獲得焦化廠20xx—20xx年度先進班組榮譽稱號。特別是在學習“崗位日安全隱患檢查表”和“焦化廠違章行為檔案識別表”的工作上，做到了每一位班組成員都能熟知其內容，并能將其嚴格的落實到工作中。在日常工作中，通過對作業行為的仔細觀察，與崗位員工的及時溝通，及時組織修改和完善液氨崗位規程和作業標準，全年共修訂安全作業標準109項，新增安全作業標準11項。積極組織開展崗位日安全隱患檢查工作，全年查處現場安全隱患355項，提出安全合理化建議23項，并全部實施，效果良好，他帶領無水氨班組以其扎實的基礎管理工作，為無水氨班組全年安全生產穩定順序奠定了堅實的基礎。
二、重挖潛、創效益，積極開展崗位創新創效活動
面對公司日益嚴峻的生產經營形式，小楊同志膽大心細，在別人習以為常的時候他總能發現問題，只要是和生產有關的，能創造效益，方便職工操作的問題他總是比較上心，積極組織職工開展崗位創新創效活動，以技術改造、節能降耗、修舊利廢等手段，號召全體職工挖潛增效、節能減排等創新創效活動并取得了顯著的成果。例如針對無水氨吸氨塔捕霧層較厚，吸氨塔阻力上升快，后將吸氨塔捕霧層部分拆除，吸氨塔阻力上升減緩，但磷酸溶液流失嚴重，造成磷酸銨溶液酸度較低，溶液吸收效果差，影響液氨產量及收率，為提高溶液酸度，需頻繁向吸氨塔中添加磷酸，使溶液摩爾比頻繁變化，影響解析和精餾效果，液氨收率較低，他積極組織開展技術攻關，對吸氨塔捕霧層進行優化改造，同時在吸氨塔后加裝煤氣水封，及時回收流失磷酸，實施后液氨收率由0.12%提高至0.16%，創效約220.5萬元。同時他還對針對液氨中壓蒸汽、低壓蒸汽消耗較高的問題，及時組織開展技術攻關，通過分析高耗能原因及解決措施，優化操作工藝，有效的降低了液氨中、低壓蒸汽消耗，年創效約39.13萬元。
三、強化特殊操作，扎實開展應急演練
無水氨班屬公司級重大危險源點，職工應急操作和應急處置能力將直接決定班組日常安全管理，他十分注重職工應急操作技能及應急處置能力的培訓，20xx年全年共組織特殊應急操作知識培訓4次，現場應急演練3次，同時6月份組織開展了廠級綜合應急演練活動暨一化產液氨區域事故應急處置演練，并取得了圓滿成功。同時他經常性組織班組職工開展突發停氣、停電、停儀表風等特殊操作的應急演練，讓每一個員工到能熟練掌握特殊操作要領，能夠正確應對并合理處置生產過程中出現的各類特殊操作，確保安全生產持續穩定運行。
四、凝心聚力齊努力，建隊育人創成績
無水氨班組是焦化廠各班組中迅速脫穎而出的一顆“新星”，班組以良好的學習氛圍，扎實的培訓基礎以及科學的班組管理成為班組迅速崛起，他功不可沒。自20xx年10月無水氨班組成立以來，截止目前16人持有煤氣操作證，17均有危險化學品操作證，16人還持有壓力容器操作證，且全部職工均是蒸餾工中級以上技能水平，技師1人，在他的'努力下無水氨班組全體職工形成了獨有的學習氛圍，促成了班組人員善于鉆研，勇于探索的良好習慣，例如:針對吸氨塔捕霧層堵塞，阻力上升問題，他組織班組職工積極探索研究，提出在吸氨塔捕霧層加裝了噴頭，當吸氨塔阻力上升時，可將噴頭打開對捕霧層進行沖洗，從而達到降低阻力的效果，此次對吸氨塔的改造已運用于實踐當中，取得了良好的效果，并申請了專利。針對硫酸流失嚴重的問題，他提出在吸氨塔出口增加一個煤氣水封，回收煤氣帶出的磷酸溶液，降低磷酸消耗。降低吸氨塔捕霧層厚度，減少煤氣汽液夾帶現象。加強剩余氨水質量控制，減少蒸氨塔后氨氣帶油量，減緩吸氨塔捕霧層堵塞。將集液泵更改為自吸泵，并在集液槽泵停運前，將泵體內參與的磷酸銨溶液清掃干凈，防止結晶，解決了泵盤不動車的操作難題。精餾塔給料泵機封密封改型工作，并將冷卻介質由新水改為除鹽水，解決了泵密封結垢問題等一系列生產瓶頸問題。
五、成員團結促和諧，努力創建“家”文化
作為班組長，他始終以引導班組成員樹立“五好”意識為班組管理宗旨，即：好的安全意識、好的紀律意識、好的大局意、好的榮譽意識、好的團隊意識。好的安全意識，能為班組的安全生產管理創造良好的基礎，為班組安全生產提供保證;好的紀律意識能真正保證班組管理的政令暢通;好的大局意識能統一員工思想，克服看待問題片面、消極等現象;好的榮譽意識可以激發班員集體榮譽感，進而增強工作積極性和主動性;好的團隊意識是一個集體的力量源泉，只有具備了好的團隊意識，才能發揮戰斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰斗力。同時無水氨班班長小楊對每一位班員的家庭情況及思想狀況十分了解，經常走訪困難職工家庭，疏解職工思想，排解職工困難，把集體的溫暖和關心帶給每一名員工，人人和睦相處，形成了職工生病住院有“家人”探望，職工遇喜事有“家人”祝賀，職工遇到困難有“家人”幫扶的良好風氣。
他在平凡的崗位上，譜寫著不平凡的樂章，他用他的行動，一次次闡述著他的使命。看著他鏗鏘有力的腳步，我們堅信，未來的他將會創造出更多的奇跡，為集團公司轉型跨越發展做出更為突出的貢獻。
個人先進事跡 7
本人阿依努爾.買買提、38歲、文化程度大專、中國共產黨員、畢業于1991年阿克蘇師范學校漢語專業、1991年參加工作、自1994年7月至1997年7月在新疆大學自考班就讀、在1995年7月入黨。現任沙雅縣職業技術學校的漢語教師，擔任了班主任工作。轉眼間我已經在學校教學第一線上工作二十年了。二十年以來作為一名老師，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上，憑著腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中用自己的實際行動認真踐行“三個代表”深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，踐行科學發展觀，思想信念堅定在思想上，行動上與黨中央保持高度一致自覺維護祖國的統一和民族團結立場堅定，旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，忠誠黨的教育事業熱愛和熟悉黨務工作，用改革的思路創新。
