學生會學習部工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的學生會學習部工作總結，歡迎大家分享。
學生會學習部工作總結1
XX至XX年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
（一）管理嚴格，保證能力在學生會的統一下
學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的嚴格程序。保證干事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的`平臺。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓并部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不茍的工作態度
我們學習部負責系個班的教學日志的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不茍，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬于學習部負責范圍。為更好服務于學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
（三）服務同學，甘于奉獻
學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的服務，我們甘于奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
（四）團結一致，努力學習，爭做楷模
自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。
本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們部必將進一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得更多信任。
學生會學習部工作總結2
從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新后我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重復同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之后就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開幕式完了后在我們的駐地里依然沒有用于寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，當時的借鑒意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、征文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的`要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，并且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀后感也就很簡單了，讀書工程活動下有征文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個征文比賽四處泛濫的校園里，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有征文，這讓許多同學甚至一說到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
學生會學習部工作總結3
一、活動目的：
由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
(一)針對早讀各班
1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等。
2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
(二)針對部門干事
1、即時去檢查，不得遲到或缺到
2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄
3、檢查完時，必要時須進行復查
4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人
五 、具體工作安排
1、登記各班早讀的固定教室情況
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分
3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。
以上策劃若無誤，望老師批準！
外院學生會學習部
早讀活動工作總結
為了使同學們養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氛圍，積極推進九江學院的學風建設，特開展早讀這一活動。通過這一活動，大大提高了同學們學習的積極性與主動性，使得整個外國語學院的讀書風氣更加濃厚。在整個活動中，我們學習部主要做到了以下幾點：
一、活動準備：
(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。
(2)針對本部門干事：1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的`查早讀的情況。
2、每組選好一個負責人
3、選好一個總負責人
二、活動實施：
1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員
2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。
3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人