工作中，曾多次被評級“先進班主任”、“先進教師”、校級“先進班主任”，“先進共產黨員”的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”的稱號。諸多榮譽的取得代表著我對教育事業的熱愛，我用行動詮釋著一名老黨員全新全意為人們服務的宗旨，處處以身作則，身先土卒的模范帶頭作用�，F將近幾十年工作事跡介紹如下：
一、愛崗敬業，默默奉獻
作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性敬業活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在校支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。常聽的這樣一句話，我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，作為一名共產黨員就應該體現“一塊磚”的精神。記得1999年第一學期校長叫我說初二（11）班的班主任患了肺結核兒住院治療，有可能長期的治療，所以我們領導班子決定你擔任那個班的班主任工作。領導對我說“擔任這個班級的班主任工作你更適合也有豐富的班主任工作經驗”。我們相信你。你好好努力，你會改善這班級的有些情況。
我聽到領導的這句話，有點猶豫，因為這是一個在教學、品德、到位等多方面在全校最后一排的班級。別人很擔心擔任這個班級的班主任，甚至任課教師都不愿意上這班級的各門課程。頓時我又想了“我是一名共產黨員，作為共產黨員”。我認為領導信任我，那個班級的學生都需要我，都盼望一名班主任。我決定以后深入學生當中做好這項工作。當時我當班主任時這班級只有16名學生，本來這班級總共有49名學生，在全學校到校率最低班級。那時起我決定，只有我努力才會改善這班級的一切情況。
從此我每天早點起床，照顧自己的孩子。比其他教師提前半個小時上班，不時的掌握每一個學生的`各種情況。除了在教學上我時時幫助學生遇到的問題，以外課余時間跟他們一起搞活動。這過程中他們慢慢地了解我的心。對未到學生來說，我每天下班以后，我安排自己的全家務事和孩子，跟老公一起去每一個學生的家庭跟家長進行交流。結果有些家長想通了讀書的好處并都表示支持我的教學工作。在學校工作中很努力，我事事搶在先，提前完成了各項任務，為了這些有人說“我傻瓜”，“找麻煩的人”，可我自己不這樣認為我只知道做人做事要對得起良心，而我要對得起我的學生們......
同時我也知道能力有限，努力無限這句話。果然各種工作有了效果，到了期末總結，我班級各項工作排成了同年級第三名。我很高興，尤其是我學生更高興。領導們很滿意的點點頭�？雌饋砦易龊眠@項工作。
二、關愛學生、家長信賴
一個人做任何事都不是一帆風順的，當教師，特別是得到每一一個家長的認可，那就更難了，因為我們學校大部分學生是比較調皮，不愛學習的學生。所以我要運用各種辦法來改善學生的情況。通過20年地工作讓明白了師生之間教師與家長之間必須要以心換心。
記得有一天下班去幼兒園接孩子時，剛出門看見我班叫熱依汗古麗的一名學生在門前坐著哭了我到她身邊溫和的問：你怎么了？她一邊哭，一邊說下樓梯時不小心摔倒了，我的右腿好疼，右手又腫了。我看著情況決定送醫院，可是我要去幼兒園接孩子并也是幼兒園教師的下班時間到了。想了想首先把自己的兒子拜托了一位同事接回去，而自己跟那個學生到醫院。醫生檢查了以后說右手的骨折斷了，右腿是外傷。要手術治療。把她住院以后跟她家長聯系，因她家庭離醫院比較遠并且天氣比較冷，需要一個多小時。她家長對我說：路比較遠你代替我照顧孩子。她家長來到醫院時已經11點了（北京時間）。家長說你為了我的孩子辛苦了，謝謝你。
雖然今天我晚點回家，但是我心里非常放心。所以說真心實意的愛學生對她們進行情感的教育。
三、愛心助教、愛滿人間
愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研，我始終堅信，扎實的業務基礎是更好的完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外利用業余時間自學專業知識，為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學手段。我利用課余時間自學了制作課件，由于沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒有時時間做出了課件，贏得了教師們的好評。這段時間我知道了，只有努力學習就沒有實現不了的目標。
多年以來在教學崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，我就是這樣不斷地為教育事業奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數份愛心，奉獻給了我所熱愛的教育事業；我知道我是一名平凡的教師，但我愿意把我的真誠，我的愛心全部奉獻給我所熱愛的教育事業。
個人先進事跡 8
全國勞動模范，這是一個榮耀而又響亮的稱號。見證著中國勞動人民的堅決志向，堅韌品格和勇攀頂峰的精神。他們的事跡不僅鼓勵著一代又一代的人，也是推進新中國不斷向前的力量。