4、總的負責人于當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。
三、在活動中出現的情況：
1、大二有些班級偶爾會出現缺勤的情況
2、偶爾會出現扣分出現紕漏的地方。針對這些問題，我部會采取措施，使自己的工作做得更好。
感謝校領導的支持，信息部和各個班級的值周班干的配合，我部一定不辜負眾望，定會將早讀活動堅持下去。
外院學生會學習部
學生會學習部工作總結4
作為文傳學院的學術先鋒，學習部一直秉承著為學生服務的宗旨，一切活動力求貼近學生的學習和生活。學習部不僅為文傳人提供交流思想、展現風采的平臺，也為全院師生帶來最新的學習動態以及學術資源，始終堅持為文傳學院乃至全校的莘莘學子提供最優質的賽事和服務。現將部門主要成果及不足總結如下：
一、學習部活動概況
（一） 校際活動
20xx年2月，組織我校學生參與由北京師范大學主辦的風逸杯征文比賽；
20xx年4月，組織我校學生參與由北京師范大學主辦啟迪巨人·未來教師素質大賽中央民族大學校內選拔賽。
（二） 校級活動
20xx年10月，協助舉辦我校人文知識競賽校內選撥賽決賽；
20xx年10月，協助校學習部宣傳“愛我民大，共有家園”演講比賽，并榮獲“最佳組織獎”；
20xx年10月，協助舉辦“五院共建”民族知識辯論賽；
20xx年11月，協助舉辦“崇論宏議”杯新生聯合辯論賽初賽；
20xx年11月，成功舉辦“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”學術講座；
20xx年12月，協助校學習部組織我院學生參與英語四六級模擬考試；
20xx年11月，成功舉辦中央民族大學第xx屆現場寫作大賽；
20xx年3月，協助我院辯論隊順利完成第x屆“民辯鋒云”辯論文化節暨第xx屆校園辯論賽。
（三）院級活動
20xx年10月，舉辦“文傳課廳”系列活動之成長篇，其中包括“愛好與時間管理”、“愛好與專業”、“人際關系處理”三場；
20xx年10月，舉辦文學與新聞傳播學院第x屆“言者無疆”新生辯論賽賽前示范賽一場，初賽三場，復賽兩場，決賽暨頒獎典禮一場；
20xx年11月，舉辦“文傳課廳”系列活動之學習篇，其中包括“自我規劃與管理”、“交換生”、“專業的二次選擇”三場；
20xx年11月，舉辦導師下午茶兩場，分別以“以夢為馬，讀書趁年華”和“以夢為馬，實踐莫負韶華”為主題；
20xx年3月，舉辦“文學之春”詩歌朗誦比賽初賽；
20xx年4月，舉辦“文學之春”詩歌朗誦比賽決賽；
20xx年5月，舉辦考研保研經驗交流會兩場，分為“文學與漢教”專場和“新聞與廣告”專場。
20xx——20xx年，學習部共主辦常規學術講座三場，其中包括王小波：革命星空下的“壞孩子”專題講座、文傳學院“當代批評理論與創新實踐”系列報告之二：霍拉旭的復仇——從哈姆雷特的遺囑談起以及“古代漢語學科的歷史現狀與未來”專題講座。
二、學習部精品活動簡介
（一）薪火文傳，共話成長——新老生經驗交流會
為使文傳學院15級新生盡快適應大學生活，盡早制定個人規劃，更好地進行自我管理，學習部精心策劃了文傳課廳系列活動，以為大一新生提供可行性建議和科學性引導。本次活動分“成長篇”和“學習篇”兩個方面，邀請優秀的文傳學生與新生共同交流學習與成長心得，活動涉及愛好、時間管理、專業、人際交往、交換生等多方面內容。
（二）謙謙儒辯，臻于致道——“言者無疆”新生辯論賽
本學年，在學習部的積極宣傳和號召下，15級新生們踴躍報名。新聞藏語基地班的學生也積極響應，跨過語言障礙，表現出對辯論賽的滿腔熱情。辯論場上，展現的是新生的激情澎湃，揮灑的是新生昂揚的青春。唇槍舌戰，互不相讓。場上劍拔弩張針鋒相對，場下高山流水嘆遇知音。
辯論賽給我院新生提供了一個展現自我的平臺，為他們呈現出豐富多彩的校園世界，使其盡快融入大學生活。
（三）驚才風逸，壯志煙高——現場寫作大賽
文學由人書就，一個時代的文學是一代人的思想與氣度的闡發。學習部主辦的現場寫作大賽面向全校同學，由我校青年才俊提筆書寫，意氣風發。三個小時的寫作時間，極自由的創作主題，不受限制的文體要求，這一賽事無疑為熱愛文學創作的同學提供了展示自我的平臺。
（四）文學之春，春滿校園——“文學之春”詩歌朗誦比賽
“文學之春”是由學習部主辦的面向全體在校學生的詩歌朗誦比賽。為更好地響應“民族團結，結對共建”的號召，踐行我校“美美與共，知行合一”的校訓，彰顯我院新增的學科特色，近兩屆朗誦比賽鼓勵參賽者使用藏語或者漢語朗誦，不僅為我校熱愛詩歌的同學提供了展現自我的平臺，也促進了不同民族之間的互相交流與相互借鑒，充分展現了民族文學的包容性。由于活動前期宣傳力度較大，自初賽以來就得到了我校十六個院系百余名同學的積極響應。決賽以“春天的n個瞬間”和“真實與美”為主題，選手或擷取經典或原創詩歌進行深情地朗誦。選手們融合舞蹈、音樂、視頻等多種元素，雖然民族各異，學院不一，卻都竭力呈現最完美的舞臺效果，帶來最佳的視聽盛宴。
“文學之春”這一活動以詩歌為媒介，讓大家與春天詩意地邂逅，為同學提供了共同分享、相互借鑒不同民族詩歌的新天地。
三、內部團隊建設及與其他部門間的協作
（一）明確分工，各司其職
優秀的團隊離不開隊員的協作，隊員的良好協作離不開明確合理的分工。本屆學習部創建伊始，就對部門各成員進行了組隊和分工。六個干事每兩人一組，輪流負責活動的相關事宜。三位部長在共同統籌管理部門的同時，也進行了相應的的職能劃分。部長王怡莼主要負責傳達老師以及主席團下達的任務，準備活動策劃；并與財務部對接，取用每次活動所需的相關物品。副部長張萌主要負責與辦公室對接，安排活動場地的審批；并負責活動通訊的修改與發布。副部長肖汶臻主要負責與宣傳部對接，負責通知活動的海報信息；并負責干事的工作考核。每一場活動的順利進行，都是學習部全體成員共同努力的結果。
（二）有效監督，及時總結
部門的良好運行，必須有效發揮部門內部的監督作用，建立科學的評價體系，及時總結反饋，改之勉之。學習部在明確分工的`基礎上，小組間相互監督，相互打分，每組的兩個成員也相互監督，相互促進。事實證明，這樣的分工有效提高了工作效率，減少了相互推諉、推卸責任事件的發生。此外，部長每月會在干事互評的基礎上，綜合干事表現，給小組成員打分。此外，部門定期召開例會，總結工作，積累活動經驗，吸取教訓，沒有最好，只有更好。
（三）團結互助，和諧高效
活動的成功舉辦離不開相關部門的配合與幫助。本學年舉辦的大大小小的活動，都離不開辦公室的消息傳達，離不開宣傳部的前期宣傳和后期推送，也離不開學生會其他部門的參與和幫助。
同時，學習部也積極參與學生會其他部門的相關活動，如體育部舉辦的學院運動會，文建部舉辦的心理文化節等。
四、總結經驗，傳承發揚
（一）大膽創新，創造品牌項目
20xx年的前八場“文傳課廳”微型交流會是基于往年的“新老生經驗交流會”而為15級新生量身打造的。交流會根據學生需要，一共分為“學習篇”和“成長篇”兩部分，以“心聲交流，夢想起航”和“薪火相傳，共話成長”為主題，將學業指導與思想引導相結合，致力于解決我院新生在學習和生活中遇到的各種難題。學習部作為主辦方之一，舉辦了一系列具有特色和針對性的活動，獲得師生們的一致好評。
此外，在其他活動的舉辦過程中，學習部也對常規方法進行了有效的創新，以實現效率的提高。今年的“文學之春”詩歌朗誦比賽鼓勵原創，增設“最受歡迎原創詩歌獎”，采用評委打分和線上投票相結合的方式進行評選，極大地提高了賽事的知名度，也促進了優秀原創詩歌作品的涌現。為了保證賽事信息的及時傳遞和問題的有效解決，賽事組專門申請并組建了活動通知群。
創新思維的運用不僅增添了部門工作的靈活性，也促進著每次活動的進步與成功，是學習部以后需要積極發展的方向。
（二）影響力廣，彰顯學院風采
20xx年11月，學習部在中慧樓音樂廳舉辦了主題為“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”的講座，除我院同學積極參與外，還吸引了眾多其他院系的同學，讓更多人走近文傳學院，感受新聞人的風采。
在20xx年4月“文學之春”詩歌朗誦比賽中，共有16個院系的同學報名參加，場內氣氛火爆，達到了良好的視聽效果；場外角逐激烈，得到廣大師生的關注。在“薪火文傳”微信公眾號中，原創作品投票界面更是達到接近上萬的閱讀量，大量的轉發和分享讓此次活動走出學院，風行民大。
這些大型活動的舉辦，不僅為學習部增添了校級活動的組織經驗，也展示了文傳學院獨有的特色和魅力，增強了部門成員處理大型賽事的實干能力。
（三）認真耐心，服務臺前幕后
無論舉辦什么活動，學習部都能基本做到前期工作的認真準備，中期工作的細心安排和后期工作的妥善處理。
在活動舉辦過程中，學習部成員不僅分工明確，整個活動流程順暢且有序，還積極與觀眾或選手溝通，了解觀眾需求，解答選手疑惑，樹立了良好的服務形象；在后期工作中，學習部成員認真清算物資，統計所需信息，及時予以公示，并能做到對成功經驗的總結和對錯誤教訓的反思，從而推動著自身的成長和進步。
（四）積極交流，善于取經學習
除了本院相關活動外，學習部還積極參與其他學院的學習部舉辦的各種活動，如“愛我民大，共有家園”演講比賽、“崇論宏議”杯新生聯合辯論賽等，在此過程中學習他人優點，充實自己。
同時，學習部還積極參與包括北京師范大學、中國傳媒大學等多所高校在內的首都高校聯盟經驗交流會，博采眾長，促進部門內部調整，完善部門相關職能。
五、反思不足，再接再厲
（一）個別活動院內參與力度不足
“文傳課廳”微型交流會作為一個新型項目，具有較強的針對性，能夠解答大學生生活和學習等多方面的困惑，但很多專場出席人數并不是很多。
其原因可能有以下幾點：
1、 海報張貼較晚，微信推送不及時，分享量和閱讀量較少，沒有達到很好的宣傳效果；
2、 分類較細，場次較多，針對性強，受眾不一，與學生的學習或娛樂時間相沖突；
3、 新型項目影響力還不足，需要時間的積累打造品牌效應。
針對以上問題，學習部應該做到：
1、 加強與宣傳部的溝通，把握時機進行宣傳，必要時采用班長通知的方式來擴大知名度；
2、 了解學生需求，完善交流題目，妥善安排活動時間，選擇大部分同學沒課的晚上進行活動；
3、 踏實進取，從做好每一次活動做起，積累經驗，擴大影響力。
（二）通訊稿寫作能力不高
學習部的通訊稿寫作能力不強，通常需要主席和老師的一改再改才能達標，也因此花費了干事、部長、主席和老師的大部分精力。
究其原因，有以下幾點：
1、 在前期沒有給干事專門的通訊稿培訓，以至于干事在標題、措辭、語氣等方面都存在一些問題；
2、 三位部長中只有一位負責通訊稿的審改，會造成效率不高的情況。
因此，學習部在下一步的工作中可以將以下建議作為參考：
1、 部長做好帶頭作用，在自己學習研究的基礎上為干事提供前期通訊稿培訓，具體到標題、標點、段落構造、落款、性質等細節上，也可根據老師對某一篇通訊稿的批改和標注進行學習；
2、 三位部長可以協調分工，建立初步審核、二次審核和最終審核制度，保證通訊稿質量；
3、 建立部門內優秀稿件評選制度，進行鼓勵表彰，加強內部的交流和分享。
（三）部分活動效率較低
20xx年12月在組織未參加講座學生抄寫《新生手冊》時出現學生抄寫速度不一，電腦屏幕不能滿足所有人的情況，致使整個過程進展緩慢； 20xx年4月“文學之春”詩歌朗誦比賽部門出現忘記按約定時間進行比賽順序抽簽的情況，不得不拖后一天進行。因此，以后在舉辦活動時學習部有以下幾點可進行改進：
1、 全面充分考慮所有因素，事先想好突發狀況，準備應急措施。比如下次在抄寫新生手冊時可以在電腦屏幕播放的同時準備電子版發送到微信群中，以備不時之需；
2、 部門工作進行到哪一步應確保每一位成員悉知，以便相互提醒。
第xx屆學習部一直以“先鋒學習部，學霸經紀人”的身份奮斗著、努力著、也收獲著。學習部的每一份成就都離不開每個成員的辛勤努力，更離不開整個部門的互相協作。未來的學習部，也應該將這份責任感和凝聚力發揚下去，繼續傳承精品活動，汲取經驗，改進不足；提高工作水平和效率，打造更團結的團隊、更優秀的集體！同時也希望新一屆的學習部成員對工作始終投以飽滿的熱情，腳踏實地，認真工作，團結一心，共同建設文傳學院學生會這個大家庭。
致我們永遠的學習部！祝好！
學生會學習部工作總結5
在這個忙碌、成長、收獲的季節里，在學習部各個成員的努力下，我們學習部和這個季節一樣，在忙碌的同時，也收獲了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果累累。
我們學習部為了讓同學們在娛樂中學習，舉行了一系列活動促進大家的積極性，以下是我們學習部四月份總結。