她，是2022年的勞動模范;她，用自己堅韌不拔的精神，一心為拉祜族的脫貧致富做著重大的.奉獻;她，憑著對民族文化的摯愛，用自己的歌聲，唱響了神州大地，讓全國各地人民理解到拉祜族的文化;她，是一位80后的姑娘，是我們學習的典范，更是表達新一代年青人對祖國的熱愛，對民族文化的熱愛的一種表現，也是對自己努力拼搏，回報祖國做了典范。她，就是拉祜族姑娘:李娜倮。
作為祖國新一代的年青人，我們要向李娜倮學習。學習她在傳承文化上做出的努力，以及她那顆對民族熱愛的心，和堅決不移的精神。她寫了30多首拉祜族歌曲，其中的“快樂拉祜”最能表達出拉祜族人的純樸文化成為經典，成為膾炙人口的歌曲。我們要學習李娜倮不畏困難，堅持到底的精神。她，早上跟族人下地勞作，晚上挑燈排練節目。她為了拉祜族文化脫貧致富的目的，不辭辛勞，披星戴月，周而復始，從不連續。她堅韌的品格，勇攀頂峰的精神，是我們每個人學習的好典范。
新中國一步一步走向繁榮興盛，一步步走上世界強國。離不開作為中國人對民族的熱愛，離不開每個熱愛祖國的人的辛勤耕耘。讓我們一起用勤勞的雙手，為祖國添磚加瓦，為祖國走向更強的道路上，增添一份自己微薄的力量。
個人先進事跡 9
宋xx，男，現年48歲，碩士學位，現任膠州市星河經貿進修學校法人代表兼校長職務。
宋先生于1971年高中畢業參加教育工作，1971年至1990年，從事教育工作20年，歷任小學教師、初中教師和高中教師。自1977年起連續13年擔任高中畢業班班主任和高考課程的教學工作，高考成績連續多年名列膠州市、青島市和山東省前茅，曾榮獲青島市“德育先進工作者”和“教學能手”稱號。
1990年至1992年宋先生在山東大學攻讀碩士研究生期間，因品學兼優，獲“優秀研究生”稱號和“光華獎學金”。主編并出版了素質教育專著《成才之路》一書和《現代人才管理學》一書。
1992年8月宋先生研究生畢業后回膠，被組織部分配到膠州市經貿委工作。1994年辭去公職，白手起家創辦膠州市星河經貿進修學校并擔任校長職務至今。
1998年和1999年，青島市教委授予宋先生“青島市社會力量辦學先進個人”稱號，國務院體改辦改革出版社授予宋先生“《走向新世紀》百佳改革模范新聞人物”稱號。
宋先生自1995年創辦民辦學校至今，親臨教學第一線，積累了豐富的教育、教學經驗和培養現代化人才的實踐經驗。如：他創立了“道德教育、知識傳授與智能開發”融為一體的教育方法；實行智力素質與非智力素質并重的教育模式；推行“學生自主學習教學法”，重視學生學習能力培養的先進教學方法；課堂教學的時間劃分，實行三段式教學法等科學方法，在教學實踐中都取得了突出的教育效果，得到了師生的.好評和社會的認可。
在管理好教學的同時，宋先生非常重視辦學條件的改善，幾年來他多方籌資自建配套校舍4000平方米，購置586微機36臺，新征土地80多畝，正在建造一流的校舍條件。
多年來，宋先生創辦民辦學校，一直奉行“為國為民，奉獻第一“的辦學宗旨，通過”減免學費、緩交學費和實行多種獎勵“等各種辦法，解決了200多名經濟上困難的學生到膠州市星河經貿進修學校攻讀高自考學歷，圓了他們的大學夢，為國家多培養了人才。
個人先進事跡 10
養豬在農村一直被認為是一門技術含量低、工作環境差、風險高的行業。在我們鎮安縣就有這么一位農民就不信這個“邪”，他認為，隨著經濟和社會文明的進步，傳統的養殖方式必將淘汰，必須走科學化、規�；牡缆�。他叫XXX，家住XX縣XX鎮XXX組，現年42歲，他的養豬場占地350平方米，年出欄500多頭，利潤40余萬元，是村里首屈一指的養豬大戶，是遠近聞名致富能手。通過20多年的養豬實踐，他摸索出一套綠色科學養豬的方法和實用技術，正是因為他對養豬行業的苦心鉆研實踐，讓人們看到了養豬產業的新希望，使當地人們對于養豬這一行業的傳統觀念正在悄然改變。
一、披荊斬棘，創業奔致富
XXX自從立志發展養豬產業起就堅信“世上無難事只怕有心人”，以自己的聰明才智和勤勞雙手，一定能闖出一條屬于自己的致富路。俗話說：萬事開頭難。一名普通農民，缺少養豬方面的資金、經驗和技術，真正做起來，其遇到的困難可想而知。要資金、靠向親朋好友借，跑破了鞋，磨破了嘴，最終籌集了10多萬元，可哪成想，由于初期不懂養殖技術，豬仔的防疫沒有把好關，辛辛苦苦籌集來的10多萬元全部賠了進去，可他不氣餒，硬是把空空的豬欄重新填滿；要經驗，靠在實踐中一點一點的積累，缺少經驗的`唐孝兵時常和豬睡在一起，細心觀察豬的生長發育規律，正是靠著一股鉆勁，憑著一股韌勁，帶著一顆熱心，克服了一個又一個困難，把養豬事業越做越好，經過幾年的創業，積累了不少資金和經驗，為自己下一步做大做強養豬產業打下了堅實基礎。
二、埋頭苦專，政府助資，終創佳績
XXX發展養豬產業有想法有思路，經過幾年的艱苦創業，他的養豬場已初具規模，但他深知，要想考養豬發大財，創大業，就一定要上規模。但說起來容易做起來難，要想靠幾年來的創業積累使自己的養豬產業上水平，上規模還遠遠不夠，資金缺口達十幾萬，一時間讓他為了難。
XXX縣人事局一直非常關注全縣鄉土人才的創業之路，在得知唐孝兵想做大自己的養豬產業后，為支持鄉土人才創業，鎮安縣柴坪鎮勞保所幾名同志主動上門找到了XXX，了解了他的具體困難和發展養豬產業思路，認為他的養豬產業發展切實可行，如是能發展起來，將對當地養豬產業發展能起到良好的示范帶動效應，一定要大力支持。勞保所的幾名同志主動的為他介紹了縣人事局的政府小額貼息貸款，XXX在得知這一好消息后非常感動的說：“平時找錢都是我找別人，臉難看，話難說，今天你們居然主動找上門為我貸款，真不知道該怎么感謝你們啊”。在XXX鎮勞保所幾名同志的熱心幫助下，唐孝兵很快拿到了五萬元的政府貼息貸款，使他擴大養豬產業的理想走向了現實。