一、我們學習部為促進大家的學習樂趣，配合校學習部舉行了校辯論賽，在各場辯論賽中我們的賽手都是應變自如，在與各個系的辯論賽中我們取得了優異的成績，我們在初賽上取得了三連冠的優異成績，并且“殺”進了副賽，這樣的成績為我們系取得了很好的榮譽。下一步我們會再接再勵，為復賽做準備，取得更優異的成績。
二、我們學習部還收取了各班的.教學信息情況反饋表，各班情況表現很好，希望繼續保持，并上交了學校。我們將繼續努力做好本職工作。
三、在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們如何做好工作，在哪些細節里應該注意什么，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這里我學到很多課本上沒有的知識。
當然在這個月里，我們也有做的不足的地方。在組織協調上我們應該加強與其他部門的交流與合作，在以后的工作里體現我們的整體性。或許經過更長的時間我們會解決這個問題。做的更好。
最后，用一句話總結這個月的工作就是，有付出，相信也有收獲。
學生會學習部工作總結6
至今還清晰地記得剛被擬任為校學生會學習部部長時各位老師和各位主席給我們開會的情景，轉眼間一年快過去了。這一年里我時刻以當初競選部長時的承諾要求自己，帶領學習部的成員努力完成各項任務的同時，也積極地開展了一些活動。一年里我們為我校同學的學習生活做出了一些貢獻，我們也在這個過程中學到許多東西。下面是這一年來學習部工作的總結。
一、工作概況
（一）部門建設
1、在剛被擬任為學習部部長后，對×級的學習部干事進行了選拔。按照主席團的要求，經過一個月的考核期后，將學習部成員從原來的x人刪減為x人，大大提高了干事的工作積極性。
2、在今年上半年的工作過程中，對這x名干事進行了考核，并在今年暑假開學后，確定xx學院xx和xx學院xx為學習部副部。
3、在面向x級新生的招新活動中，共有×名大一新生報名，經過一輪面試，按主席團要求，擬定了×名新生為學習部的干事；經過一個月的考核后，在x月x日正式確定xx等x名同學為學習部干事。
（二）、活動情況
1、上學期初為方便我校同學上自習，在第×周我們整理出了我校x、x教學樓的空教室情況，并將此編制成表，基本解決了我校學生上自習找教室的麻煩。
2、從x月份開始，專題我們開始在全校男生宿舍樓內的黑板上定期更換宣傳內容，一定程度上豐富了同學們的宿舍生活。
3、x月x日，為激發同學們學英語的熱情、加強各院學習部之間的交流，我們舉辦了一次xx活動。
4、為培養我校學生的晨讀習慣、增強我校學習氛圍，×月份我們和xx一起在xx舉辦了一系列晨讀活動。
5、承擔了“慶祝建團xx周年活動”中xx的出題任務。為此次活動的圓滿完成貢獻了自己的力量。
6、x月x日—x月x日，舉辦了以xx為主題的人文知識競賽活動。此次活動面向全校，經過一系列的初賽、復賽、決賽后，結合參賽選手的比賽成績及其在比賽中的表現，最終確定xx、xx等x名同學代表我校參加于xx在xx舉辦的xx。經過激烈的比賽，我校取得了總成績第xx，非專業類院校xx的佳績。不僅獲得了此次比賽的xx，還被授予了xx。
7、從x月x日開始，開展了為期一個月的xx活動，經過開展主題班會，交流讀書心得，征集優秀讀后感等活動，一定程度上激發了我校新生的讀書熱情。
8、承擔了xx比賽及xx演講比賽等的計分任務。
二、工作反思
從上面的工作概況中可以看出學習部今年的活動還是取得了一定成績的，在這一年的工作中，我和我們部的干事都通過學生會這個平臺學到了很多東西。就我個人而言，最大的收獲是組織能力和表達能力的提升。當然，在工作的過程中也發現了一些問題：
舉辦一些相對較小的活動時，我們基本可以做到面面俱到，但在舉辦的'幾次大型的活動的過程中，我們還是出現一些問題。
在xx活動中，出現了場面混亂，參賽人員利用手機等設備翻譯英文單詞等問題。雖然由于是在室外舉行，較室內來說有一些困難，但從根本上講還是我們當初舉辦活動是沒有考慮好各個環節可能遇到的情況導致的。活動結束后，我也進行了認真的總結。
在xx決賽中，由于要播放PPT，這就需要和現場主持人進行充分的溝通，這恰恰是我當初沒有做到的。這點疏忽，也導致了比賽過程中的兩個比較大的問題，影響了活動的效果。
這一年的工作中，我做出了一些成績，也遇到了一些問題，感謝團委老師和主席團成員對我的包容，是你們沒有計較我的錯誤，才使我從犯錯中得到了教訓，取得了進步。
學生會學習部工作總結7
不知不覺，在系學生會學習部工作已經一學期了，這學期充實而富有挑戰的工作已經接近尾聲了，在學習部的這段時間里，讓我真的受益匪淺。學生會就像是一個大家庭，而我們都是其中的家庭成員，在這里，我不僅感受到了溫暖，看到了團結，更重要的是每個成員都是那樣的努力積極配合工作，因為我們心中都有一個共同的目標，那就是讓我們同學更加優秀，學生會的工作也越來越好。
在學生會近一學期的.工作中，無論如何，我們所有成員風雨同舟，一起完成了一個又一個的任務，以前或許認為學習部的事務不太繁忙，但其實學習部才是學生會的核心部門，它不僅要督促學生們的考勤情況，還要舉辦一些活動，要增加同學們對學習的積極性。我們要以服務全系學生，促使良好發展為宗旨。并在此基礎上不斷的完善我部的工作，其主要工作如下：
第一、圍繞我系學風建設，每天早上學習部成員與第一節課預備時，到各班級點到，把考勤的檢查情況統計，并按時記錄相應的表格，并匯報給老師，以海報的形式張貼，以提醒同學們下次應提前到教室做好上課的準備。
第二、配合我系主席團的工作，積極參加我系學生會的一切工作及活動，按時參加我系每周的例會，做到不遲到、不早退。并及時部門人集合，共同交流工作中遇到的問題，及時解決。
第三、組織，引導我系學生對學習的積極性和能力的提高，我部特舉辦了一系列活動，例如：毛筆書法大賽、趣味知識競賽、環山湖辯論賽、反邪教知識竟答、及歡樂百科等活動。都是為了活躍校園文化氣氛，提高同學對學習的熱情，希望同學們在活動中正確認識自我，不斷完善自我，做最棒的自己。
雖然在一些方面我們部取得了良好的成績，但在一些方面依然存在一些問題，主要有兩點。一方面、組織活動的時候缺乏一些規劃性，導致活動中可能會出現一些問題，影響活動的現場氣氛不夠活躍。另一方面、部門人的表現欲不是很強，有時積極性不是很高，相信我們今后的改變會讓學習部越來越好。
通過在學習部的學習和工作，我感覺自己提高不少，懂的很多東西。從以前對活動流程的一無所知到現在的積累經驗，人總是在嘗試中成長，在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高，希望在未來的學生會工作中，我們仍然能夠一起走下去。
新的一年，新的希望。希望我們學生會成員以全新的面貌迎接新的挑戰。祝愿在新的一年里，我們學生會這個大家庭能夠再創佳績。
學生會學習部工作總結8
本學期，我們學習部主要負責的工作有：新老生經驗學習交流會、辯論賽以及日常大一晚自習出勤考察。從一個干事轉變為一個部的部長，做同樣地工作，但心境大有不同，也因這個身份的改變，得到了很多經驗教訓，這些種種，讓我受益匪淺。
擔任部長后的第一個工作便是大一晚自習出勤考察，這個工作是占據我工作時間最大的一個。這個工作不是靠我一個人就能輕易完成的，從每日檢查，到后期的整理，和最后傳達到每位班主任手里，都需要整個學習部花不少時間。為了讓每位班主任能清楚各班的出勤率，一張簡潔明了、內容詳細的表格便是不可少的；為了讓制作表格能干練清晰，干事的細心耐心便是不能少的；為了能讓干事準確清點人數，到各班強調提醒是不可少的。
為了讓大一學弟學妹們能更好的融入大學生活，便有了新老生經驗學習交流會。總結了去年工作的不足，我讓干事將調查表分發下去，以小宿舍為單位，事先了解了大一們對于大學生活、學習以及其他方面的疑問。將問題整編后，根據實際情況，請了各個區域內比較精通的同學為大一們做了講解。不足的是，由于宣傳的力度不夠，并且由于當天的意外，來的同學并不是很多。因此，我認為，如果想辦這樣的活動，還是適合放在有晚自習的晚上，周末的時間很難全面的考慮到所有的需要。
這學期目的性最強的`一個活動就是辯論賽的舉辦，挑選出優秀的辯手參加大院的辯論賽是這次辯論賽的主要目的。從辯論賽準備的初期，到比賽正式開始前一直都有改動，這才知去年學姐們的不易。由此得出許多工作小結：
首先是，千萬不要低估參與者的熱情。原以為會沒有幾位會想要參加，想要速戰速決，只花了一晚上便把策劃書給完成了，沒有仔細考慮其他情況，以至于以后出現意外時，沒法及時給出解決方案；
第二，借用教室要提前。由于沒有很早做好借教室的準備，以至于最后決賽時比賽沒能用上幻燈片，準備好的計時器也沒能用上，影響辯論賽的整體水準；
第三，事前一定要與辯手有足夠的溝通和指導。初賽時，我想當然的相信了他們的能力，沒有過多干涉，結果導致比賽時辯手出現了偏題、沒有遵守比賽規則的情形；
第四，保證現場秩序的有序。在初賽當中，猶豫場地不夠寬敞，在教室后面聚集很多人，秩序也隨著比賽的進行變得不太安靜，甚至出現了嗑瓜子、打電話的情況。所以，在以后這種場面中，需要多安排幾個干事幫忙管理秩序，保證觀眾給予參賽選手一個較好參賽環節。
另外，在于干事接觸的時候，也發現了不少。每個干事的性格不同，分配她們的事要以她們的做事風格決定，并且要鼓勵干事發現問題、提出問題，甚至要讓她們學著自己解決問題，這不僅減少了我的工作負擔，也讓她們覺得他們有一定的用武之地。
這一學期的工作已經結束，希望這學期的累積的經驗能夠幫助我在下個學期的工作順利進行。
學生會學習部工作總結9
XX至XX年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
（一）管理嚴格
保證能力在學生會的統一下，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的嚴格程序。保證干事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓并部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不茍的工作態度
我們學習部負責系個班的教學日志的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不茍，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬于學習部負責范圍。為更好服務于學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
（三）服務同學，甘于奉獻
學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的`服務，我們甘于奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
（四）團結一致，努力學習，爭做楷模
自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。
本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們部必將進一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得更多信任。
學生會學習部工作總結10
一年的大學生活已經結束了，我的大一生活也與我漸行漸遠。但大一留給我的回憶會永遠駐留在我心中，尤其是這一年中我在咱們信工學院學生會的經歷，更讓我受益匪淺。
我在學生會的體驗可以從思想的認知角度分為三個階段：
一、初入學生會的單純。
我在初，高中時，對學生會的唯一感覺就是神秘。因為我跟他們的接觸少之又少，對他們的工作毫不了解，更別說參與其中了。因此，我到學校后便決定加入學生會，目的很簡單：就是了解學生會到底都干些什么工作。想想當時的自己我也覺得挺可笑的，但也正是這次看似有著可笑目的的行為，引領我進入了學生會這個大家庭，讓我認識到很多可愛的，活力四射的和機智的同學，也讓我認識了主席你，我真的很高興。
二、由工作了解學生會。
進入學生會后，我不久就達到了我初入學生會的目的：我已經大致了解學生會的工作啦。從承上啟下上講，學生會是聯系老師與學生的一條重要的紐帶，大
學里的師生關系不像高中時的那樣緊密，而老師工作的開展又需要學生的配合，這就凸現了學生會的重要性。從學校管理層面上講，學生會起到了基層管理者和監督著的作用。學校交給學生的任務和通知，通過學生會能夠很好的傳達給各位同學，從而使學校的正常教育工作能夠順利進行。學生會不僅會將學校的通知傳達給學生，而且會將學生們的學習情況和意見向上反映，這樣更好的促進了學校與學生的聯系，既幫助學校掌握同學們的生活與學習狀態，也幫助學生了解到更多更豐富的信息，從而能夠更有方向性和針對性地學習。