在政府資金的支持和幫助下，XXX迅速組織工隊，按照自己的想法和思路對主場豬場進行了改建和擴建，并積極借鑒自己所“干事業要有恒心、決心,更要有信心�！边@是XXX口頭上經常說的一句話，二十多年的養豬收獲使他走過了一條坎坷不平的人生之路，他是一名成功者，靠自己的汗水、更靠自己的智慧證明了自己，更重要的是他，改變了當地人對于養豬產業那種落后的、傳統的舊觀念。
XXX在致富后不忘群眾，他多方籌措資金建立了旭昌養豬專業合作社，吸收社員達XXX，男，漢族，1968年出生，現年42歲，系XXXXX鎮X民。該人主要以畜牧業為主，種植業為輔，養豬242頭，擁有耕地2畝，林地1畝，創業資金200000余元，年收入達260000余元。他運用了良種技術及培育方法，創造了良好的養殖環境，養殖了一批優良品種的豬，勤勞耕作，為自己積累了一定的儲蓄，為地方畜牧業的發展作出了較大的貢獻。
個人先進事跡 11
我叫史xx，在xx五廠前指食堂工作，在20xx年，配合隊部在前指食堂的供餐工作中，克服副食品價格高漲的壓力，合理搭配膳食、注重安全衛生、提高服務質量，努力做到價格不漲、質量不降，數量不減、服務不降，讓職工吃的放心吃的滿意。
把食堂工作重點放在改善菜品結構上，合理做好菜品搭配，在菜肴品種上追求花色品種的多樣化;在菜肴質量上追求色、香、味、形的完美結合。經常上網查一些菜的做法，提高業務本領和操作技能，做到粗糧細做、細糧精做。經常會看一些膳食營養知識，按照科學配餐方法操作，炒菜注意禁忌食物搭配，注重營養搭配，提高供餐質量。因為我負責的是領導小炒的這一面窗口，要比別的工作做得更細，更好，領導的滿意是我最大榮幸。
作為紅案的班長，我要求我們的員工要做到第一;注意安全衛生‘做好膳食供應的基礎上，認真做好燃氣、灶具和炊事工具的日常巡查點檢，加大消防檢查力度，保證供餐的安全可靠。認真檢查供應的蔬菜、食品質量和生產日期，不合格食品堅決不準進行加工。嚴格執行門禁制度，做好餐具消毒，堅持食品留樣，對剩、壞變質食材及時進行銷毀，并認真填寫記錄。在臨近蒼蠅到來之際，做好滅蚊蠅防鼠害等工作，工作區域衛生日清日結，做到窗明幾凈，工作區、用餐區分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統一規范，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。
第二;提高服務質量，加強食堂員工的職業道德教育，幫助她們端正工作態度，改進工作作風，樹立全心全意為職工服務的思想，做到文明用語、著裝統一，有問必答，有求必應。
在這個新的一年里，第一，要嚴格落實食品衛生安全是關系到每一位職工身體健康的大事。切實做好食堂的'食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到。
第二點要配合食堂的管理人員管理好食堂，每天我都會在操作間內和姐妹們一起工作，一起溝通，我都會任勞任怨的去幫助每一個姐妹，只要她們需要幫助和指點我都會教他們去做，盡量不去和任何一個姐妹發生矛盾，我在這里工作，至始至終都記著一句話，‘要想做事先學會做人’，作為一個班長，損壞團隊利益的事不做，不利于團結的話不說，消極的話不下傳，沒有的話不亂說。我始終記得支持強者，扶持弱者來壯大我們的團隊，沒有我們做不到的，只有我們想不到。
我希望我們的團隊是一個，愛崗、敬業、務實、奉獻與合作的團隊，共同為事業的發展而默默奉獻。
個人先進事跡 12
郭xx，現任行政區供熱站站長。自投身供熱工作以來，他二十幾年如一日，時刻將百姓的冷暖放在心上。對待工作，他任勞任怨，熱情不減。為確保供熱系統安全穩定運行，他總是身先士卒，第一時間到達現場、進行檢修，排除各種險情，滿足行政區千家萬戶的冬季正常采暖。
身先士卒甘于奉獻
郭同志在工作中始終堅持以黨員先進性的標準嚴格要求自己。每年的供熱初期，由于管網通過非供熱期較長時間的“休眠”，重新啟動時許多地方需要調整，容易出現一些不可預見的問題。溫度較低、漏水、節門銹蝕、管道爆裂、熱線電話較多，他的身影無處不在，辦公室根本看不到他的影子。他和員工一起深入一線，置身現場解決技術難題和設備管網故障，日以繼夜，有時幾天幾夜回不了家。身為站長，經常工作在一線，不管多苦、多臟、多冷，他從無怨言。
2017年供暖初期，勝利里和興盛里小區一戶一環改造的五、六樓居民普遍反映暖氣不熱。他看在眼里、急在心里，積極和公司領導、員工、保駕隊伍溝通，在加大供熱系統循環量供熱效果沒有明顯改善的情況下，他頂住壓力果斷采取提高供熱系統二次定壓的方法，待供暖正常后供熱系統二次定壓降至合理范圍，有效解決一戶一環改造用戶第一次供暖高樓層居民暖氣不熱的問題。事后，他總結了“一戶一環改造工程的建議”，為公司今后一戶一環改造工程奠定了良好的基礎。
經過多年的實踐，他摸索出一套行之有效的工作方法，每年供熱開始前對供熱站員工及保駕隊伍進行培訓和技術指導，并且按照技術管理要求，總結、改進管理方法，使站供熱初期調整時間越來越短，使供熱初期調整時間由原來的半個多月縮減到目前的四天半時間就能達到供熱平穩狀態，創造了港益供熱有限責任公司的歷史，得到了群眾及公司領導的一致認可。
勇挑重擔不辱使命
2016年7月，公司進行“一次供熱管網熱電聯產改造工程”。接到任務后，他深入現場，認真熟悉一次供熱管網的路徑及各供熱站一次閥門的安裝位置。積極提出勝利里二次網集水器、分水器改母管建到換熱站外，解決了勝利里換熱站空間狹小的問題。供暖初期，部分換熱機組有不工作的現象，他和保駕隊長分析、查找原因，最終發現是泥沙堵塞換熱機組造成。并建議公司安裝一次管網旁通和換熱機組反沖洗的措施，由于措施及時得力，圓滿解決了換熱機組不工作的問題。由于工期緊任務重，供暖后行政區供熱站管轄的15個換熱全部沒有實現自動控制。他不等不靠，親自爬高登梯多次手動調節一次管網電動調節閥的開度，保證了行政區居民的正常供暖。