就比如學校運動會的舉辦，這對于學校來說是一件不小的事，運動會舉辦得成功與否關鍵在于運動會各個環節進展得好壞。開幕式便是其中極其重要的一環。開幕式需要各院系派學生參加方隊展示，學生會便成為設計方陣的設計員兼訓練員。由于我也親身參加了方陣的排練，說實話，被訓練的我們在那段時間里真的感覺很累，開幕式進行前的幾天里，我們的課余時間幾乎全是用來訓練，所以不斷地有同學叫苦叫累。但是我換個角度思考后，辛苦的不僅僅是我們這些被訓練的人，那些訓練我們的學生會的同仁們也和我們一樣按時集合，按時指揮排練，而且他們往往到達集合地點的時間比我們還早，這樣一來，真正談得上辛苦的是他們，而不是我們。由于各院系學生會辛勤的努力，開幕式順利舉行，而且運動會在學校全體學生的共同努力下也順舉辦。
在這次運動會中，充分體現出學生會是一個學校管理學生而依靠的一個重要群體。
三、認真對待自己的工作。
在了解了學生會的工作與學生會的作用后，我知道了學生會的工作如此重要，我也漸漸感覺到壓力了，但眾所周知，壓力是無處不在的。我所在的部室是學生會的學習部，常會給各個班級通知一些學習上和與學習有關的事情，包括各種準考證的發放，各種報名信息的核對與報名費的收取，還有分發各種競賽的通知等等。這些事情都與同學們的學習生活息息相關，對同學們非常重要。工作雖然繁雜，但一想到它對同學們的重要性，我就不敢懈怠，我每次都努力把通知第一時間傳達給同學們，好讓他們能早一點做準備，多一些時間認真考慮考慮。
工作雖然瑣碎，但我也力爭做到井井有條。雖然累一點，但能夠得到同學們的一聲“謝謝”，我也覺得值了。嚴謹的工作作風是我對自己始終不變的要求，我會一直努力下去。
這一年的學生會生活讓我學到了很多平常書本上沒有的東西，比如待人接物，換位思考，忍耐與變通等等。這一年里，我跑遍了咱們院大多數的男生宿舍，與
每一位班級的班長都有過接觸，每一次本部室分配的任務全部按時完成，學生會的例會我也沒有缺席過一次，只有一次因為生活原因遲到了，對此我深表歉意，具體原因我想也沒必要說啦!在工作中，我的忍耐力較以前增強很多，思維也較以前活躍不少。如果讓我給自己的工作打個分的話，我打85分。因為伴隨著收獲的同時，我也發現了自己的不足。
首先學生會的工作雖然有時候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學生活的一部分，讓我銘記于心。我會一直記得學長學姐的教導，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經驗的不足之處，同時我會繼續的努力，爭取把份內的事做得更好。
我部舉辦的的各種活動都參與并融入其中，雖有苦有笑，但著實令人開心向往。在我們互相幫助的同時，增加了同學之間的友誼還有學習，我們會不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況，我認為這個不只是一個形式，應該著實下手，壯我大眾傳媒之風。望學習們都積極配合。
在這幾個月的工作中我從學姐和學長的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學姐學長以及這個組織。從實踐中和學姐學長的指導下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調處事，要謙和細心。雖然我離這些標準還有差距，但我會朝這個目標努力。在日常的生活中學長和學姐則通過言傳身教告訴了我團結的力量，在組織和集體中，只有一個人的力量是遠遠不夠的，只有團結一心，只有的加一起努力才會成功，才會更加優秀。
以上就是我對我們部門和我個人的總結，我們部門每周都有固定的常規活動。這些工作雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學習部每一個干事的'心血，當然我們還有不足之處，但是我們會更加努力，做好我們的每一份工作，用的熱忱去對待我們學生會的工作，用最溫暖的心去服務我們的同學。
我想說的應該只有加油了吧，堅持吧~！
從20xx年10月到20xx年6月，在這為期一年的學生會生涯中，學習部，作為學生會大集體的一份子，也圓滿地完成了自己本部門的職責。
學習部職能介紹：
1、協助任課教師檢查課堂出勤率
2、管理信息學院辯論隊，組織并參加辯論比賽
3、舉辦知識競賽等各類院級活動
4、召開日常例會
為了認真完成好協助任課教師檢查課堂出勤率的任務，學習部這一年一共安排了273次點名，包含17、16、15級各專業課程。對于每周的點名安排，學習部保證每個專業至少有一次的專業課點名。對于每一次的點名工作，我們都嚴肅認真對待。在課間的十分鐘休息時間，我們奔走于各個教室。
安靜等待老師下課，輕輕地敲門示意老師，征得同意后，開始點名：“各位同學，請保持安靜，下面例行學習部點名，請點到名的同學舉手并答到，禁止替答到……”，用同學們的回應記錄下課堂出勤情況，并課后溝通班長，督促大家積極按時上課。這就是我們學習部成員們的工作日常。
為了更準確地了解出勤情況，減少替答到的現象，我們不斷地商議對策，比如要求舉手答到、點名完成以后核查一下缺席名單等。除此之外，我們還會在點名完成以后，拍照片，用圖片的形式記錄下同學們的上課狀況，并且及時將其公布于家長群中，方便家長們了解孩子的在校學習情況。點名單的記錄也會定時交給導員，這樣導員也可以掌握學生們的學習狀況，能夠比較有針對性地改善學習狀況。
這一學年以來，整體的點名情況如下：17級的新生出勤率非常高，除去請假的，基本上每節課的出勤率都是100%，只有極少數情況下會有一兩個缺席的情況;對于16級的學生，大部分專業出勤還是不錯的，但是也有極少數專業出勤率不太高，相較于大一新生有所下降。舉個例子，20xx年11月份，16硬件專業共點名了四次，每次都有六七名同學缺席，出勤率大約維持在90%左右;大三的學生們，整體上出勤率挺高，基本維持在93%。其中，針對整個三個年級的專業來說，信管專業出勤率最高，基本達到了100%。硬件和軟件專業稍差一些。
最后，希望大家在新的學期能夠再接再厲，按時上課出勤!