2017年9月，接到了公司勝利里及興盛里一戶一環改造工程任務。當時距供熱時間不到100天，他和供熱站的全體員工放棄了節假日的公休時間，認真開展一戶一環改造工程驗收工作。工作中，他不斷聽取監理、保駕隊伍的意見及建議和驗收工作中發現的問題，總結制定了《一戶一環室內改造標準》，使一戶一環改造、監理、驗收有章可循。驗收工作中，他不徇私情，對發現的問題及時下達整改通知書督促施工隊伍進行整改。由于他高標準、嚴要求，一戶一環改造工程取得了預期的效果，徹底解決了老小區居民暖氣不熱的問題。
幾年來，郭同志先后主持行政區15個換熱站的改造安裝工作，對勝利里、興盛里、七鄰里等近60個居民樓進行了一戶一環改造，從設計到施工都圓滿的達到了供熱要求的各項指標，為港益供熱有限責任公司供熱事業樹立了良好的品牌形象。
發揮特長降低成本
2016年供暖初期，興旺里東換熱站水耗居高不下、居民報修不斷。現場調查發現是小區二次供熱管網供、回水接反及入樓管道堵塞造成。在公司領導的大力支持下，他積極協調施工、保駕隊伍，改正小區二次供熱管網供、回水管道，改造堵塞的入樓管道、各個腰閥和每棟樓總閥的閥門井。帶領管片員工和保駕隊伍多次進行小區平衡和查水工作，有效控制了興旺里東換熱站水耗，降低了居民報修率，2017年取得了小區報修率0的成績，為收費工作奠定了堅實的基礎。
2017年，他在巡視工作中發現港城投資集團新增食堂面積，不畏壓力，認真量取新增面積，為公司挽回1600余元的損失。正是他的執著、認真和對工作的熱愛，行政區供熱站收費率逐年提升，2018年收費率取得了99.5%的佳績。幾年來他和供熱站員工及保駕隊伍一起狠抓了供熱管網水力平衡問題，先后采取管道改造和小區平衡等手段，幫助各站解決了供熱管網水力平衡失調問題，使供熱效果得到了很大提高。
設備檢修常抓不懈
郭同志超前管理，擔任供熱站站長幾年以來，他一直堅持夏季維修早動手，應修盡修。供暖期間，他就對供熱站供熱管網存在的問題做到了心中有數。供暖期還沒結束時，新一年的'“夏季維修”計劃草案就已經提前被他制定出來。供暖一結束，他兵不卸甲、不等不靠，積極組織中標施工隊伍對外網和熱用戶的維修工作。著重解決整棟樓不熱、失水嚴重管道、無法調整平衡等重點問題，他十分重視夏季維修工作。他始終堅信“付出必有回報”的理念，夏季維修的扎實細致，必然會帶來冬季供暖期的運行穩定與供熱質量的良好。因此，他要求大家齊心協力、一心一意把維修工作做好、做細、做實。幾年來，經過嚴格抓好維修質量工作，各站都能保證按時供熱，從未出現延期供熱的情況。
平凡崗位真心奉獻
由普通職工到“兵頭將尾”，他的“身份”在不斷地發生變化，肩上的擔子逐漸加重了，但他與員工同甘共苦的勁兒頭卻一直沒有改變。除了辦公室，還是在換熱站，或是管網檢修、搶修現場，幾乎都會出現他的身影。如果有人來找他，供熱站的人總是告訴人家：“下站了�！薄澳膫�換熱站？”“不清楚�！钡拇_，郭xx一天到晚圍著管網轉，哪兒有事，他就去哪兒。他的體貼入微，常常讓同事們所感動，同事們也親切地稱他為“郭站”。
郭xx，他有著專業的技術知識、豐富的實戰經驗、行之有效的工作方法和一心為民的崇高思想，他在供熱站的舞臺上揮汗如雨、展示才華，秉承著自己“為政府做勁、為百姓做事”的一貫宗旨。他就是這樣的一個人，一個在冬季釋放出全部熱量來給千家萬戶送去溫暖、心中時時刻刻裝著老百姓的好公仆、好榜樣。
個人先進事跡 13
我叫王x梅，33歲，本科學歷，護理師，20xx年畢業于陜x學院，熱愛本職工作，8年來，沒干出驚天動地的偉業，而是以自己的實際行動踐行了一名護士的天職。
20xx年高考的時候，我義無反顧的選擇了護理學這個專業，就是因為喜歡，不光因為純潔白大褂的誘惑，還因為能為患者解除病痛，多年來我具備了一定的專業知識，每天清晨迎著朝霞出門，我都懷揣著職業陽光心態，對這份工作傾注了熱情。
我院在院病人多為療養的老榮軍，平均年齡78歲，在年齡偏大又沒有家人陪伴的情況下住院，生活護理和治療全由護士承當，每天的工作都很瑣碎，比方：冬季的晚上在大廳看電視，不停地囑患者要披上軍大衣，防止著涼;患者的手機開不了機;患者不會撥電話，每每這時候我都會以足夠的耐心和愛心去幫助他們，因為我想做病人心中“有求必應〞的小王護士。我們科護患關系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護士每日很辛苦，當我們送藥到床旁時，在床上躺著的他會立馬起床，鞋都顧不上穿，光著腳丫下床拿住藥杯，盡管我們屢次囑咐他不要下床，送藥到床旁是我們應該做的，他不聽，他說不想讓護士再多跑路，看著他慈祥和藹的臉，我感動過無數次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。
當每天坐上上班的公交的時候，我的思緒就飛到了科室，今天有幾位病人該換床單了，天氣暖和了病人的軍大衣該收庫了，4床的王爺爺想住靠窗戶的床位，今天上班給他換床。走到科室，白大褂一穿，滿腦子都是病人。
記得過年的時候，病房27床王爺爺的家屬沒來接他回家過年，正好我大年三十值班，看著老人拄著拐杖在樓道等女兒，我就給遞一把椅子，說：“王爺爺，我陪您過年，咱一起看春晚。〞老人眼眶濕潤，沖動萬分，向我頭來感謝的目光，我暗暗告訴自己，因為我的存在，我要讓每位患者有淚流卻不悲涼。病房近年來一直開展的優質護理效勞，無論從治療到生活護理，護士們都以病人為中心，記得有一病人輸液，考慮保護病人血管，護士給用了平安留置針，液體完后，護士很是盡心，巡回病房很勤，觀察患者的留置針是否有回血，盡管已經解釋的很到位，可病人依然要拔出當天留置的留置針，怕自己的'了什么嚴重的疾病，這種“秀才遇見兵，有理講不清〞的場面也經常發生。應為年齡偏大，一個病人不光有外科病，也時常伴有內科病，經常是腰椎間盤突出、風濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時候突然發病，護士會整夜的守在病人跟前，無怨無悔，我亦是如此。說起病房的事情，我就像說撫養自己女兒的過程一樣，順手拈來，因為我親身經歷了，每件事情歷歷在目。
其實我院每位護士都很敬業，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護士，我感謝同事對我工作的肯定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽，古人說“不可以一時之得意而自夸其能〞我會把這當做自己的又一次起點，在自己白衣的道路上再去譜寫篇章。
個人先進事跡 14
xx，本科學歷，現擔任兩個班數學教學和班主任工作。自20XX年進入xx實小這個溫暖的大家庭，她就用勤勤懇懇的工作態度、吃苦耐勞的工作作風贏得了家長和學生的肯定。
班有兒女，讓愛延展
從2018年初接現在這個班級起，她就把班里51名學生當成了自己的孩子。這5年來，無論她的生活和工作發生了多大的變化，學生始終是她心中的NO.1。她在教室這一方凈土上用心耕耘，和孩子一起收獲著快樂和成長！
她扎實上好少先隊課，幫助孩子系好人生的第一�？圩樱寪埸h愛國的信念深入孩子們的心靈；重視德育工作，從細節入手，培養學生的良好習慣、鑄就美好品格；關愛學生，千方百計照顧在學習和生活上有困難的學生；尊重學生的身心發展規律，通過多種方式幫助學生解決成長中的困惑，做孩子們的良師益友。在學生和她的共同努力下，她的班級班風正、學風濃，小小少年們，正在成為社會主義接班人的道路上揚帆啟航！
堅守麥田，放飛希望
教育就是要為黨育人、為國育才。她不斷向優秀教師學習、向書本學習，刻苦鉆研，努力提高自己的專業能力，借助“陽光課堂”模式，啟發學生思維，提高學生素養。為了落實教育部“雙減”精神，課堂上她精講精練，課下創新作業設計，培養學生的數學實踐能力；同時積極參加課后延時服務，兩個班的`數學作業和練習冊全批全改，真正減輕了學生和家長的負擔，增強了家長對國家“雙減”落地的支持和理解。堅守在數學教學這片麥田里，她為孩子們未來走得更遠更久的夢想插上了翅膀、放飛了希望。
勇挑重擔，任勞任怨
2019年起，繁忙的教學工作之外她又承擔了學校的部分后勤工作。一邊是她心愛的學生和熱愛的教學，一邊是領導對她的信任和重托，于是，步履匆匆成為了她的標志；披星戴月成為了她的日常。但是因為責任、更因為熱愛，她沉浸其中、樂此不疲，始終以飽滿的熱情投入到學校工作中，從未有過一句怨言。無論工作多么繁忙，她始終把教學放在第一位，因為教育是個良心活，因為她對教育的初心不改、對學生的熱愛不減。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！下一步，她將和天壇實驗小學的老師一起，以更飽滿的熱情、更昂揚的斗志投入到教育事業中去，做好學生的引路人，和學生一起走向美好未來！
個人先進事跡 15
xx，本科學歷，中小學二級教師，現任教于xx實驗小學，常年擔任班主任工作。從教以來，積極倡導師生、家校和諧的“幸福教育”。
用恒心鉆研業務，力爭作學生表率學生眼中，教師是智慧的化身、道德的典范。教師的一言一行、一舉一動，將帶給學生潛移默化的影響。多年來她從不遲到早退，每天早早來到學校，檢查班級衛生和出勤紀律；每周大掃除，積極參與勞動。在教學中，她也從不懈怠，認真鉆研教材，反復學習新課標，踏踏實實備課，向40分鐘課堂要質量。同時，她還經常向同學科教師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。
用愛心感染學生，堅持平等對待
愛是教育的根基。xx老師關心學生的學習，又關心他們的身心健康。班里有個孩子小明（化名），他對學習不感興趣，還調皮搗蛋，偷同學東西，欺負女生，他著實成為班里的“麻煩”。為此xx老師沒少下功夫，一次次把他叫到辦公室，嚴厲的批評過后，手把手教他寫名字，給他買零食，跟他談他感興趣的話題。慢慢地他接受了xx老師，身上的壞毛病也越來越少。如今，他已經是一個見到老師會主動問好，盡管學習不盡人意，但是因為xx老師對他的用心，他看到老師時總會露出憨厚又可愛的笑容，而這個時候，xx老師就會想，這大概就是為人師者的快樂吧！
用責任譜寫信任，聯結家與校的紐帶
蘇霍姆林斯基說“教育的效果取決于學校與家庭的一致性。”因此她除了每學期定期召開家長會外，還充分利用班級群、樂教樂學軟件，加強和家長之間的聯系，充當學校與家庭的橋梁和紐帶。很幸運，四年的陪伴，她的所有努力和付出得到了家長們的認可和信任，班里每次舉行活動，家長們都積極報名爭當志愿者，家長們的信任和支持，是她最大的`幸福。
2021年4月，她參加了濟源市第三屆班主任基本功展示，獲得一等獎，被評為濟源市名班主任。而她作為天壇中心名班主任工作室的主持人，在擔任兩個班數學課及一個班班主任的同時，倍感責任與壓力重大。工作室成立初期，一切都在摸索中前行，從各項規章制度到材料整理再到年度匯報，加班總是常態，但她從不抱怨，她把這當作歷練和成長，竭盡全力。
從教以來，xx老師深知教師這份工作任重道遠，關系到孩子的未來和家庭的幸福，她堅信，只要用愛心去耕耘，用誠心去澆灌，即使在平凡的崗位上，也能培育出更加鮮艷的花朵，塑造出最美的靈魂。用心陪伴，靜待花開！