學生會學習部工作總結11
春去夏來，又一年的期末將至，回首一個學期以來學習部的成長路程，對比今夕，感慨萬千：我們從懵懵懂懂變到游刃有余，我們從手足無措成長到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我們部門自身還是整個院學生會，我們的努力都是有目共睹的。對于兩年以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將兩年來個人工作總結報告呈現如下：
本屆院學生會學習部最后一次活動--“第八屆英語活動月”。本次活動取得圓滿成功，為院學生會學習部工作畫上了一個圓滿的句號。
本次活動月秉承了“配合我院英語教學改革，活躍同學們英語學習的第二課堂”的舉辦宗旨，以“培養同學們的學習興趣和創新精神，為同學們提供學習英語的廣闊舞臺，切實提高我院學生的總體英語水平”為目的進行開展，此次活動內容豐富多彩，更富于改革創新精神，不僅傳承了原有的優秀項目“英語校園十大歌手比賽”、“英語話劇比賽”、“英語文藝晚會”、“英語手抄報比賽”、“英語集體朗誦比賽”，更創新地推出了“英語電影配音比賽”和“英語活動月LOGO設計比賽”，從活動進行的過程中看，這兩個新的活動引起了廣大同學的強烈反響。這六項活動直接參與的同學有659人，間接參與的`同學達3000人次。其中有XX等264名同學，參加比賽并獲得獎項，他們在展現自我風采、實現自我價值的同時，也為我們獻上了精彩的表演。
縱觀整個活動月，我們可以看到“英語活動月”在不斷的進步完善，更欣喜地看到大部分同學們的英語水平也在不斷提高。雖然活動還存在著部分節目吸引力不夠，難以調動同學們的積極性；個別活動宣傳力度不夠以及組織不到位，部分同學也存在對英語不夠重視等問題，但是這些缺點和不足都將成為我們寶貴的經驗教訓，也是我們努力改進的方向。我們將會依據學院實際，結合同學們的實際情況，創新出更多科學的、能夠讓廣大同學參與且對同學們英語水平的提高更有幫助的英語活動，隨著時間的推移，相信我們都會做得更好！
學習部還有一項重要的工作就是組織和督促全院同學進行英語早讀，為學院學生營造了濃厚的學習氣氛。制定早讀計劃并聯合各系學生干部督促同學進行英語早讀，培養良好的作息習慣，宣傳我院的學風、校訓。
兩年來的工作，學習部能夠主動自主完成組織領導下發的工作任務，積極配合其他部門開展活動，學習部內部相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發掘委員的潛力，認真培養，目前本部委員可自主完成上級下發任務和活動。可以說經過這兩年的鍛煉和學習，學習部全體成員成長進步很多，希望在今后的工作中吸取經驗教訓，經過全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將學生會工作做的更好，將學院工作做的更好。
xx院學生會學習部
部長：
20xx年11月26日
學生會學習部工作總結12
20xx年，我擔任年級學生會學習部長。轉眼，這一年就過去了，到了快要換屆選舉的日子了。回首我這一年的工作，確實有很多要說的。
當初去競選年級的學習部長是本著鍛煉自己的能力，為年級的同學服務的心思的。其實學習部注定是一個默默無聞的部門。在學習部工作就不要指望有什么風頭可以出，不過我也并不想出風頭。
我覺得在學習部工作需要：
一、細心
學習部工作很多都是關乎個人的報名、核對之類的。如果沒有足夠的細心這中間是很容易出現錯誤的。比如：計算機、四六級報名及其信息的核對，核對銀行卡號等等。
二、耐心
一個年級三百多號人，一點點小事乘以三百那就是大事了。如果沒有足夠的耐心的話，那怎么做得下來呢？
三、要懂得如何安排工作
以正部的位置來說，學習部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚，否則的話，不僅正部會很累，連累到學委們都會很累。因為有些事情有時間的限制，如果不及時通知下去的話到了期限就會很趕，學委們有可能就做不出來了，正部往往也會招致惡罵。所以，當正部的一定在這一方面上的能力要強。要跟兩委副部搞好關系，跟學委們搞好關系，還要時時關注學習部主群，有什么事情及時通知下去。
四、溝通能力要加強
在學習部難免會有一些事情要承辦的，在做事的時候可能會出現一些狀況，此時就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進行協商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會令人更加厭煩。
五、要有自己的想法
學習部雖然做的是常規工作，但是如果有自己的`想法的話，有自己的處事方式的話，往往會事半功倍，干起活來會覺得很輕松很快樂。別人跟你一起工作的話也會覺得很舒服。
六、做好宣傳工作
學習部會負責通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因為這可以提高參與度，使得更多的同學參與其中，一方面鍛煉了同學，另一方面也支持主辦方的工作。
七、學習要好一點
雖然當學習部長不一定要學習很好。但是如果學習太差的話，別人不一定能夠信服于你。所以要搞好學習。
草草列出以上總結的幾點。那幾點是我覺得在學習部要做好的，也是我自己將來工作取得進步的突破點。
我在學習部的工作總體上還可以，與兩委副部，各班學委及副班長合作得挺愉快的。但是，如果可以的話，我相信我確實可以做的更好！現在我要做的就是好好讀書，認真復習，把期末考試考好了！
學生會學習部工作總結13
學習部作為學院學生會的重要分支，這一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間、精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。會議的主要內容涉及到每個成員各自任務的最新進展，工作中遇到任何問題或困難，都會在會議上集聚大家的力量，使困難及時得到解決，
二、學習部日常工作
由于學習部的日常工作與每位同學日常學習生活息息相關，所以學風建設便成為了學習部本學期的工作重心之一。然而，學風建設是一個持續且必須循序漸進的過程，我們不可能指望可以在一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們采用了通過考勤來對同學們的日常學習生活進行約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣：