個人先進事跡 16
xxx，男，21歲，政治面貌團員，信息工程學院電氣優創0802班班長，大學生個人先進事跡范文。進入大學以來，他嚴格要求自己，獲得了國家勵志獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優秀干部，他在一步步走向成功。
一、學習刻苦、積極向上
大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習，認真鉆研。期末備考，他常常學到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學，增智明德”征文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優創二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯賽，四六級英語學習組，作風建設《大學生個人先進事跡范文》。他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，優創二班成為了學校的模范班級，獲得了“優良學風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
三、生活儉樸、樂于助人
生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節省家里的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。
四、思想上進、嚴格自律
作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步，有著良好的'道德修養和堅定的政治方向，在20xx年，他順利通過了黨課考試，并即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續努力爭取成為正式黨員。
從xxx的身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優秀大學生。
個人先進事跡 17
小宋1982年畢業于蘇州衛校護理專業班，經過助產培訓進入原婦幼保健院做了3年助產士，后調入嬰兒室工作，從此與新生兒結下不解之緣。
小宋已記不清楚自己到底護理了多少嬰兒，有多少病理兒經她護理轉危為安。在她腦海里有一個堅定的信念：生命是神圣的，應該得到無微不至的關愛。一次，一個外來嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的.嬰兒，發生了新生兒院內感染。面對險情，她一邊迅速向護理部與控感科匯報，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對感染兒實施封閉式管理，固定專職護理人員加強治療監護。她沒日沒夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無新發病兒。直到一個星期后，確信沒有新發病兒，感染兒也已轉危為安，她才松了一口氣。這時，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會講話，但小宋卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會講話，但他們會有皮膚饑渴現象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關心或愛撫，給他一些皮膚的撫摸就會好�！泵看瓮獬鰧W習或參觀回來，小宋都會把一些先進的護理理念帶回來，并帶領全科護士一起實踐。她帶領大家一起動手為早產兒暖箱中制作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫院得用轉運救護車把嬰兒送到相應的大醫院，小宋總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的地，與對方交接好后才離開。一個冬天的夜晚，新生兒科接到遠在蘇北東臺的轉運急救電話：一個病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉送至上一級醫院搶救。小宋得知后，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫院趕。到醫院后換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護車，一路護送寶寶到醫院。在她的帶領下，幾年來已有近名危重新生兒得到及時救護。
她榮立蘇州市衛生系統三等功，榮獲蘇州市衛生系統“服務之星”光榮稱號，被評為蘇州市“優秀護士”。
個人先進事跡 18
我叫xxx，于20xx年11月來谷城縣中醫院婦產科工作。作為一名婦產科護士，要發揚主人翁的精神，盡心盡責，認認真真的做事，處處標準自己的言行，努力做好每一件事，把“每天、每次、沒事;盡心、盡力、盡責〞作為人生的追求，在周而復始的護理工作崗位上，默默耕耘，辛勤奉獻，真正做到“把人病當己病，做病人的親人〞，全心全意地為廣闊產婦效勞著。
護士的工作是平凡的，每天都重復著相同的內容，通過一次次晨間護理，一次次輸液，一次次健康宣教，在這些看著平凡的勞動中，孕育著我的'責任感和事業心。作為一名護士，尤其一名產科護士，我一直都將非常驕傲和自豪，因為我的工作是迎接新生命的到來，我的雙手托起的是明天的希望，看著一個個活潑可愛的小天使的降臨，我的內心就會感到無比的開心和喜悅，我熱愛婦幼護理事業。在產科工作七年，我已經記不清迎接過多少個小生命，護理過多少位產婦，參與過多少次搶救，我深知，以積極地心態對待工作，工作也會以積極的回報回饋于你。
作為一名責任護士，工作能力是次要的，最主要的是有較強的責任心。隨著每一個小生命的誕生，繁瑣的工作也到來了，每15分鐘按壓宮底，觀察產婦陰道出血情況，幫助產婦更換護理墊、衛生紙，指導母乳喂養，觀察寶寶吸吮情況、大小便情況，遇到吸吮不好的寶寶往往喂一次奶都將近半個小時，另外還需催促產婦及時解小便，特別是剖宮產術后，要反復告誡床邊解小便，防止突發暈倒……
產科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產，看到我會快樂的拉著孩子的手，說這就是當年喂你吃第一口奶的護士阿姨噢。這些都是我作為一個產科護士快樂的源泉。
在做好本職工作的同時，我積極參加醫院組織的各項活動。我將繼續與廣闊孕產姐妹同行，讓她們因為我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的撫慰而樹立信心。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，我將為天下所有母親奉獻自己的一切，無怨無悔。
個人先進事跡 19
男，xx歲，公安局公安交通管理局支隊xx大隊民警。
從警以來，始終把職業當事業，每天臉上掛著微笑，心里裝著責任，以他的勤奮敬業、真誠服務打動了身邊每一個人，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，被網民們親切稱呼為“最帥交警”。
xx市地鐵線路主路不允許出租車隨意停車，但由于客流多，出租車在地鐵主路攬客的現象還是時有發生，被處罰的司機總是很無辜地說不知道該停在哪里。針對這一情況，把地鐵口附近所有的出租車停靠點在地圖上標示出來，繪制出一份《xx區地鐵路出租停車位示意圖》。每次執法時，他就向被處罰的'司機遞上示意圖。后來支隊又批量印制送給出租車公司，使該路段出租車違規載客的行為大幅減少。
工作中，發現路口兩邊的公交車站牌越來越多，經常有乘客因為對公交線路不熟悉而找不到公交車站。面對這一情況，在隊里的大力幫助下，設計制作了4面公交線路指示牌，擺放在路口周圍，大大方便了群眾。
一次執勤，一輛公交車停在馬路中間，造成了道路擁堵。趕到后發現車里有位50多歲的女士突發心臟病，在和她簡單溝通后，掏出了速效救心丸讓她服下。由于搶救及時，女士保住了性命。有人問是不是有心臟病，他說沒有，買藥隨身攜帶只是想為患者爭取搶救時間。參加工作以來，他隨身攜帶的速效救心丸已經拯救了5名患者的生命。在他的帶動下，支隊所有交警都配備了急救箱，里面有救心丸、繃帶、藿香正氣水、創可貼等一些常規藥品。
耐心是他的特長，動之以情，曉之以理，是他工作的宗旨。有一次，他正在執勤，一輛可疑的銀灰色夏利車闖進視線，攔下后發現開車的小伙子竟是酒后駕駛。正準備處罰時，小伙子的父親從車上下來，不由分說就對他進行指責，并阻撓他開處罰單。此時，沒有著急，而是等他情緒稍微緩和后，問到：“今天您坐在車上，您兒子開車您放心，明天您不坐在他車上，他喝完酒再開車，您能放心嗎?”小伙子的父親頓時沉默了，想了又想，心甘情愿地交了罰款。
在路口，人緣非常好。下雨天大媽為他撐傘;炎炎烈日，大媽熬綠豆湯幫他解暑……感動的同時也在思考著如何更好地為百姓服務，他的故事仍在繼續……
個人先進事跡 20
在神話里，天使是善良圣潔的化身，有著一雙激情的翅膀，是溫暖幸福的象征。這個神圣的稱謂承載著人們多少美好的希望和寄托�。《昵埃菐е@樣一雙激情的翅膀，同志走進了市第三人民醫院，走進了醫院最繁忙的內科病房，成為一名白衣天使。從此日復一日，奔忙在這沒有硝煙的戰場，用火熱的青春譜寫了一首首動人的'樂章。
護理工作繁瑣，內科尤其這樣。病房內長期臥床、生活不能自理的患者較多，需要護士按時翻身拍背，口腔護理、皮膚護理，各種引流管護理均要到位。在這里，每天要進行嚴格的床旁交接，基礎護理、特一級護理更是不能有一絲松懈，作為一名年輕護士長，身后跟著十幾位年輕護士，她在工作上“嚴”字當頭，生活上用“愛”字貫穿始終。三病區的護士工作雖然辛苦，卻從不抱怨，大家都以主人翁的姿態，自覺參與管理，主動為患者服務，關愛每位患者，整個病區充滿朝氣和向上的力量。按編制內科三病區應該有30多名護士，但她們16人干30多人的工作，并且保持多年無護理糾紛及醫療事故，完全得益于她們這么一個團結、融洽、能戰斗的護理團隊。
沒有最好，只有更好！二十年來，始終懷著這樣的工作理念，踏踏實實、兢兢業業地對待本職工作，以優質的服務、創新的精神贏得病人及家屬的贊許和領導的肯定。工作以來，連續多年被評為醫院先進工作者，被評為“市十佳護士”、獲得“泰州市衛生系統先進工作者”、“市優秀護士”光榮稱號，她所帶領的科室連續多次榮獲“市青年文明號”。
的愛心不僅體現在患者、同事身上，還體現在社會公益活動上。2月，聽說血站血源緊張，她立即挽起袖子無償獻血，先后獻血900毫升。5月12日，汶州大地震牽動著每一位國人的心，帶著對災區人民深深的感情，她寫下了請戰書，匯去了愛心款。
她不是一個稱職的母親、妻子和女兒，但她卻是一名稱職的護士，優秀的護士長。她用自己的實際行動把簡單和平凡演繹成無數個精彩，贏得了科內所有醫護人員和患者的認可；她用無怨無悔的奉獻，給患者送去了滋潤的雨露和溫暖的春風，用青春和汗水譜寫了一曲新時代的天使之歌。
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