1、抽查(早上7：30、下午2：30)檢查各班學生的出勤率。
2、每周四晚自習進行收稿與審稿。
3、每周五下午收授課表授課日志考察同學們的考勤情況。
三、積極舉辦承辦各項活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的.學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，現將具體情況匯報如下：
1、與文藝部、宣傳部聯合舉辦“才藝大比拼”活動
活動形式：以班級為單位推選節目
活動內容：包括書法、繪畫、舞蹈等才藝
活動意義：從我系選出優秀的人才，給廣大同學提供一個展現自己、挑戰自己的舞臺。
2、積極承辦學院科技文化藝術節征文，數獨比賽
3、積極參與系部“優秀團組織”評選活動，負責算分工作
4、積極組織同學參加學院組織的“書香伴我成長 濰職育我成才”征文，演講比賽。
5、承辦系部組織的“綠葉對根的情意”征文比賽。
6、為同學準備英語、ISO等技能鑒定考試。
四、不足之處
學習部內部成員有時工作積極性不高，在日常工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作也不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的為大家服務。
學生會學習部工作總結14
隨著一個酷暑的離去，我們又迎來了一個新的學年。在我院學生科和學生會主席團的領導下，我部于9月份主要開展了以下兩項工作：
一、招新工作：
隨著一張張新面孔的到來，我部又開始了一年一度的招新工作。在我院學生會主席團的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：30在香遠樓與其他兄弟部門一起舉行了第一次招新。共有60多號人參加，30多號人晉級。
緊接著，我部又于20xx年9月22日舉行了第二次招新，共有50多號人參加，20多號人晉級。接著我部又于25日舉行復試，共有36人通過。加上21位學委，我部共有57人。
二、學習經驗交流會：
為使大一新生以良好的姿態開始和適應大學學習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息與經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始邊擁有良好的學習風貌和氛圍，使我院的'學風建設上一個新臺階，我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優秀的師長看齊。
本次活動結束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的心態以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：A0931，二等獎：B0933、B0951，三等獎：B0914、A0911、B0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有些班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進，以期做的更好！
學生會學習部工作總結15
工作以“新”拉開序幕。隨著大一新生逐漸熟悉了新環境，系學生會的招新工作也拉開了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了幾位作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。
不久，第一個考驗就到了。制作系舉辦了“文化體育藝術節”。這對我們學習部來說是件意義重大的事。所以，每個學員都認真貫徹下達的精神。于是，我們部舉辦了一個“金頭腦知識風暴大賽”。本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養同學們的獨立學習，自主競爭的精神。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神。增強實踐的意識和能力。
競賽內容是關于知識的各個方面的。順利開展了初賽，復賽，從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。
在比賽前，我們作了詳細周密的策劃。在比賽前多次開會討論比賽細節及與比賽相關的內容。對于工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽的設備，比賽流程，比賽形式，記分員，計時員，評委的安排以及現場互動等等。相信經過一次次的活動之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。這個活動提高了我們部新來的部員的熱情，也給他們積累了經驗，鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但由于是第一次舉辦活動，還存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。
比如：1、第一場初賽的時候由于參賽班級多達13個班，現場比較擁擠，吵鬧。
2、在比賽中出現話筒、投影儀等設備故障等。
3、比賽搶答題環節中由于沒有搶答器材，一定程度上會出現兩個班同時搶答的問題存在，不容易精確的判斷出哪個班首先搶到。
4、在比賽中出現重題現象。
同時在這次比賽中也有個別班級不配合的現象，有個別班級要求主動棄權，在多次勸導溝通中，才同意參賽！決賽中由于比賽時間和“成功大學”培訓時間沖突，導致嘉賓不能參與活動。
優點是我們要繼承的，希望我們這個團體能時刻充滿創新的活力。我們將不斷改善我們不足的.地方，不斷吸取經驗教訓，總結經驗，反省自己。希望在下次活動中能克服不足。總的來說：我們選手個個展現出了自己的風采，現場的觀眾也積極參與到了活動中來，現場秩序也還可以，總的來說本次活動還是比較成功的，并且圓滿落下了帷幕。
最后，談談在這一學期中的感想。一個團體的靈魂在于創新，本質在于團結。只有大家共同努力才能把活動辦好，畢竟一個人的力量是有限的，而團體的力量是無限的，要充分發揮團體協作精神才能走的長久。本次活動讓我們認識到了：團結和知識一樣重要。我們學習部也會再接再厲，在今后的時間中能更好的服務大家，提高同學的學習積極性！
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